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實用的五年級的童年作文匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀七八十年代俄羅斯平民的`生活情況和當時政府的***，還有當時人們那丑惡的心靈。
我對這本書最深刻的是“我”為了買三本書看，沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈愿望。相比之下，當下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼吁我們要多讀書。因為讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質(zhì)貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變?nèi)说拿\。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！
五年級的童年作文 篇2
說起童年，我有數(shù)不清的回憶，有笑有淚，其中，最讓我難忘的，就是喂雞這件事了。
那是我幼兒園的時候，我到奶奶家去玩，奶奶家有個小院子，養(yǎng)了三五只雞。那天下午，奶奶出去了，囑咐我給雞喂點食，我興奮極了：“哈哈，是我大顯身手的時候！”說干就干，我學著奶奶的樣子，想把雞趕到外面去。誰知，我喊了半天，一只雞都沒有出來，我急了，撿了一根樹枝往棚里揮了兩下，這下好了，三只雞“驚慌失措”，逃命似的.跑了出來，以邊跑還一邊“喔喔喔”地大叫，拼命揮動著翅膀，好像“大難臨頭”。“哈哈，這下你們知道我的厲害了吧！”我得意地說。
接著，我舀了一些米，舉到雞面前。可它們理都不理我，我急了，抓了一把米往地上一撒，這下終于因起了它們的注意。只見它們爭先恐后地撲了上來，猛啄地上的米，一邊吃還一邊擠旁邊的雞，都想多搶一點吃。我被它們的樣子逗得哈哈大笑。不一會兒，一小堆米就被解決了。沒想到，它們見我手中還有米，都向我涌來，一張張小尖嘴一張一合，好像在說：“我還要吃！”有的甚至想來啄我手，真是幾只“貪吃鬼”。只見它們向我跑來，我嚇了一跳，撒腿就跑，手里的米還一路掉，雞也緊緊地追著我，眼睛死死地盯著我手里的米，好像我搶了它們的食物。此時，我的笑聲，雞的叫聲，回蕩在小院子的上空。
院子里被我們搞得一片狼藉，有米，有菜葉，有遍地的雞毛，甚至還有幾只偷吃米的麻雀。正好，奶奶也回來了，見我頭上插著雞毛，手里握了一把米，衣服和鞋子上也粘了絨毛，真是狼狽極了。我卻像一個打了勝仗的小英雄，興奮地向奶奶報告：“我成功喂了雞呢！”奶奶見狀，笑得前仰后合：“你這個搗蛋鬼！”我也忍不住笑了。
這件事一直珍藏在我的記憶里，每每想起都笑彎了腰。童年，多么令人快樂，多么令人留戀。
五年級的童年作文 篇3
它還是停在那里，用意味深長的目光望著我，威風不減當年。依舊裹著那黑得發(fā)亮的盔甲，但歲月難免會在它的鐵臂上生銹，灰塵若暴雨般將它淋透，可它卻仍舊霸氣外露。它不叫自行車，它只是我的朋友。朝夕相伴的朋友。額心上“好孩子”的標志，讓它引以為傲。
我四五歲時，它的大駕光臨令我欣喜不已，我以命令的口氣吩咐老爸，將它由發(fā)梢至鞋尾，以非徹底不可的方式給它洗了個澡，再讓它曝著陽光暴曬許久。將它弄得一干二凈后，我才心滿意足地躺在它背上，小腳瞪得它“吱、吱”叫喚，美美地觀望著景致畢恭畢敬地向我倆鞠躬，風兒熱情地在我們的臉蛋兒上猛地叭了一口。它受寵若驚地跑得更瘋狂了，我清晰地感受到了由手心緩緩涌來它帶著新陽氣息的體溫，這是種無法替代的快樂�？�，就連那老天爺也服服帖帖地讓時間光陰似箭地點滴不遺地從耳邊呼嘯而過，天色有些昏暗了，啟明星提著燈籠在東方顯得半明半昧，我知道深夜的提醒我們歸宿。
自那晚以后，每每茶余房后，我都會迎他出來，在陽光下被新芽的芳香與陽光斜在大地的影子籠罩，它滿心歡喜巴不得與我多親昵。我在他的羊角辮上掛去一袋清甜的草莓，作為誘餌讓它愈加殷勤。我懶懶的躺在他身上，忽而單手扶住，忽而站立于行，這種種讓人看得眼冒金星的姿勢，我了如指掌，用老套的英語來說就是胸有成竹的車技讓我索性閉上了眼，搖搖晃晃地駛?cè)肓軡M陽光的小路。鵝卵石發(fā)出清脆的響聲，恍惚間，我們似乎撞到了什么東西，以一個泰山壓頂?shù)男问�，向右前方傾斜，我不敢想象那下一秒的嘴啃泥與那驚天地泣鬼神的慘叫聲了，沒有，沒有那令人敬而遠之，不寒而栗的尖叫聲，而耳畔響起的`卻是它齒輪工作的摩擦聲，這獨具特色的聲音，我不會聽錯的！我虛脫的身子倒在它身上，是它，是它救了我！我屏住呼吸，生怕下一秒會泣不成聲，我小心翼翼地扶起它，細聲柔語地安慰它，心中的憐憫與感恩在激蕩。
在以后的閑暇時間里，我出于對這位病人的病情著想，便不再軟在他的懷中而是扶著它滿世界地散步。
我長大了，一臺滑板決定性地替代了它。而現(xiàn)在，它望著我，目光耐人尋味，當回憶若潮水般涌來時，我緩緩將它推去門外，讓陽光重溫它的臉頰，那時候的友誼最可貴吧
五年級的童年作文 篇4
“我愿變成小鳥，飛到那遙遠的天邊，我愿變成那自由的小鳥，變成……”當我睡在草地上，哼著歌，仰望那天空中自由自在的小鳥時，多么希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。
那時的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望著那擁有自由權(quán)力的小鳥。我是多么羨慕它們的自由��！
當我讀書讀到“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”時，我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥。我長著一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩只黃色的小爪子，真是可愛極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥，而是天空中自由的小鳥。我已經(jīng)掙拖了管制，獲得屬于自己的天空，屬于自己的森林，屬于自己的自由，唯獨籠子永遠不屬于我。
“喂，不要再作白日夢了，繼續(xù)念書吧。不許偷懶�！卑�，一個幻想變成小鳥的孩子的家庭。
小鳥啊，請你用魔法將我變成一只擁有自由的.小鳥。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！
我知道幻想終究是幻想。不過，我以后一定會造出一樣會使我變成鳥的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。
五年級的童年作文 篇5
小時候，我最愛去的地方便是屋后的小樹林。
每天，當東方剛露出一點魚肚白時，我就起床了，吃過早飯，我便挎上我的小竹籃，蹦蹦跳跳地走進樹林，在這里泡一個上午，媽媽不叫我，我便不回家。吃過午飯，就在林子里美美地小睡一會，可愜意啦！
小樹林最美的季節(jié)，當然是生機勃勃個春天了。沉睡了一個冬天的小湖解凍了，它伸了一個大大的懶腰，然后“叮叮當當”地唱起歌來，這歌聲清脆、婉轉(zhuǎn)�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”可愛的小燕子回來了，它們正為河水伴奏呢！呼~一陣微風吹來，姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞，它們白的如雪；紅得像火；粉的似霞；黃的若金……真是美不勝收。��！還有小草哩！我怎么把它給忘了？它可是春天的寵兒呀！小草見我忽略了它，不高興的嘟起小嘴，賭氣似的挺了挺身子。
春天是最美的，那么夏天，便是最熱鬧的�！斑蛇伞薄爸酥恕薄蓯鄣男游飩冏V寫了一章“夏天的小樹林”。郁郁蔥蔥的樹木為我擋住了太陽公公那炙熱的'目光。我把腳伸進那綢帶般的溪水里，一股涼意蔓延上來，是我真真切切地體驗到“夏日透心涼”的感覺。
那么最繁忙的，便是金秋時節(jié)了。小燕子紛紛與樹木告別，飛向遙遠的南方。松鼠也在儲備過冬的食物呢！
“呼~”轉(zhuǎn)眼間，冬天來了。一場鵝毛大雪后，小樹林變成了銀裝素裹的水晶宮。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在，小樹林的原址上架起了四通八達的公路，雖然它已不復存在，但卻我依然記得在小樹林里玩耍的點點滴滴，因為，這里有我童年遺落的夢。哦，小樹林，我童年的伊甸園！！
五年級的童年作文 篇6
在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時光。
在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是童年的時光。沒有讀書的壓力，沒有同學的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時，我們也會互相扶持，度過最困難的時光，我們這群好友都會一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的.深處，童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實的生活，我并不會討厭現(xiàn)在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過著充實的生活，同時也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……
五年級的童年作文 篇7
我童年的伙伴，不是鄰居家的小孩，不是一只毛絨玩具，也不是電腦手機，而是一只“小豬”。
在我4歲那年，小豬唏哩呼嚕就來到了我身邊。那時，我才上幼兒園，不認識字。于是，暑假里吃過飯準備午睡時，我就讓外婆給我讀《小豬唏哩呼�！贰�
“小豬唏哩呼嚕就誕生了。好了，一個故事講完了，你可以午睡了�！蓖馄艑ξ艺f，但我已經(jīng)被那只小豬給吸引住了，哪肯睡覺呀？于是，我抱著外婆的胳膊撒嬌：“外婆，再講一個，再講一個吧！”外婆被我纏得沒辦法，只好又講一個�？晌疫�想繼續(xù)聽下去，本來是下午一點鐘上的床，三點鐘我還沉浸在小豬唏哩呼嚕的故事里，而外婆已經(jīng)睡著了。
從此以后，我每天中午必聽《小豬唏哩呼�！�，不聽就不睡覺。結(jié)果，一本很厚的《小豬唏哩呼�！凡怀鲆恍瞧�，我就聽完了。一個暑假過后，我聽了好幾遍《小豬唏哩呼嚕》，我愛上了這只小豬。可愛的小豬唏哩呼嚕陪伴了我的童年，我和它一起哭，一起笑，一起智斗大灰狼，一起去上學，一起享受生活的.點點滴滴，一起感受這珍貴的童年。因為小豬唏哩呼嚕，我愛上了閱讀和寫作；因為小豬唏哩呼嚕，我的童年變得有滋有味；因為小豬唏哩呼嚕，我的童年多了一個玩伴……直到現(xiàn)在，我還是愛看《小豬唏哩呼�！�。
6年的時光飛逝，我從一個不懂事的萌娃，變成了一個愛閱讀愛寫作的少女。也許，讓我進步飛速的，就是貫穿我童年的一本《小豬唏哩呼�！�，是它讓我的童年無憂無慮。
五年級的童年作文 篇8
在我的成長過程中，有許多讓我感動、難忘的事情，就拿最近一件事說吧。
今年11月30日是我十歲生日，爸爸媽媽要給我辦一場小型的生日宴會，還請了禮儀公司的'主持人，并且安排我上臺發(fā)言。當然，以我的性格，一開始我是拒絕的，但是有一天，和禮儀公司的叔叔聊了一個小時以后，我決定發(fā)言了。
生日宴會那天，我上臺以后開始背誦準備好的那段話，說著說著就哭了，心里想起了爸爸媽媽為我付出了那么多，但我卻遲遲沒有回報，有時候還耍小脾氣惹他們生氣，實在是太不應該了。到爸爸媽媽上臺了，媽媽拿著一張紙巾來給我擦眼淚，當時，我哭得更厲害了。
有一次，我問媽媽，我小時候乖不乖�。空{(diào)不調(diào)皮，是不是愛哭鬧啊|？媽媽欣慰地說：“你小寶寶的時候很乖的，看見不認識的爺爺奶奶都會叫，遇到事情啦，媽媽一講道理你就聽話地抱著媽媽了。記得你有一次，看見一個好漂亮的芭比娃娃，你好想要，一直央求我要我給你買，但是我沒有答應，要你做到一件事情才肯給你買。你聽了以后就沒有說話了。后來，幼兒園畢業(yè)那天，你好開心的跟我說，媽媽，我考了雙百，可以給我買芭比娃娃了嗎？我笑著說當然可以啦|！你當時可開心了！”聽了媽媽這段話，我一邊嘻嘻笑著，一邊抱著媽媽……
這就是我童年的感動，事情很小，但是讓我懂得什么是爸爸媽媽的愛，正是爸爸媽媽的這份愛養(yǎng)育著我，滋潤著我。
我希望一直這樣幸福地生活！長大了，我也要陪伴在爸爸媽媽身邊，為他們做一些我現(xiàn)在還不能做到的事情。我愛你們，我最親愛的爸爸媽媽！
五年級的童年作文 篇9
童年就像彩虹，而童年里的一件件難忘的事就是彩虹上一個個五彩繽紛的顏色，粉紅、藍色和黑色是令我難忘的三個顏色。
粉紅
粉紅是一件高興的事。那是一個陽光明媚的下午，我參加了四年級英語朗誦比賽。輪到我上臺朗誦了，我緊張極了，心里像是有一只小兔子在亂跳。我登上臺后，自我介紹“我叫黃麗燁�！迸_上的老師怕同學聽不明白，解釋說：“黃，黃色的黃，麗，美麗的.麗，燁，火華燁�！崩蠋煒闼氐恼Z言讓我又平靜下來。流暢的英語從我口中流出來，過一會兒，演講結(jié)束。最后，評委亮分，我以平均分8.99，列居第三名�？吹竭@個好成績，我甜甜的笑了。
藍色
藍色是令人感動的事。那天上課的時候，講到一道數(shù)學題，老師說了一句話：“我和這個3.14同樣倒霉，因為今天我家被水給淹了。”老師一說完這句話，我就想：老師家被水淹了，竟還來給我們上課。我明白了，老師不想因為自己的不幸，而耽誤我們的學習，這是一種多么偉大的人格呀！想到這，我深深感動了！
黑色
黑色是一件傷心的事。公布期中考試成績的那一天，我感覺我的自信心被打敗了，我無法正視試卷上那個89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕�；丶液�，爸媽并沒有批評我，而是幫我分析錯的原因。他們的舉動讓我明白了：挫折就像一股浪，隨時隨刻都可能會向我們襲來，只有正確面對挫折，下一次才能成功。
童年的顏色是五彩繽紛的，我最難忘的三個顏色就是粉紅、藍色、黑色。
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