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        我的小學(xué)六年級作文

        時間:2024-06-18 20:28:12 六年級 我要投稿

        【推薦】我的小學(xué)六年級作文錦集8篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】我的小學(xué)六年級作文錦集8篇

        我的小學(xué)六年級作文 篇1

          也許,許多人會說蠟筆小新是對小孩不好的影片,但我不這么認(rèn)為,因為,小新總是在朋友有難的時候,伸出自己稚嫩的小手,為朋友獻出自己微薄的一份力量。一旦有人遇到困難,他就會伸出援手,所以我喜歡蠟筆小新——野原新之助。

          那時,小新還沒有小白的陪伴,他看見了小白這只流浪狗,便向這只流浪的小狗伸出了自己的小手,并領(lǐng)養(yǎng)了它。你們想想,小新的家還有32年的房貸未繳,還愿意領(lǐng)養(yǎng)這只小狗呀!雖然他時常不將小白照顧,但是在小白身上有一個炸彈的時候,而且摘也摘不下來,他就堅決的不同意將小白拋向外太空,可見,小新對小白也是有一種無形的愛的'。

          每次當(dāng)大家遇到困難,他就會機智的,勇敢的幫助正義,不顧自己的危險。你們想想,小新在動感超人甘拜下風(fēng)于那個爆炸頭時,他依然對動感超人給予加油,還為動感超人一起打敗惡勢力。就在惡勢力倒下時,是他,是他阻止了動感超人,將這些惡勢力成為好人,放過了壞人。

          他對于一些陌生人也會給予幫助,假如是你們,你們會嗎?但是在他的媽媽誤認(rèn)為他妹妹干的壞事是他時,他也不會這么生氣,而是努力去解釋。雖然有時不聽話,但是他對父母也是有孝順之心的。

          他不像一般人,他懂得團結(jié)與友愛,可以完成我們不能完成的事,而且比我們有勇氣,有自信,有信心。

          這就是蠟筆小新,這就是讓我喜愛的野原新之助。蠟筆小新,我的摯愛。

        我的小學(xué)六年級作文 篇2

          很多人有可能不知道老龍灣在哪,也很好奇老龍灣的名字吧。老龍灣是我家鄉(xiāng)的瑰寶,是我們冶源人心中甘甜的露水,是被譽為“魯中水鄉(xiāng),北國江”的美稱。走進老龍灣的那一剎那,感覺鋪滿了靈氣,更有一種古老莊嚴(yán)的文化底蘊。

          沿著一條參差不齊的石路可以看到路兩邊一簇簇的梅花,經(jīng)過嚴(yán)寒的洗禮根莖還是那么翠綠,梅花一朵朵的含苞欲放歡迎著我們的到來。再往前走走下去有賣木制工藝品的,各式各樣的東西琳瑯滿目。還有賣冰糖葫蘆的,酸甜可口味道也特別不錯呢。路的旁邊有一個參天大樹,說起這棵樹可有寓意了。樹上掛滿了紅色的一條條絲帶,風(fēng)吹過來它們在樹上搖曳著,人們把心中渴望的事情想法都掛在這里祈求能夠?qū)崿F(xiàn),被人們成為“愿望樹”。在往前走就是一個廟,里面供奉了各路神仙。

          香火不斷大伙都來跪拜啟靈,希望家人的身體健康。繼續(xù)往前走我們就可以看到珍珠泉,一股股泉水涌動而出,清澈見底的可以看見底下的石頭。魚兒在里面嬉戲玩耍,鳥兒也會來湊湊熱鬧。又不遠前面還有個瀑布,上面寫著“秦池”兩個大子,水從上面流下來聲音特別清脆。再前面是鑄劍池又名薰冶泉,在老龍灣西端,是主要源泉之一,在《齊乘》中已有記載。因歐冶子用混沌寶斧鑿出源泉,便有了“冶源”的.地名;因歐冶子在鑄劍淬火時一次次使水中冒起熱氣,此泉便名“薰冶泉”。連老龍灣原名也叫“薰冶湖”。繼續(xù)走走我們可以看到一個住宅,那是古代文人馮惟敏的老宅子,馮惟敏是散文作家、明代散曲、戲曲作家。家門口有一個挺拔的身軀是馮惟敏的石像,讓我們以馮惟敏為榜樣奮發(fā)圖強吧!路的兩邊是清脆的竹林,每一顆都高大挺拔。風(fēng)輕輕吹過竹葉滑出聲音在耳邊縈繞,這就是大自然的奏樂吧。前面還有一條悠長的走廊,上面寫著好多書法文字。

          每一個字都那么鏗鏘有力,流露出對中國文化的向往。老龍灣的北面有個長方形水池,水池東邊松節(jié)亭內(nèi)有一石碑,寫著“萬寶泉”三字,系清同治年間秀才馮錫田所寫的。鑄劍池東原有一青石拱橋,造型優(yōu)美,橋身觸及水面,就算是天氣再冷,水溫能暖及橋面,每到冬天降雪,雪花落到橋面就被溶化,取名雪化橋。再回答大家最后一個問題,為什么叫老龍灣呢?聽以前老人們講老龍灣通著南海龍宮,雪化橋南面龍王廟舊址處,就是“南海龍宮”。后來整合起來人們稱為“老龍灣”。我愛我的家鄉(xiāng),我更愛老龍灣。

        我的小學(xué)六年級作文 篇3

          在我記憶的銀河里,記載著我成長道路上點點滴滴的故事。有開心的事,有傷心的事,有委屈的事,有生氣的事……最令我記憶猶新的是一件令我感動的事。

          那天,是在一個冰天雪地的夜晚里,晚上,我突然發(fā)燒了,覺得體溫能煮雞蛋了。可我不敢告訴爸爸媽媽,怕打擾他們。我只有咬牙忍著。我躺在床上,一縷清冷的月光透過窗戶灑在床前。透過窗戶望去,夜,是那么靜寂,星星們都依偎在月亮姐姐身邊取暖。而我卻像一塊火炭在燃燒。

          我無法忍受了,我“哇”的一聲哭了。爸爸媽媽聞聲,顧不得穿衣服,急切地跑來,一看我紅的光亮的臉頰就知道我發(fā)燒了,體溫一測,真是非洲人跳高——黑(嚇)人一跳!39度!爸爸媽媽趕忙穿好衣服。爸爸二話不說背起我,三步并兩步就向醫(yī)院跑去。趴在爸爸寬大而又溫暖的背上,我明顯感到,濕冷的路面幾次要把我們摔倒。

          到了醫(yī)院,門診上護士正休息,媽媽好不容易叫醒她們并不停地陪著笑臉與她們打招呼。水,終于掛上了。我這時才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還穿著拖鞋,光著腳。急切而又溫暖的.目光一直看著我。我被爸爸媽媽的愛包裹著,溫暖著。我的淚水不禁悄悄地流下。

          此時此刻,我無法用言語來表達我,但是,在我內(nèi)心深處卻一直在深深呼喊著——爸爸媽媽!我!愛你們!

        我的小學(xué)六年級作文 篇4

          有這樣一個人,他是我堅強的后盾,他是我最愛的人,他就是我的爺爺。爺爺?shù)膼勰菢拥臉銓崯o華,卻滋潤著我的心田……

          小時候,爸爸媽媽工作忙,我和他們待在一起的時間屈指可數(shù),是爺爺把我?guī)Т蟮模虼,我最親的人就是爺爺。爺爺對我的學(xué)習(xí)非常重視,從我三歲開始,爺爺就教我讀書認(rèn)字了,爺爺還給我買了許多小人書,讓我從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。也因為爺爺?shù)慕虒?dǎo),我懂的知識比同齡人多得多,是大人們贊揚的對象。直到現(xiàn)在,我的成績在班級里也是名列前茅。爺爺不光培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的能力,還教我練書法。小時候活潑好動的`我,每天面對枯燥無味的漢字,一遍又一遍地寫著,實在無趣。每次練字的時候,我都想去樓下和伙伴們玩,但每次都被爺爺拒絕,在爺爺?shù)膰?yán)格要求下,我的字才會寫得如此工整。

          爺爺如今已年過六十,做許多事情已經(jīng)力不從心,可唯獨有一件事情讓爺爺興致很高,那就是做菜。每次去爺爺家,爺爺都會做很多菜,到吃飯的時候,爺爺總是給我夾很多菜,一邊夾菜還一邊說:“多吃點肉,才能長高。”當(dāng)我大口大口地吃肉的時候,爺爺總是微笑著的。其實我不太喜歡吃肉,因為我有很嚴(yán)重的胃病,如果吃太多肉的話,胃就會痛。但為了能讓爺爺高興,每次我都吃很多,胃痛也值得。

          爺爺?shù)膼畚覠o以回報,我只能以我的方式來讓爺爺開心。我害怕爺爺有一天會離開我,我也知道,那一天終會到來。所以我要好好珍惜和爺爺相處的時間,不要留下遺憾。

          千言萬語匯成一句話:爺爺,我愛您!

        我的小學(xué)六年級作文 篇5

          六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個哺育過我們的地方,留下過歡聲笑語,留下過朗朗書聲,也留下過不愉快的爭執(zhí)和失敗的痛苦;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣的熟悉,那樣的親切。

          還記得,當(dāng)我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著,在每一個人的心中回響著,高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷,它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它,就連懵懂的我都無比莊嚴(yán)。是啊,紅領(lǐng)巾不僅是一種神圣的象征,更是一種責(zé)任,需要祖國的花朵去肩負(fù)它,傳承它。

          可如今就要離開你了,紅領(lǐng)巾。等待著我們的`將是同樣神圣的團徽,我們將肩負(fù)起更重大的責(zé)任。

          還記得,我們的班主任傅老師,是您將青春化作知識的春雨,毫不吝嗇地澆灌我們,哺育我們。剛?cè)雽W(xué)的時候,我不愛與他人交流,上課時也不愛發(fā)言。是您發(fā)現(xiàn)了這一點,您并沒有忽視我,而是將我叫到了辦公室,用溫柔的語言教導(dǎo)我,感化我。此后的六年來,您都像一位慈母般關(guān)注著我,用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。

          可如今就要離開您了,傅老師。我們將走向新的學(xué)校,在新老師的門下學(xué)習(xí)。我們永遠都不會忘記您,不會忘記您的諄諄教導(dǎo)。

          還記得,我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這里相識,六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次,我在體育課上不慎扭傷了腳,本以為這會成為學(xué)習(xí)生活上的累贅,沒想到同學(xué)們都出手相助,在外出活動時,同學(xué)們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負(fù)擔(dān),反而讓我收獲了真摯的友誼。

          可如今就要離開你們了,伙伴們。我們將離開共同學(xué)習(xí)過的教室,從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼,銘記每個人的音容笑貌。

          歲月匆匆,花開花落。也許有一天,這座校園,這段記憶,將重新從塵封的匣子中打開,找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這里,我們不想痛苦地告別,我們的童年應(yīng)當(dāng)陽光燦爛。讓我最后一次站在心愛的小學(xué)校園里,向一切揮手道別:“再見,我的紅領(lǐng)巾;再見,我的老師;再見,我的同學(xué)們;再見,我的校園!”

        我的小學(xué)六年級作文 篇6

          我的班主任是一位英語老師,英語水平專業(yè)八級,進入我們學(xué)校已經(jīng)有四年之久。她十分漂亮,大眼睛,小耳朵,秀麗的長發(fā)披過肩膀。她就像孫悟空,會七十二變。你別不信,聽我說完你就知道了。

          她的第一變是溫柔大方。有一次,教室里一片混亂,不知誰大聲一喊:“曠老師來了!”全班瞬間鴉雀無聲。那個大嗓門,肯定讓老師聽見了,我們正準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨的洗禮,誰知老師走進來笑瞇瞇地說:“誰說老師來了?被你們看到了!下次走另一邊了!蔽覀兌己芷婀,要是別的老師肯定大吼:“誰說我來了!我不來你們就不用坐好嗎?”所以,我們班主任就是這樣的溫柔。

          她的第二變是平易近人。老師經(jīng)常這樣說:“在課堂我是你們的老師,課外我就是你們的朋友!倍蠋熣娴倪@樣做了。有一次,我們在學(xué)校給老師幫忙,干完活后她就讓我們?nèi)ソ淌彝。我們玩著玩著老師也來了,她說:“我們一起玩吧!”于是老師和我們一起開心的玩起來。

          她的第三變是靈活多變。老師講課文時,會給我們多介紹有關(guān)的知識,加深記憶;讀單詞時,會讓我們由這個單詞聯(lián)想到別的'知識點,通過聯(lián)想記憶單詞;表演時,會讓我們多多創(chuàng)新,發(fā)揮自己的特長。

          這就是我們的班主任,溫柔大方、平易近人且靈活多變!

        我的小學(xué)六年級作文 篇7

          理想是人生的起步,你得先擬一個目標(biāo),你才有前進的方向,倘若你毫無頭緒的亂闖,那么你就會再人生的道路上迷失。 我的理想很簡單,那就是寫作。我愛寫作,我從一年級開始就是班里的語文小才女,老師說我的作文寫得很好,經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽。我寫作文不是為了面子,是因為我把寫作當(dāng)成是一種愛好,我需要用心去面對它,用筆將它描繪出來。

          長大以后,我要成為一個女作家,寫好多的小說,讓世人去欣賞,品味。作家是神奇的,他們就像是神話故事中的女媧一樣,創(chuàng)造出一個個鮮活的.人物,告訴讀者一個耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來,這種感覺,就像是母親面對剛生下來的孩子一樣,那么溫暖。我當(dāng)作家,不僅僅為了追求這種感覺,更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛好,這樣才不會覺得枯燥乏味了。

          寫作,這就是我的理想!

        我的小學(xué)六年級作文 篇8

          每年到了五月,心中的感觸特別深,因為爸爸遠在外地工作,媽媽經(jīng)常不在家,所以嚴(yán)格來說,我算是隔代教養(yǎng)家庭。父母不在身邊時,奶奶負(fù)起照顧我的責(zé)任,所以母親節(jié)又快到了,我要向奶奶說感謝。

          說起我的奶奶,她長得不高也不胖,對我而言是黃金比例,奶奶雖然已斑斑白發(fā)了,可是她總會把頭發(fā)染成美麗的咖啡色,她的臉上有些許的雀斑和皺紋,因此她的柜子里有總是放了許多美白淡斑的保養(yǎng)品,是位注意美貌的長者喔!

          平時,奶奶總會打理全家的生活,不管是打掃、洗衣樣樣都很強,日復(fù)一日,除了生病,她從不停歇。奶奶總是對我最好,只要有好吃的東西就會留給我;看到有好玩的`物品,就會想辦法送給我。奶奶都會用溫柔的聲音和我說話,當(dāng)我遇到挫折傷心難過時,她會安慰我,鼓勵我克服困難。當(dāng)我因事而開心時,她會聽我說,分享 我的喜悅。當(dāng)然,當(dāng)我犯錯時,她會嚴(yán)厲的糾正我,好讓我改過。奶奶是一位慈祥的天使,如同我的母親,肩負(fù)著照顧和教育孩子的責(zé)任,在我迷失方向時,伸出那溫暖的雙手,指引我、教導(dǎo)我。

          還記得去年我生日的那天,我很怕大家會忘了我的生日,卻不敢直接告訴大家,心中既期待又緊張。直到了晚上,正在房間努力讀書的我,已經(jīng)打算獨自一人度過生日,卻被溫柔的聲音呼喊下樓,原先我認(rèn)為是同學(xué)打電話來,當(dāng)我正納悶是誰找我時,卻被桌上的生日蛋糕嚇了一跳,心中非常驚喜,最后是爺爺和奶奶陪著我唱著生日快樂歌,當(dāng)時的我真的感謝他們。

          有一回,和爺爺聊天時,我才知道當(dāng)我十一個月大時,得到腸病毒,全身長滿紅疹,喉嚨嘴巴也都潰爛,當(dāng)時他們趕緊帶我到醫(yī)院檢查,幸好沒有生命危險不用住院觀察;氐郊液,奶奶向公司請假,夜以繼日的照顧我長達十多天。當(dāng)爺爺說到這時,我鼻子為之一酸,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。爺爺還說有一次,我發(fā)燒、肚子 痛,上吐下瀉,大約是晚上八點半時,奶奶趕緊騎機車帶我到醫(yī)院,我只記得奶奶幫我掛號,我們到等候區(qū),我就睡著了,不知過了時間多久,奶奶輕柔的把我叫醒,我便提起沉重的腳步走向診療區(qū),當(dāng)時奶奶還攙扶著我,讓我感到很窩心,看完病拿完藥后,奶奶便在家中一直照顧著我,直到很晚她才去睡覺。我很感謝奶奶 那么無微不至的照顧我。

          親愛的奶奶,一年一度的母親節(jié)到了,謝謝您平時對我的關(guān)照,你就像太陽一樣照亮我,讓我感到溫暖;你就像月亮一樣陪伴我,讓我不孤獨;你就像與水一樣滋潤我,學(xué)習(xí)圓融的處事態(tài)度。在這特別的日子里,我祝您母親節(jié)快樂、也祝您永保青春、天天快樂。

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