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        六年級的作文

        時間:2024-09-27 09:10:10 六年級 我要投稿

        實用的六年級的作文5篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。

        實用的六年級的作文5篇

        六年級的作文 篇1

          小陽光,你知道嗎?我對于你的離開有多么的難過。非常謝謝你在曾經(jīng)的一年里,陪我度過了許多個開心,難過,委屈和憤怒的日子!現(xiàn)在,你已經(jīng)不在了,我心中的點點滴滴又該對誰說呢?小陽光,你或許正在美麗的天堂過著沒有痛苦,沒有折磨的生活,又或許,你已經(jīng)忘了我了,在你只有七秒鐘的記憶里,是否會有一點我的影子呢?就算沒有,也沒有關系。因為在我的生活中你已經(jīng)給我留下來不可磨滅的映像。

          在這里,我還要感謝你。感謝你在曾經(jīng)的日子里,看見我總是積極的對我,讓我明白,我還有你這個愿意傾聽我心聲的朋友。感謝你總是細心吃完我給你的食物,讓我知道,我不是什么都做不好,我還會照顧你,哪怕,這只是個簡單的事情。感謝你對你這個小小的家一點也不嫌棄,讓我清楚,你是愛我們的,愛照顧你的主人,愛給你清理“房間”的`我,愛在每時每刻都想著你的家人!

          小陽光,你聽得見嗎?如果你聽得見,我想對你說聲“對不起!”對不起你那么把我當家人,可我卻沒有管好我的妹妹,讓本該快樂在這世界上生活的你受盡扒皮刮鱗之苦,并慢慢地死去。我很難過,看著你無力地浮在缸子邊上奄奄一息,看著浴缸里滿是你的鱗片的時候,看著你身上紅一片紫一片的時候,我真的不知道該怎么辦,我想救你,可你卻在我查找辦法的途中離開了……

          我將這封信寄給遠方的你,請不要責怪殺害你的那個人,她還小,還不懂這些,希望你原諒她。如果可以投胎轉世,我祈求上帝讓你成為一個善良的人。

        六年級的作文 篇2

          世界,一個深奧難懂的詞匯。到底什么是世界?世界又是怎么樣的呢?不同的人有不同的世界觀,每個人對世界的理解也有所不同。在我的眼中世界是多姿多彩的,生機勃勃的。

          操場上有的學生在跑步,繞著跑道揮灑汗水;有的學生在做準備活動,一臉蓄勢待發(fā)的樣子;有的學生在做游戲,充滿了青春的活力。撿起地上的紙、垃圾,扔進垃圾桶里;在公交車上給老人,孩子讓一個位;在馬路上扶老人過斑馬線。這熱心與活力在我眼中是紅色的。

          早晨起床,呼吸到一口清新的空氣。放眼望去一片郁郁蔥蔥的大樹,地上綠油油的小草和五顏六色的.鮮花,讓人一天的心情都愉快起來了。大山變成綠色,大地變成了綠色,整個世界變成了綠色,變成了生機勃勃的綠色。

          清澈的河水微波粼粼,讓人心中有種平靜的感覺。波濤洶涌的大海無邊無際,給人一種能容納的巨大胸懷;天空也是這樣,能看到的地方都是天空。這些在我的眼中都是純潔的藍色。

          又大又圓的紅色太陽,這個一直給地球溫暖與光明的好朋友。只要有它的地方,到處都是歡聲笑語。它給人類無限的希望,它散發(fā)出來的光就是希望之光,正義之光。在我眼中的太陽就是溫暖的橙色。

          家人與家人之間的親情,朋友與朋友之間的友情,這是我們人最最富有的財富了。人與人之間的感情是多么神奇美好的!這些感情總是讓人們臉上浮現(xiàn)出微笑,在我眼中這是吉祥,快樂的黃色。

          多么美麗的世界!她擁有一盒神奇的顏料,把世界變成一個絢麗多彩的美好人間。

        六年級的作文 篇3

          昨天下午放學時,老師一不小心說漏了嘴,使我們都知道了明天是“快閃活動”。

          這下好了,教室里一片“哇”“呀”的聲音。我的腦袋瓜里也有著各種各樣的奇怪想法:“是不是不能被人抓住,要快點閃?是不是不要看見人啊……"我?guī)е欢岩蓡柣氐搅思摇M砩,我早早的做完了作業(yè),到網(wǎng)上查了一下,原來"快閃行動"是新近在國際上流行開的一種嬉皮行為,可視為一種短暫的行為藝術。"哦,原來如此"我邊走向書房邊說著。

          時間的`羅盤飛速旋轉著,轉眼間己經(jīng)是第三節(jié)課了,突然,一陣音樂從廣播里傳到了耳朵里,我想:"一定是快閃活動,好閃到一樓去找祝?ǎ业炔患傲。"大家也都摩拳擦掌,興奮的難以言表。老師也似乎看到了我們大家焦急的心情,連忙叫我們排隊下樓。

          大家立馬沖向門口。我差一點被像多米諾骨牌一樣的人群壓到最底下了。到了二樓我看到好多祝福卡都沒了,又以迅雷不及掩耳的速度飛跑到了前面,可是祝福卡全沒了。我有點失望地說道:"唉,我還是快閃吧!"接著向操場中央走去,中間有個圈,里面有些老師在唱歌,唱著春天在哪里、四季的問候、小星星等歌曲,我看著起勁也跟著她們跳了起來,老師在旁邊偷拍,拍出來的張樂和王原竟同時閉上了眼睛,左小蘭等后排的人也一起跳起了舞?扉W活動漸漸接近了尾聲,大家依依不舍的離開了操場。

          雖然快閃活動只有幾十分鐘,一張祝?ǘ紱]有拿到,但大家都找到了快樂。

        六年級的作文 篇4

          今天小姨讀了我寫的文章后,一直在哭。她說希望我們這一輩的兄弟姐妹,能夠攜手同行,有福同享有難同當。我聽后淚水也是止不住地往下流,在感動,在想念……

          她去了深圳,這一走已經(jīng)近兩個月了,此刻我比誰都想念她;蛟S應該是我在學校孤孤單單的一個人,應情應景的便開始想念她,想念我在她身邊日日夜夜的兩年時光;每天擔心我餓肚子的樣子;心疼我生病的樣子;焦慮我一個人在學校害怕的樣子。這一切的一切都歷歷在目,真真切切的呈現(xiàn)在眼前,拋不開,忘不掉。

          我常說,再也找不到比小姨還要真誠善良的人了。外婆五個孩子,她是最小,也是最聽話的。聽說小時候,她們經(jīng)常吃不飽肚子,每頓飯就是稀飯煮紅薯,為了能不讓肚子太餓,就往鍋里添幾大瓢水,只因為這樣稀稀的湯水,可以多喝幾碗。那時二姨,三姨脾氣不太好,經(jīng)常頂撞外婆,每當這時她總是躲在一旁偷偷的哭,害怕她們吵架,又無能為力。為了照顧外婆,她選擇留在身邊,直到遇見了小姨夫。據(jù)說婚姻方面也是全靠外婆做了主。然而事實證明,外婆的做法很明智。如果問外婆晚年生活怎么樣,我可以斬釘截鐵的說很幸福!小姨一輩子不知道什么是愛情,嫁得老公也是個老實本分不愛說話的人,里里外外全靠她一人打點,你們可以想象這有多難。

          小時候的一次,河濱(大姨家的孩子)在她家住,半夜發(fā)高燒,病的很嚴重,新莊沒有退燒藥,孩子又對青霉素過敏,要想看病,只能到鎮(zhèn)上去。下著鵝毛般大雪的深夜,沒有一個人可以幫到她,于是她決定抱著孩子自己去鎮(zhèn)上。她穿的鞋子濕了,衣服也濕了,20歲的姑娘也顧不得害怕,就這樣抱著孩子一路狂奔,跌跌撞撞,不知道摔了多少跤,栽了幾個跟頭,終于到了鎮(zhèn)上,看到大姨夫的那刻就開始哭,隨后倒在雪地里已經(jīng)站不起來了。實話說寫這段的時候,我已淚如雨下,根本無法平靜我此刻的心情,這段經(jīng)歷太艱難也太珍貴了,值得我們一生去記憶。

          那時家里窮,她帶三個孩子。衣服濕了沒法換,她就白天干活,晚上生火烤衣服,只為了孩子們第二天能穿的'暖和。用她的話說,整整四年半,沒睡過一個安慰覺,沒吃過一頓飽飯,但這一切她都忍了過來。就這樣孩子們長大了,慶幸的是,飲水報恩,孩子們一個比一個孝順。

          對于長輩來說,她是最孝順的。外婆愛吃牛肉,她就去街上割了一塊兒回來,偷偷藏起來。每次做飯,都切點放在外婆碗里。外婆說了幾次讓她吃,她都說吃過了,豈不知她想把最好的留給母親。這善意的謊言一瞞就是幾年,直到外婆去世。

          小姨她很堅強,在創(chuàng)業(yè)方面也不輸現(xiàn)在的年輕人。小賣部剛開張時,總是去賒點東西回來賣。后來養(yǎng)活不了孩子,姨夫去洛陽打工賺錢。她在家紡花織布,摘野果去賣錢。直到后來在元過開油站,沒有錢,就用瓶子去量油,回來賣。在小平姐的幫襯下,一點點擴大。后來移至到尚午,又經(jīng)過三次搬遷和重建,才有今天這局面。創(chuàng)業(yè)過程的艱難可想而知,這里就不一一道來了。好在終于苦盡甘來。17年,小姨去了深圳帶孫子,享天倫之樂!可她很惆悵,說這一去是遙遙無期。沒有歸期的日子很難熬,我知道她肯定是舍不得老家的親人和姐妹。

          一個重情重義的人走到哪里都會被牽掛,我寫她的傳記時也是特別特別的想念,愿我親愛的小姨,永遠幸福。我愛您……

        六年級的作文 篇5

          在世界各地,藏有無數(shù)個瞬間,那些瞬間都不一樣,有好有壞,但在重復中,你可能會記住它,最令我難忘的瞬間,始終是那全校跑步的樣子。

          在跑步的時候,到場的每一個人,都熱血沸騰、全力以赴得跑,這在我腦海里不斷重復,深深地刻在我腦中,讓我難忘。

          剛開始跑步,每個人都信心滿滿,氣勢高昂,應該能跑一公里。跑了兩圈,就有些累了,冒似瀉了氣一般,有氣無力。這時老師就會鼓勵我們說:“你們跑步,首先要戰(zhàn)勝我這個老人...”

          同學們聽了,用了洪荒之力,又堅持跑了二圈。但老師沒有停,仍等著我們戰(zhàn)勝,就又陪我們多跑了幾圈,陪老師跑完的人,少之又少。

          在跑最后一圈時,我們用最大力氣跑到老師前面,把老師甩了幾條街,老師最后停了,讓我們休息,這時,我們聽見老師最溫和的聲音,讓我們看見了最美好的畫面及瞬間,但持續(xù)不了多久,上課鈴殘酷的'打破了我們之間的美好。

          我覺得最美好的瞬間是全班團結起來的樣子,更體現(xiàn)了我們班的力量。

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