精選三年級(jí)對(duì)話(huà)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話(huà)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇1
夜深人靜的晚上，突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的`起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。
它們?cè)诒裙�，比著比著，它們就吵起�?lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫(xiě)出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫(xiě)出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？你犯了錯(cuò)誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫(xiě)的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫(xiě)出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔Α！?/p>
小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒牵沂切枰銈兓ハ嗯浜�，這樣才能把事情做好�！�
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們?cè)僖膊贿@樣了�！�
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇2
一天，維生素在路上漫步，突然看見(jiàn)“非典”病毒要把自己的毒素傳播給其他正常人，它非常焦急，連忙跑過(guò)去阻止。
維生素邊跑邊說(shuō)道：“非典你休想把病毒傳播給其他正常人�！�
非典哈哈大笑道：“你想阻止我，休想！你看那個(gè)人剛剛被我感染，現(xiàn)在要醫(yī)院去呢�！�
“難道你還嫌受傷的人少嗎？”維生素大聲叫道。
“不錯(cuò)，我就是嫌受傷的人少，告訴你一個(gè)消息，我要讓世界上所有正常人都感染上我這種病毒，然后慢慢死去，這樣過(guò)不了多久，整個(gè)世界就是我們病毒的了�！狈堑浞浅春莸卣f(shuō)道。
維生素大聲喝道“你為什么要這樣做？你不覺(jué)得你這樣做很殘忍嗎？”
非典無(wú)所謂地說(shuō)：“不覺(jué)得，因?yàn)橐郧叭祟?lèi)把我們很多兄弟都?xì)⑺懒�，難道他們覺(jué)得殘忍了嗎？”
維生素嘆了口氣說(shuō)：“非典呀！非典，你以為你這樣做很好，其實(shí)害了你其它的好兄弟。”
非典不解地問(wèn)：“為什么？”
維生素耐心地說(shuō)：“你想，如果你傳染了很多人，那人類(lèi)就會(huì)按你的'弱點(diǎn)制造高科技醫(yī)治設(shè)備，等你死了，你的好兄弟就來(lái)報(bào)仇，可又給人類(lèi)消滅了，來(lái)一個(gè)死一個(gè)，來(lái)一個(gè)死一個(gè)……等你的好兄弟全來(lái)了，全死了，那你們病毒還有什么可生存的地方？非典你好自為之吧？”
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇3
人發(fā)明了車(chē)，車(chē)又使得路發(fā)生了巨大的變化，路的變化又更加便捷了人。所以，人、車(chē)、路息息相關(guān)。但見(jiàn)由于人類(lèi)為了便捷，依賴(lài)了車(chē)，又因?yàn)檐?chē)的過(guò)度使用而壓壞了路，路壞了又反過(guò)來(lái)麻煩了人。終于有一天，平日里相處很好的“三兄弟”突然吵了起來(lái)。
人說(shuō)：“車(chē)，你怎么回事，釋放了這么的尾氣，弄得烏煙瘴氣的！”車(chē)反駁說(shuō)：“人，你怎么反過(guò)來(lái)怪起我來(lái)了你，明明是你拼命的往我肚里倒油，還開(kāi)著我去亂跑。日復(fù)一日，你們方便了，我肚子里的.油水倒積了不少，你們能怪我排污嗎？”路說(shuō)：“你們倆都不是好東西，要不是你們，我怎么可能像現(xiàn)在這樣啊，而且你們還在我身上亂扔垃圾，隨地大小便，天天打著重整市容的招牌，實(shí)際呢？還在這里怪東怪西的�！比寺�(tīng)了，一臉厭惡地說(shuō)：“你一樣，怎么搞成了四分五裂，還讓人在路上顛簸死吶！還讓不讓我走了你……”路聽(tīng)了后，氣得臉都漲紅了說(shuō)：“你在我身上壓了多少年了，把我肚子都?jí)旱盟姆治辶眩�怪我，我就快散了架了我。車(chē)還天天把尾氣噴在我身上，現(xiàn)在連美麗的天空都被你們給弄沒(méi)了，這些事情我可是件件清楚�！比撕蛙�(chē)聽(tīng)了后，羞愧地低下了頭，“是啊，路任勞任怨，讓我們行走，我們卻為自己多裝東西，不珍惜他，還污染它，真不應(yīng)該啊�！比苏f(shuō)，“從今以后，我們會(huì)讓自己尊重路，做講文明的人……”車(chē)在旁邊插嘴說(shuō)：“再把我造得環(huán)保些！”“對(duì)對(duì)對(duì)……”路和人一起說(shuō)道。
就這樣，三兄弟更好地合作起來(lái)，天又變得藍(lán)了，水又變得清了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇4
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。
一天，它們悄悄地說(shuō)起話(huà)來(lái)了。主人寫(xiě)字的時(shí)候要用到我，如果沒(méi)有了我，主人就寫(xiě)不了字了，所以我的功勞是最大的。鉛筆說(shuō)。主人寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候要用到我，如果沒(méi)有了我，主人就不能擦掉錯(cuò)別字了，我的.功勞才大呢！橡皮說(shuō)。沒(méi)有我，才不會(huì)有你。鉛筆說(shuō)。鉛筆，沒(méi)有我，也不會(huì)有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說(shuō)。我的大。橡皮說(shuō)。我的大。卷筆刀說(shuō)。我的大。鉛筆說(shuō)。三兄弟開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。主人畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候要用到我，如果沒(méi)有了我，主人就會(huì)把線(xiàn)畫(huà)得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說(shuō)。你們從三年級(jí)開(kāi)始就已經(jīng)被淘汰了，我的功勞才大。又來(lái)了二個(gè)，吵得更激烈了。文具盒爺爺說(shuō)：你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個(gè)也會(huì)給主人增添一份麻煩。你們應(yīng)該和睦相處。聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，五兄弟都紅著臉，低著頭，一句話(huà)也說(shuō)不出口。
從那以后，五兄弟和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇5
一天，我正在小區(qū)踢足球，隨著一聲槍響，一只黃、白、紅、粉相間的小鳥(niǎo)從天而降，落在了我的頭上。
“真臟，我的頭可是剛剛在奶奶家洗過(guò)的。我可真倒霉運(yùn)呀！”這幾句話(huà)一直在小鳥(niǎo)的耳邊響著�！八懔�，做好事也是一種美德，反正時(shí)間也不太早了，帶上它和足球一起回家吧！也正好帶它回家養(yǎng)傷�！蔽夷闷鹱闱颍贿吥钸吨贿呁易�。
我把小鳥(niǎo)帶回了家，養(yǎng)了傷，敷了藥，小鳥(niǎo)的病終于好了：你看它那雙雪白雪白的翅膀在藍(lán)天中翱翔。如果你這時(shí)正在看或數(shù)白云的話(huà)，看著看著，數(shù)著數(shù)著，你一個(gè)不小心，就會(huì)覺(jué)著它也像一朵會(huì)“動(dòng)”的小白云。
它飛累了躺在我的手上休息。我借機(jī)問(wèn)它：“小鳥(niǎo)，你為什么會(huì)被槍給打下來(lái)呢？”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了這句話(huà)，立刻變得垂頭喪氣起來(lái)：“還不是因?yàn)楂C人伐木、打獵造成的�！毙▲B(niǎo)又拍拍翅膀好奇地反問(wèn)我：“你叫什么名字？你又有什么煩惱呀？”我握緊了拳頭對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我叫熹熹，什么煩惱都沒(méi)有。但我真的.是很為你打抱不平�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“真希望你們改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不要再破壞我們的家園，人類(lèi)也是大自然的一員呀！”說(shuō)著，小鳥(niǎo)便飛走了。
小朋友們，我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇6
一天，小明文具盒里的文具在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題，就是誰(shuí)的功勞最大。
尺子首先發(fā)話(huà)了，它說(shuō)：“論功勞要數(shù)我的最大，因?yàn)橹魅水?huà)線(xiàn)或連線(xiàn)都離不開(kāi)我�！背咦釉�(huà)音剛落，鉛筆就非常不服氣的'說(shuō)：“要不是我，主人就沒(méi)法畫(huà)線(xiàn)，沒(méi)法畫(huà)線(xiàn)就用不著你這把尺子了�！� 尺子一扭頭就不再理鉛筆了。
橡皮慢吞吞的說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，功勞最大的應(yīng)當(dāng)是我！”“怎么會(huì)是你？牛皮快被你吹破了�！便U筆不肖的說(shuō)。橡皮舉了個(gè)例子說(shuō)：“如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，就得用我吧�！便U筆說(shuō)：“對(duì)啊�！薄斑@不了結(jié)了嗎，還是我的功勞大吧！”橡皮驕傲的說(shuō)。鉛筆氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
鋼筆和簽字筆說(shuō)：“現(xiàn)在小主人已經(jīng)長(zhǎng)大了，不怎么用鉛筆和橡皮了，現(xiàn)在寫(xiě)字主要靠俺倆�！�
它們說(shuō)的這些話(huà)全都被善良的修正貼聽(tīng)見(jiàn)了，它對(duì)大家說(shuō)：“別吵了！免得傷了和氣，都是朋友嘛�！�
它們聽(tīng)了修正貼的話(huà)后，全都羞紅了臉。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇7
我的爸爸是名貨車(chē)駕駛員，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)和馬路的說(shuō)話(huà)聲！事情是這樣的：
這天，爸爸開(kāi)著一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)，在山路上顛顛簸簸地開(kāi)著。突然他聽(tīng)到好像有人大聲地喊：“哇……好疼！”爸爸聽(tīng)到聲音嚇得急忙剎車(chē)，他懷疑自己撞到行人了，跳下車(chē)一看，什么也沒(méi)有。莫非是我開(kāi)車(chē)開(kāi)得太緊張聽(tīng)錯(cuò)了？他上了車(chē)?yán)^續(xù)朝前開(kāi)�？蓻](méi)等他開(kāi)出幾米遠(yuǎn)，那聲音再次在耳邊響起：“哇，好痛�。≌l(shuí)來(lái)救救我��！”這次，他很肯定自己的確聽(tīng)到哭喊聲了，他走下車(chē)。仔細(xì)尋找著那聲音的來(lái)源，他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來(lái)的，他將耳朵貼在地面上。這時(shí)，又聽(tīng)到一句：“先生，你開(kāi)車(chē)壓痛了我！”原來(lái)是山路在說(shuō)話(huà)，爸爸又驚又怕地問(wèn)“你……你怎么……在……說(shuō)話(huà)……呀？”山路不高興了：“就你們?nèi)祟?lèi)能說(shuō)話(huà)，我們就不能說(shuō)話(huà)了嗎？”爸爸不做聲了，自己怎么遇到了這件怪事呢？就在他陷入沉思時(shí)，車(chē)突然插話(huà)了：“我們還是趕快切入主題吧！”車(chē)的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳，他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“你和……山路……一樣……會(huì)說(shuō)話(huà)……？”車(chē)不耐煩地說(shuō)：“同樣的問(wèn)題不要再問(wèn)啦，都說(shuō)了要趕快切入主題嘛！”于是，山路最先發(fā)言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要講的是你們?nèi)祟?lèi)的`問(wèn)題，你們不愛(ài)護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線(xiàn)。你看我身上坑坑洼洼的，到處都是傷口，剛才你超載的貨車(chē)重重地壓在我的傷口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類(lèi)可不是一兩個(gè)，你再看看我渾身臟兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也松落了，還有些地方需要上油了，也不養(yǎng)護(hù)！”車(chē)又插話(huà)了，“還有你們?nèi)祟?lèi)憑什么就有休息日而我們卻沒(méi)有？”爸爸慚愧地低下了頭，他說(shuō)：“我們?nèi)祟?lèi)不好，我一定改正。還要把你們的話(huà)帶給人類(lèi)，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)你們�！避�(chē)和路聽(tīng)了都異口同聲地說(shuō)：“那你不要食言哦！”
爸爸說(shuō)到做到，回來(lái)后寫(xiě)了一篇關(guān)于《人、車(chē)、路的對(duì)話(huà)》的文章，贏得了全世界人民的關(guān)注。人類(lèi)開(kāi)始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線(xiàn)了，還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。
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