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實(shí)用的初三作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
那一天，媽媽送了我一個(gè)特別的禮物，我的第一只寵物狗。只一眼，我便淪陷，愛(ài)上了它。
我與它一同成長(zhǎng)。它小時(shí)，我總是怕家里的棱棱角角磕壞柔小的它，便總是追在他身后，顛顛的跟他講：“小心！”提心吊膽；后來(lái)，我常常與他一同趴在床上看天上的星星，看著他黑溜溜的眼睛散發(fā)出絢爛的光彩，奪人心神。我不禁想了解他在想什么，看著他出神的樣子，心中無(wú)限滿足；我偷偷喂它喜歡吃的肉，給它洗澡時(shí)看著他頂著一頭的泡泡還調(diào)皮的濺我一身水而賤賤的張開嘴“哈哈”的笑著，那笑容擁有治愈人心的`力量，暖暖的，軟軟的，我的心都融化了。治愈了所有的不快樂(lè)，竟也跟著它笑了起來(lái)。我那時(shí)只想看他笑，陪它鬧，給它寵愛(ài)，擁它入懷抱。
原來(lái)，愛(ài)他便是在它快樂(lè)時(shí)陪它快樂(lè)；愛(ài)它，便是在她生病時(shí)照顧她，心疼它，愿它平安。
猶記那一天，它病了。手足無(wú)措的我感到恐懼、自責(zé)、擔(dān)心。若置身孤島無(wú)人救援。只好抓住最后一棵稻草趕往醫(yī)院。消毒水的味道令人窒息。我寸步不離，幫助醫(yī)生壓住她的腿，撫摸著她的背安慰道：“一定會(huì)沒(méi)事的”而我的淚水早已決堤，哭的眼睛早已通紅卻不眨一下。我向獸醫(yī)學(xué)習(xí)關(guān)于它的病的知識(shí)，學(xué)習(xí)該如何照顧她。
回家后，我守著它，看他睡著我才安心；把水用滴管一滴一滴喂進(jìn)他的嘴里；把和活到肉泥里喂他吃。看它漸好我才放心。
愛(ài)它，是因?yàn)樗顫娍蓯?ài)的性格、樂(lè)觀天真的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的勇氣。
知道嗎？他是我靈魂最好的單獨(dú)空間，是我心中那一方寧?kù)o的領(lǐng)域。不管有時(shí)生活多么令人厭惡，絕望，只要它在，它總能讓我感到幸福、心安、滿足。它給我讓我一如既往的相信世界的美好的勇氣，給予我生命的洗禮。
我愛(ài)它，已到骨髓，牽動(dòng)神經(jīng)，深入靈魂，時(shí)刻掛牽。
初三作文 篇2
落日的余暉輕輕地灑向大地，映著漸漸發(fā)黃的樹葉，照著仍在辛勤耕作的農(nóng)民，籠罩著金黃的田野……伴隨著秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，“八月十五中秋節(jié)”又來(lái)到了。
黑夜來(lái)了，一輪圓月悄悄地掛上天空，層層薄霧，像繚繞的煙霧，又似輕盈的白紗，輕輕地籠罩著星光閃閃的天空。又是一年中秋佳節(jié)。“佳節(jié)倍思親，月是故鄉(xiāng)明”。我坐在窗前，靜靜地望著窗外的萬(wàn)家燈火，我的思緒回到了去年的中秋節(jié)。
去年中秋節(jié)，媽媽給我買回了幾盒餡料豐富的月餅，有五仁的，有大棗的……我狼吞虎咽地品嘗著各種美味的月餅，直到我的肚子向我提出了“抗議”才罷休。聽(tīng)說(shuō)姑姑一家人破天荒地要來(lái)我家過(guò)中秋節(jié)了，我們進(jìn)行了“分工”，媽媽打掃衛(wèi)生、買菜……我因此也成了媽媽的得力助手；爸爸呢，嘗試制作“黑暗料理”，這是他大顯身手的好機(jī)會(huì)！一家人真是忙得不亦樂(lè)乎。
哥哥的到來(lái)，讓我興奮不已。我和哥哥玩起了小時(shí)候最喜歡的“狼吃羊”，誰(shuí)輸了就吃一個(gè)月餅。剛開始我們都躍躍欲試，結(jié)果幾輪下來(lái)，哥哥和我都吃不下了，躺在沙發(fā)上直揉肚子，望著剛出鍋的.美味佳肴更是哭笑不得。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，哥哥拉著我跑到外面觀賞圓月，我們講著嫦娥奔月、吳剛伐桂的故事；大人們則坐在電視機(jī)前看中秋晚會(huì)、嘮家�！胰穗y得在一起共度中秋佳節(jié)，真是其樂(lè)融融。
“晚會(huì)開始了！快來(lái)看！”爸爸的喊聲打斷了我的思緒。今年的中秋和去年相比，不夠熱鬧，是全家人沒(méi)有團(tuán)聚在一起的緣故，就像蘇軾《水調(diào)歌頭》中寫的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。離家在外的游子此刻也只能默默祝福遠(yuǎn)方的親人……“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，即使天隔一方，只要心系彼此，也算是另一種團(tuán)圓吧！
“十五的月亮十六圓”而今年的中秋，金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，把皎潔的月光灑向大地，像輕紗一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，像一幅秀麗的墨色畫卷。明月非常調(diào)皮的在深藍(lán)色的夜空里捉迷藏，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐輕輕軟軟懷抱，一會(huì)兒和星星打鬧斗嘴，一會(huì)兒又蹦又跳……“沙沙、沙沙……”微風(fēng)陣陣，圓圓的月亮似乎在斑駁的樹影中顯得更加明亮了。
初三作文 篇3
清晨的河風(fēng)還濕潤(rùn)著，有露水清涼的氣息，在這條林蔭小路上微微蕩漾，依舊是那一派繁忙，各色學(xué)生行色匆匆地疾走著，絲毫看不出他們經(jīng)歷了兩個(gè)月的放肆和玩樂(lè)。
我站在校門口，人流從身旁快速涌過(guò)，卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)熟悉的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的校服，仿佛一踏進(jìn)這扇校門，他們的千斤重?fù)?dān)已壓在我的肩上，壓得我寸步難行。
初三的生涯已無(wú)聲無(wú)息地降臨，我也已不是天真叛逆的年齡，昔時(shí)笑鬧的時(shí)光已變成了肅穆的朗朗書聲，各科老師恨不得一節(jié)課時(shí)間掰成兩節(jié)課用。日復(fù)一日，像不停被抽打的陀螺，又像被人操作的提線傀儡，未來(lái)好似早已注定，一顆心也仿佛蒙上了一層灰塵，也不想去思索，就跟著生活和命運(yùn)的河水順流而下，在越來(lái)越快的學(xué)習(xí)節(jié)奏中，在越來(lái)越重的`壓力下，機(jī)械地重復(fù)著五天的輪回，面對(duì)著繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒(méi)有抱怨，只有一絲苦澀，苦了嘴、苦了心、苦了夜深人靜里那一雙干澀的眼睛，只是隨波逐流，河水的盡頭，是百丈的瀑布。
血管中也不再熱血沸騰，一顆心被層層禁錮，被塵封，感覺(jué)自己如一棵枯樹，淡漠而萎靡。
那一天，陽(yáng)光火辣，能感到那熾熱的溫度從頭頂向全身蔓延，在熾熱的跑道上奔跑，我的頭就像是一座失火的房子，小腿肌肉仿佛在被沸水浸泡，不愿再忍受這一切，刻意放慢了步伐，拖到隊(duì)尾無(wú)所事事。
沉重的腳步聲在我身后如擂鼓一般，他好像要把自己的痛苦通過(guò)腳發(fā)泄到地面一般，聲音踉踉嗆嗆，但很快來(lái)到了我身邊，扭頭望去，他的臉憋得紅到仿佛能滲出來(lái)，劇烈的喘息聲聽(tīng)上去像個(gè)瀕死的人，但他沒(méi)有停下，慢慢超越了我，一路汗水飛揚(yáng)。
沉默地盯著他艱難奔跑的身影，心里仿佛丟失了什么，又好像抓住了什么，加快了步伐，默默地跟在他身后，像追隨光的蛾。
終點(diǎn)越來(lái)越近，他好像不經(jīng)意般回頭望了我一眼，但我感到了他如山岳一般升起的氣勢(shì)，他低吼一聲，看上去油盡燈枯的身體再次爆發(fā)了驚人的力量，他的腳步是那么輕盈、自信，轉(zhuǎn)瞬間，他沖過(guò)了終點(diǎn)。
我低下頭，不讓人察覺(jué)到臉上綻放的燦爛笑容，他的那束陽(yáng)光，終于穿透層層阻擋來(lái)到我的心房，他有不服輸、不放棄的精神，能伸手握住命運(yùn)，而不是命運(yùn)握住他。我之前的安逸，是那一道道捆縛心靈的枷鎖，此刻，它們紛紛碎裂，只為那個(gè)炎炎烈日下奔跑的少年，一顆心，只為那拼搏未來(lái)而狂跳！
仰起頭，迎著他不解的陽(yáng)光，我笑得越發(fā)燦爛。
初三作文 篇4
事世紛復(fù)，這喧囂的人間，如今欲覓得一方凈土，極為難得。但我想，品一杯香茗，抵得十年塵夢(mèng)。
這樣出塵而不疏離的，又給予人們寧?kù)o與從容的事物，自是要贊的。又或許所要贊的不是那“南方嘉木”，而是一種生活姿態(tài)，一種心境。
祖父是好喝茶的，他似乎將“品茗”二字真正融入了生活，卻并不如文人雅士般邀二三人共飲，用素雅的陶瓷具。他僅僅用了普普通通的白瓷壺，倒著那普普通通的綠茶，時(shí)時(shí)捧在手上，飲上二三，不品滋味，卻品出了人生。
小時(shí)的我自是不懂茶的，問(wèn)祖父，他只是搖搖頭，笑而不語(yǔ)。愈大，隱約覺(jué)得，喝茶不必特定的時(shí)刻，特定的`品種，隨心就好。喝茶，喝的不是滋味，更不是水，是一種心境。一壺在手，慢酌細(xì)品，在陽(yáng)光下氤氳一個(gè)下午，連空氣都微醺。如此俗雅共賞毫不做作的茶，自然是用“贊”的。
初識(shí)“茶”，亦是孩提時(shí)代，祖父教我識(shí)字，所識(shí)的第一個(gè)字，便時(shí)“茶”。其從筆畫構(gòu)成上，就是“人在草木之間”。上有草，下有木，人在草木之間，得以氤氳，吸收天地之精華。如今，這高層林立的浮躁的城市里，那一杯茶便是最寧?kù)o的去處。無(wú)論在學(xué)校還是在家中，即便外面是滿眼的水泥叢林，立交橋上車水馬龍，僅一杯清茗在手，就仿佛走進(jìn)草木之間，從內(nèi)心油然升起一種草木滋潤(rùn)的怡然。這種自得的生活方式，現(xiàn)今是不多見(jiàn)的，而能從其中覓得一二的茶，怎能不值得稱道呢？
喝茶，對(duì)少年而言，的確太沖淡了。清心品淡茶，少年血?dú)夥絼�，自然是不懂茶的好。人或許只有年歲漸長(zhǎng)，經(jīng)種種浮躁、喧嘩，再回到茶中，才會(huì)感受到清幽中自有雋永悠長(zhǎng)。這些都是我不懂，也不曾經(jīng)歷的，就像我總是不懂祖父的那杯茶。我體會(huì)不出茶中的典雅高潔之道，卻覺(jué)得祖父便似那茶�！恫杞�(jīng)》上說(shuō)：“為飲，最宜精行儉德之人�！毕氡刈娓冈缫盐虻昧诉@些，清茶潤(rùn)心，自然就會(huì)默契。它講究衛(wèi)生，要求保持潔凈，祖父亦如此；它不求排場(chǎng)，講究在簡(jiǎn)樸中見(jiàn)到自然，祖父亦如此……這樣的茶，這樣的人，這樣的品格，自然要“贊”。
贊茶，贊的不是茶水，不是滋味，是遠(yuǎn)古山林，是清風(fēng)浩蕩，是一顆潔的心。
有茶的日子，就是一段可“贊”的好時(shí)光。
初三作文 篇5
過(guò)完整個(gè)夏天，憂傷并沒(méi)有好一點(diǎn)，哎，馬上就要進(jìn)入初三了。
初三，一個(gè)令初中生最不想進(jìn)入的階段，人一生中的坎之一，初三的生活或許，不，是肯定是嚴(yán)峻的。初三意味著什么，意味著你即將面臨一個(gè)嚴(yán)峻的戰(zhàn)場(chǎng)，意味著你的人生之路的'轉(zhuǎn)折，意味著你的一生，俗話說(shuō)初一是不分上下，初二是兩級(jí)分化，初三是天上地下。初三要么下來(lái)打工，要么繼續(xù)念，所以家長(zhǎng)都很重視。剛放假好朋友就像我傾訴說(shuō)他媽媽在外面給他報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班，我也不好安慰他，因?yàn)槲乙埠退∠鄳z，以前都不上輔導(dǎo)課的我，現(xiàn)在我卻上了輔導(dǎo)課，一切都是為了初三吧。
盡管上補(bǔ)課班，但我沒(méi)有任何怨言，初三是至關(guān)重要的一年，是決定性的一年，親戚朋友，父母都很重視，我知道初三是非常哭的。但是只要有耐心，有恒力，有堅(jiān)持不懈的精神，有永不放棄的精神就會(huì)成功。
不管怎么樣，初三中考的結(jié)局如何，能不能考上心儀的高中，我覺(jué)得這都不算什么，最重要的是你努力過(guò)，只要你肯努力，不管結(jié)局怎樣，至少你已經(jīng)付出了汗水，不辜負(fù)自己和在意你的人，初三的我們絕不放棄。
進(jìn)入初三讓我最頭疼的一點(diǎn)是，初三了，昔日的好友將會(huì)為一個(gè)名額而“反目成仇“，但我絲毫不擔(dān)心這樣的事情會(huì)發(fā)生在我和我好朋友身上，我們約定了，一定要考上自己心儀的高中，大學(xué)畢業(yè)后再見(jiàn)，不讓我們的友誼像馬航那樣失聯(lián)。
為了自己，拼了。
初三作文 篇6
在南宋漂泊無(wú)依的歷史風(fēng)絮中，緩緩領(lǐng)略詞的風(fēng)情，慢慢懂得你的感受——竹山先生。
千年前，在江上一葉翩翩小舟中，你身穿青袍神色蕭索，獨(dú)坐船艙之中。江面金光閃閃，微波粼粼，宛如時(shí)光。你伸手想留住，卻什么也沒(méi)抓到。徒剩水珠于手心，冰涼冰涼。輕聲暗嘆，走出船艙，雙手負(fù)立于身后。你眼如幽潭，眉頭微鎖的，是哀愁。岸邊柳枝垂落水面，隨春風(fēng)擺動(dòng)，一下一下，簾起層層漣漪，掃蕩江面的那抹青葉，它順?biāo)�，隨波漂流。
千年哀愁當(dāng)伴著今夜雨。雨聲淅淅瀝瀝，“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！辈唤麖哪X海中浮現(xiàn)，我仿佛看到了一個(gè)少年，站在竹樓之上，一盞紅燭點(diǎn)在身旁，聆聽(tīng)雨聲的美妙，回想自己浪漫天涯，看到自己的未來(lái)的海面上，閃爍著燈塔發(fā)出的光。漸漸地大雨滂沱，使人感慨“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)�！比水�(dāng)壯年本應(yīng)士氣高昂，卻因漂泊他鄉(xiāng)，國(guó)家破碎而嘗盡顛沛流離，寂寞難耐之苦。許久，雨聲變得沒(méi)有規(guī)律，只是那么斷斷續(xù)續(xù)地下著，風(fēng)聲呼嘯，折枝摧柳，心頭產(chǎn)生悲涼之感，一想到“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星矣”更是心上加霜，眼前恍若出現(xiàn)了一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人在僧廬下回想自己的一生，發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的一生嘆息。敲痛人心。
細(xì)細(xì)回想，不僅有上述《虞美人》能訴說(shuō)你的身世，你提筆的許多詩(shī)篇亦能如此。
月光三轉(zhuǎn)，透新閣越紗窗。你傾盡一生，注手紙筆。雖柔情，卻含蘊(yùn)著你對(duì)日后，對(duì)自己的期望。你詠春嘆秋，你望細(xì)水長(zhǎng)流。你說(shuō)“笑綠鬢鄰女，綺窗猶唱，夕陽(yáng)西下”。那時(shí)的`你，如一塊未經(jīng)雕琢的碧玉，滿是歡喜。你對(duì)未來(lái)，是那樣躊躇滿志。
正當(dāng)你料想自己終于有出頭的一日時(shí)，亡國(guó)的消息如落秋的葉子悄然零落。桃花隨流水無(wú)情，你無(wú)心驚了秋。心涼初透。你抬頭凝望，窗邊那盞方燈里，依然閃著微弱的光火。你想到昨日斑斕如畫，今日蕭條清瘦影。你念“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”那時(shí)的你，已經(jīng)雕琢，悲哀嘆息如霧，籠罩著你未來(lái)的海洋。
江山易主，少年的歡樂(lè)，壯年的哀愁逐漸被冷漠與木然所替代。轉(zhuǎn)眼之間，你已白發(fā)蒼蒼。倚樓，聽(tīng)夜雨淅瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲滴也滴不盡，你的熱血與柔情早已被時(shí)光磨凈。僧廬下，你嘆“悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明”。萬(wàn)種的愁都包含其中，那時(shí)的你，早已筆空人瘦。
竹山先生，我懂你，懂你愁多無(wú)奈處，殘?jiān)率挆l疏；我懂你，懂你長(zhǎng)恨江山易主，年少燈下躊躇。我懂你，懂你凝眸的深處，是春光易逝的感慨。
初三作文 篇7
我在地淵里哭泣，黑暗無(wú)底誰(shuí)人又輕聲歌吟；我在青春中忘情，人生無(wú)題，誰(shuí)人又予我潛移；我在樹梢上不語(yǔ)，狀似無(wú)意，誰(shuí)人又靜候耳聆聽(tīng)；我在黑暗中絕望，光明無(wú)際，誰(shuí)人又聽(tīng)我訴說(shuō)心中悲苦。一路跋涉，不再猶豫；何去何從，不再倉(cāng)皇；面對(duì)過(guò)錯(cuò)，努力改過(guò)。
你的到來(lái)，給我的生活增添了無(wú)限快樂(lè)與悲傷。一份快樂(lè)如果乘以十三億，就能得到一份最大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，那剩下的就顯得那么微不足道。如果你正沉浸在悲傷中，請(qǐng)讓我和你共同承擔(dān)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑俅蟮睦щy都讓我們共同承擔(dān)。
從你離開我后，你一直對(duì)我不理不睬，總是對(duì)我冷漠無(wú)情。在我小小的心靈里埋下了悲憤的種子�？墒俏覑�(ài)你，盡管你非常恨我，我還是倔強(qiáng)的愛(ài)著你，愛(ài)你不離不棄。可是不管我怎樣努力，你還是無(wú)法原諒我。我突然有一種孤單的感覺(jué)，好像這世上不再有誰(shuí)和我有聯(lián)系，失去了你，就好像失去了一切。想到我這些天來(lái)的過(guò)錯(cuò)，想到我傷透了你的心靈，想到我不懂得珍惜，我是如此愧疚，如此心痛。如果可以，我愿意用我所有的.一切去挽留你，去彌補(bǔ)一切遺憾和傷痛。只要我們的愛(ài)還可以重來(lái)！我沒(méi)有珍惜——花開花落，總有美好錯(cuò)過(guò)。如果我還一味的沉浸在錯(cuò)過(guò)的悲痛中，那人生還有什么意義？意識(shí)到曾經(jīng)的美好，這已經(jīng)是一份難求的幸福了，何不把這些天來(lái)的過(guò)錯(cuò)當(dāng)做教訓(xùn)收藏起來(lái)？因?yàn)檫@可能成為將來(lái)的遺憾。
可是一切都晚了。那逝去的曾經(jīng)，那錯(cuò)過(guò)的流年，那歲月深處封塵的愛(ài)，在那天再一次邂逅我們不曾聯(lián)系......
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