實(shí)用的五年級(jí)的作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
首先，我覺(jué)得真正的好老師不止是在學(xué)習(xí)知識(shí)上幫助我們，更要讓學(xué)生有優(yōu)秀、良好的品質(zhì)。就像課文中，懷特森先生讓同學(xué)們具有勇于發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，要有告訴這個(gè)人錯(cuò)了的勇氣。要有獨(dú)立思考判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時(shí)要有對(duì)科學(xué)懷疑的`精神。
其次，好的老師還要面面俱到。不僅在學(xué)習(xí)上抓緊我們，還要讓我們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)男菹�、放松。就拿我們班主任做例子吧，他�?huì)像我剛才說(shuō)得那樣，站在一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)看待我們。王老師會(huì)在我們緊張學(xué)習(xí)之余讓我們放松，比如：利用節(jié)假日帶我們?nèi)ヒ按丁⑼讲铰眯�、爬山、參加低碳環(huán)保展示活動(dòng)……既讓我們放松了心情，又讓我們學(xué)到了一些課外知識(shí)，這樣，我們才會(huì)帶著愉悅的心情，充沛的精力投入到課堂的努力學(xué)習(xí)中。
還有，我認(rèn)為好老師在課堂上傳授我們知識(shí)，是我們的任課老師。下了課，好老師就會(huì)變成同學(xué)們的好朋友，同學(xué)們就會(huì)變成老師的開(kāi)心果，和老師聊天，做游戲，為老師捶背。
最后，我認(rèn)為好老師不會(huì)讓他教的學(xué)生是書(shū)呆子，只會(huì)一味地學(xué)習(xí)，問(wèn)他一些社會(huì)禮儀、道德、道理等，他一點(diǎn)都不懂。所以，好老師還會(huì)教同學(xué)們一些道德風(fēng)范、做人的道理和一些法律法規(guī)知識(shí)等。這樣，等我們步入社會(huì)，就不會(huì)迷失了方向。
所以，我覺(jué)得老師們能做到這幾點(diǎn)，應(yīng)給就是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮美蠋熈恕?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期二，我特別興奮，因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)，今天我們家要養(yǎng)的小狗就要來(lái)到了
晚上，我早早地就做完了作業(yè)，焦急地等待著媽媽的電話鈴響起來(lái)。一個(gè)電話，二個(gè)電話，都不是。我有點(diǎn)不耐煩了。在晚上九點(diǎn)左右，一個(gè)電話鈴驟然響起。我眼巴巴地看著媽媽接起電話，聽(tīng)電話里那模模糊糊的聲音。媽媽放下電話后，笑瞇瞇地告訴我：“小狗到了！”我與媽媽立即冒著雨，興沖沖地跑下樓，沖向了小區(qū)門口。開(kāi)車送狗來(lái)的阿姨小心翼翼地把一個(gè)大大的、硬硬的紙盒子遞給了媽媽，我顧不得道謝，就趕緊抱起了紙盒子。紙盒子有點(diǎn)兒重，媽媽打著傘，我緊緊地抱住它，費(fèi)了好大的.力氣才抱回了家。
五年級(jí)的作文 篇3
雖然是初夏，但天氣還是熱得要命，太陽(yáng)像一堆熾熱的火，一直炙烤著大地。
下午放學(xué)后，我走出教室，看到媽媽站在學(xué)校門口，用兩只手在前額做了一把“小傘”，遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這么熱的天，明明知道我今天值日，還這么早接我呢？肯定是怕我一旦不值日，放學(xué)找不到她。“田田，打掃啦！”聽(tīng)到同組的同學(xué)叫我，我才想到自己還有事做，急忙回到教室，拿了一把掃帚，開(kāi)始掃地。
掃著掃著，我感到臉上似乎有條蟲(chóng)子在竄，隨后一下子從臉上掉下來(lái)，原來(lái)是一滴汗。在室內(nèi)都熱得流汗，媽媽在外面會(huì)不會(huì)更熱呢？我離開(kāi)教室，向媽媽所在的方向望去，只見(jiàn)媽媽不停地用一只手在耳朵旁扇風(fēng)，眼睛緊盯著學(xué)校門口，生怕錯(cuò)過(guò)我。我轉(zhuǎn)回教室，繼續(xù)掃地，想早點(diǎn)掃完地，媽媽也就可以少熱一會(huì)兒。
我在教室里認(rèn)真地掃著，眼前則閃現(xiàn)出媽媽平時(shí)的種種情形：每天很早起床，為我做不一樣的早餐，然后送我去上學(xué)；中午，在我回家之前就已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜；晚上的家庭作業(yè)，媽媽都要給我一絲不茍地檢查一遍……
值日完畢，我們出了校門。媽媽站在校門口笑吟吟地走到我面前，習(xí)慣性地從我背上取下書(shū)包，挎到她的`肩上，然后一邊跟我說(shuō)話，一邊摟著我朝著家的方向走去。我抬起頭向媽媽望去，發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻梁上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，眼角的魚(yú)尾紋向耳側(cè)蕩漾開(kāi)去。我的鼻子頓時(shí)一酸，趕緊抓緊媽媽的手，快步跟上……
五年級(jí)的作文 篇4
鱷魚(yú)在水里稱霸，老虎在岸上稱王。動(dòng)物們被它們弄得雞犬不寧，最受不了的當(dāng)然是既喜歡在水里又經(jīng)常在岸上走動(dòng)的大象了。大象到水里洗澡，常受鱷魚(yú)的欺負(fù)，還被鱷魚(yú)罵：“傻大個(gè)兒，這里是我的地盤！”大象在岸上休息時(shí)，老虎也會(huì)出來(lái)耀武揚(yáng)威：“滾開(kāi)，白癡！這是本大王的管轄區(qū)，由不得你在這里撒野！”
大象一直想找機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)鱷魚(yú)和老虎�？稍谒锊皇趋{魚(yú)的對(duì)手，在岸上也斗不過(guò)老虎。大象的心思，不知怎么的傳到了鱷魚(yú)的'耳里，鱷魚(yú)怒氣沖沖地找到大象，兇狠地叫道：“傻大個(gè)兒，聽(tīng)說(shuō)你要和我較量？哼，我在水里從來(lái)沒(méi)有遇到對(duì)手哩！自不量力的家伙！”說(shuō)著，它張開(kāi)血盆大口，惡狠狠地?fù)溥^(guò)來(lái)。
鱷魚(yú)的話正好提醒了大象：對(duì)，我不能在水里和它決斗，不然我是自尋死路。上岸去，看它還能逞什么威風(fēng)！大象躲過(guò)鱷魚(yú)的血盆大口，邊給鱷魚(yú)做鬼臉，邊說(shuō)：“來(lái)呀，你就抓不到我，抓不到我！”鱷魚(yú)被激怒了，氣得眼珠都快掉出來(lái)了。它拍打著尾巴，朝大象猛撲過(guò)去。大象邊喊邊退，鱷魚(yú)不知不覺(jué)就追到了岸上。在岸上，鱷魚(yú)就不能像在水里一樣靈活了，速度也明顯減慢了許多，剛才的那股兇狠勁兒也泄了一半，趴在地上，直喘氣。大象看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，猛地提起腿重重地砸向鱷魚(yú)，鱷魚(yú)來(lái)不及躲閃，背上的骨頭就被打斷了，慘叫一聲，動(dòng)彈不得。
這時(shí)，大象正好擋住了老虎的路，老虎勃然大怒：“白癡，竟敢擋本大王的道，不要命了？”老虎不由分說(shuō)向大象撲去。大象有了戰(zhàn)勝鱷魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，不敢硬拼，邊打邊把老虎往水里引。老虎求勝心切，打著打著，就到了水邊。一到水里，大象又想引老虎到水深的地方去。老虎急于想教訓(xùn)大象，猛地一跳，這時(shí)大象用鼻子在空中使勁一甩，正好打在老虎的身上，老虎“啊——”地一聲慘叫，被重重地拋到了岸上。
從此，鱷魚(yú)躲藏在深水中，不敢輕易露出水面稱霸了；老虎跑進(jìn)森林，也不敢再耀武揚(yáng)威地稱王了。動(dòng)物們十分開(kāi)心，將大象尊稱為“水陸將軍！”。
五年級(jí)的作文 篇5
我去過(guò)許多地方，其中最讓我難以忘懷的是萬(wàn)畝果園。接下來(lái)就讓我給大家介紹一下吧！
它是廣州市海珠區(qū)內(nèi)唯一一個(gè)擁有萬(wàn)畝以上的大型水果生產(chǎn)基地，有著優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，也被叫做“南肺”還有“綠心”。它在地區(qū)歷史上就是嶺南著名的水果之鄉(xiāng)。但是由于種種原因，現(xiàn)在萬(wàn)畝果園的污染越來(lái)越厲害了，科學(xué)家研究過(guò)，它的存在非常有利于廣州中部地區(qū)的環(huán)境狀況，能使溫度下降1到2攝氏度，這是任何人工能源都無(wú)法媲美的。所以它在廣州城市生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)非常重要、不可替代的組成部分哦。而且它還有一個(gè)很明顯的優(yōu)點(diǎn)，那就是蔥綠的果樹(shù)散發(fā)出的氧氣源源不斷的'流向城市，讓人感到精神氣爽！還可以解除熱島效應(yīng)呢。政府認(rèn)為保護(hù)萬(wàn)畝果園是廣州建設(shè)的一個(gè)重要舉措。
既然果園對(duì)我們的生活息息相關(guān)，那就應(yīng)該好好保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，我有一個(gè)很好的建議，把萬(wàn)畝果園的改造成濕地公園，園里既種果樹(shù)，也種花草；有小橋流水，魚(yú)兒戲游；有垂柳飄蕩，果樹(shù)飄香；老人隨釣，兒童玩耍。供人游享和娛樂(lè)，還可以組織學(xué)生進(jìn)行課余的科普知識(shí)教育這樣不僅可以美化環(huán)境，還可以讓人們都意識(shí)到它的重要性。
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的萬(wàn)畝果園，創(chuàng)造一個(gè)美麗的海珠，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)！
五年級(jí)的作文 篇6
前幾天早已聽(tīng)說(shuō)奧運(yùn)圣火親臨福州，我也與姨夫等人與星期五到達(dá)。
11號(hào)早晨六點(diǎn)半左右，姨姨就把我早早地叫起來(lái)了。匆匆地洗把臉，吃完飯，就出了賓館。好不容易攔了車，來(lái)到五一路，只不過(guò)這條路在昨晚就已經(jīng)戒嚴(yán)了。一路上人山人海，熱鬧非凡。路邊也有許多賣國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)旗，以及貼紙、可洗紋身、衣服等等，商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。整條街的熱情把我的興致激到了最高，使我興奮無(wú)比�？傻搅私治玻斓轿逡粡V場(chǎng)時(shí)，熱情的市民把五一廣場(chǎng)緊緊地圍了起來(lái)�？磥�(lái)，早晨的點(diǎn)圣火儀式是看不到了。無(wú)奈，我們只能去人少的地方觀看。草草了結(jié)，回到賓館。
九點(diǎn)半，電視直播了福州圣火傳遞的點(diǎn)火意識(shí)。雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但是我的心情也隨著圣火的溫度高了起來(lái)。
下午，我來(lái)到了江濱路。一切，都在我的意料之外，這里不會(huì)像早晨的五一路那樣把廣場(chǎng)包得里三層外三層，可馬路旁也如“人氣偶像”開(kāi)“演唱會(huì)”，座無(wú)虛席。而且來(lái)的人依舊絡(luò)繹不絕，甚至有人爬上了高高的'汽車。
不久，只見(jiàn)揮著手的火炬手跑到了這里。紅銀相間的火炬盛著美麗的火焰，火炬手的服裝與火炬的完美搭配，立即讓人崇高了起來(lái)�；鹁媸旨�(dòng)得連連揮手�；鹁媸峙源�?fù)碇鴰酌o(hù)跑手，再旁邊是兩個(gè)身著警服的警察騎著寬大的白色摩托車。尾隨著他們的，是幾輛轎車和越野車。一行人浩浩蕩蕩地穿過(guò)江濱路，留下的，卻是永久的豪邁�；鹁媸旨�(dòng)得連連揮手。該傳遞到下一個(gè)火炬手了！這是一位叔叔，看起來(lái)有三十多歲，他精神飽滿，滿面紅光，異常興奮。前面的那個(gè)火炬手和他對(duì)接，很快點(diǎn)燃了下一個(gè)火炬，兩團(tuán)圣火擁在了一快。隨后，護(hù)跑手幫前面的火炬手滅了火炬上的火，然后，幾名記者就把他圍得水泄不通，接著，下一名火炬手開(kāi)始了夢(mèng)幻之旅……
除了圣火，另一個(gè)奇觀，就非觀眾莫屬了。大家都高興，都興奮，不少人的身著打扮都與北京奧運(yùn)有關(guān)，他們都把自己最直接、最純真的熱情，奉獻(xiàn)給了來(lái)自遠(yuǎn)方的圣種，來(lái)自圣地的圣火，奉獻(xiàn)給了對(duì)國(guó)家、對(duì)體育、對(duì)世界的熱愛(ài)。人們不約而同地喊著“加油！加油！”，每分每秒都不間斷。早晨也在電視里隱約聽(tīng)到了，可親耳聽(tīng)到，卻是那么的震撼！我仿佛聽(tīng)到了福州市民的心聲，一聲高過(guò)一聲，一浪高過(guò)一浪，我的心，也被這一天沒(méi)間隔的“加油“深深地震撼了！火炬手依舊邁著矯健的步伐，對(duì)我們揮手向前跑。火炬手卻映襯著”另一披震撼我的人“。他們自發(fā)地組織起來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，卻與火炬同行，一同向前。他們都是”瘋狂的追求者“，穿著奇裝異服，有著前潮的打扮，喊著新穎的口號(hào)……他們覺(jué)得只看到一眼火炬還不夠，懷著對(duì)火炬的不舍，讓他們幸福地追逐。臉上，印著奧運(yùn)五環(huán)；身上，穿著火炬、福娃的衣服；身上，披著紅色的五星紅旗，喊著追著……這一切給我的，是深深的震撼。
快樂(lè)的時(shí)光總是來(lái)去無(wú)蹤的，火炬手很快消失在了我不舍的眼簾…… 親自看到了奧運(yùn)圣火之后，除了激動(dòng)、震撼與不舍，盛夏的就是驕傲。我暗暗地決定，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)上火炬手，為中國(guó)爭(zhēng)光！
五年級(jí)的作文 篇7
我家的婆婆已經(jīng)年過(guò)60了，頭發(fā)斑白，臉上布滿了一條條深深的皺紋。雖然我的婆婆看起很老，但是她的'心永遠(yuǎn)都不老。下面我給大家講講其中的原因吧！
我的婆婆是一個(gè)勤勞的婆婆。每天早上，天還沒(méi)亮?xí)r，我的婆婆早早起來(lái)為我們做早餐，之后又打掃衛(wèi)生，到了六點(diǎn)多就叫我們起床吃早餐。等我和弟弟上學(xué)時(shí)婆婆早早就出去買菜了。等下午放學(xué)回來(lái)婆婆早早的就煮好晚餐等我和弟弟回來(lái)吃。
我的婆婆是一個(gè)嘮叨的婆婆。吃完晚飯后，我和弟弟沒(méi)有一個(gè)人洗澡，婆婆見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，說(shuō)：“還不快洗澡，等一下你爸媽回來(lái)了又要被罵了。”我和弟弟聽(tīng)了，不敢不洗了。還有的時(shí)候我和弟弟只顧著看電視，沒(méi)寫作業(yè)，這是婆婆又嘮叨起來(lái)了，說(shuō)：“快寫作業(yè)，要不然明天就交不了作業(yè)了，就要?jiǎng)e老是罵了�！边@就是我那嘮叨的婆婆。
我的婆婆也是一個(gè)關(guān)心我們的婆婆。每次她到市場(chǎng)買菜，她買了一些好吃的，她自己都不舍得吃，卻留給我和弟弟吃。天氣涼了，每次上學(xué)婆婆都叮囑一家人多穿一點(diǎn)衣服，不要涼著。
我的婆婆她是一個(gè)勤勞。嘮叨。關(guān)心一家人的婆婆。
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