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【精品】難忘的三年級(jí)作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
人生之路，必定會(huì)有許多的許多讓你難忘，一句話，或是一個(gè)目光……
腦海中，曾有這樣一個(gè)目光讓我記憶猶新。
那是兩年前的一個(gè)月夜，星光燦爛。我從書包里拿出一張?jiān)嚲�，我一向�?shù)學(xué)成績都很好，可今天我卻只考了80分，而老師又說要給家長簽名，我悄悄地走下樓去。
“媽媽，今天考試了，老師說要簽名�！�
“喲，考試了，考了幾分呀？來，拿來給我看看。”媽媽高興地說。
我一邊說：“這次考差了，只……只有80分，”一邊把試卷遞給媽媽。媽媽接過試卷，臉色開始暗下來了。仔細(xì)地看著試卷中的每一個(gè)錯(cuò)題，雖然我的媽媽文化水平不高，只是初中畢業(yè)，但是媽媽都會(huì)盡自己的所能，去輔導(dǎo)我做功課。想著，想著，我開始緊張起來了。
過了大約五分鐘，媽媽說話了：“你瞧瞧，你瞧瞧，怎么連這道題都做錯(cuò)了，這只是一道基礎(chǔ)題，你連基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了！”我的眼睛模糊了，好像處在一片濃霧之中，好久，好久，我一直垂著頭，我不敢抬頭看媽媽。
“嘩”地一聲，我聽見媽媽翻試卷的聲音，媽媽的臉都?xì)馇嗔�，傷心地說：“分?jǐn)?shù)，連基本中的基本——計(jì)算題，你都做錯(cuò)了，竟然失掉了12分，這12分簡直就是一個(gè)窟窿，你能說你這3題計(jì)算題不會(huì)做嗎？就是你太馬虎了，寫完題目之后，認(rèn)真檢查了嗎？”
我默默地低下了頭，眼淚不禁掉了下來，就像斷了線的珠簾。
媽媽沉重地拿起筆寫下了她的名字，好像這支筆有千斤重似的，媽媽抬起頭，熱淚滿眶：“銘�。屖窍Ｍ愫�，媽不希望你將來如何報(bào)答我，只要你能考出好成績，做一個(gè)有出息的人，這就是上天賜給我最好的恩惠，記住，以后不管做什么事情，都不能馬虎只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能贏得最后的`成功�！�
忘不了，忘不了媽媽那時(shí)的目光——那寄托著對(duì)我祈盼與期待的目光。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
我參加過許多次學(xué)校組織的升旗儀式，但最讓我難忘的是這學(xué)期我們班作為升旗班級(jí)所進(jìn)行的升旗儀式，因?yàn)檫@是我們班第一次擔(dān)任升旗班級(jí)。而我，是這次升旗儀式中一名光榮的指揮手。
周一的班會(huì)課上，當(dāng)我聽到張老師宣布我為指揮時(shí)，我高興的跳了起來，心想：這真是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我一定要完成好。于是，每天放學(xué)回家，我都要對(duì)照視頻中的指揮手勢(shì)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，直到每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確無誤。在學(xué)校時(shí)，張老師也會(huì)對(duì)我進(jìn)行精心的指導(dǎo)，并與主持人多次配合，反復(fù)演練，就這樣，我胸有成竹的準(zhǔn)備參加下周一舉行的升旗儀式。
升旗儀式終于開始了。首先，由我班的`主持人宣布升旗儀式開始，然后宣讀升旗手、護(hù)旗手，指揮手的事跡。當(dāng)主持人介紹到指揮是我時(shí)，我的心情既興奮又激動(dòng)。當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，雄壯的國歌聲隨即響起，開始升旗，在我準(zhǔn)確有力的指揮下，國旗伴隨著國歌徐徐升起，在藍(lán)天的映襯下，迎風(fēng)招展，顯得格外鮮艷。
這是我第一次親手指揮《義勇軍進(jìn)行曲》，站在國旗下，我感到無比驕傲和自豪，它將是我成長過程中最光榮的一刻。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
你知道嗎？11月1日是菊花節(jié)噢！那你知道田野菊海嗎？星期六下午，我和班里的5個(gè)女同學(xué)在朱老師的帶領(lǐng)下，來到田野菊海采菊花。聽朱老師說還有記者來拍錄像呢，這可讓我們既激動(dòng)又緊張。
我們乘著面包車來到了田野菊海，老遠(yuǎn)就看見了雪白的杭白菊，就像一層絨毛地毯。下了車，我們先來到中國菊花博物館，里面有許多觀賞菊和圖片介紹。最吸引我的是一種叫“聲聲慢”的菊花，它的顏色是淡紫色的，花瓣呈細(xì)條狀，向上卷曲者，真像外國小女孩的卷發(fā)。
過了一會(huì)兒，記者和攝像師們也來了，于是，我們圍上藍(lán)印花布圍裙，扎好頭巾，手提小竹籃向菊海奔去。雖然天公不作美，還下著零星小雨，但絲毫不影響我們快樂的心情。我們走進(jìn)窄窄的田埂，開始采摘菊花，為了使攝像效果好些，一位戴眼鏡的.叔叔像電影導(dǎo)演似的指導(dǎo)著我們，他讓我們采菊花時(shí)身體向前傾，采時(shí)還要互相看看，比比誰籃子里的菊花多，要有說有笑……說真的，我覺得自己就像是一位小演員，漸漸地也不緊張了。最后，攝像師叔叔讓我們雙手舉起籃子在菊海里合影，大家笑得那么燦爛，全然不顧衣褲已濕了一大片。
這一次，我為自己感到光榮，在活動(dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，也鍛煉了自己實(shí)踐活動(dòng)的能力。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
上周老師通知我，說要代表我們班級(jí)參加漢字聽寫大賽，機(jī)會(huì)難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了�；氐郊遥乙挥锌站湍贸鲑Y料進(jìn)行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。
今天中午，老師通知我們12點(diǎn)到四樓會(huì)議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級(jí)組為單位，每次四個(gè)人上場，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對(duì)錯(cuò)，寫對(duì)一個(gè)計(jì)10分。
首先是三年級(jí)組，每四個(gè)人一組依次上場聽寫詞語。很快三年級(jí)組和四年級(jí)組比賽完了，就輪到我們五年級(jí)組上場了。因?yàn)榫o張，我的'手心里都是汗。走上場，我聚精會(huì)神地聽老師報(bào)的詞語和詞義解釋，生怕聽漏一個(gè)字。還好，第一詞語“婀娜”和第二個(gè)詞語“浮想聯(lián)翩”還算簡單，聽完后，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫出來，心想：還好，這個(gè)比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報(bào)第三個(gè)詞語“鞠躬盡瘁”時(shí)，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來，隨著時(shí)間一秒秒地過去，我心里越發(fā)的著急，但就是想不起來，最后只好胡亂寫了一個(gè)字，可想而知肯定是錯(cuò)的，我失望地走下了臺(tái)。接著，我們進(jìn)行了第二輪比賽，有很多四字詞語我聽都沒聽過，我想：這次比賽肯定是失敗了。
通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會(huì)到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語，下次比賽時(shí)我一定要卷土重來。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在那清涼的夜晚，有一個(gè)人在廣場上，他飛快的`滑著，他多么像一個(gè)騎著鐵騎的鋼鐵戰(zhàn)士呀！
那個(gè)人，就是我！
我還記得從前，我還不會(huì)滑的時(shí)候，曾經(jīng)多笨拙，曾經(jīng)多沮喪。
剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)也不會(huì)就連站也站不住�？墒菫槭裁船F(xiàn)在這么好了呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
一開始，爸爸說給我買滑冰鞋的時(shí)候，我好像一蹦就能碰到房頂。于是我們就去了商場，買了一雙比較好的滑冰鞋。
買是買來了，可不能光說不練呀！于是我們就到了新世紀(jì)廣場練。我覺得挺好玩的，就穿上鞋準(zhǔn)備滑了，可還沒等站起來就跌倒了，這樣反復(fù)了幾次，我就耍賴皮，不玩了，于是爸爸跟我說：“不要急，慢慢來，我扶著你練�！甭犃诉@句話，我就勉強(qiáng)站起來說：“好吧！”爸爸兩手扶著我一步一步的學(xué)，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于基本學(xué)會(huì)了。
正在這時(shí)，岳超來了，兩個(gè)人一起學(xué)就比一個(gè)人快。又不知不覺過了一個(gè)小時(shí)，我和他都學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我已以很好了，就像開頭那一幕一樣！
做什么事都要有毅力才能成功！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在記憶的長河中，每件事都是一個(gè)小貝殼，可那個(gè)閃著光的小貝殼，卻給我留下了永恒的美好記憶。
一張掛在教室中的獎(jiǎng)狀，勾起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的回憶。
跳長繩比賽在千鈞一發(fā)之際，我們這一組六人還在爭分奪秒的練習(xí)，唯恐落個(gè)倒數(shù)第一。
“預(yù)備——嘟！”哨聲響起，大家忽然變得無比嚴(yán)肅，小臉繃得緊緊地。長繩輕快的甩了起來，“沖鋒員”汪璐楠帶頭沖了進(jìn)去，緊挨著：鄭沁影、祝藝煊、我、毛詩益一個(gè)一個(gè)跳了進(jìn)去——仿佛空氣凝固了。每次越過長繩，同學(xué)們的聲音便響起“加油！”“已經(jīng)57個(gè)啦！”“堅(jiān)持就是勝利！”
時(shí)間一分一秒的過去，我們快堅(jiān)持不住了，臉上寫滿了疲倦�？赏瑢W(xué)們鼓勵(lì)的'話語仿佛還縈繞在耳邊，不顧滴下的汗水——我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼了!
馬上進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，只有這十秒了！只有這十秒追上去了！在這一瞬間，我們6人更加用勁的躍起；在這一瞬間，我們像跳躍的音符，一上一下，譜寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂樂章。
“時(shí)間到！”裁判員吹哨，“六班186個(gè)，第一名！”
剎那間，時(shí)間仿佛凝固了般，我們相互看著�！安诲e(cuò)，我們贏了！”大家歡呼的抱在一起。那一刻，成了我記憶中永恒的美好記憶。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
我還記得如何給人嘲笑，記得聽到鬼的呼喚......那一幕幕讓我難忘。 以前，無論去玩什么游戲我都大膽地去玩，這次也一樣。聽說游樂園里有一個(gè)鬼屋，只要你進(jìn)去里面是黑乎乎的一片。我們就帶著好奇坐著火車進(jìn)去了。
里面真的很黑，這時(shí)，我們聽到了一聲聲凄厲的叫聲，看到一點(diǎn)點(diǎn)綠色的光。那不會(huì)是鬼吧?我大叫起來�；疖囋阶咴浇�，我也越來越怕，縮成一團(tuán)。這時(shí)，只聽見膽子大的同學(xué)說：“那是假人。”我終于松了一口氣。短短的幾分鐘的路程卻讓人感到是漫長的幾個(gè)小時(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到了一個(gè)山洞里，里面不斷地傳來游客的尖叫聲。最可怕的'時(shí)候到了，突然不知從哪冒出一個(gè)人，對(duì)著我們冷笑。“啊!”我尖叫了一聲，差點(diǎn)要暈倒了。這真是讓人覺得可怕啊!
好玩的還在后頭呢!海盜船，刺激死了，我一共玩了6次。看!船越飛越高，差點(diǎn)把人送上天去做神仙了!海盜船下去的時(shí)候好像有人再給你撓癢癢�！肮�!”太好笑了，相信以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)玩的。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
正月十五的晚上，我和媽媽突然聽到外面有“噼啪”聲，就跑道院子里看，在空中有許多禮花，我連忙進(jìn)屋和媽媽一起穿上衣服，奔向體育場。
到了體育場，那里人山人海，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才擠到前面。我看了一個(gè)禮花，他很小，可第二個(gè)就大多了。突然來了一個(gè)非常大的禮花，像一張?zhí)貏e大的網(wǎng)，然后又來了一個(gè)，當(dāng)全部變成煙下降的時(shí)候，像一棵非常大的柳樹，接著，又來了一個(gè)在空中旋轉(zhuǎn)的.禮花。這時(shí)，空中出現(xiàn)了一個(gè)假蜈蚣，然后一點(diǎn)點(diǎn)消失。緊接著，一個(gè)又一個(gè)禮花升上天空。有的像孔雀的羽毛，有的像閃閃的珍珠，有的像無數(shù)棵珍珠閃過，有的像一棵棵塔松，有的像鏈條，有的像……就像走進(jìn)了花的海洋。
我張望著天空，手舞足蹈，又蹦又跳，興奮極了，甚至被人撞了幾下，都感覺不到。
不知不覺中，已經(jīng)很晚了，媽媽催我回家，我都不忍離去。直到天空中的花漸漸地少了，觀看的人也所剩無幾了，我才戀戀不舍地和媽媽回了家。
這次看花令我終生難忘，真希望明年的看花之夜快點(diǎn)到來。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
20xx年12月5日晚上7時(shí)15分左右，一名農(nóng)民工在上海2號(hào)線地鐵車廂內(nèi)因身體不適嘔吐，地鐵內(nèi)的兩名好心人伸出援手給予農(nóng)民工紙巾，本意是讓他擦拭自己的嘴巴和衣服，誰知這名師傅一拿起紙巾，首先擦拭的是被弄臟的車廂；直到紙巾最后用完了，他也沒有顧得及去處理自己嘴邊和身上臟的地方。這篇新聞引起網(wǎng)友們的熱議：“他的確值得贊揚(yáng)，但并不因?yàn)樗寝r(nóng)民工的身份，而是因?yàn)樗麘?yīng)該是你，也應(yīng)該是我，更應(yīng)該是所有人！”
這位師傅用他無聲的行為給我們上了一堂文明課，他告訴我們：文明只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是每個(gè)人都輕而易舉能做到的，這種文明與文化程度無關(guān)，與財(cái)富多少也無關(guān)。他用最簡單的動(dòng)作贏得了滿車廂乘客的尊敬，新聞播出后，更是贏得了國人的尊敬。
然而,與之相反,我也常常聽到身邊的人講起：中國游客給外國人留下的一些不文明的印象:隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場合大聲喧嘩.....這讓我的臉一陣發(fā)熱,每一位走出國門的`中國人都是國家的“形象大使”。當(dāng)我們?cè)谙硎墚悋L(fēng)情的同時(shí)，到底給所去的國家的人民留下了一些什么印象，帶去了一種什么文化，這些問題值得我們每個(gè)人思考。
不走出國門不知道國恥,在泰國,一些比較著名的旅游景點(diǎn)的標(biāo)牌提示語言赫然寫著醒目的中文漢字:“不要隨手亂扔垃圾”；在日本，不論在大阪還是東京，不少公共衛(wèi)生間里都用中文寫著類似：“衛(wèi)生間是給大家用的，請(qǐng)您保持衛(wèi)生間的干凈”的標(biāo)語，這種提示有且只有一種中文提示，你看到了么?
梁啟超說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)......”我想說的是：少年文明則國從此文明！中華民族有著五千年的文明史，作為民族未來的我們，該如何接過人類文明的接力棒呢？這位農(nóng)民工師傅的文明行為就像星星之火，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只要我們從此刻開始約束好自己的的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻把文明銘記于心，相信不久的將來,中華大地的文明之風(fēng)就會(huì)：“星星之火，可以燎原”。
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