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        六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-08-11 16:51:45 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文合集九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文合集九篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          自古以來“朋友”曾被多少文人墨客贊美過!

          朋友是在你無助時(shí)的一雙援救的手,是在你傷心失落時(shí)候,給你安慰支持的力量,使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。

          當(dāng)我的手里接到一份以為這不幸的試卷是,我只好抱著一顆冰冷的心情,瀕臨在失敗的懸崖邊緣,望著試卷上的叉號(hào),這高高的掛起的紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地,淚水像斷了線的`珍珠不爭(zhēng)氣的往下流。這時(shí),朋友為我送來了一張潔白的紙巾,撫摸著我的肩膀說:“別難過了!一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,你要勇敢的站起來,爭(zhēng)取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。加油!我們相信你可以的。擦干你的眼淚,不要讓她體現(xiàn)出你的懦弱,你要堅(jiān)強(qiáng)!”望著那張潔白的紙巾。聽了朋友的安慰,心情漸漸的好轉(zhuǎn)了起來。雖然只是一張普普通通的紙巾,但她是朋友的支持和安慰為材料制成的,它是友情的象征,它代表著純潔的友情和朋友的支持。

          無論多么的辛苦,多么艱難。朋友永遠(yuǎn)是陪你在左右,與你并肩作戰(zhàn),對(duì)你不離不棄,給你無限的支持和勇氣……

          啊!朋友是神圣的,是想天使的翅膀。

          朋友你是肩膀,可以讓我依靠這哭泣。

          朋友你是巨浪?梢粤钗覠崆榕炫。

          朋友你是一口井,可以讓我放心的傾訴痛苦。

          朋友你是一雙手,可以把我從失望中拉出來。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          星期六的晚上,我吃完晚飯,準(zhǔn)備和媽媽去河邊玩耍,剛走到橋上,就看見一群人簇?fù)碓谝黄,把街道圍得水泄不通,我們走上前去,原來是在表演雜技,隨著一陣悠揚(yáng)的音樂,忙著去河邊逛的我,也融入了人群之……

          一個(gè)小姑娘出場(chǎng)了,大約就3到4歲的樣子,不知道她要給我們帶來什么精彩的雜技,只見她站在木臺(tái)上,先表演了一些基本的'柔術(shù),然后她雙手撐地,那富有韌性的腰逐漸彎曲,像一只拉彎的弓箭,最后,手鉤著腳,成一個(gè)球體,一個(gè)奶奶走上來,提著她的腰給大家看,哇!那么小的小女孩都可以做出這些高難度的動(dòng)作,想必一定吃了不少苦吧!我打心底里佩服她!

          第二個(gè)節(jié)目是武術(shù),一個(gè)彪形大漢徑直從后臺(tái)走出來,手里拿著一個(gè)5、6米長(zhǎng)的鐵絲,一個(gè)大人將那鐵絲緊緊的纏繞在那大漢脖子上,大漢蹲著馬步,臉上沒有一絲痛苦,觀眾們不由得齊聲叫好。

          中間還表演了許多節(jié)目,比如抖轎子、球技,滾杯、飛桿、空竹、綢吊、扛蹬傘、地圈、車技、軟鋼絲、頂碗。但我最喜歡的還是人蟒接吻了,彪形大漢從木柜中拿出一條接近4米長(zhǎng)的巨蟒,將它纏繞在身上,還與蟒蛇嘴對(duì)嘴,并且將蟒蛇給大家撫摸,當(dāng)他走到我這時(shí),看著那不停吐著舌頭的嘴巴,我早已嚇得魂不守舍,但看著很多人都已經(jīng)撫摸過,應(yīng)該不會(huì)咬人,出于強(qiáng)烈的好奇心,我壯壯膽子上前摸了已下身子,天哪,看那有規(guī)律的紋理,壯實(shí)的肌肉,真讓人膽戰(zhàn)心驚。

          再一次隨著一陣悠揚(yáng)的音樂,結(jié)束了這次雜技表演,這次讓我深深感到,古人說的一句話,臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘的這種說法。他們表演的太精彩了。如果以后有機(jī)會(huì)一定要再看。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          又是一個(gè)美麗的黃昏,最后一抹夕陽灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前,陷入了沉思:愛是什么?是在你傷心時(shí)的安慰?還是在你寒冷時(shí)的棉衣?忽然,一件令我難忘的事掠過腦海。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽興高采烈的去逛街。當(dāng)我們走到一個(gè)飯館吃飯時(shí),忽然進(jìn)來一個(gè)魁梧黎黑的.老漢,身上散發(fā)著濃濃的汽油味,一見到他,我便對(duì)他充滿了厭惡之情。當(dāng)我們走到車站時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢包忘記拿了,我不由得大吃一驚,于是,我們趕緊返回飯館?慑X包卻毫無影蹤,我猜想,一定是那個(gè)老漢,果然,老漢也無影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”,突然,看見那老漢正拿著我們的錢包“四處亂竄”,似乎在找著什么。我正想找他“算帳”,他卻“惡人先告狀”:“我見你們的錢包忘拿了,就趕緊出來找你們。給,你們的錢包!闭f完,老漢便離去了。望著暮色中老漢遠(yuǎn)去的身影,一股股感動(dòng)與震撼涌上心頭。

          小鳥的叫聲劃破了夜的寂靜,更打破了我的沉思,我猛然恍然大悟,這不就是人間真情么?這不就是人間真愛么?愛是責(zé)無旁貸的責(zé)任;是無微不至的關(guān)心;是在你需要時(shí)的給予,愛是世間最美好的東西。

          愛使世界延續(xù),愛使人類長(zhǎng)存!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          今天,我玩兒了一個(gè)非常好玩的游戲——《造夢(mèng)西游》。

          “造夢(mèng)西游”這個(gè)名字稀奇吧?猜猜看游戲內(nèi)容是什么?猜不出來吧,就讓我來告訴你吧。

          這個(gè)游戲跟大名鼎鼎的小說《西游記》差不多,里面有四個(gè)人物,心地善良的唐僧;神通廣大的孫悟空;善解人意的沙僧;好吃懶做的豬八戒;這個(gè)游戲可以單人玩,也可以雙人玩。主要是一路斬妖除魔,用一副頂天立地的肩膀扛起來,走向成功之路。人物都要從一級(jí)開始打打殺殺,每升一級(jí)你的戰(zhàn)斗力就會(huì)大大上升。一路上我們可以撿妖怪掉的奇珍異寶,自己來使用。對(duì)了,還可以養(yǎng)寵物,有的是帥氣的火猴;有的是美麗的雪兔;有的是敏捷的小鹿……還有強(qiáng)化石,讓你的兵器與強(qiáng)化石融合,使你的武器無人能敵……

          我現(xiàn)在用的是沙僧,十多級(jí)了,還行吧。

          玩《造夢(mèng)西游》,一起來戰(zhàn)斗吧!

          河北省遷安市蔡莊小學(xué)六年級(jí):蔡旭華

          夢(mèng)幻世界的刺激游玩_600字

          草木茂盛,枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭;狗躲在陰涼處,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,大口地喘著粗氣;魚兒也急忙露出了水面,吐著氣泡;池塘里面開滿了荷花,它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開放,飄出一股淡淡的清香……那是因?yàn)椋罴俚搅恕?/p>

          準(zhǔn)備好裝備,邀上朋友一同去享受假期的輕松愉快。

          下車后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見了那炎炎夏日中一道綺麗的風(fēng)景線——夢(mèng)幻世界!我隱約可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍,一聲聲尖叫在耳邊回蕩。看到這一幕,誰不會(huì)迫不及待地飛奔到那里玩耍?

          買票的隊(duì)伍好似一條蜿蜒的'蛟龍,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。等待的時(shí)間真是漫長(zhǎng),每一分每一秒都在煎熬著,看到里面盡情玩耍的人群不禁心生羨慕。終于檢票完畢,我如離弦的箭,飛往第一個(gè)項(xiàng)目。

          躺在座位上,激動(dòng)地等待著起飛。慢慢地,開始旋轉(zhuǎn),飛起來了。此刻,我感覺自己就是一只小鳥,張開翅膀,自由自在地在藍(lán)天中盡情地飛翔。

          夢(mèng)幻世界中的項(xiàng)目,都是那么有趣,那么刺激!乘著過山車,從高空滑向水中,波浪沖擊過來時(shí),水“嘩”地打在身上,帶來絲絲涼爽,感到無比的愜意。高空中的旋轉(zhuǎn),風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰,伸出雙手,幾乎可以觸碰到藍(lán)天白云。

          最后一個(gè)項(xiàng)目,是我從未嘗試過的鬼屋。對(duì)于這個(gè)游戲,盡管有點(diǎn)畏懼,但還是想試試。邁出顫抖的一步,緩緩走向鬼屋。忽然,一個(gè)帶著鬼面具的哥哥轉(zhuǎn)了過來嚇我,我被嚇得愣愣的,已經(jīng)叫不出聲了。掀開布簾,里面陰森森的,我緊緊地抓著同伴的手,冷汗開始流淌。走著走著,一個(gè)骷髏向我撲來,我閉上雙眼,幾秒后我慢慢張開,骷髏不見了。我想盡快離開這個(gè)地方,同伴拉著我小跑了一段路,到了轉(zhuǎn)彎口,冷氣襲來,逼得我全身發(fā)抖,整個(gè)頭發(fā)都豎起來。一路上都是一些很嚇人的東西,明知只是幻覺,但還是嚇得驚聲尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”,我放松了警惕。突然,從牌子后面掉下一個(gè)骷髏,又是一聲尖叫。

          傍晚,依依不舍地離開了夢(mèng)幻世界,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一縷縷微風(fēng)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          于傷心時(shí)憶起昔日的歡笑,于蕭瑟處遙想曾經(jīng)的輝煌,于無常中收獲歷經(jīng)滄桑的平靜——題記他,有著一頭滄桑的短發(fā),銀絲卻已星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在了“黑土地”上;他,有著一雙深邃而又迥迥有神的眼睛,但眼角卻布滿了干溝萬壑般的魚尾紋;他,有著一張黝黑的臉膛,可那深陷的皺紋已爬滿了他的額頭。他——就是我的爺爺。記得小時(shí)候,我總喜歡和爺爺在一起,和他一起吃飯,一起睡。內(nèi)心總會(huì)涌出那不可名狀的滿足感。爺爺最大的愛好就是講故事。每每空閑時(shí),他就會(huì)給我講那些古怪而又有趣的故事,因此,奶奶總叫他“老頑童”。每當(dāng)我睡不著時(shí),爺爺就會(huì)逗我笑,或者講故事給我聽,什么“蛇呀”“鬼呀”我都聽過。記得有一次他給我講鬼故事時(shí),我就想象著鬼來到身邊時(shí)的恐怖,不禁毛骨悚然,嚇得我渾身直發(fā)抖,我把頭鉆進(jìn)被窩里一直不肯伸出來。爺爺對(duì)我說:“沒做虧心事,不怕鬼敲門,只要沒做傷天害理之事,就不必害怕。何況你還是一個(gè)充滿朝氣的青少年,勇敢點(diǎn)。還有爺爺?shù),我?huì)保護(hù)你的,我這才敢把頭伸出來!钡诙,奶奶和媽媽不知為了什么事大吵了一架,從那時(shí)起,我和爺爺?shù)目鞓窌r(shí)光就被媽媽隔絕了。她不準(zhǔn)我和爺爺來往,硬把我拉回新家,我哭著,鬧著不肯走,但始終奈何不了媽媽,極不情愿地搬去和爸爸、媽媽一起生活。因此,我有一個(gè)多月沒見著爺爺了,在這一個(gè)多月來,我的童年樂趣像被一個(gè)人生的過客肆意虐殺了一樣,連笑容也寥寥無幾。幾天之后,媽媽的腰椎上不知長(zhǎng)了什么東西,叫我去刮土磚的黃土做藥引子,因?yàn)辄S土只有老家那邊才有,所以我極其興奮。因?yàn)槲矣挚梢砸姷接H愛的爺爺了,又可以聽到他講的故事了。于是帶著心中的那份喜悅,我奔去老家。正看見爺爺愁眉苦臉地坐在椅子上。于是我興高采烈地跑到爺爺面前,我看到他的臉上又出現(xiàn)了一絲喜悅,心中也很快樂。爺爺把我抱在懷里,給我講故事。可是,我漸漸感到爺爺猶如一只上足了發(fā)條的老鐘不停地運(yùn)轉(zhuǎn),而齒輪動(dòng)的聲音已不再像從前那么清脆有力了,頭上的白發(fā)也與日漸增。而我卻不能陪在他的身邊照顧他。于是,我用媽媽平常給我的.零用錢買了一個(gè)餅子給他。我想,或許我沒機(jī)會(huì)見到爺爺了。但在我的內(nèi)心深處,卻時(shí)常惦記著他。記得有一次,我和爺爺一起去割豬草,那一大片翡翠的豬草讓我不禁感到高興,于是,我想到前面茂密的地方去割,可爺爺怕我有危險(xiǎn),不讓我去,而他自己去割時(shí),卻被那該死的鐵片插入了腳底。頓時(shí),鮮血直流,我哭著叫爸爸把他背回了家。時(shí)間長(zhǎng),媽媽對(duì)奶奶的恨意也就消失了,所以媽媽并不介意我再去找爺爺。我準(zhǔn)備第二天去老家找爺爺。那是一個(gè)初秋的夜晚,我興奮得睡不著。不經(jīng)意間,外面已下起了雨,我躺在床上,聆聽著雨聲,那雨聲的基調(diào)時(shí)而高昂時(shí)而平緩,猶如一支美妙的交響曲,我想,它們?cè)跒槲覒c祝吧!第二天早晨,我迫不及待地起了床,看到爸爸一臉的愁苦,他告訴我們“爺爺走了,永遠(yuǎn)走了”,聽了爸爸的話,只感到腦袋“轟”地一下,內(nèi)心頓時(shí)涌出一種苦澀的感覺,醋酸的。不知不覺淚水猶如噴泉一般涌了出來,身上的血液也凝結(jié)了。那個(gè)噩耗猶如千萬把鋼刀刺進(jìn)我的心里。雨還在下著,于是我跑到外面,天空已不再那么藍(lán),樹木也不再那么蒼勁……淚水模糊的視線里,已到了老家,我清晰地看到爺爺平靜地躺在木板上,一動(dòng)不動(dòng)。我感覺天地間的一切都是那么寥靜,連天上的小鳥,周圍的樹林,擺動(dòng)的小草,都靜了下來……不久,媽媽去收拾遺物,叫我也去幫忙,我從他那灰色的枕頭下發(fā)現(xiàn)了那塊餅子。奶奶說:“他舍不得吃,硬要留給你吃。”我聞一聞,淚水像斷了線的珠子一樣直流不止。雖然餅子已經(jīng)變質(zhì)了,但我知道,他對(duì)我的愛永遠(yuǎn)也不會(huì)變質(zhì)。我始終聞到一股香甜的味道迎面撲來,我想,摻和了愛的餅子才是世上最香最甜,最好吃的餅子。雨停了,太陽出來了,天空架起了一座彩虹橋,發(fā)出七彩的光芒。我知道,那是通往幸福的道路。它的光芒將照耀著我前進(jìn)的路,讓我漸漸學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          已有多久沒見,我親愛的姥姥。時(shí)間一天天過去,您,好嗎?

          頭發(fā)花白了,腿腳變慢了,時(shí)光如同一支吸管,吸走了所有時(shí)間,留下的只有美好而又模糊的記憶,而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉,便帶走了姥姥所有的辛苦,使它消失的無影無蹤。

          姥姥的腿腳不好,幾乎每一天都彎著腰,低著頭,一個(gè)人承擔(dān)了家中里里外外的全部家務(wù)活,而當(dāng)每次看到姥姥辛苦地做著家務(wù)事,我總會(huì)對(duì)姥姥說:“姥姥,太累了,別做了!”但是姥姥總會(huì)用她那慈祥的面孔拒絕我,“沒事,姥姥不累,人老了就是閑不住,就想多做點(diǎn)家務(wù)事呀!

          看到姥姥的辛苦,我也曾想能干一些力所能及,但姥姥總是以各種理由阻止我,現(xiàn)在想想以前的'行為,真是不應(yīng)該,再想想公交車上的一幕,更是讓我無地自容……

          那天期末考試完后,媽媽因?yàn)槊τ诠ぷ鳑]有來接我,便讓我自己坐公交車回家,上了公交車了以后,立刻找了一個(gè)位置坐下,隨后我就看見一個(gè)和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車,那位老奶奶好像是生病了,車子啟動(dòng)了,女孩卻發(fā)現(xiàn)公交車上已經(jīng)沒有了位置,而車廂里每一個(gè)人都沒有要讓座位的意思,但女孩依然坦然自若,緊緊的守護(hù)在老人旁邊,在她的臉上,一絲抱怨都看不到,取爾代之更多的是關(guān)心、是關(guān)護(hù),溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的臉上是對(duì)老人的一份愛。

          下了公交車后我反問自己:如果那個(gè)小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時(shí)心里百感交集!

          同學(xué)們,我希望我們把更多的孝心聚集起來,讓各位老人不再孤單,還記得魯迅先生說過的一句話嗎:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!弊屛覀?cè)谡n余時(shí)間,多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶,不要再讓老人們感受著孤獨(dú),用我們的孝心,讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂,只有深懷一顆感恩的心,才能知道,父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無私無畏。

          懷著一顆感恩的心,去看待父母、老師、同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界就如同雨后的彩虹一般美好。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

          我家的電腦 去年爸爸說“我們買一臺(tái)電腦吧!”經(jīng)過我們一家人的討論,一致同意,要買一臺(tái)電腦。 幾天后,電腦買回來了。“哇!好漂亮的電腦!”我禁不住大聲說道。大大的顯示器,銀白色的邊。小巧玲瓏的鍵盤和黑色的鼠標(biāo)。對(duì)于我來說這電腦真是完美無缺啦! 有了電腦,就得會(huì)用啊,爸爸就開始教我學(xué)電腦。。首先,開始練打字:因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)校里上電腦課時(shí)已經(jīng)會(huì)打字了,所以就比較簡(jiǎn)單了;第二步開始學(xué)習(xí)存東西,存東西也比較簡(jiǎn)單,我一會(huì)就學(xué)會(huì)了;然后,爸爸又教我如何上網(wǎng),這個(gè)可就難了,我連續(xù)學(xué)了幾天都沒學(xué)會(huì),我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說:我不想學(xué)了,實(shí)在太難了。爸爸鼓勵(lì)我說:遇事要沉著冷靜,不要遇到一點(diǎn)困難就放棄,如果你放棄了,前面幾天的努力就前功盡棄了。我相信你,你會(huì)成功的,認(rèn)真學(xué)吧!加油!聽了爸爸的'話,我又恢復(fù)的信心滿滿了。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)和研究,我終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。 現(xiàn)在,我已經(jīng)很熟練了,這和我以前的刻苦練習(xí)是分不開的。課余時(shí)間,我就會(huì)抽出一些時(shí)間來,坐在電腦前玩玩游戲,有時(shí)打會(huì)字,有時(shí)畫會(huì)畫,有時(shí)和朋友聊聊天,很自在。平時(shí)還可以上網(wǎng)查查學(xué)習(xí)資料,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升了不少,這使我更加喜歡電腦了。 電腦,我的網(wǎng)上樂園,我喜歡它!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

          有一棵老桂樹,身上到處長(zhǎng)滿了蟲子,因此葉子掉了不少,差點(diǎn)快不行了。老桂樹難過急了,心想:我這病要是再不治,我恐怕就要死掉的。

          一天,有一只啄木鳥飛過來,看見這一棵老桂樹愁眉苦臉的樣子,就翹著嘴巴,就停在樹枝上,問道:“桂樹爺爺,您怎么啦,是不是那里不舒服?”老桂樹說:“不是嗎?一只只蟲子把我吸取的`養(yǎng)分、水都吸完了,瞧,葉子也快沒了。我都快急死了!

          啄木鳥聽后,一邊安慰老桂樹,一邊飛到老桂樹身上這啄啄,那啄啄,最后終于找到了蟲子的窩,它對(duì)老桂樹說:“用不了一會(huì),您的病就治好了。我都找到蟲窩了!彼@么說著就用尖尖的舌頭把小蟲一個(gè)一個(gè)的穿到舌頭上,吃掉。過了好一會(huì)兒,蟲子吃干凈了。老桂樹頓時(shí)覺得全身輕松,舒服極了。它連連感謝地說:“謝謝你了,啄木鳥醫(yī)生!”啄木鳥也一時(shí)半刻感到不好意思,急忙說:“不用謝了,這是我應(yīng)該做的。再見了桂樹爺爺,我要跟其它的樹治病了!”說完啄木鳥飛走了。

          第二年春天,老桂樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,橫身都充滿了生機(jī)與活力。但它始終沒有忘記給它治病的啄木鳥,逢人便夸是啄木鳥給了我的第二次生命。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

          又一年的中秋來臨,不少在外的游子們,你們會(huì)回家過中秋嗎?這樣,就形成了三種人,一種人是一定要回家的,一種是無所謂,還有一種是選擇不回家的。

          我欣賞的是第一種人,它們無論如何都要回家過中秋,因?yàn),回家團(tuán)圓,是一場(chǎng)美好的.旅行……

          然而,對(duì)團(tuán)圓的了解和體會(huì),不是每個(gè)人都能感受到的,像我們這種長(zhǎng)年在家里根本沒有一個(gè)人去外界闖蕩過的人來說,不怎么能體會(huì)到思念這種情,最多也就讀過幾首思念家鄉(xiāng)的詩(shī)詞,而在外的打工的上學(xué)的……這才真正了解到對(duì)親人的思念,對(duì)家的想念,突然感到非常想吃媽媽親手做的菜,再和兒時(shí)的伙伴一起自在的玩耍……

          來吧!在外的游子們,快回家里和親人團(tuán)聚吧!記住那首歌“常回家看看”來體會(huì)著這回家的歡快吧!記住那首歌和這個(gè)詞“團(tuán)圓”吧!

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