有關(guān)六年級(jí)敘事作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
市場(chǎng)這個(gè)詞對(duì)于各位讀者來說的話，相必一定不陌生吧？所謂的市場(chǎng)，可以說是吵鬧無比啊，小販的吆喝聲，買主的討價(jià)還價(jià)聲，可謂是絡(luò)繹不絕。但是，讀到這兒，你一定會(huì)有疑問：“市場(chǎng)就是市場(chǎng)唄，為什么還要打印好嘞？”哈哈，不要急，繼續(xù)讀下去你就知道了。
班長(zhǎng)難當(dāng)
我們學(xué)校每天早晨和下午都會(huì)有二十分鐘自習(xí)課，可就是因?yàn)檫@二十分鐘的'自習(xí)，課我們的班級(jí)可謂變得和市場(chǎng)一樣吵！這不，瞧，又開始吆喝起來了。
自習(xí)課上，同學(xué)們不顧三位班長(zhǎng)的監(jiān)視，依舊是老毛病大發(fā)，唧唧咋咋地說個(gè)不停。咱班同學(xué)可謂是不怕王班長(zhǎng)的記、不怕李班長(zhǎng)的批、不怕陳班長(zhǎng)磨嘴皮，就怕有話沒處說。而我就坐在一旁看書，又恰逢曾嘉怡在那里嬉皮笑臉，王班長(zhǎng)見了，就對(duì)小組長(zhǎng)張芝寧說：“張芝寧，給李毓喬加一分，給曾嘉怡扣一分。”嫣盛蘭聽，就大聲嚷嚷說：“王陟栩，你好偏心哦，你應(yīng)該給和曾嘉怡扣兩分！”天哪。這時(shí)，我的大仇人丁博文又站起來說：“王陟栩給李毓喬加分，那是因?yàn)橥踮扈蛳矚g李毓喬�！比啾�。我聽了，差點(diǎn)沒氣暈過去。就這樣，全班鬧得更厲害了，如同離弦的箭——停不下了，直擊我們的市場(chǎng)監(jiān)管人——三位班長(zhǎng)的小心臟，如果不是我們的老師及時(shí)趕到，否者后果不堪設(shè)想。上課時(shí)，王陟栩悄悄對(duì)說了：“我再也不想當(dāng)班長(zhǎng)了！”
“關(guān)云長(zhǎng)”老師
電腦課來臨，我們的電腦老師王老師帶我們進(jìn)入電腦室，教我們?nèi)绾问褂秒娔X，而我們的耳朵卻去扇蚊子了，老師說的話一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，顯示幾個(gè)人，又變成十多個(gè)人，大家見老師沒有動(dòng)靜，便都開始講話，聲音如巨雷一般，大得都可以把屋頂給震塌了。再看看王老師，臉氣得和關(guān)公一樣紅，如雷神一般臭罵我們二十分鐘，還取消了我們這個(gè)學(xué)期的所有自由活動(dòng)時(shí)間。
嗚嗚嗚嗚……
看吧，這就是我們的“市場(chǎng)”班級(jí)，愿意來這兒玩玩嗎？時(shí)間差不多了，我們也該說再見了，拜拜！
六年級(jí)敘事作文 篇2
我是江豚，在長(zhǎng)江已經(jīng)生活了2500萬年了，被人們譽(yù)為長(zhǎng)江的“活化石”，還是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，怎么會(huì)不得意呢？
可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長(zhǎng)江受到了很嚴(yán)重的生態(tài)污染，許多同伴都因?yàn)檫@樣而生病了；而且長(zhǎng)江水位下降，我們活動(dòng)地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導(dǎo)致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網(wǎng)、滾勾等方法來打魚經(jīng)常會(huì)誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨，為此我們流下傷心的眼淚。當(dāng)你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時(shí)候流下的`眼淚，也是我們對(duì)你們?nèi)祟惖膽┣�，希望他們能來保護(hù)我們。
我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個(gè)同伴。我現(xiàn)在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測(cè)到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化為烏有，帶著激動(dòng)的心情向同伴沖去。眼看即將到達(dá)，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什么纏住了我？好疼，里面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經(jīng)過一番掙扎終于掙脫了漁網(wǎng)，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……
我在意識(shí)模糊時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)：我們江豚永遠(yuǎn)生活在了長(zhǎng)江里，我和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)江中無憂無慮的生活著。
六年級(jí)敘事作文 篇3
我的人生中有許多的趣事！它們既有開心的；也有傷心的；有讓人驚悚的！但我最喜歡的還莫過于那件事……
記得那天……我和表哥坐在電視機(jī)前，一愣一愣的看著電視節(jié)目！我實(shí)在忍受不了那種無聊的考驗(yàn)了，終于開口對(duì)表哥說：“表哥，我都快無聊死了！要不……我們?nèi)メ烎~？”表哥一聽到“釣魚”就兩眼放光！連聲說道：“好��！”我們一蹦一跳的來到湖邊，抓了幾只誘餌，便開始了充滿驚喜和挫折的釣魚之旅！我手緊緊地握著釣魚竿，用力一甩，魚線便飛了出去，“撲通”一聲落入水中。我雙眼直勾勾的盯著水面……忽然，水面上泛起一陣漣漪，我心中大喜！雙手一用力，只見線頭勾住了什么東西，被我“扯”了上來，我定睛一看竟是一只鞋子！我的心仿佛被潑了一盆冷水！表哥在一旁看著我瞪著一雙大眼睛，不由得放聲大笑，這無異于火上澆油！我再次拿起釣魚竿，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。雙手一用力，魚線便飛了出去，發(fā)出清脆的“撲通”聲，我緊緊握住魚竿，凝視著水面。緊接著水面變得有些躁動(dòng)，魚干開始了劇烈的抖動(dòng)，我大喜！是個(gè)超大的家伙！我雙手用力，就是拉不上來，急忙求助旁邊的表哥，表哥收到消息，先是一愣，隨后便如同一發(fā)出了膛的子彈般“飛”了過來。兩人雙手用力，魚鉤終于出了水面！在天際劃出了一條完美的弧線！魚鉤上掛著一只大魚！我小心翼翼的取下魚，輕輕地放在水桶里！……時(shí)間飛逝，時(shí)間不知不覺與我擦肩而過，到了黃昏時(shí)刻，太陽的余暉照在魚鱗上，發(fā)出了妖嬈的'光芒！這是我這一輩子見過最美的風(fēng)景線！
這件事至今還記憶猶新，生龍活虎的魚兒還在我的腦“�！崩餁g樂的嬉戲著！那道光芒照進(jìn)了我童年的心房！
六年級(jí)敘事作文 篇4
晝夜交替是時(shí)光的荏苒，花開花落是歲月的輪回，宇宙無限，而生命有期。
一轉(zhuǎn)眼，短暫而充實(shí)的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，暮然回首，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，仿佛這一切都發(fā)生在昨日。我思緒萬千，不知何時(shí)，淚水已盈滿我的眼睛，六年的酸甜苦辣，涌上心頭，現(xiàn)在看來，一切都是那么的珍貴，在時(shí)我們都不好好珍惜的珍貴，直到失去才知道可惜。
摸一摸我的校服，伴隨我十幾個(gè)春夏秋冬，這塊墨斑，是我同桌“送”給我的，透過現(xiàn)在看過去，想一想當(dāng)時(shí)是多么的惱火，如今，我卻笑了起來，我是多么懷念過去的日子��！看著它，洗得泛白，清香味繞著我。這條紅領(lǐng)巾，不再整齊，邊角翻卷著，可這代表了我六年的榮譽(yù)，我又怎能再換一條？多么珍貴��！
六年的`友誼，更是無與倫比。那天下午，我們拿著相機(jī)拍照留念，因?yàn)樗易詈玫呐笥�，就要離開我們?nèi)チ硪粋�(gè)陌生的城市，我們盼望著時(shí)間慢些，再慢些......雖然我們彼此說好堅(jiān)強(qiáng)，不哭，可眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來，悄無聲息地打濕了她的肩膀......
那些逝去的日子，終將會(huì)成為美麗的回憶。
六年級(jí)敘事作文 篇5
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會(huì)。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個(gè)字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的`作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上。”然后他又和簽名足球說：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比。”
六年級(jí)敘事作文 篇6
到現(xiàn)在為止，我都只擁有著友情中的“友”，卻沒有感受到友情中“情”的溫暖，平�？匆妱e人生病，又是安慰又是關(guān)心的.，而我生病時(shí)卻只有老師是關(guān)心我關(guān)愛我的，我現(xiàn)在只能依靠老師了，直到那一刻……
星期六晚上，我和媽媽一如既往地來到孝德湖騎自行車，我們走之前我們忘了帶了一樣?xùn)|西——礦泉水，所以后面的事情就發(fā)生了。我和媽媽一如往日地繞著公園騎自行車，起了幾圈之后我放棄了，我氣喘喘吁吁地對(duì)媽媽說：“媽媽我渴了，我想要喝點(diǎn)水，要不我們?nèi)ベI點(diǎn)水喝吧�！眿寢尰卮穑骸安恍心悴荒茯T自行車過馬路，會(huì)有危險(xiǎn)的，你在這兒等我，不要亂走�！�
媽媽走了之后，天空一瞬間變得烏云密布，天空變得暗淡了，一會(huì)兒，悶雷在烏云中滾動(dòng)，豆大的雨珠子彈般從天而降，雨像潑像倒。本來人山人海的公園，一下子變得如此幽靜，林子里也空無一人。我無助地跑到一棵樹下，電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨讓我根本無法睜開眼睛。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一個(gè)焦急的身影，他似乎在尋找著什么，黑影越來越近。哦，是媽媽來了么，我心里興奮地想著�！鞍�，是你xxx你怎么會(huì)在這兒呢？”“哦，是你韓邦逾，好久不見，我找不到我的媽媽了�！薄鞍ィ覀兺∠鄳z啊�！彼_始陷入了沉思，他從口袋里掏出了一臺(tái)手機(jī)，拿手機(jī)上面顯示了沒有電話費(fèi)了，那點(diǎn)電話費(fèi)只夠打一分鐘而已，他貌似也知道，可是他撥打的不是他媽媽的電話而是……
媽媽找到了我，可他卻說他有手機(jī)可以大媽媽的電話不用管他，就讓我們走了。走到半路時(shí)我才想起，他的手機(jī)沒有電話費(fèi)了。我用衣服摸了摸眼角，忍住了眼淚。
靜靜地仰望著漫天夜色。平一口友情，心如飛絮，思緒在“友”和“情”中盤旋，品味著友情的苦澀甘甜。在夜色中尋覓，那份關(guān)愛，那份溫暖，那份淡雅，都在默默地回味之中……
六年級(jí)敘事作文 篇7
夏日，唯有燒烤最愛！
藍(lán)藍(lán)的天空中，白云都躲進(jìn)了家里，不敢出來了，太陽曬的大地直冒煙。當(dāng)聽說燒烤時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，迫不及待想要出發(fā)了。
早上，我的二姨和二姨夫就提前出發(fā)，找到了一個(gè)好地方，在一條小河邊，有一個(gè)大的水潭，附近被樹木包圍著，還留著一片空地，很涼快的�？墒牵任覀�12點(diǎn)出發(fā)到哪里，被其他人占了，成了一個(gè)天然的游泳池。我們只好在上面找個(gè)地開始我們的燒烤。
我們準(zhǔn)備了很多食材，有蔬菜、肉、西瓜，當(dāng)然少不了啤酒了。拿著我們的食材就分工開始了。二姨他們洗菜，我舅，姨夫生火，我當(dāng)然玩水了。
兩旁的高山和清澈的河流相呼應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)水里還有小魚，可是非常機(jī)靈，但沒有逃過我的手掌，被我捉到放到瓶子里，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。
等火完全著好了，我們就開始烤了，我二舅他們也加入了。首先烤的是蔬菜。我已把茄子切開，里面劃了一些切口，倒上油，放在火上，不一會(huì)兒，茄子的外面就變色了，黑黃相間，里面也開始有油開始冒著小泡，再放入調(diào)料，尤其是大蒜，在接著烤一會(huì)，只見里面的`都變顏色，十分的誘人，終于烤好了，我們拿起筷子，那茄子口感十分滑嫩，不一會(huì)兒，就只剩茄子皮躺在盤子里了。
接著，我們烤了我最愛的雞翅，只見一個(gè)個(gè)雞翅在我舅的手里，慢慢變黃，散發(fā)出一陣陣香味，我已經(jīng)迫不及待了，等到吃的時(shí)候，外酥里嫩，口感很不錯(cuò)的。
還有一根根金黃的金針菇，酥酥的土豆片，好吃的烤肉，再配上西瓜和果啤簡(jiǎn)直美得不要了。我的肚子也慢慢飽了起來。
一邊烤，一邊吃，一邊玩，十分舒服。期間還有好多人都來這里，看樣子這里還蠻受歡迎的。
我們玩到快七點(diǎn)了，天突然下起了雨點(diǎn)，我們只好戀戀不舍的回家了。但是我們很開心。
六年級(jí)敘事作文 篇8
黃老師的“招數(shù)”真是讓我無法形容。
踩腳，是我最愛玩的一種游戲，因此，儀仗隊(duì)休息的時(shí)候，我都會(huì)找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。
“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，體格強(qiáng)壯的黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時(shí)候，琳琳膽小的走了，我為了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的`我接受了挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)前，我想：我還是認(rèn)輸吧！可是沒時(shí)間認(rèn)輸了，因?yàn)�、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的腳，然后他把他的腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學(xué)笑了起來。正是因?yàn)樗齻冊(cè)谛�，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對(duì)付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。
黃老師的“招數(shù)”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！
六年級(jí)敘事作文 篇9
歲月匆匆，花開花落，小學(xué)六年的生活即將過去，回首往事，母校的一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，一草一木，將變成美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
老師是人類靈魂的工程師，老師有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了老師的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了老師的雙眼，老師對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。那一次，是陳老師讓我懂得了誠實(shí)……
那一天，是陳老師接手我們班后的第一個(gè)星期四，陳老師評(píng)講完試卷后，叮囑同學(xué)記得帶回家給家長(zhǎng)簽名。我背著書包，邁著沉重的步伐往前走，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷，路旁的花草變得暗淡無光，就連早晨那蔚藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。我擔(dān)心極了：回家以后是要接受嚴(yán)厲地批評(píng)，還是“竹筍炒肉”？而這一切的不美好——全都來自那一張“8”字開頭的試卷“88”分試卷。這時(shí)，我默默地想：能瞞多久就瞞多久，何必自討苦吃。于是，我輕輕地把試卷夾進(jìn)了品德書里。
第二天早讀課，同學(xué)們把自己的試卷交給老師檢查，當(dāng)老師檢查到我時(shí)，疑惑不解地問：“小寧，為什么你的試卷上沒有家長(zhǎng)的簽名？”我支支吾吾地說： “我……我家長(zhǎng)出差辦公事了�！鳖D時(shí)，整個(gè)教室議論紛紛：“怎么會(huì)那么巧？騙人的吧�！边@時(shí)，小明站了起來，嚴(yán)肅地說：“老師，小寧騙人，今天早上我親眼看見是小寧的媽媽送小寧到學(xué)校的�！薄拔蚁嘈判帯！蔽姨痤^，真好對(duì)上陳老師那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，卻沒有絲毫責(zé)怪的意思。從那以后，從陳老師的目光中，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)誠實(shí)的`人。
手足之情好比魚水之交。六年的同窗情，使我明白了許多，更讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得有一次，語文課下課了，我準(zhǔn)備把作業(yè)交上講臺(tái)，誰知，我剛走出位置，一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上，我卻惡人先告狀，大聲地批評(píng)文文：“你把這支鋼筆放那么偏干嗎？好好的課桌你不放，放在桌角，哼，活該！”“你，你……”文文剛想說什么，可又把話咽了下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，鄭老師捧著試卷走進(jìn)教室，看著試卷，我想：啊糟了，昨晚放學(xué)前鄭老師叮囑我們今天測(cè)驗(yàn)有畫圖題，可我沒帶尺子，怎么辦？試卷發(fā)下來了，豆大的汗珠從我頭上滴落下來，就在我焦頭爛額之際，文文問：“你是沒帶尺子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“啪”的一聲，文文的尺子被截成了兩段，“給，拿去用吧�！蔽奈挠H切地說。頓時(shí)，我感激得不知該說什么。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我把那截尺子遞給了文文，我感激地對(duì)文文說：“ 文文，謝謝你，不計(jì)較我把你的鋼筆摔壞，還在測(cè)驗(yàn)時(shí)主動(dòng)把尺子借給我，謝謝�！蔽奈妮笭栆恍Γ骸巴艘徊胶ｉ熖炜眨亚槭菬o價(jià)的，豈是一支鋼筆可以換來的？”那次，我懂得了寬容。
母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠的友誼、永恒的師生情、快樂的童年！六年的小學(xué)將成為我最將回憶的詩篇。
【六年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)敘事作文11-11
六年級(jí)敘事優(yōu)秀作文07-07
生日-六年級(jí)敘事作文02-15
彩帶球六年級(jí)敘事作文09-29
六年級(jí)敘事作文精選15篇08-26
六年級(jí)敘事作文：拼船模01-10
六年級(jí)敘事作文：紙的魅力06-13
六年級(jí)敘事作文(精選15篇)10-20
摘草莓-六年級(jí)敘事作文01-15
我上六年級(jí)了敘事作文02-19