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        四年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2024-08-08 04:04:42 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)敘事作文匯編八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的四年級(jí)敘事作文匯編八篇

        四年級(jí)敘事作文 篇1

          每個(gè)人的生活,都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著許多事。有些事雖小但是卻令人難忘,我的心中就有這樣一件事。

          記得那天上午,我一個(gè)人在家。突然,“叮鈴鈴”的電話(huà)聲響了,我就急忙跑過(guò)去,一不小心被電話(huà)線拌倒了。“啪”的一聲,電話(huà)機(jī)也掉在了地上,當(dāng)我撿起話(huà)筒,一聽(tīng),早已沒(méi)反應(yīng)了,我嚇了一身冷汗。

          中午,媽媽回來(lái)了。做好飯,媽媽說(shuō)打個(gè)電話(huà)讓爸爸回來(lái)吃飯,看著媽媽拿起話(huà)筒,我的心吊到了嗓子眼,這可怎么辦。垦劭粗鴭寢屇弥(huà)筒,一臉的疑惑,反復(fù)地按著,我知道她肯定是發(fā)現(xiàn)電話(huà)機(jī)有問(wèn)題了。這時(shí)媽媽扭頭問(wèn)我電話(huà)機(jī)怎么壞了?我裝出一副奇怪的`樣子說(shuō):“怎么……壞了?我……我可沒(méi)……沒(méi)動(dòng)!比缓筅s緊低頭做作業(yè)!鞍Γ是下午去維修店吧!眿寢寚@了口氣。

          我再也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)上,心里總是忐忑不安:不說(shuō)吧,心里難受;對(duì)媽媽如實(shí)交待吧,又怕挨批。過(guò)了一會(huì)兒,我還是決定告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò),這樣憋著真難受。于是,我硬著頭皮向媽媽說(shuō)明了一切,沒(méi)想到她并沒(méi)有責(zé)備我,而是對(duì)我說(shuō):“一個(gè)電話(huà)也就一百來(lái)快,但誠(chéng)實(shí)卻是千金難買(mǎi),你要記住誠(chéng)實(shí)是做人之本”。

          這件事已過(guò)去很久,但我還是記憶猶新,它使我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更有價(jià)值。

        四年級(jí)敘事作文 篇2

          從小到大,我都很喜歡秋雨。因?yàn)橐幌虑镉辏鞖饩蜁?huì)降溫,晚上就會(huì)睡得舒服一點(diǎn)。

          你看,那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來(lái)。

          一天晚飯過(guò)后,忽然烏云密布、電閃雷鳴,下起了雨來(lái),我把一張椅子搬到陽(yáng)臺(tái)前,仔細(xì)地觀察雨來(lái)。這時(shí),我總會(huì)把手伸出陽(yáng)臺(tái);蚴谴蛑话褌愠鋈ィ惺芤幌虑镉甑臎鲆。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的雨霧中,我偶爾會(huì)聞到一點(diǎn)兒泥土的'清新味。

          小雨滴灑落在陽(yáng)臺(tái)上綠油油的綠葉上,不停地滾動(dòng),不停地聚集,綠葉上出現(xiàn)了成千上萬(wàn)顆“珍珠”。慢慢地,慢慢地,小雨滴變成了大雨滴,急切地浸入大地的懷抱。

          我往外望去,許多人打著五顏六色的花傘,猶如一道緩緩流動(dòng)的彩虹。雨越下越大,地上濕得再也不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn),而是一塊塊,繼而又成了一大片,一大片……

          每當(dāng)這時(shí),我情不自禁地吟起一首詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

        四年級(jí)敘事作文 篇3

          星期六,我?guī)е恍┦澄锖蛢蓚(gè)放大鏡去觀察螞蟻。

          在小區(qū)大樓的后面,我找到了一個(gè)蟻穴,于是開(kāi)始了工作。我把幾粒米飯和一些小肉末放在螞蟻穴不遠(yuǎn)的地方,放好放大鏡,看小螞蟻們?cè)鯓影徇\(yùn)食物。

          等了許久,幾只紅黑交錯(cuò)的小螞蟻爬出了蟻穴,它們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了食物,飛快地走著“之”字形路,向一塊最大的肉末爬去。為了能更好地觀察小螞蟻是怎樣運(yùn)食物的,我把兩個(gè)放大鏡合并成一個(gè)簡(jiǎn)單的顯微鏡來(lái)觀察螞蟻。只見(jiàn)它們沿著“看不見(jiàn)的路線”,直接到達(dá)食物跟前,先用兩只觸角碰了一下食物,然后迅速后退,再碰一次,又后退,感到?jīng)]有危險(xiǎn)后才用嘴吃起來(lái),并企圖用嘴巴把肉拉回巢穴,但肉末太大,它們根本就拉不動(dòng)。突然,一只螞蟻從食物上爬了下來(lái),像趕火車(chē)似的,急匆匆地往會(huì)趕,鉆進(jìn)了巢穴里,我想:“它大概是想叫來(lái)更多的‘兵’搬吧!惫黄淙唬灰粫(huì)兒,密密麻麻的小螞蟻從不同的`出口魚(yú)貫而出,就像一條條黑色的小溪。這時(shí),我突發(fā)奇想:“人們都說(shuō)螞蟻的本性就是團(tuán)結(jié),如果遇上了災(zāi)難會(huì)是怎么樣呢?”這個(gè)想法一發(fā)不可收拾,我隨手抓了一小撮細(xì)沙,撒在它們的必經(jīng)之道上,有一些螞蟻被細(xì)沙打中了,像喝醉了酒一樣,原地轉(zhuǎn)了幾圈,倒在了地上,觸角不停抖動(dòng)好像在向同伴發(fā)出“sos”的求救信號(hào),而它的同伴也急急忙忙地爬過(guò)來(lái),甚至“背”起它們,爬向洞穴。話(huà)說(shuō)回來(lái),那些搬食物的螞蟻,有的推,有的咬,有的頂,有的拉,還有的不斷在用觸角碰觸角,傳遞信息,調(diào)動(dòng)“人馬”去增援,好一番熱鬧的場(chǎng)面,終于用集體的力量成功地把食物運(yùn)回了巢穴。

          觀察螞蟻真有趣,只要有一雙明亮的慧眼,就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣!

        四年級(jí)敘事作文 篇4

          最近,我們班有一些“小美女”買(mǎi)唇膏,我真搞不懂,她們水一般的嘴唇嬌嫩無(wú)比,為什么還要涂唇膏?今天,鴉一禾就涂了唇油。

          中午,我拎著小包走向班級(jí),發(fā)現(xiàn)鴉一禾正拿著東西出來(lái)玩,,就停下來(lái)問(wèn)她小組匯總的事兒,討論了許久我才站起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鴉一禾嘴角和其余部分顏色不同,還有一小塊顏色出了嘴唇的邊緣。我感覺(jué)鴉一禾涂唇油了,就問(wèn)她是不是涂了,她說(shuō)是的。我的好奇心驅(qū)使我又問(wèn):“為什么?”因?yàn)槿脤W(xué)生涂唇油實(shí)在令我費(fèi)解!她簡(jiǎn)潔地說(shuō):“我嘴唇干!蔽衣(tīng)后便走了,邊走邊想:鴉一禾嘴唇干?我可能沒(méi)注意,可談華林的嘴唇干得不成樣了,他也不涂唇膏!到底咋了?難不成班長(zhǎng)也趕時(shí)髦了?

          我有一個(gè)唇膏,九元多呢!是“青蛙王子”牌的`,清新檸檬味,但我嘴唇治好以后,我發(fā)現(xiàn)只把邊緣消耗了一點(diǎn)!我感到十分惋惜。記得我也曾經(jīng)有個(gè)唇彩,每次涂了又擦,后來(lái)就不知蹤影了!我需要用的時(shí)候,“翻箱倒柜”也找不到,唇彩似乎故意和我玩躲貓貓似的,當(dāng)時(shí)可急壞我了!

          我最后忍不住還要說(shuō)句衷告:不是非不得已最后別買(mǎi)唇油、唇彩、唇膏,小學(xué)生盡量少用。最好的辦法是喝水!

        四年級(jí)敘事作文 篇5

          “知了,知了!”蟬在樹(shù)上不厭其煩地叫著。是啊,現(xiàn)在正是炎炎夏日,天氣熱得好像馬上就能把人給烤熟了一樣。這不,期末考試一結(jié)束,我們 幾個(gè)同學(xué)的媽媽們便商定去磐安玩。

          我們的第一個(gè)目的地是烏石鎮(zhèn)的"水下孔五泄瀑"。一到景區(qū),一眼望去全都是郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的樹(shù)木,中間還鑲嵌著一條條白色的玉帶————瀑布,我們沿著棧道一直向下走去。一路上導(dǎo)游阿姨還讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友—————蟻獅。忽然,我感到了一種莫名的涼爽。哦!原來(lái)我們已經(jīng)到了"水下孔五泄瀑"的"水下孔"了!我們走著走著,不知不覺(jué)地便來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)————長(zhǎng)廊。雖然我們走得很累,但我們心里卻十分戀戀不舍。離開(kāi)了"水下孔五泄瀑",我們又去了烏石村,顧名思義,那里的石頭可都是烏黑的。在這吃完反后,我們又繼續(xù)趕往有名的"十八渦"景區(qū)。"十八渦"的美景可真令我留連忘返!接著我們又奔往了我們向往已久的花溪鎮(zhèn)了。

          到了花溪鎮(zhèn),已經(jīng)是月朗星稀的夜晚了。我們聽(tīng)著小溪流水的"嘩嘩"聲,便都進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。

          等到了第二天一早,我第一口呼吸到的就是清新甜潤(rùn)的空氣了。等大家吃完了早餐,我們便一起一邊登山一邊欣賞花溪的美景;ㄏ幻惶搨,而且最為有名的就是一條長(zhǎng)30多米而有清澈見(jiàn)底的平板小溪,四周還被群山所懷繞,真是一派美景啊!再沿著山路繼續(xù)向上走,你又會(huì)看見(jiàn)。

          一些叫不出名的水平如鏡的湖,還有各異其趣的瀑布,飄者如雪,掛者如簾,斷者如舞,穴中霧氣蒙,轟聲灌耳,撼人心脾。真是讓人嘆為觀止。∥覀冇钟盟畼屧谙 里打起了水仗那滋味可太爽了。中飯時(shí)間到了,我們又回到出發(fā)地,吃了"農(nóng)家樂(lè)"里的特色菜,我最喜歡的`是粉皮哦!就這樣,我們幾乎把整個(gè)花溪鎮(zhèn)都玩遍了。

          我們離開(kāi)了花溪鎮(zhèn)之后,又來(lái)到了龍溪峽漂流。那里的水流共長(zhǎng)3。5千米,一會(huì)兒是水平如鏡的湖面,一會(huì)兒又是水流湍急的斜坡,真是又驚險(xiǎn)又好玩。

          漂流完了之后,我們便結(jié)束了我們的"磐安兩日游"。晚上我們幾個(gè)同學(xué)又在一起吃了一頓晚餐,便各自回家了,這次"磐安兩日游"讓我目睹了磐安的美景,又讓我學(xué)到了一些知識(shí),還讓我避了暑,真是一舉三得!在此,我真想說(shuō);"磐安有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的!"

        四年級(jí)敘事作文 篇6

          星期天,媽媽不上班,我也不上學(xué)。下午我和媽媽一起去蘇果超市買(mǎi)東西。

          我們乘電梯先上到三樓。三樓是生活用品區(qū),有書(shū)刊雜志、鞋包、鍋碗瓢盆、紙巾等,看得我們眼花繚亂。我拎過(guò)一輛手推車(chē)后從口袋里拿出媽媽在家列的購(gòu)物清單。我們走到紙品區(qū)拿了幾包餐巾紙,然后準(zhǔn)備到洗化用品區(qū)拿牙膏和牙刷。突然我看見(jiàn)前面圍著一群人,我便拉著媽媽走上前去看看。原來(lái),今天有款牙膏做活動(dòng),我連忙拿了一盒看了看牌子又看了看重量、香型就放入了購(gòu)物車(chē)?yán)。媽媽?wèn)我:“你為什么拿這盒牙膏?”我說(shuō):“這個(gè)牙膏是我們平時(shí)用的那個(gè)牌子,重量也一樣,只是功效和香型不同,價(jià)格比我們平時(shí)用的便宜好幾元錢(qián)呢!”媽媽摸著我的`頭說(shuō):“喲,你還學(xué)會(huì)省錢(qián)過(guò)日子了!蔽也缓靡馑嫉呐荛_(kāi)了。

          我們接著逛到了二樓的食品區(qū),一眼望去紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、綠油油的西瓜和紫色的葡萄,讓人直流口水。我拿起一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,看了一圈后放入袋子里。挑好蘋(píng)果后,我又到飲料區(qū)選了一瓶我最?lèi)?ài)喝的果汁,最后拉著媽媽去收銀臺(tái)付錢(qián)了。

          付完錢(qián)后,我又從褲子口袋里掏出一個(gè)大大的環(huán)保袋。媽媽吃驚地看著我,我一邊往袋子里裝東西,一邊說(shuō):“塑料袋是白色污染,我們要少用,保護(hù)環(huán)境從我做起。”媽媽笑著說(shuō):“你長(zhǎng)大了,懂事了!蔽也缓靡馑嫉男πΑN覀兞嘀淮蟠摹皠倮贰,一路上有說(shuō)有笑的朝家走去。

        四年級(jí)敘事作文 篇7

          學(xué)游泳,是件刻苦的事,對(duì)我來(lái)說(shuō),更是件可怕的事。我天生就怕水,更怕水里的排水管,心里老想著,萬(wàn)一電腦控制出錯(cuò),排水管突然打開(kāi),把我吸進(jìn)去怎么辦?因?yàn)檫@個(gè)原因,有一次緊張過(guò)度,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),頓時(shí)在水里翻了個(gè)跟頭,憋住的氣一下子就被放了出來(lái),水不斷的涌進(jìn)了我的鼻子和嘴巴,感覺(jué)我的身體開(kāi)始慢慢下沉,辛虧教練及時(shí)救我,否則我就……

          從那后,我更怕水,雖然每天都去上課,但總感覺(jué)泳池里的排水管用它血紅得眼睛瞪著我,使我不寒而栗。

          5節(jié)課過(guò)去了,我連蛙泳腿都沒(méi)學(xué)會(huì),我急了,聽(tīng)我同學(xué)說(shuō),他們5節(jié)課都學(xué)會(huì)了,我著急的向教練求救。教練語(yǔ)意深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,如果你想像魚(yú)一樣,自由自在地游來(lái)游去,你就必須克服一切困難和心里障礙,要知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹!學(xué)東西沒(méi)有不累的',你學(xué)得越努力,你就學(xué)得越好!”

          暗暗的,我發(fā)誓我一定要克服我的心里障礙。我想像著我自己是一條水里的小魚(yú)。慢慢的,功夫不負(fù)有心人,在教練的耐心指導(dǎo)下,我不再怕水了,也不怕排水管了,我很快地學(xué)會(huì)了游泳,并能快速地游到對(duì)岸。

          現(xiàn)在,出去旅游,我再也不用套著泳圈在游泳池被同伴取笑了!哈哈,學(xué)會(huì)游泳是多么令人驕傲而自豪!

        四年級(jí)敘事作文 篇8

          20xx年7月14號(hào)世界杯決賽開(kāi)始了。

          球場(chǎng)上,鏖戰(zhàn)正酣,德國(guó)球員和阿根廷球員你爭(zhēng)我?jiàn)Z。白色的火焰和藍(lán)色的火焰交織著,移動(dòng)著,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。觀眾席上,球迷們激動(dòng)的吶喊著,為各自喜愛(ài)的球隊(duì)加油歡呼。這時(shí),阿根廷球員射門(mén)了,就在這扣人心弦的時(shí)刻,門(mén)將以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛身魚(yú)躍,來(lái)了個(gè)猛虎撲食,把球緊緊地抱在懷里,德國(guó)隊(duì)也不甘示弱,連連反擊,可是阿根廷后衛(wèi)像城墻一樣,多次把球防住。上半場(chǎng)就在焦灼的氣氛里結(jié)束了。

          下半場(chǎng)開(kāi)始了。一名德國(guó)球員迅速把球帶到門(mén)前,這時(shí),阿根廷球員和德國(guó)球員為搶球,撞到了一起。德國(guó)球員的臉破了,鮮血直流。救護(hù)人員準(zhǔn)備把他送回后臺(tái)救護(hù),這名德國(guó)球員拒絕了。后來(lái)經(jīng)過(guò)粘合,又迅速上場(chǎng)了。比賽有進(jìn)行了15分鐘。0:0的`比分,他們不得不踢一場(chǎng)加時(shí)賽。

          隨著夜幕降臨,加時(shí)賽也拉開(kāi)了帷幕,雙方都緊張的防守著,生怕對(duì)方破門(mén)。就在隊(duì)員們精疲力盡的時(shí)候,一名德國(guó)球員從左路進(jìn)攻,一腳打門(mén),守門(mén)員奮力撲救,但球像離箭的弦一樣,從守門(mén)員的身后擦身而過(guò)。球進(jìn)了。德國(guó)隊(duì)球員緊緊地抱在一起。德國(guó)隊(duì)的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘,阿根廷球員屢次進(jìn)攻,都沒(méi)能破門(mén)。1:0的分?jǐn)?shù),是德國(guó)隊(duì)取得了大力神杯。

          雖然這場(chǎng)精彩的球賽結(jié)束了,但球員們?cè)谇驁?chǎng)上這種鍥而不舍的精神將永遠(yuǎn)被人們銘記,那一個(gè)個(gè)奔跑的背影,因?yàn)橛欣硐氲氖锕庹找肋h(yuǎn)發(fā)光。

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