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        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2024-05-30 15:00:35 四年級(jí) 我要投稿
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          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字三篇

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

          春天到了,柳枝抽出了新芽,小花綻開了笑臉。我也隨著春姑娘一起,到公園看看她是如何用那彩色的畫筆來描繪那美麗的春天的。

          我邁進(jìn)公園的第一步就發(fā)現(xiàn)了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子;小花正對(duì)著溪水打扮自己呢;鳥兒正在樹上放聲歌唱。我又接著往前走,看見一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示 最美的一面,現(xiàn)在的`她猶如幾十塊水晶砌成的城堡,又好好像一群快樂的小珍珠正準(zhǔn)備跳出“大!。這時(shí),我看見一群孩子們跑過來,手里牽著風(fēng)箏線在草地上飛快的奔跑,只見他們向南邊跑去,我也 隨著他們的腳步向南邊跑去。啊!我被眼前這美麗的情景所驚呆了,我的眼前開滿了桃花。它們粉嘟嘟的好像朝霞一般把半邊天都映紅了,還有許多孩子穿梭在花叢之間,就好像是幾位仙子在花叢中舞蹈, 單看桃花也好像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

          你們了解水仙花嗎?今天我急來給你們介紹介紹水仙花吧!

          白天,水仙花需要充足的陽光。當(dāng)然水仙花也需要水,要找一個(gè)小盆子里面倒水仙花莖的三分之一的高度的水,再把它豎著放入。可用片兩的石頭讓她豎起來。晚上盡量把水倒掉,放回室內(nèi),一面葉子長(zhǎng)得過長(zhǎng)。而且水仙花的耐寒能力也非常強(qiáng),不過還是沒有臘梅耐寒能力強(qiáng)。

          水仙的花期是 月下旬至 月初。水仙花還有一些別名如“凌波仙子”,“洛神香妃”,“玉玲瓏”,“天蔥”,“雅蒜”,“雪中花”等等。水仙花總體分為根、莖、葉、花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一片濃綠濃綠,花像一把小雨傘。近看根像老爺爺亂亂的胡子,莖像大蒜一樣潔白,光滑如玉玲瓏剔透。難怪得了一個(gè)玉玲瓏的別名。在過幾天就長(zhǎng)出來長(zhǎng)短不一的葉子。葉子朝上,錯(cuò)落在不同的位置,呈扁平狀。不過最漂亮的還要數(shù)它的花了。花瓣有兩層,第一層向四周舒展,摸上去水嫩嫩的好似穿白裙子的.少女在跳舞;第二層像個(gè)小酒杯,好似幾個(gè)穿黃裙子的少女在圍著跳舞;中間的花蕊像一個(gè)國(guó)王和一個(gè)皇后坐著在欣賞舞蹈呢!水仙的花聞上去清新素雅,使人神清氣爽。

          雖然以前沒怎么見過水仙花,但通過這次了解,使我漸漸地喜歡上這美麗的凌波仙子。

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

          我未來想要的教室是這樣的:

          教室的外面有一個(gè)噴泉,噴泉的旁邊有一個(gè)大大的操場(chǎng),上面有溜冰場(chǎng)、足球場(chǎng)、還有一個(gè)籃球場(chǎng)和跑道,溜冰場(chǎng)上有厚厚的冰,很堅(jiān)固,足球場(chǎng)上面有兩個(gè)大大的球網(wǎng),籃球場(chǎng)上兩邊各有一個(gè)籃球架,跑道上面有起跑線。

          教室的里面有一個(gè)大大的講臺(tái),講臺(tái)的.上面有一個(gè)筆記本電腦和一個(gè)地球儀,我們會(huì)坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個(gè)教室是花房,花房里面有各種各樣的花,這些形態(tài)各異、五顏六色的花非常漂亮,有會(huì)唱歌的向日葵,還有會(huì)跳舞的玫瑰,這里種滿了花花草草。第三個(gè)教室是音樂室,里面排滿了樂器,有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發(fā)出的聲音各不相同,非常動(dòng)聽,每次老師帶著我們來音樂室,都會(huì)聽到美麗的聲音!吧成成场保?那是什么聲音?哦!原來是我們的畫室,走進(jìn)去,你會(huì)看到一群石膏像擺在桌子上,還有一個(gè)畫板被畫夾給夾住了,我們會(huì)在底下邊聽邊畫,這樣,我們就會(huì)畫了。

          這就是我未來想要的教室,如果可以打造出來,我們就能在里面學(xué)到很多的知識(shí),還可以組織很多有趣的活動(dòng),我們會(huì)在這里過上快樂的生活。

          神奇的教室,一定能給我們帶來神奇的知識(shí)。

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