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【精品】四年級(jí)有趣的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
“耶！”，從教室里傳來(lái)一片歡呼聲，怎么回事兒呢？原來(lái)，今天老師要教我們用珠子串精致的小玩意兒。老師拿出了好多的成品：有精致的餐巾紙盒，可漂亮了，還有紅彤彤的蘋(píng)果……看著各種精美的物品，我想：要是這么多的作品都出自我的手，那該多好呀！
老師給我們各發(fā)了12顆珠子，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線，我激動(dòng)無(wú)比，同學(xué)們也都躍躍欲試。
老師首先教了我們方法：把2顆珠子從一邊往中間滑去，然后再把1顆珠子交叉串，一個(gè)可愛(ài)的三角形就完成了。我按著老師的方法試了一下。果然，一個(gè)三角形娃娃出現(xiàn)在我的魚(yú)線中間，笑瞇瞇地看著我。我繼續(xù)制作下去，可是，我在把2顆珠子一起穿到魚(yú)線上的'時(shí)候遇到了困難，串來(lái)串去串不好。我很著急，只好去請(qǐng)教老師。老師又教了我一下，我一下子就會(huì)了。我按照老師的方法，很快一個(gè)三角形娃娃就穩(wěn)穩(wěn)地落在魚(yú)線上，活像一個(gè)雜技演員走鋼絲。最后，我把三角形往上一頂，一個(gè)小鉆石就出現(xiàn)了。我做成功了，好開(kāi)心啊，真感謝老師耐心地教我。
后來(lái)，我又把小鉆石變成了小骨頭，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小骨頭展現(xiàn)在我的面前，真可愛(ài)�。∥覕�(shù)了數(shù)我的珠子，就只有5顆了，看來(lái)我快要做完了！加油！我又重復(fù)了一遍第一次的動(dòng)作，一個(gè)小流星錘就誕生了！我把魚(yú)線打了個(gè)結(jié)，它就成了一個(gè)小掛墜，我興沖沖地給老師看，老師夸獎(jiǎng)了我。我真開(kāi)心啊！我趕緊爭(zhēng)奪第一名，馬上向老師匯報(bào)，可惜沒(méi)爭(zhēng)到第一名。
今天的這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真希望以后美術(shù)課多一點(diǎn)兒！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我大家?guī)?lái)了一位新朋友，是誰(shuí)呢？是龍蝦！”
龍蝦全身披甲，前身長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的大螯，頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，還有四對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的游泳足和一個(gè)扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。
老師把龍蝦們挨個(gè)夾了出來(lái)，這下可把女生們一個(gè)個(gè)嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣��！它們當(dāng)中有個(gè)逃兵，只見(jiàn)它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個(gè)最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的'，瞧，那個(gè)勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要是敢來(lái)，我就夾死誰(shuí)！”
同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動(dòng)，甚至和它們互動(dòng)了起來(lái)，劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的夾住另一只龍蝦的大螯，上演了一場(chǎng)十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒(méi)想到原本兇猛的龍蝦竟像一個(gè)聽(tīng)話的小孩，一動(dòng)也不動(dòng)。
我愛(ài)龍蝦，愛(ài)它那威武的外形，也愛(ài)它給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天又要玩什么游戲呢?哈哈，你們肯定猜不到，噢，原來(lái)是“木頭人”游戲。“木頭人”是啥玩意呢?啊，原來(lái)就是做一個(gè)姿勢(shì)保持不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則是:“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰(shuí)做得最最好。”
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，面對(duì)面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作，老師就宣布比賽開(kāi)始了。猜猜我做的是什么動(dòng)作?告訴你吧，是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就是把手放在桌上，很休閑的樣子。我一邊做，一邊觀察別人做的動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作，有的做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛(ài)的樣子，還有的做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，是誰(shuí)發(fā)出的'呢?原來(lái)是趙可欣，還沒(méi)到一分鐘就忍不住笑了，差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了，真是一個(gè)不合格的“木頭人”。
接下來(lái)，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果由我先來(lái)做。左秦欣開(kāi)始逗我了，只見(jiàn)他直沖我搖手，我本來(lái)堅(jiān)持著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被逗笑了。第二次，該我上場(chǎng)了，我也沖他搖手，沒(méi)成功，我就向他做鬼臉，或許是我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。
我想，這個(gè)“木頭人”游戲真有趣，我還想再玩一次呢？
四年級(jí)有趣的作文 篇4
“進(jìn)了”我興奮地叫喊著。我正在家門(mén)前的空地上練習(xí)投籃，投出的籃球卻砸在了媽媽身上�！鞍パ剑瑢�(duì)不起，媽媽！”我趕快道歉。“沒(méi)關(guān)系，小運(yùn)動(dòng)員，只要你把身體鍛煉好就行。”
在一個(gè)天氣晴朗的早晨，鬧鐘一響，我立馬起床，拿起籃球開(kāi)始拍打起來(lái)，老爸聽(tīng)見(jiàn)了籃球拍地的響聲，從床上爬了起來(lái)，加入了進(jìn)來(lái)。我和老爸一起玩籃球。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得有些無(wú)聊，就對(duì)老爸提議：“我們?nèi)セ@球場(chǎng)比賽投籃吧？”老爸信心十足地說(shuō)：“比就比，走�！庇谑牵覀冄�(qǐng)媽媽當(dāng)裁判員，弟弟當(dāng)記分員，一家人來(lái)到了籃球場(chǎng)。比賽開(kāi)始，我先和爸爸劃拳定先后順序，“石頭、剪子、布！”我贏了。我先投籃。
我和爸爸來(lái)到三分線的地方，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迫不及待地投出了一個(gè)三分球，中了，馬上跑過(guò)去接住球投兩分球，又進(jìn)啦，正在我得意忘形、欣喜若狂的時(shí)候，籃球沒(méi)接住，落地了，沒(méi)機(jī)會(huì)繼續(xù)投一分球啦。哎，真遺憾。該老爸投籃啦，可他由于離開(kāi)體育界太久，多年沒(méi)有練習(xí)投籃了，技術(shù)明顯不如我，第一個(gè)球投出去就沒(méi)有接住，媽媽看著爸爸的樣子，笑得前仰后合，弟弟在一旁罵爸爸真笨……
時(shí)間如流水，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我得了二十多分，爸爸只得了幾分。哇，我勝了，我歡呼跳躍。媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步。繼續(xù)努力。
在回家路上，弟弟說(shuō)：“老爸，你輸了，該你買(mǎi)東西辦招待”老爸只好給每個(gè)人買(mǎi)了一瓶飲料。
回到家，我和爸爸還很興奮，爭(zhēng)吵著還要比賽其他的項(xiàng)目。比什么呢，我和老爸僵持不下，我說(shuō)要比賽打乒乓球、羽毛球，爸爸說(shuō)要比賽跳高、跑步。媽媽說(shuō)，那就抽簽決定項(xiàng)目，于是我寫(xiě)好抽簽的.項(xiàng)目，媽媽抽簽，不料卻抽到一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)想到的項(xiàng)目——舉重。但是這次比賽誰(shuí)也沒(méi)有贏，為什么呢？因?yàn)閶寢屢覀儼鸭依锏纳嘲l(fā)舉起來(lái)，可是我和老爸誰(shuí)也沒(méi)那個(gè)力氣舉起沙發(fā)啊！
這是我家里最搞笑的兩次比賽，我們家里經(jīng)常發(fā)生這樣的趣事，今天沒(méi)時(shí)間啦，下次有機(jī)會(huì)再慢慢給你們講述吧！朋友們，再見(jiàn)！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
暑假里我過(guò)得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，興趣越來(lái)越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，我非常高興。
這天，我寫(xiě)完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級(jí)要學(xué)的.題。
媽媽一聽(tīng)我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級(jí)學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我馬上有了興趣，專心致志的聽(tīng)了起來(lái)。媽媽出了一道題：
5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算��？媽媽笑了，我教你吧：“
首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的�！薄鞍�？那什么是公約數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時(shí)和2相乘，的出來(lái)的相加，答案就出來(lái)了。但是如果答案分子比分母大，那這個(gè)答案就叫假分?jǐn)?shù)，要把它化簡(jiǎn)，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來(lái)的寫(xiě)在分子那，再在分?jǐn)?shù)前面寫(xiě)1就大功告成了。
你會(huì)了嗎？我會(huì)了。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
在20xx年的正月十五，也就是元宵節(jié)，在這個(gè)普天同慶的日子里，竟然下了一場(chǎng)鵝毛大雪。為什么說(shuō)下了一場(chǎng)鵝毛大雪，因?yàn)樵谶@場(chǎng)大雪以前，人們?cè)缫迅械搅舜猴L(fēng)，這場(chǎng)雪是場(chǎng)春雪，真是不鳴則已，一鳴驚人。在這場(chǎng)鵝毛大雪的日子里，我和男生小伙伴們和女生們開(kāi)了一場(chǎng)雪仗，我們男生稱男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。我們男生有賈宇恒、閆孔岳、孫霖豐；女生有李曉雪、王睿巾、崔溪靜，還有一個(gè)李曉雪的同學(xué)，也就是王睿巾的.妹妹， 因?yàn)樗眯�，所以我們都叫她小布丁，女生共四人，比我們多一人�?/p>
就這樣男女大戰(zhàn)開(kāi)始了 ，我們男生堅(jiān)守陣地，人女生不敢靠近，我們也同時(shí)在防守中進(jìn)攻，隨后，我們掌握了優(yōu)勢(shì)，慢慢的進(jìn)攻，女生根本沒(méi)有還手之力。但是，女生調(diào)整好局面，開(kāi)始向我們男生發(fā)起了猛攻，但是我們男子漢大丈夫根本沒(méi)有后退，因?yàn)槲覀儾粫?huì)被幾個(gè)雪球打退的。就在這難以分出勝負(fù)的時(shí)候，我們男生土人拿起雪朝女生狠狠地打過(guò)，女生無(wú)還手之力，只好撤退，女生撤到哪里，我們就追到那里，最后我們把女生追到了車群。男生則選好了陣地，在這里和女生交戰(zhàn)，女生開(kāi)始猛烈攻擊占領(lǐng)了陣地，但是我們很快就多了回來(lái)，最后我們打敗了女生。
在這場(chǎng)男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，我們年取得了空前的勝利。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書(shū)來(lái)到電腦教室，在場(chǎng)的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒(méi)合上呢！
原來(lái)是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的'主機(jī)，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開(kāi)電腦，打開(kāi)之后，老師就開(kāi)始教大家怎么制作網(wǎng)頁(yè)。老師講的專心致志，大家聽(tīng)的津津有味。從是怎么新建文檔開(kāi)始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開(kāi)始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！
我終于做出來(lái)屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這充滿知識(shí)的課堂！
四年級(jí)有趣的作文 篇8
在一場(chǎng)大雪之后，春姑娘還是邁著不可阻擋的腳步來(lái)到了人間。
星期天，我正在睡懶覺(jué)，媽媽溫柔的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，窗外的陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)玻璃窗照射在墻上，我起了床，刷了牙，洗了臉，做完作業(yè)，吃完飯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去放風(fēng)箏吧！”
“好耶！，好耶！”我高興得連蹦帶跳。
媽媽騎車帶我從郊外駛向體育館，春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，旁邊的柳樹(shù)上有許多嫩綠的`柳芽，不由地使人想起一首詩(shī)句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。突然，我看見(jiàn)公路旁有新鮮的草莓，饞得我垂涎欲滴，媽媽給我買(mǎi)了幾斤草莓，我悠哉游悠哉地吃著草莓，就該去體育館放風(fēng)箏了！
到體育館放風(fēng)箏的人真不少��！天空的風(fēng)箏花花綠綠的，真好看。風(fēng)箏各式各樣，有“老鷹”，有“鸚鵡”，有“仙鶴”，有“蜈蚣”，就是沒(méi)有“大金魚(yú)”，我跟媽媽說(shuō)：快把我的“大金魚(yú)”放上天吧！
媽媽把我的“大金魚(yú)”端端正正地舉著，我一說(shuō)放，媽媽立即松開(kāi)手，我飛快地跑，沿著跑道跑了一圈，“大金魚(yú)”就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了�！按蠼痿~(yú)“的小翅膀微微地呼扇著。
操場(chǎng)上的人們跳著，笑著，跑著，鬧著，歡笑聲此起彼伏，放風(fēng)箏真好，下個(gè)星期我還要來(lái)放！
四年級(jí)有趣的作文 篇9
周五的早晨，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，我們班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍上了大客車，來(lái)到了“青少年活動(dòng)中心”，進(jìn)行了一學(xué)期一次的學(xué)工活動(dòng)。
首先我們來(lái)到了上午的'休息教室——102教室。我們的第一個(gè)活動(dòng)是劃船，在休息室看完視頻，并聽(tīng)老師講完動(dòng)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)后，老師就帶著我們來(lái)到了一間小木屋里。在木屋里面，我們拿到了救生衣和船槳，隨后就按照老師講的穿好救生衣，拿好船槳，來(lái)到了船上。剛開(kāi)始我們劃得興致勃勃，一邊劃船，一邊還喊起了“一，二，一，二……”的口號(hào)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累�？傻搅撕髞�(lái)就開(kāi)始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后，我們?nèi)珕T都“累倒”在船上。休息了一會(huì)兒后，趕緊上了岸。不過(guò)雖然有點(diǎn)累，但是我還是覺(jué)得很好玩。
回到休息室后 ，我們稍作休息，便開(kāi)始了下一項(xiàng)活動(dòng)——沙雕。在活動(dòng)開(kāi)始前，老師首先向我們簡(jiǎn)單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來(lái)源，并給我們看了視頻，教會(huì)了我們?nèi)绾沃谱魃车�。待同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會(huì)了制作沙雕后，老師便帶我們來(lái)到了“創(chuàng)意沙雕場(chǎng)”，等到分好組后，我們便各就各位開(kāi)始制作。我與組員們一起合作雕了一個(gè)城堡，感覺(jué)還不錯(cuò)。
最后一個(gè)活動(dòng)在下午，名叫“羅馬戰(zhàn)車”，也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個(gè)牢固的羅馬戰(zhàn)車，等他講完后，我們便開(kāi)始制作。待到制作完畢，老師又講了如何把球投得更遠(yuǎn)，然后就開(kāi)始了比賽。我們組雖然是第二名，但卻只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。
這次有趣的學(xué)工就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
四年級(jí)有趣的作文 篇10
星期一學(xué)校要舉行降落傘比賽。下午，做完作業(yè)，我和爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的材料開(kāi)始做起了降落傘。爸爸也重來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)，我們一邊上網(wǎng)查，一邊動(dòng)手做起來(lái)。爸爸先把臺(tái)布剪成一個(gè)圓形，我在旁邊剪繩子，媽媽負(fù)責(zé)綁繩子。
沒(méi)過(guò)多久就完成了，看起來(lái)還真不錯(cuò)。我興奮地拿著做好的降落傘，迫不及待拉上爸爸媽媽到樓下。今天的風(fēng)好大啊，吹得地上的樹(shù)葉，紙條到處亂飛。我手里拿著降落傘用力地往上一拋，心里期待著它能慢慢地優(yōu)雅地降落�？墒掷锏慕德鋫阏媸遣粻�(zhēng)氣，別說(shuō)慢慢地落了，就連傘也沒(méi)打開(kāi)就重重地掉在地上。爸爸在旁邊看得著急了，撿起地上的降落傘調(diào)整好角度往上一拋，爸爸不愧是爸爸，他的`降落傘雖然沒(méi)有在空中停留很久，但比我好多了。就這樣我一下，爸爸一下玩得興致勃勃。
這時(shí)候，一件不可思議的事情發(fā)生了。爸爸扔上去的降落傘竟然隨著風(fēng)越飛越高，眼看越過(guò)了三樓，四樓。爸爸在底下著急地叫：下來(lái)！下來(lái)！降落傘可聽(tīng)不懂他的話，只管自己往上飛。終于在六樓被什么東西檔了一下慢慢地落在屋頂上。我和爸爸不死心，把頭抬得老高，期待著這會(huì)能有一陣大風(fēng)把它吹下來(lái)。媽媽在旁邊笑彎了腰，朝我們豎起大拇指說(shuō)：“厲害，厲害，降落傘比風(fēng)箏飛得還高。還在看什么啦？回家去再做一個(gè)吧�！笨磥�(lái)一切又要重新開(kāi)始了，不過(guò)有了第一次的經(jīng)驗(yàn)這次做起來(lái)容易多了。
我一邊做一邊想：要是學(xué)校比賽時(shí)我的降落傘也能飛上天去，那該多有趣啊！
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