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【精選】四年級的我作文300字集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的我作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文300字 篇1
長大的我，成了一位小有名氣的小發(fā)明家，我是一位喜愛動物的人，卻因為動物的疾病而煩惱，這樣不能接觸小動物，可怎么辦呢？于是，我發(fā)明了“寵物藥品機(jī)”，一起來聽一聽吧！
寵物藥品機(jī)是一臺神奇的`機(jī)器。它能根據(jù)小動物平時愛吃的東西來設(shè)定藥品的樣子、顏色、氣味。例如小狗：它平時愛吃的東西就是骨頭了，只要你拿一根骨頭放入機(jī)器口，裝在機(jī)器里的狂犬疫苗就會噴在骨頭外面，然后再撒上一層肉松，最后再往上熏一次骨頭的味道，整個過程用不了十分鐘，既減少了狗狗的疼痛，又免去了主人的心痛�；蛟S，此時你會不解地問我：“我們家的小狗是預(yù)防了，可是別人家的狗咬了我怎么辦？”我可以毫不猶豫地告訴你，請你放一百二十個心，只要我們的寵物藥品一上市，絕對一搶而空，它不僅物美，而且價廉，更重要的是它符合市場的需求。
我不僅設(shè)計發(fā)明了“寵物藥品機(jī)”，還設(shè)計了狗狗貓貓們吃的小藥丸。藥丸是軟的，好像軟糖一樣，寵物們可以在牙齒間咬來咬去，不想咬了就直接咽下去，你一定會問我，就不怕寵物卡著喉嚨了嗎？當(dāng)然不會，因為藥丸只有小拇指指甲的一半那么小，還有各種味道：骨香味、雞肉味、魚香味.....包您滿意。
怎么樣？我設(shè)計的藥品不錯吧！
四年級的我作文300字 篇2
我眼中的世界是一個五彩斑斕的世界，它有櫻花般的粉色，天空般的藍(lán)色，還有夢幻般的紫色……
十年前，我眼中的世界是一個小小的搖籃，我在里頭，爸媽在外頭。我餓了，“哇哇”地哭了起來，這時一張笑意盈盈、像桃花盛開般美麗的臉龐湊近我，把我深深地抱在懷里。另一雙大手輕輕地把奶瓶塞進(jìn)我的嘴里，世界瞬間安靜了。停止哭泣的我享用著美味的牛奶，身邊是爸媽無盡的關(guān)愛，仿佛生活在一個粉色的童話世界里……
七年前，我眼中的世界是一座漂亮的幼兒園，我在里頭，身邊多了老師和小伙伴。我在教室里愉快地聽講，從老師的口中知道外面的世界是那么精彩。我和小伙伴們快樂地玩耍，操場上灑下了歡聲笑語。我學(xué)會了穿衣服，學(xué)會了剪紙，還學(xué)會了跳繩，我的本領(lǐng)漸漸增長，老師充滿愛意地對我說：“孩子，你的.世界將像蔚藍(lán)大海一般廣闊，勇敢向前沖吧！”
四年前，我眼中的世界是一張嶄新的書桌，我在這頭，老師在那頭。我像海綿一樣汲取著知識，從“a、o、e”到寫出一篇篇作文，從“1+1=2”到解出一道道數(shù)學(xué)題，老師們像蠟燭般燃燒著自己，照亮著我們。我用好奇心和進(jìn)取心探索著這美麗的世界，未來一定會像紫色般絢爛…
這就是我眼中的世界。
四年級的我作文300字 篇3
在我的學(xué)習(xí)生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是那句話——勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話告訴我們只要有付出就有收獲。這句話一直銘刻在我的心中。
我的英語成績不是很理想，媽媽很著急，就在前幾個月，媽媽給我報了一個英語培訓(xùn)班，剛開始老師教的都是一些基礎(chǔ)單詞，例如：Hi，Good，Hand，我學(xué)的很快，也經(jīng)常受到老師的表揚�？蓾u漸地越來越難，開始教一些長篇作文繪本，再加上英語的.作業(yè)越來越多，每個周末面對如山的作業(yè)，我都忍不住想出去玩一會兒。
就在我想放松一下的時候，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話像一桶水澆在我頭上，是啊，哪里有英語天才，只有勤奮刻苦的付出，才有收獲。
于是，我收起玩耍的念頭，努力背單詞，練習(xí)聽力。每次上課的時候，我都認(rèn)真記下老師的話，課余時間別的同學(xué)在玩耍，我依然在做練習(xí)。就這樣，經(jīng)過日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，我的英語成績越來越優(yōu)秀了�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了兩本繪本了，我現(xiàn)在還可以寫一篇英語作文。這都是勤奮刻苦的成果�。�
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，這句話一直銘刻在我的心中，陪伴我成長。
四年級的我作文300字 篇4
弗克蘭說：“什么是朋友，朋友就是你可以精誠相待的人。”霍姆說：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友�！痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴，我們形影不離。
她和我在幼兒園到小學(xué)都在同一個班，她有一張能說會道的`小嘴巴 ，圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長發(fā)扎著一個馬尾辮，顯得很有文質(zhì)彬彬，就像一位小博士。她就是我的好伙伴，也是我佩服的一個人。
她很喜歡樂于助人，一次上課，我的鋼筆沒墨了，但那個時候老師又布置了作業(yè)，我心想：那該怎么辦呢？老師肯定會在眾目睽睽下批評我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時一只白胖的手里拿著一支鋼筆，我抬頭一看是我的好朋友，她笑著說：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應(yīng)該的。”我頓時愣住了，好像在無際的沙漠里，突然找到了一汪清泉，激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂于助人的人，總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。
她是一顆開心果，每當(dāng)我不開心的時候，她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好伙伴，我真的是太幸運了！哈哈！
四年級的我作文300字 篇5
蘭花不像菊花那樣引人注目，也不像迎春花那樣的爭先恐后，它默默無聞，卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。
有一次爺爺從超市買回一盆蘭花。爺爺剛進(jìn)門，我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠(yuǎn)看，它像一位文質(zhì)彬彬的君子；近看，又像一位才華橫溢的才女。總之，怎么看都十分秀氣。爺爺把這盆蘭花放在了書房最顯眼的地方，我每天走進(jìn)書房，一盆散發(fā)著淡淡香味的蘭花就映入眼簾，不知道為什么，它總讓我心底產(chǎn)生一種力量。
蘭花的花瓣很小，極不被人重視。葉子很細(xì)，看上像一堆草，，樸素極了，但絕不失幽雅，也不缺少頑強(qiáng)的生命力，有時我竟一二十天，忘了呵護(hù)它，它仍然無憂無慮地歡快地生長著。我很敬佩這種花，因為蘭花香自苦寒來，因為蘭花的樸素?zé)o華，因為蘭花的高雅純凈，因為蘭花對人的無所求。我從蘭花的精神中學(xué)到了做人不能光注重外表，還要有豐富的內(nèi)涵才行，這就是它給我的力量吧。
蘭花的那種樸素清雅的精神，是我們?nèi)祟惗紤?yīng)具有的.精神吧！
老師評語：
小作者形神兼?zhèn)涞厥惆l(fā)了對蘭花的喜愛之情。這種情感像溪水一樣從心底自然流淌出來，最終凝聚筆端，將主題推向至高點“做人不能光注重外表，還要有豐富的內(nèi)涵”，使文章產(chǎn)生鮮明的立體感。
四年級的我作文300字 篇6
在20xx年，我終于完成了我的杰作—“海陸空三用汽車”這種汽車可以在水上漂，也可以在水里游，在陸地上不管有多么困難，難走的路，它都可以走；在空中，也可以自由飛翔。
這種汽車處部和我們現(xiàn)在的差不多，但內(nèi)部很復(fù)雜的`哦！
這種車不用油，不用煤，不用天然氣，更不用電。它不僅不用電，還發(fā)電呢！在太陽光照射時，用太陽光發(fā)電；在雨天的時候，用水來發(fā)電；在陰天時用空氣來發(fā)電。這種車可以把車內(nèi)的二氧化碳變成氧氣排出，可以把空中的二氧化碳變成動力，或把二氧化碳存起來當(dāng)“武器”用，可以使人或動物沉睡一個多小時，這種設(shè)備只有警車上有。
這車在路上怎么走，大家都知道了。那我講講在海里和空中是怎么行駛的吧，你只要按下藍(lán)色按鈕，它會變成封閉式，按下黑色按鈕，會潛入水中，看看海下景象，按下紅色按鈕就會浮上來。按下綠色，就會在空中飛，你不需要控制，它是自動的。
這種車還有一個特點，自動修理只要你說一下檢查，它就會檢查和修理。
看，多么環(huán)保的汽車，怎么樣，是不是很期待？
四年級的我作文300字 篇7
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非�？蓯�。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的'金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄�，嬉笑著，打鬧著。
通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！
四年級的我作文300字 篇8
老師，如果我是無知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會在我腦海里呈現(xiàn)出來，您那疲憊的`身影也總是在我腦海中閃過….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺時，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了，我眼前出現(xiàn)了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無以為報”。
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