實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
秋姑姑早已邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)光顧我們的大地了，而我也早就感受到了秋姑姑的到來(lái)。
它的到來(lái)帶來(lái)了——秋雨
在金秋的十月，秋雨極少光顧我們的大地，它便成了我們熱切企盼的天使，企盼它的到來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)彩虹。終于，它從天空中飄落了，伴著它歡樂(lè)的'足音，使花草，蕩漾出了陶醉的笑意。它和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。它雖然已經(jīng)消融，并且也沒(méi)有帶來(lái)彩虹，但它的到來(lái)，卻讓我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的暴曬之后，通過(guò)它的洗禮從而煥然一新的面貌去沖向17歲的人生轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)它的洗禮遺忘一切。
它的到來(lái)帶來(lái)了——秋風(fēng)
秋雨之船悄悄劃過(guò)，留下了一抹淡淡的記憶，帶著淡淡的記憶，我們有迎來(lái)了秋風(fēng)。它溫柔善良，是它創(chuàng)造了人生命的價(jià)值，而有時(shí)的它，兇猛、殘酷、讓人害怕。令人畏懼。就像那兇猛的老虎一般讓人不敢靠近。猶如初三的生活一樣，真正體驗(yàn)之后，才能夠真真正正地領(lǐng)悟到它的厲害，才開(kāi)始為自己以前的想法感到好笑。唉！秋風(fēng)；只想邂逅你，祈禱“人生的浮水相逢，不再有秋風(fēng)的到來(lái)”。
它的到來(lái)帶來(lái)了——秋收
帶著祈禱送走了秋風(fēng)，便看到了秋收，看到了農(nóng)民伯伯憨厚的笑容，那喜悅的收獲之情不以言表�？吹搅私鹕挠衩�，堆在一起像金子一樣的閃閃發(fā)光。看到了紅色的高粱，堆在一起如同健壯的大漢一樣給人安全感�？吹搅讼愦嗫煽诘幕ㄉ钊舜瓜延�。在這同時(shí)也讓我的思緒飛回到了學(xué)校。想到了自己，對(duì)于農(nóng)民伯伯；只有秋天是收獲的季節(jié)。但對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)；哪一年、哪一個(gè)季節(jié)、哪一個(gè)月、哪一周、哪一天、哪怕只是一個(gè)小時(shí)、一分鐘、不都正是我們的收獲的季節(jié)嗎？
經(jīng)歷了16個(gè)年頭，代表著經(jīng)歷了16個(gè)秋季，才真正體驗(yàn)到它的內(nèi)涵，領(lǐng)略到它的美麗，讀懂它的心聲，才真真正正有秋天的感受。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
臘月三十，家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，家也不例外。不過(guò)對(duì)聯(lián)一般都是大人貼，而今年家卻不一樣。
以前，對(duì)聯(lián)都是貼，可今年爸爸卻把貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)交給了。天啊，連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼呀？爸爸說(shuō)：‘‘古詩(shī)絕句的'第三、四句是對(duì)偶句，講究平仄對(duì)仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對(duì)聯(lián)也一樣，上聯(lián)末字是仄聲，下聯(lián)末字是平聲，按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)�！耄N對(duì)聯(lián)這么簡(jiǎn)單的事，里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀！我把對(duì)聯(lián)打開(kāi)來(lái)，我一看第一張“大吉大利迎好運(yùn)”的‘運(yùn)’字是仄聲，這一句是上聯(lián)，那么“多財(cái)多福慶平安”就是下聯(lián)了。開(kāi)始貼吧，等等，上聯(lián)貼左邊還是右邊�。课冶阌謫�(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“古人習(xí)慣從右到左，所以對(duì)聯(lián)也要從右貼到左�！薄芭�，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對(duì)聯(lián)反面，然后貼在墻上，不過(guò)兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸：“貼的怎樣？”爸爸說(shuō)：“以后過(guò)年貼對(duì)聯(lián)就交給了。我讓你貼對(duì)聯(lián)，是希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)更加了解�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
今年貼對(duì)聯(lián)真是快樂(lè)和知識(shí)一舉兩得。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿(mǎn)著快樂(lè)，每一個(gè)人都從快樂(lè)中獲得更多更深的知識(shí)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)聰明活潑的小男孩。今天，我也來(lái)向你夸夸我自己吧！
我平常喜歡籃球、踢足球、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。我特別喜歡打乒乓球，也打得特別好。我還記得三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)乒乓球興趣班，期末的時(shí)候，乒乓球老師叫我們跟他比賽。規(guī)則是老師發(fā)一個(gè)球，誰(shuí)連續(xù)打的球數(shù)最多，誰(shuí)就是冠軍。有一大半的人才開(kāi)始打幾個(gè)球，球就掉了。我看見(jiàn)前面的人一個(gè)接一個(gè)地下去了，想到馬上就輪到我了，心里就十分緊張。
不一會(huì)兒，就輪到我上了。十個(gè)，二十個(gè)，三十個(gè)我打得越來(lái)越多了，漸漸地，我打的球數(shù)超過(guò)了所有人的球數(shù)成了冠軍。
我不僅打乒乓球打得好，我還是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次，我的同桌沒(méi)有帶尺子，他對(duì)我說(shuō)：郭皓羽，你能不能借我一把尺子？我沒(méi)有帶。好呀，給你。我說(shuō)。謝謝你。他感激萬(wàn)分。第二天，我的'尺子不知道上哪里了，怎么也找不到。我向同桌借尺子，他卻對(duì)我說(shuō)：謝謝你昨天借我的尺子，今天我也借你尺子。我心里頓時(shí)涌起一股暖流。
我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，這就是我一個(gè)聰明活潑的小男孩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
最近我看了一部電影《小兵張嘎》，使我感觸很深。
《小兵張嘎》的故事發(fā)生在1934年的百洋淀，當(dāng)時(shí)日本打到了小張嘎的村子里，隨時(shí)都可能有槍聲響起。小張嘎和他的奶奶為了掩護(hù)八路軍的連長(zhǎng)老鐘叔，結(jié)果奶奶被日本兵殘忍地殺害了，小張嘎目睹了這一切，立志要為奶奶報(bào)仇，于是他參加了八路軍，并且立了大功。
張嘎子是一個(gè)機(jī)智勇敢的小朋友，這部影片時(shí)而讓我內(nèi)心充滿(mǎn)悲憤，時(shí)而讓我哈哈大笑。當(dāng)我看到張嘎子鍥而不舍追逐日本兵，連自己屁股上中了槍都不知道的時(shí)候，我內(nèi)心情不自禁地為他加油吶喊。最終張嘎子只用一把木頭槍俘虜了一個(gè)日本兵，真為他叫好！
影片看完了，小張嘎的'故事讓我了解了當(dāng)時(shí)人們時(shí)時(shí)刻刻都處在在危險(xiǎn)的狀態(tài)當(dāng)中，而我們現(xiàn)在的美好生活，一定是他們所向往的。不論什么時(shí)候，張嘎的機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神都是我們應(yīng)該具備的。在現(xiàn)代的生活與學(xué)習(xí)上，有了張嘎子的精神，明天一定會(huì)更好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
改革開(kāi)放的30多年里，祖國(guó)正在蓬勃發(fā)展，時(shí)間如車(chē)輪在飛馳。轉(zhuǎn)眼間，我們的生活越過(guò)越好，科技不斷在創(chuàng)新，祖國(guó)迎來(lái)了繁榮昌盛的新時(shí)代。這30多年我們偉大祖國(guó)經(jīng)歷了滄桑巨變。在我們的身邊，也有一些事物隨著改革開(kāi)放的腳步而變化，從人民的生活環(huán)境、生活條件、教育環(huán)境、教育條件等方面來(lái)說(shuō)，可是很引人注目的呀！
就從我們的穿著說(shuō)起吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，她只有在過(guò)年的時(shí)候，外婆才會(huì)扯一些布料，做些新衣服，那時(shí)，買(mǎi)布還得憑布票呢！衣服大多是單色調(diào)，款式也很普通。如今，到處是琳瑯滿(mǎn)目的服裝店，色彩斑斕，款式新穎。平常我們穿的都是五顏六色的衣服，和那時(shí)的穿著相比，真是天地之差。
以前人們出行只能靠走路，要是能有自行車(chē)騎，那可是最自豪的事了。如今家家戶(hù)戶(hù)都有了自己的交通工具———電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)，四通八達(dá)的公交線路，方便舒適的出租車(chē)，地鐵。許多人家還擁有了私家小轎車(chē)呢！
媽媽告訴我，以前市場(chǎng)供應(yīng)緊張，人人家中都得有糧票、肉票，是限量供應(yīng)的，一年還吃不上幾頓肉呢！而現(xiàn)在，人們天天都可以買(mǎi)到魚(yú)肉，不僅菜式多種多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡，而且有非常多的綠色健康食品。人們不再只要吃得飽，而是要吃得好，吃出健康來(lái)。
爸爸媽媽的童年玩得最多的是：打彈珠、香煙片、跳房子、滾鐵環(huán)、跳皮筋……他們手中的玩具都是一些就地取材的物品，有個(gè)布娃娃，就是很棒佷棒的玩具了。我可不一樣了。有層出不窮的各式各樣的電子游戲、智力玩具，我們個(gè)個(gè)都是玩具高手。我們是生活在高科技時(shí)代的幸福的`孩子！
我們是幸運(yùn)的一代，多元化的求學(xué)之路為我們打開(kāi)了一條陽(yáng)光大道。小到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，大到高校、海外留學(xué)，多層次、多方位的學(xué)校選擇，簡(jiǎn)直讓我們挑花了眼睛呢！學(xué)校的教育也從原來(lái)的知識(shí)教育向多元素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。
我為祖國(guó)的巨大變化感到自豪，為祖國(guó)取得的輝煌成就感到驕傲。我們?yōu)樯钤诿利惗火埖淖鎳?guó)感到幸福和自豪。今天我們是祖國(guó)的花朵，我們只有努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的棟梁。
生活的提升讓我們過(guò)得更加舒服，但是不要忘記我們勤儉節(jié)約的美德和保護(hù)環(huán)境的重任，我相信，大家攜手努力，又一個(gè)30年，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)將會(huì)飛的更快、更高！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
每當(dāng)我在電視上看到別人打乒乓球時(shí)，我都會(huì)非常羨慕他們。你們看一下他們的樣子，像袋鼠一樣，一會(huì)兒左跳一下，一會(huì)兒右跳一下，一會(huì)兒正面打球，一會(huì)兒反面打球，實(shí)在是太帥了！
所以我報(bào)名了乒乓球?qū)W校。老師給了我一個(gè)乒乓板說(shuō)：要學(xué)好打乒乓球，身體要靈活，手要握緊乒乓板，腳跳躍的時(shí)候速度要快！我先讓你打幾個(gè)球，不過(guò)要用你想象的打乒乓來(lái)打！
說(shuō)完，就向我這邊拋來(lái)一個(gè)球，那時(shí)我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就手忙腳亂弄了一下，誰(shuí)知不是球沒(méi)打到，反而乒乓球像一只小鳥(niǎo)一樣飛了出去，還在空中劃了一道美麗的弧線。
老師被我的樣子嚇到驚嘆不已說(shuō)：你這叫打乒乓球嗎？分明是丟飛盤(pán)！拿乒乓板的時(shí)候要握緊，還有你拿乒乓板的姿勢(shì)也錯(cuò)了，拿乒乓板的時(shí)候，食指要在乒乓板的'反面，大拇指要在乒乓板的正面，其它的手指要放在乒乓板的柄上。說(shuō)完又給我示范了一遍。
接著他又向我這邊拋來(lái)一個(gè)球，我使勁一打，結(jié)果沒(méi)打到，老師說(shuō)：要看好時(shí)機(jī)再打，不要閉著眼睛揮拍。
然后老師向我這邊拋來(lái)一個(gè)乒乓球，我使勁一揮結(jié)果打到了，我正要高興的時(shí)候，老師又向我這邊拋來(lái)一個(gè)球，那時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，所以我不僅沒(méi)打到球，而且球還彈到了自己的臉上。
老師鼓勵(lì)我說(shuō)：你現(xiàn)在有進(jìn)步，要是你天天練進(jìn)步會(huì)更大的！
所以我每天都練打乒乓球。早上我一起來(lái)就跟墻壁來(lái)對(duì)打，下午我就去學(xué)打乒乓。
就這樣我學(xué)打乒乓球一年又一年，終于學(xué)會(huì)打乒乓了，我現(xiàn)在能和老師對(duì)打一千多下呢！打乒乓的時(shí)候也很帥。
學(xué)打乒乓讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就能成功。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
誰(shuí)都有童年,誰(shuí)都有歡樂(lè).童年的趣事象我走過(guò)的路,數(shù)不勝數(shù).
以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家后面一尺見(jiàn)方,不過(guò)巴掌大的地方,卻是我的樂(lè)土.
在那里,翻開(kāi)斷磚,可以看見(jiàn)鼠婦;扒開(kāi)泥土,可以看見(jiàn)蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的`.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事后,被罵了一頓.
但是,這并熄不了我對(duì)挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去釣魚(yú),有的養(yǎng)著.
我的歡樂(lè)童年!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的沙澧河。她用那靈巧的手把沙澧河裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
小燕子從南方飛回了北方，在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”的叫著。叫醒了愛(ài)臭美的柳樹(shù)姐姐，帶上那蝴蝶結(jié)，鮮艷奪目。又叫醒了竹筍妹妹，竹筍妹妹睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)到小燕子叫，一個(gè)勁地往上爬，竹筍媽媽不停的給竹筍妹妹穿衣服。還叫醒了調(diào)皮的小草弟弟，他翻了好幾個(gè)跟頭，才爬了上來(lái)還連忙說(shuō):“Sorry,sorry�！比堑么蠹夜笮ΑＰ〔莸艿芤膊缓靡馑嫉腵低下頭。過(guò)了一會(huì)兒大家東瞧瞧，西看看，大家覺(jué)得似乎好像少了一些東西。
接著，音樂(lè)響起來(lái)了，原來(lái)是花兒寶寶們?cè)谀抢锍�，跳著歡快的舞蹈，來(lái)迎接春姑娘的晚會(huì)。晚會(huì)有可笑的小笑話(huà)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有翩翩起舞的舞蹈......
有的因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作做錯(cuò)也會(huì)惹得大家哈哈大笑，有有的笑得快流出眼淚了，還有的笑的肚子快爆炸了。晚會(huì)過(guò)后，大家都拍手鼓掌叫好，還稱(chēng)贊花兒寶寶，花兒寶寶謙虛地說(shuō)：“我們也是讓大家高興，這樣我們就高興！”他們聽(tīng)了都說(shuō)自己不如花兒寶寶。
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的沙澧河。她用那靈巧的手把沙澧河裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
童年就像沙灘，童年的趣事就像沙灘上總也撿不完的五彩貝殼，其中有一件趣事，至今仍記憶猶新。
記得我五歲那年，爸爸媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，我拉著籃子，跑到零食區(qū)，把好吃的一個(gè)一個(gè)放進(jìn)籃子里，媽媽連忙說(shuō)：“少拿點(diǎn)，寶貝女兒！”“放心吧媽媽?zhuān)視?huì)一點(diǎn)點(diǎn)吃的�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，好讓媽媽放心�；氐郊遥夷闷鹆闶忱峭袒⒀实爻云饋�(lái)，眼看半袋零食就要被我吃完了，寶貝突然止住我說(shuō)：“快去睡覺(jué)吧！明天再吃�！闭f(shuō)著，爸爸將零食放在高高的冰箱上，我心想：哼，等會(huì)兒我就“偷”吃零食。半夜，我醒來(lái)，躡手躡腳地來(lái)到了冰箱下，搬來(lái)幾個(gè)小板凳摞在一起，小心翼翼地踩上去，拿下了那半袋零食，坐在地上大口大口地吃起來(lái)，正當(dāng)我吃得起勁，突然，燈亮了，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“好��！捉到一只小饞貓。”我慚愧地地下了頭。
童年，它是美好的.，也是充滿(mǎn)快樂(lè)的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。這天，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家三口去爬山。
剛到山腳，我胸有成竹地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天，我一定會(huì)超過(guò)你們，率先到達(dá)山頂?shù)�！”說(shuō)完，就不屑一顧地向山頂跑去了。
山路兩旁，栽滿(mǎn)了綠蔥蔥的楊柳，楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在一旁歡迎我們�？吹竭@般景色，我更加奮力了，不知爬了多久，我回首一看，爸爸媽媽竟然落下了一大截！看著他們吃力的樣子，我就放慢了速度，得意揚(yáng)揚(yáng)地向山上走去。我心想，哈哈，你們跑得這么慢。然后繼續(xù)向山頂爬去。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得雙腿像掛上鉛塊一樣沉重起來(lái)，不聽(tīng)使喚了。我又回頭瞧了瞧，呀！爸爸媽媽正離我越來(lái)越近了，我焦急地差點(diǎn)一下子坐在地上。此時(shí)，媽媽扶了我一把，說(shuō)：“你平時(shí)會(huì)那么努力克服學(xué)習(xí)上的`困難，難道你爬山就這么放棄了嗎？”
媽媽的話(huà)激勵(lì)了我，我使出吃奶的力氣奮力向上爬。終于爬到了山頂，向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)群山連綿起伏，身邊的一叢色彩繽紛的野花，拂去了我爬山的疲倦。從遠(yuǎn)處吹來(lái)散發(fā)著花香的春風(fēng)，我的心里被吹得暖洋洋的。
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