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實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)一縷陽(yáng)光逐漸消失的時(shí)候,金光燦燦的太陽(yáng)以變成了一輪紅日,美麗的夕陽(yáng)逐漸飄來(lái),擴(kuò)散了整個(gè)天空,藍(lán)色的天空漸漸被覆蓋,整個(gè)世界一下子變成了橘紅色,格外美麗。
從高樓上眺望,遠(yuǎn)處的兩座囪,失去了以往的煙霧迷罩,變得更加有色彩。最前面的一個(gè)煙囪,噴出的煙就好像一只小兔子,在不停的蹦跳著,歡笑著,停留了大約50秒鐘,漸漸升入天空。再看 看第二個(gè)煙囪,噴出的煙就漂亮了,猶如一條長(zhǎng)龍,在向人們發(fā)威,金光閃閃的.,大搖大擺的升上天去。兩個(gè)煙囪還在不停的變換著,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成大象······漂亮極了!
天上云此時(shí)也是格外耀眼的亮景,每一片云都被夕陽(yáng)找的格外耀眼 ,一道紅一道白,好好像階梯一樣,而有的云則好像畫一樣,漸漸擴(kuò)散,似中國(guó)畫一樣,白色漸漸渲染了整個(gè)紅色的天空。白色的云映 照著夕陽(yáng),漂亮極了。
橘紅色的陽(yáng)光映照著整個(gè)大地,照進(jìn)人們的心里。我將永遠(yuǎn)愛(ài)著夕陽(yáng),因?yàn)樗S富了平頂山市人民的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友,她有著一張鴨蛋臉,水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小嘴。她愛(ài)助人為樂(lè),班上的同學(xué)們差不多都受過(guò)她的`幫助。哦,對(duì)了!她還是我的同桌,像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。
有一次上自習(xí)課,語(yǔ)文老師讓我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái)。我把書(shū)包翻了一個(gè)空,最終還是沒(méi)找到課本。真是越害怕什么來(lái)什么,我們語(yǔ)文老師可是全校相當(dāng)有名的嚴(yán)厲啊!這可怎么辦呢?同桌見(jiàn)我沒(méi)帶課本,就把她的課本擺到課桌的中間,說(shuō):我們一塊看吧。正巧,老師朝我們這邊走來(lái),一眼就看到了我們倆兒,嚴(yán)厲地問(wèn):你們倆到底是誰(shuí)沒(méi)帶課本,說(shuō)!我驚得面如土色,連話都說(shuō)不出來(lái)了,這時(shí),同桌站了起來(lái)說(shuō):老師,是我忘帶了。那時(shí),我激動(dòng)的眼淚都流了出來(lái)。老師又嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō):下課到我辦公室一趟,我有話問(wèn)你!說(shuō)完就走了。
下了課,在老師的辦公室,當(dāng)然免不了一番挨訓(xùn),看到她從老師辦公室出來(lái),眼圈都是紅紅的,我跑上去問(wèn):老師沒(méi)怎么著你吧!她揚(yáng)揚(yáng)頭,笑嘻嘻地說(shuō):沒(méi)事,老師只是說(shuō)了幾句,她又不是老虎,還能把我吃了呀!我也忍不住笑了起來(lái),只是從那以后,再也不敢丟三落四了。
我有一個(gè)這么好的朋友,我怎么能不喜歡她呢?
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
看著秋姑娘一步步的到來(lái)。它送來(lái)了涼爽的秋風(fēng),捧上了香噴噴的果實(shí)。望著農(nóng)民臉上的笑容,我不禁想起故鄉(xiāng)那一片片紅葉林。
春天,是紅葉林的開(kāi)始。早晨,天蒙蒙亮,旁邊的湖上飄著一張薄薄的,白白的霧,好似仙女不小心從天上掉下的.面紗,使湖有了生命。紅葉林也不甘落后,它昂起身子,擺動(dòng)著綠色的頭發(fā),“沙,沙”是它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
夏天,天熱的要命。知了不厭其煩的叫著。紅葉林卻不退縮,它把自己的頭發(fā)染成了淡黃色,在樹(shù)下乘涼別有一番風(fēng)趣。
秋天,是紅葉林最美的時(shí)候。它們換了紅色的頭發(fā)。隨風(fēng)輕輕搖擺,一頭發(fā)被風(fēng)撩起又放下,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
冬天,到處雪白一片,樹(shù)上鋪上了白色的雪,湖上結(jié)了一層厚厚的冰。一片白色的世界!
我喜歡紅葉林,它既給了我快樂(lè)的童年,又給了我童年的記憶。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
賣炭翁望著馬車的炭,眼里噙滿了淚水,心想:“我可是花了2年時(shí)間,來(lái)燒這些炭的,可……卻,哎。”賣炭翁走在路上,雪,越下越大,但他無(wú)家可歸,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)還有一些紗和綾,想去換些錢,不過(guò),又發(fā)生了一件可恨的事。
兩個(gè)官吏又來(lái)了,又想打賣炭翁的主意,便說(shuō):“這不是我們朝廷用的東西,怎么會(huì)在你這種人的手上,快交出來(lái),否則我就不客氣了!”賣炭翁說(shuō):“這不是我用炭來(lái)?yè)Q的嗎?”“去你的,我們馬車上根本沒(méi)有炭,快交出來(lái)!薄澳!”
賣炭翁無(wú)奈地還了東西,但官吏又說(shuō):“這牛也是我們的,快,交出來(lái)!薄澳銈兲氨闪,我要告你們!辟u炭翁去了衙門,跟縣官訴苦,縣官聽(tīng)了以后非常同情,他是一個(gè)正直的.人,決定幫助賣炭翁,于是捉拿了官吏,還給了賣炭翁的一車炭,改變了這個(gè)公開(kāi)掠奪的壞風(fēng)氣。
而賣炭翁賣了炭得了很多錢,購(gòu)買了衣服,吃了東西,終于不愁吃,不愁穿。不僅如此,還有了家,過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
今天的天氣有點(diǎn)陰,天上有幾片烏云,小明和小紅的心情有些郁悶。
走著走著,他們看見(jiàn)垃圾桶的邊上有一些垃圾,小紅想:這是哪個(gè)沒(méi)有道德的.家伙干的好事?小紅正要去撿,見(jiàn)小明嘻嘻一笑沒(méi)說(shuō)什么便走開(kāi)了。小紅想:小明這是要去哪?過(guò)了好一會(huì),見(jiàn)小明沒(méi)回來(lái),她自己就撿了起來(lái),很快就撿完了。她拍了拍手說(shuō):好臟!
小紅叫小明喊了聲:小明快回來(lái),咱們走了。小明從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái),小紅說(shuō):剛才你去哪了?偷懶去了吧?小明嘻嘻笑了。小紅說(shuō):好了,咱們走吧。小明說(shuō):先別走,我們這次撿完了,下次還會(huì)有垃圾,不如我們寫個(gè)標(biāo)語(yǔ)提醒大家吧。小紅說(shuō):對(duì)呀,我們可以貼個(gè)標(biāo)語(yǔ),可是我們沒(méi)有紙和筆呀。小明嘻嘻地又笑了,從背后拿出了一張上面已經(jīng)貼了膠條的紙。上面寫著“文明——只差一步”。
我們?cè)谏钪幸惨蛐∶骱托〖t那樣,做一個(gè)有心人。為了我們一起生活的地球環(huán)境,大家一定要多走一步,把垃圾扔到垃圾箱里好嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”也正是這樣,在茫茫的人生道路上。飽讀詩(shī)書(shū),是一種習(xí)慣,更是一種享受。
在小的時(shí)候,書(shū)就已經(jīng)進(jìn)入了我的生活。
在七八歲的時(shí)候,小人書(shū)和故事書(shū)是我的最愛(ài)
在看書(shū)的`同時(shí),我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲慘的生活時(shí)我也和她一起痛苦;看到他最后的命運(yùn)時(shí),又令我釋懷。
我又上了小學(xué),書(shū)激勵(lì)我的生活。
在考試落后時(shí),書(shū)教會(huì)我人無(wú)完人你要努力就會(huì)成功;在有了好成績(jī)時(shí),書(shū)又告訴我不要驕傲;在悲傷時(shí),書(shū)給我快樂(lè);在高興時(shí)書(shū)又與我共同分享。
我上了初中,書(shū)伴我同行。
回瞰歷史的長(zhǎng)河,“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織,不聞機(jī)杵聲,唯聞女嘆息!币苍S在那時(shí),我正是要參軍的愛(ài)國(guó)青年吧!
擁有書(shū)就如同擁有一個(gè)的知心朋友;擁有書(shū)就如同擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)就擁有了一個(gè)更好的明天。
書(shū),伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
記得小時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)別人拿著一本書(shū)專心致志地看著,我就想‘等我上小學(xué)了,我要聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課;仔仔細(xì)細(xì)的寫作業(yè);專心致志讀一本書(shū)。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,有時(shí),同學(xué)們?cè)诟吒吲d興玩耍的時(shí)候,我在全神貫注的看書(shū);有時(shí),有的人在叫我,我也不會(huì)暫停。
今年,我們的語(yǔ)文老師讓我們讀【名人故事】這本書(shū),它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的道理。我為它們的`故事而感動(dòng);我為他們的美好生活感到快了;我為他們舍己為人的精神感到驕傲。
有一次的英語(yǔ)課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書(shū)來(lái)看的如醉如癡,好像到了一個(gè)書(shū)的海洋。這時(shí)已經(jīng)上課了,老師用書(shū)帕打著我的桌子,我才發(fā)現(xiàn)上課了,我迅速的放下書(shū)本,聽(tīng)老師講課。我就拿出一本書(shū)來(lái)看看
在我讀完幾本書(shū)后,感覺(jué)我寫的作文生動(dòng)形象,好詞佳句很多。以后我要多看些對(duì)我有用的,作文會(huì)寫得更生動(dòng)。
我的故事真精彩!
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