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【精選】二年級有趣的作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級有趣的作文 篇1
今天在作文課上，老師說要跟同學(xué)們玩一個游戲，叫“吹乒乓球。”同學(xué)們一聽，高興得手舞足蹈。
只見老師拿出了4個杯子，三個杯子里裝滿了水，最后一個杯子沒裝水，還拿出了一個乒乓球。老師宣布游戲規(guī)則是：誰能把乒乓球從第一個杯子依次吹到第四個空杯子就贏了。
游戲開始了，同學(xué)們高舉小手，老師在眾多舉手的同學(xué)里選了宗越同學(xué)，只見他雙手扶著講臺，彎著腰，頂起屁股，吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁地吹�？墒牵磸�(fù)吹了好幾下，乒乓球還是在水杯里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)也沒有要出去的打算。老師對同學(xué)們說：“要想成功可是需要技巧的，別使蠻勁，得對著乒乓球吹�！蓖瑢W(xué)們聽了，恍然大悟。
老師又選了周澤凱來到講臺前，只見他胸有成竹地把手放在了背后，俯身輕輕一吹，乒乓球好像一個聽話的小孩似的，瞬間跳了過去。頓時，教室里掌聲雷動，周澤凱更加信心十足，他鼓著腮幫子，輕輕一吹，乒乓球終于跳到了第二個杯子、第三個杯子，最后的'杯子了。教室里頓時響起了歡呼聲。
這個游戲真有意思，雖然看起來簡單，但是要成功也是需要技巧的。
二年級有趣的作文 篇2
今天早上，黃老師和我們一起做一個實(shí)驗(yàn)。材料很簡單一根短短的蠟燭、一個透明的玻璃杯還有一個打火機(jī)。老師先拿起火機(jī)“啪”的'一聲點(diǎn)燃了蠟燭，再小習(xí)翼翼地拿起玻璃杯輕輕地蓋在蠟燭上面，漸漸地火苗熄滅了。大家都議論紛紛“為什么火會滅了呢？” 后來 老師告訴我們，原來蠟燭的燃燒需要空氣中的氧氣，當(dāng)玻璃杯中的氧氣耗完了，蠟燭就滅了。
今天我們又明白了一個道理：人呼吸需要氧氣，燃燒也需要氧氣。
二年級有趣的作文 篇3
聽，從多功能室傳來一陣陣?yán)坐Q般的拍手聲，原來是四（3）班在上科學(xué)綜合展示課啊！
肖老師說：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’�！毕旅婢驼埫啃￡牱謩e來介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動物、舞蹈……。只見四個小主持異口同聲地說“有請一小隊�！币恍￡牨硌莸倪�不錯，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊接著一隊，輪到我們五小隊展示非洲服飾啦！我的心情有點(diǎn)激動，心想：“我們準(zhǔn)備得這么充分，應(yīng)該不會令大家失望吧！一定會迎來老師和同學(xué)的好評�！蔽覀兇┲鴮捤煞蚀蟆㈩伾r艷、式樣簡單、裸露肩部的.民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點(diǎn)。
十小隊出場了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂跟樂器，接著介紹了舞蹈，只見他們隨著音樂的響起，跳起了優(yōu)美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠隨著音樂的節(jié)奏，整齊地拍著手，手腳并用，一會兒左，一會兒右，一會兒扭動靈活的腰身；一會兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會兒兩人對跳，像是來，又像是往。舞姿真優(yōu)美、幽默。他們的表演令一個個同學(xué)開懷大笑，都情不自禁地拍起手來，為他們打著歡快的節(jié)奏。頓時，多功能室里就熱鬧起來了。
這真是一次有趣的綜合課。
二年級有趣的作文 篇4
今天下午，在體育課的時候，我們比了一場接力賽。
我們先把參加的同學(xué)分成三個組，每組四名同學(xué)。一聲哨響，接力的第一棒同學(xué)像箭一樣地沖出起跑線，我們組的同學(xué)開始一路遙遙領(lǐng)先，只是有一位同學(xué)把接力棒傳錯了，這一下就落后了。比賽過程中，有的人跑著跑著，鞋子都掉了，觀眾們哈哈大笑，有的人跑著跑著，就累得不行了......觀眾們使勁地為他們加油鼓勁，他們就繼續(xù)奮勇向前地跑，他們毫不氣餒的'精神多值得我們學(xué)習(xí)呀！
不知不覺，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡地離開了操場。這樣的比賽真有趣呀，真希望能經(jīng)常舉行這樣的比賽！
二年級有趣的作文 篇5
姥姥家養(yǎng)了一只小白兔，我每次去姥姥家都要先跟它玩一會。
小白兔穿著一件雪白的大衣，三瓣嘴，兩只紅紅的大眼睛，像兩顆紅寶石，閃閃發(fā)光。一對長長的耳朵直豎著。一條毛茸茸的小尾巴，總是向上翹著。走起路來一蹦一跳的，非�？蓯邸�
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次我給它一把菜葉，它就大口大口地吃，吃得津津有味。
小白兔吃飽了，有時候趴在窩里休息，有時候滿院子里亂跑。只要姥姥一進(jìn)門，它就像一個頑皮的'孩子，又是蹦又是跳，高高興興的來到姥姥面前，昂著頭，要食物吃。他那可憐的樣子，可愛極了！
二年級有趣的作文 篇6
上課了，我們走進(jìn)教室，看到黑板上畫著一位漂亮的小姑娘，她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴微微向上翹起，但我們看著這美麗的小姑娘，好像少了點(diǎn)什么。老師走進(jìn)來了，神秘地問：“同學(xué)們，今天我們一起來做游戲好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。
老師又問：“請你們認(rèn)真觀察黑板上的`小姑娘，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”同學(xué)們議論紛紛。突然小斌站起來說：“老師，我發(fā)現(xiàn)了這個小姑娘少了鼻子。”于是老師就說：“你們愿意幫助她，給她畫個鼻子嗎？”“愿意！”大家興奮地齊聲高喊。
游戲開始了，小紅自告奮勇得上去畫。老師叫小紅站在離黑板兩米遠(yuǎn)的地方，然后用一塊布把他的眼睛蒙住，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈。那個同學(xué)被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，竟然朝著與黑板相反的方向走去。在同學(xué)們的幫助下，他才轉(zhuǎn)過身，小心翼翼地朝黑板走去。結(jié)果他把鼻子畫到了眼睛下，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
同學(xué)們一個一個輪流上去畫，有的把鼻子畫到了嘴邊，有的把鼻子畫到了頭頂上，有的把鼻子畫到了脖子上。同學(xué)們笑得直不起腰了，就連一向嚴(yán)肅的老師都忍不住笑了。
下課了，同學(xué)們還沉浸在歡樂的海洋里。
二年級有趣的作文 篇7
我有一個特別特別有趣的同學(xué)，講他怎么有趣呢？那真是怎么都講不完呢！因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了，主要的也不是他講的話多么多么的有趣，多么多么的幽默，多么多么的好笑，主要的是他樂于助人，喜歡幫助別人，喜歡安慰別人，體諒別人心情的.人，是他在我無助的時候安慰了我，讓我又“死灰復(fù)燃”，原來逝去的自信又重新恢復(fù)了起來，讓大家都不可置信。怎么，你們不信？那我就和你們說說吧。
記得有一次，老師布置的一次數(shù)學(xué)考試，我考的并不好，和以前的成績差了很多，簡直就是天翻地覆，我整個人都暗了下來，似乎是蔫了一樣，很傷心�？吹酱蠹彝秮淼漠悩幽抗猓业男睦锖懿皇亲涛�，羞愧難當(dāng)?shù)氐拖骂^，很想找一個地洞鉆下去，實(shí)在是太丟臉了啊。于是，我一整天都不愛搭理人了，不和伙伴們一起歡快地笑，一起玩耍了。而是一個孤獨(dú)地坐在座位上，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常，那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：“怎么了，數(shù)學(xué)沒考好？”我并未回答，而是低著頭。但是這已近算默認(rèn)了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他繼續(xù)說道：“這算什么啊，失敗算成功之母嘛！如果你沒有失敗，哪里來的成功啊，老天可不會對其他人那么不公平，卻獨(dú)獨(dú)偏私你��？這豈不是讓我們嫉妒死了，你咋那么自私……”聽到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私？我情不自禁地笑了出來，也就他那么瞎掰了。但是，聽了他的話，我的陰沉心情頓時就無影無蹤了，莫名地好了起來！
怎么樣，我這個同學(xué)“有趣”吧！
二年級有趣的作文 篇8
要說起，在我們家有很多，但我總覺得那次做飯的事最有趣，你們想聽嗎？
記得那是一天晚上，的肚子餓了，讓我去給他找點(diǎn)兒吃的。可是，我把廚房翻了個遍，也沒有找到吃的。于是，我告訴爸爸廚房里沒有食物，“那你就給我煮三個雞蛋吧！”爸爸還沒說完，我就一溜似地鉆進(jìn)了廚房。
這時，無數(shù)個問題涌上了我的'心頭：“爸爸，用哪個鍋呀？”爸爸答道：“用那個新買的！”于是，我把那口新買的鍋吃力地拿了起來。突然，我又想到了一個問題：“爸爸，放多少水呀！”“放少半鍋水！”我接了少半鍋水，又從冰箱里拿了三個冰涼雞蛋，一搖，里面的蛋清和蛋黃上下動起來，真好玩！“哎？對了，爸爸開多大火��？”我又問。“中火到小火都行，注意火別太大呦！”爸爸回答道。
我把鍋?zhàn)交鹕希职央u蛋放進(jìn)了鍋里。過了一會兒，水開始沸騰起來，我用手指一摸雞蛋，“哎呦，好燙�。 边@時，雞蛋裂開了一條條小紋條，我請爸爸這一級廚師來幫我看看，爸爸說：“行了，雞蛋煮熟了，拿出來放進(jìn)涼水里，就可以為我解解饞了！”我照爸爸的話做，端到餐桌上，敲開一看，我們?nèi)忌笛哿�，雞蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了，明明已經(jīng)煮了二十分鐘，怎麼全都是這樣的呢？哎，傷我自尊心。
我做得這件事是不是超級有趣？是，只不過是沒讀過的人不知道罷了。
二年級有趣的作文 篇9
星期三那天，天氣晴朗。我們?nèi)＝M織了集體春游活動。那天早晨，我們很快地起床，大家很興奮，搞完晨練，吃完早餐，我們就高高興興地坐著校車出發(fā)了。
一路上，經(jīng)過了猴子石大橋，沿著湘江大道，我們很快的就來到了岳麓山山下。大家飛快的下車，老師組織我們班同學(xué)照了集體照。然后坐著纜車上山，在纜車上，我看到了茂密的樹木，彎曲的小路，快樂的麻雀......
很快的又來到了“鳥語林”，我們剛進(jìn)“鳥語林”的門，天空下起了毛毛雨，但是沒有引起我看鳥的興趣，我很快穿起了雨衣，看著小鳥表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學(xué)人說話，還背古詩。特別是鸚鵡表演的舉重，騎車、拾垃圾，還會做數(shù)學(xué)題呢！有意思的是孔雀也來湊熱鬧，它著五顏六色的`屏，象是跟小鳥們比美呢！那邊的雄鷹也不示弱，它展翅飛翔在天空，象是跟小鳥們比誰飛得更高呢！當(dāng)然鴕鳥也積極的參加了表演，隨著一陣鼓聲，一個帶著黑墨鏡，穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥背上盡情地飛跑呢！
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午，大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午，我們依依不舍的離開了“鳥雨林”，今天我玩得很高興！
二年級有趣的作文 篇10
3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動。
那天下午我十分興奮，帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用材：一個玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子，去參加實(shí)驗(yàn)課。一路上心想著：用一個小小的玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子會做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？帶著這個疑問進(jìn)入了課堂�？戳死蠋煹氖痉逗�，我的問題得到了答案，只見一個口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢？老師說這都是因?yàn)閴毫Φ脑�，關(guān)于這個壓力的`具體知識以后會在初中的課本上學(xué)到。
接下來就是輪我們自己動手實(shí)驗(yàn)了，我在這個實(shí)驗(yàn)過程中失敗了許多次，但是經(jīng)過一次次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，我終于找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實(shí)驗(yàn)讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家后想辦法讓在實(shí)驗(yàn)中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個實(shí)驗(yàn)我現(xiàn)在還不能完成，但是我一定會努力讓它浮起來的，請大家等我的好消息吧！
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我學(xué)到壓力的知識，也讓我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣，這真是個有趣的實(shí)驗(yàn)！
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