【精品】四年級(jí)的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
一走進(jìn)我的小屋，你的第一印象是溫馨。那純白的墻壁上貼著小狗的墻紙，可愛(ài)極了！那天藍(lán)色的地板，踩上去就好像在天空中行走一般輕盈。
一進(jìn)小屋，你的心情肯定是開(kāi)心。綠色的窗簾，讓你感到好像走進(jìn)了大自然，一陣風(fēng)吹過(guò)，窗簾就像仙女下凡一般翩翩起舞，美麗極了。窗臺(tái)左邊就有一個(gè)很高的書柜，里面有《格林童話》、《笑貓日記》、《一千零一夜》，但在書柜里我最喜歡看的就是《查理九世》，每次我一看它就廢寢忘食。
小屋也是我盡情玩耍的樂(lè)園，每天我都要拉著爸爸和我一起玩打仗，我總喜歡當(dāng)正派，總要老爸當(dāng)反派，每次我“生氣”時(shí)，我就說(shuō)：“我要大義滅親！”我們用手當(dāng)槍，一會(huì)兒潛伏在窗簾里面，一會(huì)兒潛伏在床底，沒(méi)一下子就把爸爸給打敗了。
書柜的左邊就是一張雪白的大床，我的床可軟了，我還經(jīng)常在上面蹦來(lái)蹦去，樂(lè)此不疲！
我的小屋里最好玩最有特點(diǎn)的地方就是書桌上，書桌緊挨著書柜，上面有各種各樣的小玩意兒。有可愛(ài)的小豬娃娃，好像在和你說(shuō)：“你好��！小主人！”還有我親手折的.皮卡丘，它好像也在熱情地跟你說(shuō)：“皮卡丘！”對(duì)了，還有爺爺跟我買的超人——奧特曼呢！這些玩具在我學(xué)習(xí)之余給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！
我愛(ài)我的開(kāi)心小屋，希望它可陪伴我過(guò)完這美好的童年。
四年級(jí)的作文 篇2
今天是姥姥、姥爺?shù)慕Y(jié)婚紀(jì)念日。舅舅請(qǐng)大家到飯店為姥姥、姥爺慶祝。如今兩位老人已經(jīng)攜手走過(guò)40年的春秋。姥姥提起她和姥爺結(jié)婚的時(shí)候總是嘮叨，說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有給她一個(gè)滿意的婚禮。姥爺這時(shí)總是笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)有婚禮咱不也一樣過(guò)的挺好？”姥爺雖嘴上這樣說(shuō)，可心里也覺(jué)得對(duì)不起姥姥，因?yàn)槟菚r(shí)家里特別窮，兄弟又多，姥姥、姥爺只領(lǐng)了個(gè)證，就把婚結(jié)了。別說(shuō)像樣的婚禮了，就連一件新衣服也沒(méi)有做。事情過(guò)去多年，姥姥看到現(xiàn)如今新娘們穿著漂亮的婚紗，心里很羨慕。媽媽、舅舅為了了卻姥姥的一個(gè)心愿，決定給兩位老人搞一個(gè)隆重的結(jié)婚紀(jì)念日。為了這次紀(jì)念日，姥姥、姥爺特意去照相館照了一套婚紗照�？矗@張照片上的姥爺穿著筆挺的.西裝顯得格外精神，姥姥身上穿著潔白的婚紗，臉上也有一絲嬌羞。這張穿著唐朝服裝的姥姥，面色紅潤(rùn)，眉眼間都藏著笑意……看到這些照片姥姥臉上樂(lè)得像一朵花，感慨的說(shuō)：“這輩子，我終于穿上婚妙了！”
酒席上姥爺滿懷感慨的對(duì)姥姥說(shuō)到：“我從前做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么一天，過(guò)去你跟著我吃了不少苦，受了不少累，我要謝謝你40年來(lái)的付出！”我看了看姥姥她眼里閃著淚花，激動(dòng)地說(shuō)：“過(guò)去吃苦受累呀，全都過(guò)去了，要說(shuō)謝謝呀，我們得感謝這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代！”這時(shí)大廳里響起“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割……”酒席結(jié)束后這首歌還一直在我腦海里回蕩。
四年級(jí)的作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？沒(méi)有吧，今天就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
到了學(xué)校，第一個(gè)看到的就是學(xué)校大門口的保安，我走上前去，保安對(duì)我進(jìn)行了指紋掃描，確定我是這里的老生后，就和我一起走進(jìn)了學(xué)校，機(jī)器人一一為我介紹了學(xué)校里別的機(jī)器人。原來(lái)學(xué)校里只有同學(xué)和機(jī)器人，不見(jiàn)任何一個(gè)老師， 真有趣！
醫(yī)生機(jī)器人：它會(huì)在同學(xué)身體不舒服時(shí)，頭腦中發(fā)起一陣強(qiáng)烈的波動(dòng)，告訴它那個(gè)同學(xué)在幾樓、幾年級(jí)、幾班，它就會(huì)立刻隱形趕到那個(gè)同學(xué)那里給他檢查，發(fā)現(xiàn)病情后，一秒的速度就會(huì)立刻把病治好，不用因?yàn)樯“颜n給耽誤了，很方便。
看！這是孩子們的體育老師，被稱為這所學(xué)校的“飛毛腿”它會(huì)帶孩子們跑遍世界各地，現(xiàn)在他們已經(jīng)去過(guò)加拿大、法國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、瑞士……這樣孩子們寫作文就會(huì)充滿齊秒的想象力。
這個(gè)是我們的園丁老師！看！園丁那么辛苦培育出的植物，長(zhǎng)得多么茂盛，同學(xué)們都喜歡到這里玩兒，因?yàn)檫@里非常寧?kù)o。
再看廣播機(jī)器人，它的`作用是在有危險(xiǎn)分子時(shí)，廣播機(jī)器人就會(huì)把聲音調(diào)到最大，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行疏散，說(shuō)：“同學(xué)們快藏到學(xué)校的地下室去，有危險(xiǎn)者來(lái)學(xué)校突襲，快躲起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們因此躲過(guò)一劫。
�。∥磥�(lái)的學(xué)校可真是神奇呀！我要回家講給爸爸媽媽聽(tīng)！
四年級(jí)的作文 篇4
依傍著高聳軍山，流淌著涓涓溪水。我們班同學(xué)來(lái)到美麗的軍山腳下，在這里栽下一抹新綠的夢(mèng)。
人員、裝備各就各位！開(kāi)始！大家熱火朝天地干了起來(lái)。我和王浩誠(chéng)不甘示弱。我先勘測(cè)一下——嗯，到處是土塊！于是我倆以雷霆萬(wàn)鈞、萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)一陣猛劈猛鑿，我緊握木桿，陣勢(shì)猶如十二級(jí)臺(tái)風(fēng)。終于，土塊在我們強(qiáng)攻之下不那么任性了，變成了松土。我一鏟下去，鏟除了松土。接下來(lái)我們又失望了，又是土塊！沒(méi)辦法，王浩誠(chéng)緊握鏟把，向上微舉，然后“咔”的一聲，鐵鍬淺淺地插了進(jìn)去�！翱磥�(lái)老哥要發(fā)動(dòng)高級(jí)本領(lǐng)了！”我無(wú)奈之下，連續(xù)三個(gè)飛腿踢上去。我咬緊牙關(guān)，緊鎖雙眉，鐵鍬就是不給力。王浩誠(chéng)跳起了栽樹(shù)迪斯科。他輕松地跳著，踏著，鐵鍬陷了進(jìn)去。利用第一杠桿原理，壓，壓，臉像個(gè)氣球，漲成了紫紅色�！班兀 币宦暤统恋捻憚�(dòng)，土塊紛飛，一個(gè)坑的雛形稍稍露出，可我們快累趴了。這時(shí)，爸爸冒了出來(lái)！他揮動(dòng)大鏟，爽快地一插，然后用千斤之軀“砰”地壓踩，使勁——還挺深。再使勁——伴隨著我“啊”的一聲，土塊、草根飛了出來(lái)。謝天謝地，沒(méi)什么石頭！
我吃力地提回一桶水，計(jì)算了體積，又捏了捏土——土壤偏黏。我拎起水桶，半桶水精確流了出來(lái)。��！那生命的玉露瓊漿汩汩流淌的聲音真美妙。我高興地一靠，叫道：“第三步！”
王浩誠(chéng)立馬趕來(lái)，我站起來(lái)，他扛樹(shù)苗，我用鏟子對(duì)準(zhǔn)標(biāo)線——地平面，他一松眉頭——哦，可愛(ài)的小樹(shù)苗筆直地墜入了坑。當(dāng)時(shí)，我虛驚了一場(chǎng)，多虧我的鏟子把樹(shù)苗卡住，小樹(shù)苗乖乖進(jìn)了它的“故鄉(xiāng)”。看著就要栽好的'綠色希望，我高興地伸了個(gè)懶腰。
培土啦！這也是一門學(xué)問(wèn)！我一轉(zhuǎn)頭，松土無(wú)影無(wú)蹤，氣得我七竅生煙，火冒三丈。不會(huì)培土就會(huì)使我們的計(jì)劃破敗！我來(lái)回踱步，差點(diǎn)滑了一跤。我低頭一看，天助我也！別人剩下的一堆土就在眼前，我興高采烈地用鏟子運(yùn)了過(guò)來(lái)，不費(fèi)吹灰之力就填完了。剛填完，紀(jì)旭爸爸走了過(guò)來(lái)，教我：“陸黃楨，跟我學(xué)！”叔叔鏟了一堆土圍成了一圈像小山丘一樣的斜坡。斜坡頂上下凹，仿佛是火山口。我納悶極了，這是干啥用的？我百思不得其解時(shí)，紀(jì)叔仿佛看透了我的心思：“這是蓄水用的！”我眉開(kāi)眼笑，連連恭維：“博學(xué)，博學(xué)！”
看著新栽的小樹(shù)，我開(kāi)心地掛上了方方正正的心愿牌——“給樹(shù)一片愛(ài)，還你一片綠�！毙�(shù)，讓我們一起為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。
小樹(shù)迎風(fēng)舞蹈，我和我們的小樹(shù)林合了影。我想這一刻會(huì)永恒在腦海里，這一張照片深深印在我童年的日記里。
一排排，一壟壟，童年小樹(shù)是我的夢(mèng)，這一片綠色的夢(mèng)將伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文 篇5
中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)想，現(xiàn)在也終于實(shí)現(xiàn)了，這夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然不能缺少宇航員的勇敢，也少不了幕后科學(xué)家的努力。因此，我想成為一名科學(xué)家。
牛頓通過(guò)對(duì)“蘋果為什么往下掉？”的問(wèn)題研究，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的奧秘；愛(ài)迪生從媽媽的手術(shù)獲得啟發(fā)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于成功地發(fā)明了“晚上的太陽(yáng)”——電燈�？梢�(jiàn)要有所發(fā)明都需要有刻苦鉆研的決心和百折不撓的毅力。
世上的人沒(méi)有十全十美，物品同樣如此。我們?cè)谙硎芷噹?lái)的.便捷的同時(shí)，也在吸著它美中不足的尾氣。有的尾氣濃黑，熏得人眼淚都出來(lái)了，我十分想發(fā)明一個(gè)汽車尾氣轉(zhuǎn)換器。讓惱人的黑煙能夠變成我們呼氣的空氣。讓我們的城市不再被霧霾籠罩，還人們一個(gè)清晰的視野。除此之外，我還想發(fā)明許多垃圾回收的機(jī)器人，讓他們?yōu)槲覀児ぷ�。所以我們可以�?jié)約許多的耕地，不再需要垃圾填埋，糧食產(chǎn)量也上升了。山變得更青，水變得更綠，人變得更美。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，一切都那么美好。
四年級(jí)的作文 篇6
一本好書，伴我度過(guò)多少孤單的夜晚；一本好書，伴我度過(guò)童年；這就是來(lái)自加拿大作者蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》。
本書主要寫了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去雙親，生活在孤兒院里，幾年后她出了岔，來(lái)到了瑪麗拉�？ㄋ疾募依�。從此她開(kāi)始了全新的生活。安妮既可愛(ài)善良又愛(ài)幻想的性格讓她和戴安娜成了一對(duì)朝夕相處的好朋友；安妮經(jīng)過(guò)不懈地努力，考上了女王學(xué)院，不久后取得了教師證書，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)金，然而她留了下來(lái)，陪她的瑪麗拉。
讀完這本書，我似乎眼前也出現(xiàn)了“閃光的湖”，“白雪皇后”，作者描寫得多么淋漓盡致�。《@個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的小女孩，愛(ài)幻想，又對(duì)外面的世界是多么好奇。安妮的'一些小發(fā)明也十分有趣，比如用火光和戴安娜悄悄地聊天等等。她生活是快樂(lè)的，而我也是快樂(lè)的，而她和我的快樂(lè)方式不同，她雖然從小失去雙親，但是她十分樂(lè)觀，自己取樂(lè)。而我從小不愁吃，不愁穿，父母關(guān)心呵護(hù)我，小伙伴也和我很好……天天浸在幸福里。所以我們要學(xué)習(xí)安妮那種品質(zhì)。
這就是《綠山墻的安妮》。
四年級(jí)的作文 篇7
在藍(lán)藍(lán)的天空上，有個(gè)溫暖的家，里面住著雨媽媽生下的四個(gè)女兒。大女兒是春雨，二女兒是夏雨，三女兒是秋雨，四女兒是最小的一個(gè)，媽媽和姐姐都叫她“雪”。
雨媽媽的四個(gè)女兒漸漸長(zhǎng)大了。一天，雨媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去地球上看一看了。”
大女兒聽(tīng)了非常高興。她來(lái)到地球，看到河水飛快地流著，鴨媽媽帶著她的孩子來(lái)到河邊，“嘎嘎”地叫著，“撲通撲通”地跳下水，快樂(lè)地游泳；小青蛙在荷葉上展開(kāi)歌喉，“呱呱”地叫著。大女兒春雨輕輕抖動(dòng)身子，一場(chǎng)春雨“沙沙”地下起來(lái)了。雨停后，小草悄悄地從泥土里冒出頭來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，花兒不約而同地露出笑臉。大女兒唱著快樂(lè)的歌回到了媽媽身邊。
雨媽媽說(shuō)：“這下夏雨該去地球看一看了。”
于是，夏雨來(lái)到地球上。她感覺(jué)天氣很熱，就翻個(gè)筋斗，一場(chǎng)夏雨“嘩啦啦”地下著。雨后，空氣變得更清新了，柳樹(shù)仿佛是個(gè)大姑娘了，一根根小辮兒多美呀。二女兒回到了媽媽身邊。
這下，三女兒秋雨也來(lái)到地球上，她婀娜地扭動(dòng)身子，一場(chǎng)秋雨“颯颯”地來(lái)了……雨停后，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍……三女兒也回到了媽媽身邊。
接著，四女兒雪來(lái)到地球，看到到處是一片枯黃，就抖一抖身子，一場(chǎng)“唰唰”的大雪下起來(lái)了。只一會(huì)兒功夫，一個(gè)銀白的.世界就出現(xiàn)在大家的眼前，一群群可愛(ài)的孩子奔出家門，歡呼著來(lái)到雪地上，堆雪人，打雪仗……那歡樂(lè)的叫喊聲仿佛可以震落了樹(shù)枝上的雪。
雨媽媽的四個(gè)女兒都喜歡地球，他們期待著明年的“地球之旅”。
四年級(jí)的作文 篇8
在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)人：在家庭中，他是一個(gè)不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時(shí)時(shí)照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒(méi)有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅(jiān)強(qiáng)、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過(guò)。就因?yàn)檫@樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷彿是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁�？耧L(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅(jiān)定無(wú)比的信念，戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅(jiān)持不懈的努力，掃清布滿荊棘的道路。因?yàn)樗冀K相信“風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，烏云上面還是藍(lán)天�！�
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊(cè)商標(biāo)；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽(yáng)光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對(duì)敏銳的耳朵，聽(tīng)到任何音樂(lè)都能隨口唱出音名，彷彿是臺(tái)伴唱機(jī)。體型粗實(shí)強(qiáng)壯的他、腰圓背厚，是個(gè)體育高手，更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長(zhǎng)滿繭的手，能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個(gè)人，他創(chuàng)造了我的.生命，將我慢慢的拉拔長(zhǎng)大，給家庭帶來(lái)了無(wú)限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛(ài)心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰(shuí)？雖然他只是個(gè)平凡人，但在我的心中，他是個(gè)偉大的人，也是我最敬愛(ài)的人，他就是——我的爸爸。
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