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關(guān)于六年級(jí)的作文300字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每當(dāng)聽(tīng)到要上公開(kāi)課，我總是興奮不已，而星期二上午的那節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課更是讓我記憶猶新。
那天上午第二節(jié)我們沒(méi)有在教室里上課，張老師帶著我們到多媒體教室。一推開(kāi)大門(mén)，哇！觀眾席上黑壓壓的一大片，坐滿了來(lái)觀摩的老師；我猜想，大約有兩百人，一下子看到那么多人，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)兒緊張。我們安靜有序地坐到了位置上，一堂神秘的公開(kāi)課就這樣拉開(kāi)了序幕。在雅雀無(wú)聲的氣氛中，一位留著長(zhǎng)頭發(fā)，面帶微笑的女老師出現(xiàn)了，她手里拿著一盒黃豆，親切地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們來(lái)猜猜我手中這盒子里有幾粒黃豆呢？”這個(gè)問(wèn)題一下子就引起了同學(xué)們的興趣，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，爭(zhēng)先恐后的.舉起了自己的手�！�180000顆”，張華偉第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言�！拔也�5000顆�！薄拔也�1826顆！”……原先平靜的課堂，此時(shí)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，我那緊張的心情，也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。隨著課堂的深入，老師那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題，一句句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和那深入淺出的講解，都牢牢地吸引著我們的眼球和耳朵，課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲……
不知不覺(jué)中，下課鈴響了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了多媒體教室。
六年級(jí)的作文300字 篇2
日月如梭，我已成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。本人說(shuō)話大大咧咧，性格外向，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.boy。胸懷大志，破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的特點(diǎn)就是沉迷于書(shū)籍。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我常常陶醉在小說(shuō)書(shū)、散文的情景中，仿佛世界上只有我和書(shū)。我是饑餓者，那書(shū)便是充饑的面包了，我是勞累者，那書(shū)便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至?xí)r鐘敲過(guò)10下，再?gòu)臅?shū)中清醒過(guò)來(lái)。
本人讀書(shū)不錯(cuò)，但不能像趙括一樣紙上談兵，亦要活學(xué)活用也！因此，我寫(xiě)作勝人一籌。天賜我以靈氣，書(shū)授我以文篇，雖說(shuō)是“人外有人”，但我寫(xiě)作也曾多次獲獎(jiǎng)，也曾發(fā)表于報(bào)社、書(shū)上。但也要戒驕戒躁，爭(zhēng)取向新的寫(xiě)作目標(biāo)前進(jìn)�，F(xiàn)在為了提高寫(xiě)作水平，我每周寫(xiě)一篇周記，而且還要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)，這已成為我生活中的一部分。
我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，什么都聽(tīng)：古典音樂(lè)、港臺(tái)音樂(lè)、周杰倫、S·H·E……做作業(yè)后聽(tīng)，別有一番風(fēng)味，對(duì)于我也成了一種享受。
這就是我，一個(gè)男孩，記住，我=讀書(shū)+寫(xiě)作+music!
六年級(jí)的作文300字 篇3
20年以后，我已經(jīng)30多歲了，有了老公和孩子，我們?nèi)齻�(gè)人，必定要住一套大房子，你知道是什么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧！
我們的房子在“小區(qū)”里，所謂“小區(qū)”就是一橦特別高的大樓，據(jù)“物業(yè)”（機(jī)器狗）者說(shuō)好像有100層。因?yàn)榈厍蛉丝谘杆偻q，使全世界人的住房必須建成超過(guò)70層的大樓。這樣地上的面積才可騰出來(lái)種糧食。不過(guò)這個(gè)糧食一畝地可以產(chǎn)出3萬(wàn)多千克，而且全都是機(jī)器收。
我們這個(gè)“小區(qū)”，不是有100層嗎，65層以下全都居民住的地方，上面35層，全都是各種娛樂(lè)的地方，培訓(xùn)班、商店等。每一套房子面積都在200平米以上。
我姐姐的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，是個(gè)中英混血兒，長(zhǎng)的很漂亮。她十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)榻憬闼〉摹靶^(qū)”里沒(méi)有美術(shù)培訓(xùn)班，而我家的“小區(qū)”有，就在我家住一段時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)。
我們打開(kāi)電腦和他們美術(shù)培訓(xùn)班的'線一連，就可以授課了。教美術(shù)的是一位機(jī)器人，他告訴我們可以把手、頭等身體上的任何部位都可以進(jìn)入電腦，他的任何部位也可以出來(lái)。這樣，如有畫(huà)的不對(duì)的可以糾正，方便極了。
20年以后，科技已是很發(fā)達(dá)了，什么事都如愿以償。
六年級(jí)的作文300字 篇4
前天晚上打雷了，我就躲在家里，不敢出去。外邊刮好大的風(fēng)、下好大的雨。我看見(jiàn)窗外好多樹(shù)葉、紙片、垃圾袋被大風(fēng)吹的四處都是，弄的好臟、好亂。
第二天早上媽媽送往去上學(xué)，到樓下時(shí)，小區(qū)和前天一樣干凈，一路上，馬路還是和以前一樣的干凈，沒(méi)有看到被風(fēng)吹的四處都是的垃圾。我問(wèn)媽媽：昨晚的那些垃圾都去哪里了？媽媽說(shuō)是環(huán)衛(wèi)阿姨們一大早就把垃圾掃走了。我問(wèn)媽媽：那她們起的是不是很早�。繈寢屨f(shuō)那些阿姨們比太陽(yáng)起的還要早呢！
我想：一年要下好多次雨，每次都刮好大的風(fēng)，弄的周?chē)睦奶庯w，給人們的生活帶來(lái)了很大的不方便。如果我們每次扔垃圾的時(shí)候，都把垃圾放到垃圾桶里，也就不會(huì)有那么多垃圾四處亂飛了。每次下雨之后，我都看到環(huán)境還是那么的'好，被大風(fēng)吹散的了垃圾都不見(jiàn)了！原來(lái)都是環(huán)衛(wèi)阿姨們的功勞��！下那么大的雨，我們都在家里睡覺(jué)。那些阿姨起的好早啊，她們辛勤的勞動(dòng)，為我們帶來(lái)一個(gè)美麗、舒心的環(huán)境！我也要學(xué)習(xí)她們這種吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
六年級(jí)的作文300字 篇5
星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來(lái)了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們B組先來(lái)到操場(chǎng)，封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的.獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒(méi)有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒(méi)有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開(kāi)心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒(méi)有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表?yè)P(yáng)了他。
這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
六年級(jí)的作文300字 篇6
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類(lèi)似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的`錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講�！蔽沂旨�(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
六年級(jí)的作文300字 篇7
近日走在街上可以發(fā)現(xiàn)一道溫馨的風(fēng)景線——車(chē)頂上那光芒四射的五星紅旗，那神采飛揚(yáng)的奧運(yùn)之旗.那是使每個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之自豪的一道風(fēng)景線。
聽(tīng)！旗子在車(chē)頂發(fā)出呼呼啦啦的.聲音；賣(mài)旗子人的正在介紹五星紅旗和奧運(yùn)旗，忙的不亦樂(lè)呼。
看！司機(jī)的臉上都洋溢著奧運(yùn)即將來(lái)臨的興奮；路人都在瞻仰那些旗子，露出敬仰的眼神;就連那些小孩子們也拿著旗子在路上跑著，跳著。叫著：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！”
一個(gè)買(mǎi)旗子的正準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)旗子安在車(chē)上，一看賣(mài)旗子的是自己的同學(xué)，瞧不起似的說(shuō)說(shuō)：“是你啊咋在這里賣(mài)旗兒？”賣(mài)旗子的微微一笑說(shuō)道：“我并不想靠這賺錢(qián)，這不是奧運(yùn)快到了嗎，我就希望咱正陽(yáng)到處都是紅旗和奧運(yùn)旗，進(jìn)了一點(diǎn)旗子，按原價(jià)賣(mài)，你想想，到處都是旗子，多么的漲咱中國(guó)人的志氣！”“恩，對(duì)，我買(mǎi)倆安車(chē)上也挺“牛”的！”兩個(gè)人笑了笑。
這道風(fēng)景線顯示了我國(guó)作為東道主的興奮和全國(guó)一心把奧運(yùn)會(huì)辦好的心情，我們一定要團(tuán)結(jié)一心的把奧運(yùn)會(huì)辦好，讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人熱情的一面！
我想全國(guó)人民都想高聲吶喊一句話：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！ 加油！”
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