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        五年級(jí)我的作文

        時(shí)間:2024-09-06 22:21:09 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)我的作文匯編六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級(jí)我的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)五年級(jí)我的作文匯編六篇

        五年級(jí)我的作文 篇1

          以前,我在看電視時(shí),無意中看到了一部《仙劍奇?zhèn)b傳》的連續(xù)劇,里面有一個(gè)年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續(xù)劇中顯得溫柔善良,尤其是那甜甜的笑容,我更是喜歡,而在《神雕俠侶》中顯得冷漠無情。

          有一天晚上,我看到《仙劍奇?zhèn)b傳》中有一段僵尸的片子,只見僵尸的眼睛像一個(gè)燒熟了的雞蛋,中間鑲著一顆黑珠子,大大的嘴巴里長著兩只又長又尖的黃牙齒,把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個(gè)頭蓋住,我的身子在被子里還是抖個(gè)不停,生怕僵尸把我吃了。最后還是壯著膽子把頭伸出去,我往門外一看,黑乎乎的,心里怦怦直跳,連上廁所的勇氣也沒了,看著看著,覺得困倦了,就關(guān)掉電視機(jī)睡覺。

          進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就夢(mèng)到了一群僵尸變成了耗子來吃我。我嚇得一個(gè)勁地跑,耗子還是緊追不舍,我嚇得直哭,嘴里還再說“不要吃我,別吃我”。這時(shí)鬧鐘響,把我從夢(mèng)中救了出來。我心有余悸地吃飯上學(xué)。

          雖然我膽小,我還是忍不住要看恐怖片。因?yàn)楹ε,有時(shí)會(huì)做好幾天的噩夢(mèng)。每當(dāng)?shù)搅送砩,我上樓睡覺時(shí),總會(huì)把所有的'燈打開,然后一個(gè)個(gè)去關(guān)。但是爸爸媽媽在家的時(shí)候,我就不會(huì)這么害怕了。漸漸地,我不再害怕,即使那天看了恐怖片,睡覺的時(shí)候,也不會(huì)再做噩夢(mèng)。

        五年級(jí)我的作文 篇2

          成功是什么?有的人說:“成功就是得了100分,得了一張代幣券……”每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)都有不同的理解。有時(shí)候,有的人很努力去做,可是卻沒有成功?膳c此同時(shí),他們卻付出了堅(jiān)持與努力。比如說我吧,我認(rèn)為我從周一到周五能每天堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)琴,就是一種成功。在以前,我彈琴總是沒有耐心,媽媽叫我彈琴,我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去干自己的事情去了,因?yàn)榇耸聥寢寷]少與我吵架,我終于受不了了,向媽媽提出不學(xué)了。

          媽媽說:“好吧,既然對(duì)于我和你都是一種莫大的解脫,那么明天我們就不學(xué)了。”從今往后的一年里,我真的再也沒碰過琴。直到有一天,我和媽媽看電視看見了朗朗,他彈出的音調(diào),既不像練習(xí)曲彈的那么枯燥,又不像基本曲調(diào)彈得那么呆板,那種純熟美妙的'琴聲深深地吸引了我和媽媽,突然樂曲戛然而止,我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。

          過了好一會(huì)兒,我才緩過神來,媽媽對(duì)我說:“孩子啊,我對(duì)你的要求不高,不必像朗朗彈的那么好,只要你會(huì)彈就可以了。”我聽了這句話心里深感慚愧,心想:“難道我沒有耐力就荒廢了這門學(xué)業(yè)嗎?”于是,我下定決心要從頭開學(xué),我向媽媽說了我的想法,媽媽很爽快的答應(yīng)了。于是我每周一到周五都去彈半個(gè)小時(shí)的琴,一直到現(xiàn)在我都在堅(jiān)持,這難道不是一種成功嗎?

          我戰(zhàn)勝了自己的懶惰,我知道了堅(jiān)持的意義,梅花香自苦寒來,,在學(xué)習(xí)上也一樣,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,這樣,將來我們一定會(huì)收獲成就的。

        五年級(jí)我的作文 篇3

          懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能贏得他人的尊重。

          考場上。人人是對(duì)手,無論是好生還是差生,都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。

          初二的期中考試時(shí),我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆,幸好數(shù)學(xué)沒有畫圖題,也因此,我得意了還一陣?晌锢砭蜎]那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的曲線圖,看到這幾個(gè)字,我覺得我整個(gè)人都如五雷轟頂般,你這可讓我如何?前后左右,哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你;上下,請(qǐng)問有人嗎!可不畫,不白白丟了2分嗎?

          對(duì),反正一樣是丟,不如試一次!拔梗U筆給我!”“不給!眔h,no,還是碰了一鼻子的'灰。過了一會(huì)兒,我突然覺的那樣很沒禮貌,是不是因此她才不借我筆用呢?是的,換做是我,面對(duì)一個(gè)如此無禮之人,不也會(huì)讓他碰灰嗎?不如再試試。

          “那個(gè)對(duì)比起,把你鉛筆借我用一下!薄敖o你!薄爸x謝!

          不知為何,就這樣一段簡小的對(duì)話,會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的,因?yàn)樵诟偁帉?duì)手面前,她會(huì)幫你,是對(duì)你的尊重。在這股暖流里,我對(duì)她的不僅僅是感謝,還有我贏得尊重的好感。

          古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

        五年級(jí)我的作文 篇4

          叮叮叮,上課鈴響了。

          走廊上響起了皮鞋走過的聲音,我最喜歡的一堂課——計(jì)算機(jī)課又開始了!

          還沒等老師說完話,有幾個(gè)同學(xué)早已“飛”出教室,跑到走廊上去排隊(duì)了,而我的心也飄出了大廳,“飄”過了走廊,“飄”到電腦室去了。

          “排隊(duì)!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們立刻就像離弦的箭一樣,直奔電腦室,哪里還顧得上什么排隊(duì)!而我也和李若妍說說笑笑地進(jìn)了電腦室。

          “嗒嗒嗒”電腦室里響起了“鍵盤交響樂!

          “劉老師,字打完了,我可以玩游戲吧!”熊建伊的聲音打破了電腦室的沉默。不等老師回答,他就玩起了VF。一邊玩,一邊叫一些男同學(xué)來看。原本安靜極了的電腦室,一下子變得非常嘈雜——到處 都有同學(xué)走動(dòng)的身影;說話的聲音;有的`同學(xué)甚至玩起了雙人游戲……每個(gè)人的臉上都蕩漾著滿足的笑容。

          而我,也玩起了植物大戰(zhàn)僵尸,正當(dāng)我得意洋洋地時(shí)候,突然,屏幕上又出現(xiàn)了一行大字:最后一波。我立刻被嚇了一身冷汗:啊。窟有一波,不會(huì)吧!我正準(zhǔn)備拿起花精攻擊的時(shí)候,“叮叮叮”下 課鈴打響了,我只好戀戀不舍地望了一下那臺(tái)電腦,默默地走了,心里不免涌起一陣留戀……

          電腦課——我喜歡的一堂課!

        五年級(jí)我的作文 篇5

          春天是一年的開始,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年中最美的季節(jié)。

          瞧!春風(fēng)把野花吹醒了,它們穿著五彩繽紛的盛裝,迎接春天的到來。只見它們伸展著枝,抬動(dòng)著腦袋,爭先恐后地開放著,卻引來了幾只勤勞的小蜜蜂,開始它們?cè)诨ǘ渑源蜣D(zhuǎn),過來一會(huì)卻忙進(jìn)忙出的采花蜜。

          路旁的小草也忍不住偷偷地從土里鉆出腦袋,它們呼朋引伴,幾天之后,嫩嫩的,綠綠的',一溝溝,一片片。我們?cè)诓莸厣献,躺著,打個(gè)滾,捉迷藏……風(fēng)輕輕地吹著,太陽暖暖地照著,心中高興極了!

          廣場旁的杏樹也不甘落后,幾天前還是一個(gè)個(gè)小花苞,不知什么時(shí)候杏花就開滿了樹枝,瞧,它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇,多么想那可愛的笑容阿!也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了,不是落在樹干上,悠閑的唱著歌。

          我們時(shí)不時(shí)抬頭望望春天的天空。咦?天空怎樣也變得五顏六色的呢?哦,原先是同伴們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天與白云的映照下,千姿百態(tài)地風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,再加上同伴們的歡笑聲,那是多么是人心曠神怡的景象阿!

          在我眼里,春天就是充滿生機(jī)的季節(jié);春天就是一個(gè)五顏六色的季節(jié);春天就是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。

        五年級(jí)我的作文 篇6

          中國結(jié)是中國古老的傳統(tǒng)文化,它不僅外形精致美觀,比花都鮮艷、漂亮,簡直無法比喻。中國結(jié)意義也不一般。它代表著“祥和”和“喜慶”,這個(gè)中國結(jié)如此美麗,我不知不覺地愛上了它。 傳說中,有一個(gè)寺廟,里面有一個(gè)和尚,為了一心向佛,就用了一根紅繩編出了一個(gè)結(jié)。

          上面帶著個(gè)“王”字的墜,后來就開始流行了。它或象征著幸福;或隱喻著愛情;或呼喚著友誼;或贊美著生命;有的是喜慶的標(biāo)志;有的.是智慧的圖騰;外國人來到中國,走的時(shí)候總不忘買幾個(gè)中國結(jié)帶走,準(zhǔn)備送給親朋好友。我在寒假里也想編一個(gè)中國結(jié),送給長輩?墒俏也粫(huì)編制,我就問問我的“博士”——電腦,果然我在那上查到了怎么編制中國結(jié)。我連忙拿了一根紅繩。一開始它有點(diǎn)不聽話,后來它就聽話了,我按電腦上的資料一步一步地做;終于做完了,我連忙給媽媽、爸爸們看。媽媽說:“我女兒真棒,會(huì)自己編中國結(jié)了!

          我說:“其實(shí)我也是在電腦上查的資料,一步一步編的!卑职终f:“那也很棒呀!甭犃税职謰寢尩脑,別提我心里多高興了,心里在說:“耶!耶!耶······”我很喜歡中國結(jié),不僅因?yàn)槲液退墓适拢匾氖撬笳髦鵁崆、團(tuán)結(jié)、友愛,就像我們中華民族的大家庭一樣。中國結(jié)是我們傳統(tǒng)文化,更是中國的象征。中國結(jié)永遠(yuǎn)是我最喜歡的工藝品。

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