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        未來的學(xué)校二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-12 20:14:34 毅霖 二年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于未來的學(xué)校二年級(jí)作文(通用15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的未來的學(xué)校二年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于未來的學(xué)校二年級(jí)作文(通用15篇)

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 1

          現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗,有乒乓球案,操場,還有柳樹……

          雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美,可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂場,游樂場里面有遮雨的走廊,還有各種各樣的圖書,還有一個(gè)很大很大的老師休息的.地方。

          我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力,墻是藍(lán)色的,就像大海的顏色。老師上課用的是電腦,老師直接把字寫在電腦上,電腦可以把字反光道黑板上,這樣,老師的身體就不會(huì)受到傷害了。

          這就是我們未來的學(xué)校,怎么樣?很美吧!

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 2

          “丁零零”,鬧鐘響了,我急忙從床上竄起來,穿好衣服,匆匆扒了幾口飯,就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。

          到了“太空小學(xué)”的門口,我看見了一幢六層高的大樓,這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了,我進(jìn)了三《四》班的大門,坐在最后的一排,聽見電腦發(fā)出指令:請(qǐng)把作業(yè)交上來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈,并且作業(yè)本退了出來,那位同學(xué)嘆了口氣,顯然是作業(yè)沒有合格。“電腦老師”要開始講課了,它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開,我小聲地問一位同學(xué):“為什么要打開錄音機(jī)?”那位同學(xué)回答道:“這是最新型的`錄音筆記法!

          下課了,大家都到快樂中心操場去活動(dòng),有的玩彈簧球,有的玩電跳鴨,有的玩……大家玩得非常高興。

          這就是太空小學(xué),大家想不想來這里上課?

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 3

          “丁東,丁東……“我醒來一看,動(dòng)漫音樂定時(shí)鐘響了。我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動(dòng)穿衣機(jī),為我穿好衣服,正在奔向?qū)W校。

          去了學(xué)校,便看見大理石砌成的教學(xué)樓。很奇怪,教學(xué)樓沒樓梯,只有鋼鐵做的鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見了教室,上課了,老師呢?原來老師是一臺(tái)多功能的`機(jī)器,“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備多功能錄音筆“老師叫到,原來老師要同學(xué)們做課堂筆記。

          下課了,我來到操場,那里的活動(dòng)工具,應(yīng)有盡有,如土天龍,可上天,可入地……

          你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎?

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 4

          “醒醒、醒醒……”隨著機(jī)器人阿嬌的甜美叫聲,我從夢(mèng)里蘇醒過來,看看墻上的電子日歷,今天是2100年5月24日早晨6:00。

          我連忙刷牙洗臉,機(jī)器人阿嬌已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,我吃過飯,窗子自動(dòng)打開,我手里一按自動(dòng)飛椅按鈕,坐著就飛出了屋子,來到了學(xué)校。學(xué)校的大門很是氣派,正門專供給教師進(jìn)出,旁邊的`五個(gè)側(cè)門分別進(jìn)出5個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生。機(jī)器人在門口負(fù)責(zé)刷卡,一個(gè)月遲到3次,就會(huì)在你的記錄卡上畫一個(gè)紅色的“×”。走進(jìn)大門,進(jìn)入教學(xué)樓,一排排電梯,映入眼簾。

          不同班級(jí)按不同的按鈕,就會(huì)直接把你送到你要去的地方。進(jìn)入教室,寬敞明亮,光線柔和,每個(gè)班級(jí)只有十名同學(xué),每個(gè)人的桌子上放著一臺(tái)微型電腦,一個(gè)作業(yè)顯示屏,一個(gè)成績顯示屏。未來的學(xué)校非常好玩。

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 5

          大家知道未來的學(xué)校長什么樣嗎?我來告訴大家吧。

          未來的學(xué)校是用納米做成的,比泡沫還輕,比鋼鐵還硬,學(xué)校被花兒圍繞,很美麗,你可以從小學(xué)上到大學(xué),直到畢業(yè)。

          未來的學(xué)校是不用再背沉重的書包的,你只用把書下載到書桌上,因?yàn)闀谰褪且粋(gè)超大的平板,在平板上寫完作業(yè),可以直接送給老師,老師就可以批改了。

          未來的學(xué)校的墻會(huì)變顏色哦!上課時(shí)是綠色,保護(hù)我們的雙眼;下課是粉色,讓我們玩的開心;做操時(shí)是黃色,要做的更具體哦!升國旗時(shí)是紅色,心中要有祖國。

          未來的學(xué)校的操場雖然小,但那可是有三層的,第一層是平常跑步的'地方,第二層擺滿了玩具和娃娃,第三層上綴滿了菊花,玫瑰花,百合花……還有許多叫不出來的花。下課了,你就可以選一層傳送到那里。

          怎么樣未來的學(xué)校,好吧,雖然這不是真的,但總有一天會(huì)出現(xiàn)和他一樣的學(xué)校。

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 6

          說到未來,我覺得大家都很喜歡。我小聲告訴你。我設(shè)計(jì)了未來的汽車。

          我設(shè)計(jì)的車,首先是為了減少交通事故,不是為了撞車或者堵車。如果在你的車上安裝一對(duì)超大的`隱形翅膀,當(dāng)汽車即將撞上時(shí),它會(huì)自動(dòng)張開翅膀飛向天空,讓你在空中進(jìn)行一次完美的旅行。

          其次,感覺汽車?yán)忍懱。有時(shí)候走在路上,突然聽到這樣的聲音,大吃一驚。如果你把汽車的喇叭換成按喇叭,那將是一段美妙的音樂,非常好。

          第三,為了保護(hù)我們的環(huán)境,我也想把汽車換成和太陽能一樣的。只要吸收陽光,就會(huì)儲(chǔ)存在體內(nèi)。這樣就不需要添加汽油,也不會(huì)排放大量污染物。

          最后,我想把汽車的方向盤變成一個(gè)奇妙的東西。我想用高科技電腦指向我想去的地方,車會(huì)自動(dòng)開到那里。這樣的車會(huì)變得無害、快捷、環(huán)保。

          你看我設(shè)計(jì)的車怎么樣?我覺得這款車的名字叫智藝牌車,希望我設(shè)計(jì)的車在不久的將來成為現(xiàn)實(shí)。

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 7

          如果你去了未來的學(xué)校,你會(huì)想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書包都不背,只提著筆記本電腦呢?

          哈,不知道吧,因?yàn)樾iL說“我心疼孩子背這重重書包!币院蠛⒆觽冎灰獛_(tái)筆記本電腦就好了,那課本呢?不怕,你只要按個(gè)鈕就好,比如你們要語文書,你只要按語文這個(gè)鈕就好了,作業(yè)呢?,不怕,電腦里的小精靈早為你準(zhǔn)備好了,你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕,作業(yè)就會(huì)出來了,如果你做對(duì)了,小精靈會(huì)豎起大拇指說:“真棒。”如果錯(cuò)了,它會(huì)說:“不要灰心,再來一次吧!毕抡n了,你一看,會(huì)想這么大的學(xué)校為什么沒有一個(gè)操場呢?因?yàn)樾iL為了充分利用土地,就把操場放在了地下,如果你想去自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶去。這操場在地下黑黑的怎么玩呀,不怕邊上的墻會(huì)發(fā)出有益的亮光,這墻會(huì)吸收邊上的.空氣,一些成為機(jī)器的能源,一些再放出光亮。

          怎么樣未來的學(xué)校棒吧?

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 8

          晚上,我躺在床上想未來的學(xué)校是什么樣的呢?是樸素的還是豪華,……很快地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          在我的夢(mèng)里,我的學(xué)校是豪華的,就像一座金燦燦的宮殿,而里面的老師都是機(jī)器人,這可不是一般的機(jī)器人,在它們的頭腦里裝著小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的所有材料。

          操場也不一樣,這里的操場是由蹦床做成的',而且是高科技蹦床,它有二個(gè)按鍵,一個(gè)綠色和一個(gè)紅色,如果按綠色鍵那是蹦床作用,按紅色鍵是平穩(wěn)作用,這樣孩子們也可以盡情地玩耍了。

          學(xué)校里的食堂更奇特了,打飯的人都是由機(jī)器人來做的,要是在吃飯的時(shí)候有人大吵大鬧的話,機(jī)器人就會(huì)給他一點(diǎn)兒教訓(xùn),如果有被機(jī)器人教訓(xùn)過的都會(huì)變得很乖,因?yàn)闄C(jī)器人用的辦法更是人類想象不到的。

          “起床啦!”我被媽媽的嘮叨聲吵醒了,離開那神氣美麗的學(xué)校。

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 9

          未來的學(xué)校是怎樣的?讓我給你介紹介紹吧!學(xué)校大門很是氣派,“書生小學(xué)”幾個(gè)大字金光閃閃。

          原來的鐵門不見了,也沒有門衛(wèi)值勤,玻璃自動(dòng)門會(huì)識(shí)別好人和壞人,所以,壞人是休想進(jìn)來的。校門口的電梯,只要你按不同的按鈕,它就會(huì)直接把你送到你要去的地方。學(xué)校簡直是一個(gè)大花園,到處都洋溢著萬紫千紅的景象。濃濃的花香,使整個(gè)校園都沉寂在迷人的香氣之中。

          教學(xué)樓座落在花園中間,教學(xué)樓的屋頂和面墻都安裝了太陽電池光板吸收太陽能,整個(gè)學(xué)校的.用電都是它們供應(yīng)的。教室里的桌子和凳子會(huì)隨著你的身高變高,當(dāng)我們聽課、寫字姿勢(shì)不正確,它還會(huì)提醒我們……”

          每張桌子上都有一個(gè)紅色按鈕,按一下,出現(xiàn)一臺(tái)電腦。老師都是用電腦上課的,老師直接把字寫在電腦上,而且下課還可以看看老師上課寫了什么。地下操場燈光明亮,氣溫適宜,各種體育設(shè)施應(yīng)有盡有。體育課可以風(fēng)雨無阻。未來的學(xué)校,真是奇妙無比!

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 10

          未來的學(xué)校很特別,它是全自動(dòng)的。開門時(shí),你只要叫一聲“開門”,門就會(huì)自動(dòng)打開,因?yàn)椋鼙鎰e聲音。打開多媒體時(shí),窗簾、門還有窗全部會(huì)自動(dòng)關(guān)上。當(dāng)空氣不流通時(shí),只要按一個(gè)鍵,上面會(huì)出許多小孔,新鮮空氣就會(huì)徐徐流進(jìn)來,F(xiàn)在的.學(xué)校,天氣熱時(shí)要用空調(diào)或風(fēng)扇。

          未來的學(xué)校用的是空氣罩,它不但可以和一般的空調(diào)一樣可以放出冷氣,還可以把熱空氣抽到外面。天氣冷到一定溫度是,地上就會(huì)冒出許多熱氣。即使是飄著鵝毛大雪的冬天,也會(huì)覺得暖和。上體育課時(shí)一對(duì)一的,給同學(xué)上課的是機(jī)器人。它有兩把傘以防下雨時(shí)會(huì)生銹,還可以防止同學(xué)淋濕。你只要按自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的按鈕就行了。比如:踢足球、打乒乓球、扳手……未來的學(xué)校有許多功能,就等著你去使用。

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 11

          我熱愛自己的學(xué)校。一天,我正躺在床上想,我們未來的學(xué)校是怎樣的?我想著想想著,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我來到了學(xué)校的大門口,看見傳達(dá)室旁有一個(gè)機(jī)器人,那個(gè)機(jī)器人就是專門為傳達(dá)室的彭爺爺訂做的。只要有人什么東西沒帶,你就拿五角錢放進(jìn)機(jī)器人的.肚子里,然后機(jī)器人的肚子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,只要你填出你家的詳細(xì)住址,什么東西,不一會(huì)兒你沒帶的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的手上。走進(jìn)大門一看,操場上熱鬧極了。一看怎么全是電子游戲機(jī)呀,哦,原來電子游戲機(jī)的屏幕上有一層保護(hù)膜,電子游戲機(jī)上面寫著上課表現(xiàn)好的才能玩。我走進(jìn)了教室,一看,全是電腦。我想一定走到了信息技術(shù)室了,結(jié)果一看是三年級(jí)八班的教室。

          我問老師:“現(xiàn)在我們用的是不傷害眼睛的電腦,我們要學(xué)的知識(shí)全都在上面,后面還有練習(xí)題,對(duì)我們的幫助很大!蔽蚁M磥淼膶W(xué)校都是這樣的!

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 12

          今天是2030年5月31日。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),大門是鎖著的。大門前安裝了一臺(tái)照相機(jī)。只要你站在大門口,攝像頭就會(huì)對(duì)著你檢查。過了一會(huì),門開了,因?yàn)閿z像頭找到了我的頭像信息,確認(rèn)門開了。如果你不是學(xué)校的學(xué)生,門永遠(yuǎn)打不開。走到教學(xué)樓你會(huì)大吃一驚,因?yàn)槟阏也坏綐翘,只有幾個(gè)按鈕,不要害怕,因?yàn)槟阒恍枰M(jìn)入你的年級(jí)班級(jí),幾秒鐘就可以到你班級(jí)的門口。

          當(dāng)你來到班級(jí)門口時(shí),你會(huì)感到驚訝。最初,所有的桌子都是玻璃制成的。這種桌子不僅外形美觀,而且溫度隨著天氣的變化而變化。夏天涼爽,冬天溫暖。這種桌子不僅可以改變溫度,還可以在你覺得累的.時(shí)候按右上角的紅色按鈕,還有一只溫暖的手幫你按摩,消除你一整天的疲勞。

          我相信我們的理想在不久的將來會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們用雙手發(fā)明創(chuàng)造。

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 13

          二十年后,我成為了一名科學(xué)家,花費(fèi)了我兩年的精力,總算完成一所超級(jí)學(xué)校。來,我?guī)銈儏⒂^一下。

          每天早上,同學(xué)們會(huì)乘機(jī)器人駕駛的飛船,到達(dá)校園。學(xué)校的大門是由電腦控制的,大門開啟是要借指紋才能開啟的,如果沒有相應(yīng)的指紋,機(jī)器人就會(huì)伸出拳頭,把壞人打跑,同學(xué)們也就安全了。

          同學(xué)們下了飛船,乘坐電梯回到各自的課室,坐在電子桌,只要按一下桌子上那紅色按鈕,電腦彈來了,我就可以開始上課了,我選擇了新課程,如果還沒聽懂新課程的內(nèi)容,按下藍(lán)色的重復(fù)鍵,可以重新聽一次課,太好了!做完電腦作業(yè)后,就可以自由玩一個(gè)小時(shí)電腦,真是夠爽了!下課了,上午的課程結(jié)束了,我們到五星級(jí)的.飯?zhí)妹啦鸵活D,想吃什么在電腦上選好,機(jī)器人就會(huì)送到我們面前。午睡是在太空倉,那里一年四季都溫暖適中,我喜歡沒有炎熱,沒有寒冷的天氣,可以美美地睡。下午的課程就可以上自由課,感覺真好!

          有了超級(jí)學(xué)校,孩子快樂,父母放心。

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 14

          未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢?讓我們穿越現(xiàn)在的'年代,去到一百年以后的世界看一看。

          一百年以后的世界很美,讓我們?nèi)タ纯次覀兊膶W(xué)校吧!

          一進(jìn)門,我就看到了同學(xué)們都在玩,有的在我強(qiáng)力彈彈機(jī)、有的在玩電腦、還有的在玩抓娃娃機(jī),讓我們走進(jìn)點(diǎn)看一看,還有電子圖書館呢,你想看什么書,你就告訴機(jī)器人阿姨,機(jī)器人阿姨就會(huì)從它的肚子里拿出你想要的圖書。我看到同學(xué)們都拿著平板電腦在上課,一下課我就跑去問老師;老師,為什么他們都拿著平板電腦在上課,’‘老師回答說;’‘他們只要對(duì)著平板電腦說話就可以做作業(yè)了’‘。

          我跑去和他們一起玩,他們告訴我,這些摔了也不會(huì)疼,我玩一下強(qiáng)刀彈彈機(jī),一彈,’‘!真的不疼,’‘最可惜的是;我沒有抓到娃娃。

          未來的學(xué)校二年級(jí)作文 15

          “叮咚!叮咚!”一看音樂報(bào)時(shí)鐘,“哇!七點(diǎn)四十五分了!”我跳了起來,穿好衣服,急匆匆吃了幾口飯上學(xué)去了。

          教學(xué)樓底是用大理石砌成的,共有八層,奇怪的是沒有電梯,只有幾個(gè)按扭。我按了5字鍵,傾刻間,就來到了教室門口了。我走了進(jìn)去,來到自己的座位上。上課鈴聲響了,過了好久老師還沒來。突然一個(gè)聲音傳了過來:“大家把昨天晚上的作業(yè)本交上來!痹瓉怼敖處煛本褪请娔X自動(dòng)搖控機(jī)。同學(xué)們把一本本的作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把自己的作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,電腦一閃一閃的.,那位同學(xué)嘆了口氣,拿回退出的作業(yè)本,很明顯,他作業(yè)不合格。

          “老師”開始講課了,先讓大家準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)。同學(xué)們把老現(xiàn)講解得內(nèi)容錄到錄音機(jī)里。原來這是一種錄音筆記法。

          我喜歡未來的學(xué)校。

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