實(shí)用的六年級(jí)作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽去看出生才半個(gè)月的小葉子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小葉子不足月，生下來(lái)才四斤。四斤？這么輕，我真想快點(diǎn)看到小葉子。
到了嬸嬸家，我顧不上跟大人打招呼就直奔嬸嬸房間。小葉子睡得正香。我仔細(xì)地看著她，她的頭小得像老芋艿頭，耳朵緊緊地貼著頭皮。一雙小手不停地亂動(dòng)，我笑著說(shuō)：“小妹妹你這么小就會(huì)做早操�！蔽椅兆⌒∶妹玫腵手，呀，她的手指細(xì)得像蔥。一雙小腳也在亂動(dòng)，小腳露出來(lái)了，我用手指量量，呀，只有我兩個(gè)手指粗。
我問(wèn)嬸嬸：“小妹妹叫什么？”嬸嬸說(shuō)：“還沒(méi)取呢？你給妹妹取一個(gè)？”我問(wèn)妹妹姓什么，嬸嬸告訴我姓葉�！靶∪~子，妹妹那么小，就叫小葉子�！眿饗鸶吲d地說(shuō)：“好，小名就叫小葉子。”正在這時(shí)，小葉子醒了，她“嗚哇嗚哇”地哭起來(lái)，像在唱歌真好聽(tīng)。
吃過(guò)午飯，我和媽媽便依依不舍地離開(kāi)嬸嬸家。我想過(guò)幾天再去看她。
六年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)漆黑漆黑的夜里，一只狡猾的瘸腿老鼠悄悄地溜出洞來(lái)，沿著墻根在屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)著找吃的。忽然它聞到一股撲鼻的肉香，鼻子嗅了兩嗅，然后馬上竄到床底下。首先映人它眼簾的是，在一個(gè)鐵夾上放著一塊又肥又大的豬肉。它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，看見(jiàn)了這塊肥肉，真是垂涎三尺啊!
可是，它卻不馬上去吃那塊肉，因?yàn)樗宄乜匆?jiàn)，那塊肉的下面還有一個(gè)放著冷光的鐵夾子呢!
這只老鼠也忘了活了多少歲了，只知道它的孫子也早已有了孫子了。它見(jiàn)多識(shí)廣，又非常狡猾，一眼便認(rèn)出那塊肉是人們放的誘餌，下面的夾子是專(zhuān)用來(lái)夾它們老鼠的。它的那條瘸了的后腿，就是年輕的時(shí)候被一個(gè)同樣的'夾子夾的。幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一番掙扎，總算逃了個(gè)活命，但是從此，那半條腿卻永遠(yuǎn)不存在了。
怎樣才能吃到這塊肉呢?它在這塊肉的周i同踱來(lái)踱去，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。忽然它兩手一拍，高興地自言自語(yǔ)說(shuō)：“妙計(jì)，妙計(jì)啊!”說(shuō)著便味地鉆進(jìn)洞里去了。
不一會(huì)兒，它又出來(lái)了，還拉出來(lái)一只頂小頂小的小老鼠，這是一只剛出世不久的小老鼠。它對(duì)那個(gè)頂小頂小的小老鼠說(shuō)：
“喂，小家伙，我待你怎么樣啊?”小老鼠回答說(shuō)：“我的老老爺爺，您待我挺好的呀!”它又問(wèn)：“那怎么個(gè)好法呀?你說(shuō)說(shuō)�！毙±鲜笳f(shuō)：“可以說(shuō)對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至了吧�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)……”它滿意地用手拍了拍小老鼠的肩膀，指著鐵夾上的那塊肉說(shuō)，“你看那兒有一塊又鮮又嫩的肉，我舍不得吃，你把它吃掉吧�！毙±鲜笥卸Y貌地說(shuō)：“老爺爺，您年紀(jì)大了，還是留著自己吃吧�！苯苹睦鲜髶u搖頭說(shuō)：“不，可愛(ài)的小家伙，你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，需要營(yíng)養(yǎng)，還是你吃吧!”說(shuō)著，它又推了推小老鼠。
小老鼠高高興興地向那塊肉走去。它剛碰到那塊肉，就聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，腦袋就被夾得粉碎，眼珠都迸了出來(lái)，一命嗚呼了。（初中作文）
再說(shuō)那個(gè)“老老爺爺”，它警惕地向四周看了看，便一個(gè)箭步竄上去，吞掉了那塊肉。它抹了抹嘴上的油，對(duì)留在夾子上的小老鼠說(shuō)：“謝謝你，小家伙。我的肚子總算不叫了，你死得這樣慘，我非常難過(guò)，但是沒(méi)有別的辦法，我得填飽我的肚子呀，只好委屈你了，安息吧。”說(shuō)完，它大搖大擺地走回洞里睡覺(jué)去了。
六年級(jí)作文 篇3
月，亮得發(fā)白，夜，靜得可怕，在月光的照耀下，一切事物都蒙上了淡淡的銀白，包括那雙朦朧的淚眼……
荷兩歲時(shí)，被父母丟下了，在一片松樹(shù)林邊。一位老爺爺救了她。在爺爺家里，她認(rèn)識(shí)了大她八歲的桃。多少年了，她不知道桃是什么樣子。
荷是一個(gè)盲人。
她常常會(huì)天真地問(wèn)桃：“姐姐，我長(zhǎng)得美不美，你長(zhǎng)得美不美？”這時(shí)，桃總會(huì)強(qiáng)忍笑意：“你長(zhǎng)得很美，我——也長(zhǎng)得很美�！�
在荷的.記憶中，桃總是抱著她到院子里數(shù)星星看月亮。荷總是把看不見(jiàn)的眼睛睜得大大的，望著天空，充滿欣喜的聲音響起：“哇！好美的星星，好圓的月亮哦！”少女的笑聲和孩子的笑聲響遍安靜的院子。那時(shí)，荷七歲。
又過(guò)七年，荷長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，桃，也要嫁人了……嫁人那天，姐妹倆抱頭痛哭，相互訴說(shuō)著心中的不舍。平時(shí)兩雙不曾流淚的眼，在此時(shí)，充滿了淚水，那天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，世界一片白色。荷悲傷地囁嚅道：“桃，我一直將你當(dāng)做我的媽媽?zhuān)悴灰�，不要嫁人，做我媽吧！”桃很痛苦地�(fù)崦傻念^說(shuō)：“荷，你知道嗎？其實(shí)，我……我也是一個(gè)盲人！”荷呆在了原地，失聲道：“桃，你……你也是盲人？”桃無(wú)言地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了花轎。那一年，荷的心房中空空的，心，也被桃?guī)ё吡耍瑤У侥戏饺チ�。荷不只一次在�?mèng)里驚醒過(guò)來(lái)，嘴里還喊著“媽媽”。
直到有一天，爺爺從外面回來(lái)抱著一個(gè)女孩，叫著荷，要她照顧，荷給她取名，叫梅。
在月光下，荷抱著梅，坐在院子里數(shù)星星看月亮，梅突然叫道：“哇，好美的星星，好圓的月亮哦！”荷的心抽搐了一下，很疼，幾年前，自己也是這么說(shuō)的。
她望著天空，久久無(wú)語(yǔ)，淚眼朦朧……
“姐姐，我長(zhǎng)得美不美？你長(zhǎng)得美不美？”梅天真的聲音傳來(lái)。
荷擦干臉頰的淚水，笑著回答：“你長(zhǎng)得很美，我——也長(zhǎng)得很美�！�
六年級(jí)作文 篇4
度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，我們即將啟程前往下一站——中學(xué)。在將要踏入中學(xué)的校園時(shí)，我的心里充滿了濃濃的期待與不舍。
我期待那多姿多彩的中學(xué)生活。
在那里，我會(huì)做一只辛勤的蜜蜂，會(huì)靠著自己的努力與汗水，去收獲珍貴的知識(shí)與甜蜜的友情。
在那里，我會(huì)拋棄自己膽小而又軟弱的性格，摘下平日里那張弱不禁風(fēng)的面具，努力讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢，讓內(nèi)心變得更堅(jiān)韌、更強(qiáng)大，不管遇到多大的挫折也決不氣餒，做一個(gè)真正的女漢子。就如同歌里所唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
在那里，我會(huì)做一粒種子，把老師所教的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吸收，當(dāng)做陽(yáng)光與雨露伴我成長(zhǎng)，為的就是有一天，能夠綻放耀眼奪目的花朵。
在那里，我會(huì)和同學(xué)們成為好朋友，默默地學(xué)習(xí)著他們的閃光點(diǎn)，默默地改正自己的缺點(diǎn)。我的快樂(lè)，我們一起分享；朋友的淚水，我們一起承擔(dān)。
在就要擁抱日思夜想的中學(xué)生活的時(shí)刻，我的'心里，突然涌出了深深地不舍與留戀。畢竟，這里也是我們生活了好幾年的地方啊，心中難免會(huì)有一絲絲憂愁。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，美麗的校園。不知何時(shí)才能再次見(jiàn)到你們。
我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨，忘不了和同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧的天真歲月，也忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的母�！�
此時(shí)此刻，我的心被兩種截然不同的情感充斥：一種是深深的期待，一種是濃濃的不舍。它們是那么的矛盾，又是那么的順理成章，它們交織著我此時(shí)復(fù)雜的心情。
再見(jiàn)了，母校！我將滿懷著期待與不舍，走進(jìn)中學(xué)的懷抱！
六年級(jí)作文 篇5
假如我有一匹馬，它，的姿態(tài)是那樣的帥氣，那樣的雄渾，我一定要騎著他飛奔，開(kāi)發(fā)它的力量。
假如我有一匹馬，我一定要讓唯一的`這匹馬吃的飽飽的，這樣它才會(huì)健健康康的，這匹馬也許還有很多潛能等我去開(kāi)發(fā)呢！
這匹馬渾身呈現(xiàn)出銀白色，耳朵尖尖的，頭上還有一頭迎風(fēng)飄動(dòng)的鬃毛，還有合金鎢做的瓔珞加以修飾，最重要的是它還會(huì)脫離地心引力，帶我到外層空間去。
別看這匹馬漂漂亮亮的，可它一點(diǎn)也不嬌氣，每次爸爸媽媽不在家，我都要帶著它去宇宙里玩幾圈，飛過(guò)太陽(yáng)，飛過(guò)小行星帶，飛過(guò)八大行星，飛過(guò)柯銀伯帶，一直到銀河系的每個(gè)角落。更要去火星，火星寒冷無(wú)比；水星，度日如年，用它的翅膀做飛船，我還能去木星轉(zhuǎn)一圈呢，還可以去月亮那個(gè)“半紅半藍(lán)”的星球，也可以去研究土星脈沖波的秘密，有了這匹馬，我這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)了。而且這是匹通人性的馬，只聽(tīng)我的命令，如果是別人，它就會(huì)展開(kāi)一對(duì)藍(lán)翅膀，把那個(gè)偷馬賊電焦，只有我來(lái)了它才會(huì)展開(kāi)它真正的法寶——金色的雷光之翼。
相信很多人都稱(chēng)贊這匹寶馬吧！對(duì)我來(lái)說(shuō)，它很重要。
六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)你走在哈爾濱南崗區(qū)的宣慶小區(qū)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)一座大大的學(xué)校，那就是我可愛(ài)的、美麗的校園一一宣慶小學(xué)。
你一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看到道路兩邊一排排高大挺拔的楊樹(shù)，仿佛是訓(xùn)練有素的士兵，正在日夜守護(hù)著我們的校園。
走前去，迎面一座高大的教學(xué)樓，馬上映入你的眼簾。
進(jìn)入教學(xué)樓，左側(cè)擺放的是仿真動(dòng)物、植物標(biāo)本。走過(guò)漫畫(huà)走廊，就會(huì)看到一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池，“虎皮”“地圖”等名貴魚(yú)種數(shù)不勝數(shù)，美麗至極。
上到二樓，神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室馬上會(huì)吸引你的眼球：“熱脹冷縮”“本質(zhì)不變”等實(shí)驗(yàn)儀器擺放在那里，許多科學(xué)秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。離開(kāi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，再到勞技室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，叮當(dāng)亂響的鍋碗瓢盆也變得聽(tīng)話起來(lái)，同學(xué)們做出了“西紅柿炒雞蛋”“水果沙拉”……你一定已經(jīng)流口水了吧。
收回你的口水，到三樓去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！
“柳樹(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)……”音樂(lè)室傳出同學(xué)們的歌聲，非常好聽(tīng)。
“好臭，好臭！”樓上發(fā)生了什么事？噢，原來(lái)是美術(shù)室的.同學(xué)正在用墨汁畫(huà)畫(huà)呢！雖然墨汁臭，但畫(huà)出的畫(huà)卻是不錯(cuò)的。告訴你一個(gè)秘密，懂得藝術(shù)的人都說(shuō)：墨越臭越好使。
“A、B、c……”語(yǔ)音室可是英語(yǔ)的殿堂，英語(yǔ)字母滿天飛。單詞句子的瑯瑯練讀聲，充溢著整個(gè)語(yǔ)音室。
出了教學(xué)樓，小操場(chǎng)上的版圖會(huì)讓你想起祖國(guó)，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)聽(tīng)到這莊嚴(yán)的國(guó)歌，我們就會(huì)不由自主地敬隊(duì)禮，為自己是祖國(guó)的小公民而自豪。
啊，美麗的校園一一我成長(zhǎng)、進(jìn)步的搖籃！
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