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二年級(jí)優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文1
被信任的感覺(jué)是很奇妙的，它甜甜的，就好像糖果；它也會(huì)讓人們都變得遵守諾言，不辜負(fù)別人對(duì)自己的信任。每個(gè)人都信任過(guò)別人，也被別人信任過(guò)……
一天，我來(lái)到學(xué)校門口，突然想起答應(yīng)老師今天要帶一支鋼筆，但是我又忘記帶了，怎么辦？我飛速奔到學(xué)校南門小賣店門口。走進(jìn)小店，我才想起沒(méi)有帶錢啊！我輕輕拿起一支鋼筆，猶豫著：“我要不要買呢？不買要怎么跟老師說(shuō)？買呢！嗯……我沒(méi)有帶錢啊，不知道能不能賣給我！”我猶猶豫豫的喊了聲“阿姨！”“哎！”一個(gè)親切的聲音從耳邊傳來(lái)：“小同學(xué)，想買點(diǎn)什么？”我的臉一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨！我今天沒(méi)有帶錢，你能不能賣給我一支鋼筆呢？我中午回家一定給你錢的！”“這樣啊，那好吧！我相信你，中午記得拿錢給我！”小店阿姨猶豫了一下說(shuō)�！班培�，謝謝您！我下午一定給您把錢拿來(lái)。”我拿著鋼筆蹦蹦跳跳地走了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計(jì)從的信任。”阿姨這么信任我，我一定要記得拿錢給她！
中午放學(xué)，第一件事就是找爸爸要錢“老爸！你能不能給我兩塊錢，我上午買了一支鋼筆，但是沒(méi)有帶錢，我給小店阿姨說(shuō)中午還她錢，我可不能失信��！”爸爸聽(tīng)了，很驚喜，第一次聽(tīng)我說(shuō)不能辜負(fù)別人的'信任，非常爽快地遞給了我兩塊錢。我接過(guò)錢后，小心翼翼的放進(jìn)了我的上衣兜里，檢查了好幾遍，生怕丟了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得兩塊錢這么值錢。
下午上學(xué)，我像是劉翔附身了一樣，有一雙飛毛腿，風(fēng)“刷刷”的從我耳邊刮過(guò)，這種感覺(jué)好極了！“阿姨！給你錢！”“哦，你不說(shuō)，我還忘了這件事了呢，呵呵，好的�！卑⒁绦χ舆^(guò)了錢，我的心里也釋然了，阿姨對(duì)我的信任讓我銘記在心，我喜歡這種被信任的感覺(jué)。
被信任的感覺(jué)真好……
二年級(jí)優(yōu)秀作文2
來(lái)到張家界有個(gè)非去不可的地方，那就是天門山國(guó)家森林公園。沒(méi)放假的時(shí)候就耳聞天門山的99道彎、999個(gè)階梯和讓人腿軟的玻璃棧道。我們選在行程的第三天去游玩。一大早我就起床了，已經(jīng)迫不及待地想去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了。大巴車行駛了40分鐘終于達(dá)到目的地。一下車我就看到了一座座高聳入云的`山峰。為了尋求刺激，我們選擇了做大巴車上山體驗(yàn)一下99道彎的驚險(xiǎn)，一開(kāi)始還沒(méi)感覺(jué)，隨著車越上越高，我有點(diǎn)招架不住了，覺(jué)得頭暈?zāi)垦�。趴在窗戶邊往下看那一條條山路就像一條長(zhǎng)龍盤旋在山中，那山頂上的霧氣像是連著天一樣，那樣的美景是我長(zhǎng)這么大第一次見(jiàn)到。
很快車就到達(dá)了山頂，接下來(lái)我們就要爬那999個(gè)階梯到達(dá)天門洞了，我趕忙讓媽媽給我在那里留念拍照，于是便和我的小伙伴們馬不停蹄的向上爬去，一邊爬一邊數(shù)原來(lái)真的有999個(gè)臺(tái)階。天門洞里有七彩的霞光穿過(guò)，照在身上普通佛光普照大地真是美麗極了。所以天門山也有湘西第一神山的美稱。
逗留了一會(huì)我們就要乘電梯去那個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的玻璃棧道了，此時(shí)此刻我仿佛聽(tīng)到了殺豬般的叫聲，因?yàn)椴Ａ５乐挥幸粚硬Ａ旅婢褪菓已虑捅�，很多人都不敢在上面走，但是我是一點(diǎn)都不怕，我不但在上面走我還能往下面看風(fēng)景呢，站在前面整個(gè)天門山盡收眼底，整個(gè)山煙霧繚繞，每個(gè)角度都是美景。由于玻璃棧道比較短所以很快就到頭了。
此時(shí)天空飄起了牛毛細(xì)雨，我們要盡快下山，所以我們選擇了世界上最長(zhǎng)的索道下山也就是坐纜車。纜車不是很快，也沒(méi)有像過(guò)山車那樣刺激，但是他可以縱觀天門山的美景也是很不錯(cuò)的。后來(lái)我由于累了在纜車上睡著了，夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了在天門山一切，夢(mèng)里我告訴自己以后我還會(huì)再來(lái)這里享受這里的新鮮空氣的。就這樣我慢慢進(jìn)入了沉睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。
天門山是那么美麗，那么奇妙，玻璃棧道是那么有趣，那么刺激。如果你有一天來(lái)到了張家界一定要去登天門山哦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文3
冬天的寒意還沒(méi)有褪去，春天已經(jīng)帶著溫暖的氣息走進(jìn)我們的生活。又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，20xx年3月9日星期天我們育才二年級(jí)一班和一年級(jí)四班組織了以“保護(hù)環(huán)境，驅(qū)走霧霾，還我綠色地球”的綠色主題活動(dòng)，樹(shù)木對(duì)于人類的生存，對(duì)于地球的`生態(tài)環(huán)境，都是起著非常重要作用的。它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
我和媽媽都非常支持這次活動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量也變得越來(lái)越差，我們都希望可以為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。早晨我和媽媽按時(shí)就來(lái)到了森林公園等待老師給我們安排任務(wù)。老師和我們一起宣讀了環(huán)境保護(hù)的誓言書(shū)，給我們發(fā)了各種各樣的種子和宣傳卡片，然后我們要成為小小的環(huán)境小衛(wèi)士，并主動(dòng)邀請(qǐng)陌生的叔叔阿姨們簽字和免費(fèi)領(lǐng)取小樹(shù)種，更要做好關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。同學(xué)們都完成的很好，叔叔阿姨們?cè)跈M幅上簽了自己的名字，還接受了我們的種子，我覺(jué)得非常有成就感，接著接著我們二年級(jí)一班認(rèn)領(lǐng)了一顆銀杏樹(shù)，做為我們的班集體樹(shù)，并合影留念。接下來(lái)同學(xué)，老師和各個(gè)爸爸媽媽一起參加了游戲比賽。第一項(xiàng)：綁腿比賽玩的真快樂(lè)；第二項(xiàng)，接球比賽，我扔球，媽媽接球，玩的真開(kāi)心。我們還得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，在春天的清新中和媽媽完成游戲也是很棒的經(jīng)歷。老師利用休息日組織的這次活動(dòng)非常成功，不僅增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情，強(qiáng)化了同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且使同學(xué)們的凝聚力更強(qiáng)了，我們都為作為二一班學(xué)生感到自豪，因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>
保護(hù)環(huán)境不是一朝一夕的事情，可惡的霧霾天氣已經(jīng)影響到了我們的生活，從自己做起，從身邊做起，為地球栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為保護(hù)美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任，做一名真正的環(huán)境小衛(wèi)士。
二年級(jí)優(yōu)秀作文4
我的母親，我的媽媽沒(méi)有淵博的知識(shí)，卻總是會(huì)教給我很多有用的事。
我的母親，我的媽媽看書(shū)的時(shí)候總是很慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，我的媽媽我的媽媽卻只看了一行。我的媽媽對(duì)我說(shuō)讀書(shū)不僅要讀，也要學(xué)會(huì)思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細(xì)細(xì)品味。
我的母親，總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的期間，我的媽媽不會(huì)讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來(lái)謀出路。我的媽媽說(shuō)我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來(lái)要靠你自己，將來(lái)我不會(huì)養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。
但是在我假期期間，我的媽媽會(huì)讓我做很多家務(wù)，我的媽媽說(shuō)你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)父母不在身邊，能依靠的只有自己。我的媽媽會(huì)將我做飯，說(shuō)有時(shí)他們忙沒(méi)時(shí)間做飯，要少出去買著吃，對(duì)身體不好， 你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的.母親，我的媽媽喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，我的媽媽從來(lái)不養(yǎng)花，我的媽媽說(shuō)花太嬌弱，我的媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧它們。我的媽媽養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。我的媽媽說(shuō)養(yǎng)這些東西會(huì)心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。
我的母親，我的媽媽給我說(shuō)，不要總是玩電腦，那會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間;我的媽媽跟我說(shuō)，不雅送看太多電視，這不僅會(huì)對(duì)你的眼睛不好，也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會(huì)思考;我的媽媽跟我說(shuō)，要多看書(shū)，在這個(gè)社會(huì)上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會(huì)有用的，就算沒(méi)用，也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位;我的媽媽跟我說(shuō)，要多看報(bào)紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是我的媽媽思考出來(lái)的，有的是我的媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談，不論是怎樣得出來(lái)的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來(lái)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都有許多難忘的事，而我也不例外，現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講講吧!
從二年級(jí)開(kāi)始，我就正式進(jìn)入了奧數(shù)的學(xué)習(xí)，那些奇怪而又獨(dú)特的題型，曾讓我眼花繚亂，目瞪口呆。以往，我的奧數(shù)學(xué)習(xí)總少不了爸爸的陪伴和幫助，可當(dāng)我到四年級(jí)時(shí)，爸爸鄭重宣布：“兒子，你的奧數(shù)，你做主。我全面退出你的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。自己加油！”爸爸說(shuō)起來(lái)容易，我做起來(lái)難，我以往遇到難題，第一時(shí)間立刻尋求爸爸的幫助， 現(xiàn)在我得到的是，爸爸無(wú)盡的沉默。為此，我很生爸爸的氣。
所以沒(méi)辦法的我，只好決定在奧數(shù)基地班認(rèn)真聽(tīng)課了，第一天我還是那么不認(rèn)真，這學(xué)期的奧數(shù)課變得難了，全部教的是競(jìng)賽題，第一天回家做題時(shí)，萬(wàn)幸都會(huì)。可第二天，就不那么順風(fēng)順?biāo)�，上課依舊不太認(rèn)真聽(tīng)課的我，回家做題時(shí)，剛好做不上老師上課講解的同類題。我急壞了，趕緊去找媽媽，媽媽擺擺手，說(shuō)：“奧賽題，你媽不會(huì)的！”我等爸爸下班，像以往一樣找爸爸，但這次，出師不利，爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，也走開(kāi)了。這時(shí)我的牛脾氣突然爆發(fā)了，“什么嘛，這么難的題都不給我講，你們是等著看我明天怎么挨批評(píng)嗎？”爸爸媽媽依舊不理我，我頓時(shí)傻眼了，站在那里睜大眼睛。不知過(guò)了多久，我想起奧數(shù)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我只好回到書(shū)桌前，開(kāi)始冥思苦想了起來(lái)，似乎王老師是這樣說(shuō)過(guò)，又不太清楚。管他的，試一試，這道可惡的題，我自己居然整整弄了一個(gè)多小時(shí)，這可是我從來(lái)沒(méi)有為解題而付出的時(shí)間，后來(lái)我居然做了出來(lái)。那時(shí)，我從心里油然升起一種從未有的成就感。我大聲叫了起來(lái)：“耶�。 �
從此以后，我上奧數(shù)課開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)，王老師講的題型我都熟記于心，當(dāng)天的作業(yè)正確也率明顯提高了許多，最興奮的事情還要屬，奧數(shù)期末考試我成功得考了100＋20，這可是比我在學(xué)校的期末數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還要多出1分的'成績(jī)呀！我的高興勁別提了，我都比班上的尖子生分高了5分。 晚上爸爸，看到了我的試卷，爸爸告訴我：“兒子，你自己主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)，力量也是不容忽視的吧！你小子繼續(xù)加油哦！”
我很感謝那一次痛苦的做題經(jīng)歷，那是一次艱辛的付出，但也是因?yàn)槟且淮�，讓我明白了：什么事情，只要認(rèn)真，無(wú)論再久，也是可以成功的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文6
嶄新的一個(gè)集體，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂(lè)。這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的“調(diào)皮男孩”。
看到這兒，你不禁會(huì)問(wèn)，怎么個(gè)調(diào)皮法？哈哈……待會(huì)你就知道了！我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，白里透紅的.臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因?yàn)槲遗�，所以同學(xué)們都叫我“胖哥”。哎……你可沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)變胖了的滋味啊！那種感覺(jué)比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點(diǎn)，也成了我最大的煩惱……記得我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一天上體育課，作為體育班長(zhǎng)的我，老師要求我示范跳高給同學(xué)們看。
“跳高”對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，那可是一般人都作不了的�。「灰f(shuō)我這個(gè)大胖子了，我從桿下過(guò)還不錯(cuò)！在同學(xué)們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場(chǎng)”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過(guò)去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒(méi)有跳過(guò)高，現(xiàn)在想起來(lái)都還記憶猶新，歷歷在目！說(shuō)起調(diào)皮，大家都對(duì)它不新奇，它是每個(gè)男生應(yīng)該具備的性格，當(dāng)然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮大王”。調(diào)皮搗蛋的招數(shù)我應(yīng)有盡有。比如說(shuō)，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來(lái)到了教室，手里還拿著一個(gè)地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。
由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點(diǎn)手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當(dāng)中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動(dòng)地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔(dān)心……后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧！這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的調(diào)皮男孩�。�！
二年級(jí)優(yōu)秀作文7
我家后面有一條小河，它一年四季都能帶給我們快樂(lè)。
春天，河里的冰已經(jīng)開(kāi)始融化了，河邊的柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了，春風(fēng)真似一把剪刀，將葉子裁剪的如此漂亮。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，一群可愛(ài)的小黃鴨在河面上嬉戲。春天的小河是一條快樂(lè)的小河。
夏天，小河便成了孩子們的樂(lè)園，每天下午，孩子們放了學(xué)，連書(shū)包都來(lái)不及放下就跑去玩了。有的孩子在河里抓魚(yú)；還有的在水里游泳。夏天的小河是一條熱鬧的小河。
秋天，一片片金黃色的.稻谷倒映在河里，金光閃閃，非常耀眼。河邊柳樹(shù)的葉子也黃了，一片片落下，翩翩起舞。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭高聲歌唱，好像在告訴人們：我要到南方去了，明年我們?cè)僖?jiàn)！秋天的小河是一條金色的小河。
冬天，小河不再吵鬧，河水輕輕地蕩漾，仿佛靜止了一樣。水面上飄著幾塊冰，波光粼粼。冬天的小河是一條安靜的小河。
我愛(ài)這條小河，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
傍晚，吃完晚飯后，我和爸爸一起去散步。走著走著，走到了肖河橋上，迎風(fēng)聞到一股嗆鼻的味道。往下一看，河面上到處飄著塑料袋，一次性泡沫飯盒和一次性碗、筷；還有喝完的飲料瓶……這到底是怎么了呢？
不難想到，這是人們?nèi)拥睦尯铀艿搅宋廴�。河水不再清澈，不再干凈。我記得前幾年這條河里有魚(yú)，我還扔過(guò)面包渣給魚(yú)吃，還有鴨子在河里游來(lái)游去，有時(shí)鴨子還潛入水底去捉魚(yú)蝦。被污染后再也看不到嬉戲的鴨子，再也看不到自由自在的小魚(yú)了。
之后，政府投入了大量資金對(duì)這條河進(jìn)行環(huán)境治理，挖污泥、清垃圾、修河底下水道……可是，這才一年不到，那條臟亂的河又出現(xiàn)在我們面前，依然是一年前的模樣。唉！這都是誰(shuí)造成的呢？還是我們自己，我們只圖一時(shí)方便，卻不知道是在害我們自己，自私的人們?cè)撔岩恍蚜恕?/p>
請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文8
親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中得到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中增長(zhǎng)知識(shí)。
在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅(jiān)持每天都要讀。作為家長(zhǎng)平時(shí)工作都比較忙，加上各種家務(wù)及孩子作業(yè)，平時(shí)讀書(shū)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。加上家長(zhǎng)本身存在惰性，平時(shí)很少讀書(shū)。即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書(shū)，可以說(shuō)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，給孩子沒(méi)有做出一個(gè)好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng)，作為家長(zhǎng)為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書(shū)。
我的孩子本身就愛(ài)閱讀，每次買到新書(shū)總是在很短時(shí)間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動(dòng)中，家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問(wèn)題。作為家長(zhǎng)只有自己讀明白了書(shū)中內(nèi)容，才能更好的正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書(shū)中的道理。對(duì)書(shū)中好的`詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的新知識(shí)，做到積少成多，滴水成河。
通過(guò)親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不得認(rèn)識(shí)了更多的字，明白了更多的道理，并且通過(guò)親子共讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近�，F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過(guò)親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感觸和體會(huì)，感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛(ài)，而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。
二年級(jí)優(yōu)秀作文9
寒假的一天，我和爸爸、媽媽，表哥等一起到香港進(jìn)行一次麗星郵輪之旅。
下午大約5點(diǎn)左右，我們來(lái)到香港的海港城碼頭候船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一艘麗星郵輪----寶瓶星號(hào)，好大呀！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么大的船。原來(lái)我們就是要坐這艘船的，我們通過(guò)檢查、取票、拿房卡來(lái)到船上。我們可興奮呢，心還激動(dòng)地怦怦直跳！我們一口氣就跑上船，然后我們各自來(lái)到自己的房間，拿出房卡，打開(kāi)門一看，房間好小��！比酒店的房間小好幾倍！但它里面有兩層的床，一層放在地上，另一層是活動(dòng)床，一共可以睡四個(gè)人，看上去也挺舒適的。我們放好行李，休息了一會(huì)兒，決定到船頂欣賞維多利亞港兩岸的風(fēng)景。說(shuō)起船頂，我知道船一共有13層，還有電梯上去，真歷害！我們乘著電梯來(lái)到13層的頂上。哇！我看到了許多的高樓大廈，好像士兵一樣筆直地站在岸邊守護(hù)著香港。小朋友們開(kāi)心地在跑來(lái)跑去，我們?cè)谏厦嬲樟诵┫嗥鳛榱裟睢＿@時(shí)太陽(yáng)下山了，兩岸的燈光也亮起來(lái)了，妝扮著整個(gè)香港，好美��！這時(shí)天越來(lái)越黑了，燈光也越來(lái)越亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像滿天的星星，仿佛走到了一個(gè)燈的世界。船上還有游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、咖啡廳等。可好玩了。
玩著玩著，我們都餓了，一起來(lái)到一間西餐廳吃自助餐，食物也挺多了，有飲料、小吃、粉面等等，樣樣都齊。味道真不錯(cuò)，我們都吃得津津有味。這時(shí)廣播響起來(lái)了，告訴我們船將要開(kāi)了，我激動(dòng)地向窗口跑去，大家都圍著窗口等待開(kāi)船。船開(kāi)動(dòng)了，慢慢離開(kāi)美麗的維多利亞港。我通過(guò)玻璃窗看到了許多漂亮的燈飾，有圣誕老人，有一個(gè)大大的.“�！弊帧ё税賾B(tài)，真美！我還看到海上有幾艘夜游船，大家也在欣賞香港的夜景。
吃完飯了，我們來(lái)到星辰酒廊看表演，節(jié)目叫“探索之旅”，有魔術(shù)、舞蹈、雜技等表演。他們表演得非常精彩，我們看得入了神�？赐瓯硌莺螅砀绲陌职謳е覀儊�(lái)到電子游戲中心玩游戲，我們有的打，有的投籃，有的玩轉(zhuǎn)盤，可開(kāi)心呢。玩累了，我們?nèi)ゲ蛷d吃了點(diǎn)宵夜就回房間洗澡睡覺(jué)了，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我們拿好自己的行李下船了，一路順風(fēng)地回到我可愛(ài)的家！
二年級(jí)優(yōu)秀作文10
在幾年前，我和伙伴們?nèi)チ藟?mèng)寐以久的海南。
早就聽(tīng)說(shuō)海南的天氣十分炎熱，我們剛到，豆大般地雨水從天而降，可天氣還是這么熱。我們忙了一陣子終于找到了一家賓館住了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久來(lái)了一個(gè)名叫小寶的解說(shuō)員。
第二天，我們來(lái)到一個(gè)叫野人國(guó)的地方，在那里有座山叫五指山，五指山上住著許多野人。剛進(jìn)門里面前有口鐘，聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)這口鐘是進(jìn)來(lái)的人必敲的，如果你敲三下，說(shuō)明是有客人來(lái)了，如果你敲四下，說(shuō)明是敵人來(lái)了，野人們都會(huì)拿著木桿出來(lái)打我們，我小心翼翼的敲了三下，我們就進(jìn)去了，周圍的.木棍上面掛滿了骷髏頭，里面還有許多蟒蛇，好在蟒蛇的嘴巴被封住了……我害怕極了，逃了出去。
出了野人國(guó)，我來(lái)了一片汪洋大海邊上，旁邊有一間小木屋，我一進(jìn)去。�。±锩鎾鞚M了各式各樣的潛水裝備。我偷偷匍匐過(guò)去，偷了一件就跑，嘿！在更衣室里穿著還真合適。我不禁興奮的跳了起來(lái)！接著又有偷偷地留上了大船，坐著船就來(lái)到了深海區(qū)。然后教練看了看我的衣服，教了我?guī)讉�(gè)小動(dòng)作，有個(gè)我了一個(gè)小氧氣瓶和衣服大潛水鏡，就帶我下水了。當(dāng)腳一碰到水的時(shí)候，我就感到一陣刺骨的寒冷，我真后悔沒(méi)有穿棉襖下水，不過(guò)如果穿了，那什么后果我也不知道了。反正我就稀里糊涂的跟著教練下水了。到了海里，周圍空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，只有教練在我旁邊，我對(duì)他做著向下的動(dòng)作，慢慢的，我們又潛了下去，這時(shí)，我看到了一條海蛇，我驚慌失措，教練對(duì)我做了許多動(dòng)作，我腦海里空空的，一個(gè)也看不懂，我手腳亂動(dòng)，，然后教練猛的把握一拉，我趕緊跑到水面的平臺(tái)上，再也不敢玩水面上看，過(guò)了好久，我隱隱約約看到了一個(gè)黑影，只見(jiàn)教練竄出水面，他笑了笑，那條海蛇已經(jīng)在我肚子里了。
到現(xiàn)在我才知道，教練把海蛇放生了。這次去海南，真呀真好玩！
二年級(jí)優(yōu)秀作文11
昨晚，元月20日，群里有人說(shuō)下雨雪了，我心里一陣激動(dòng)。早晨起來(lái)，興匆匆地打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，好舒服�。�
往下看，廣場(chǎng)上的草地上、樹(shù)上已經(jīng)積了雨雪，白色綠色相間，煞是好看。停在路邊的車上也堆上了雨雪，絨絨的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般。可是有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，所有的路面都沒(méi)有積雨雪，這是為什么呢？爸爸說(shuō)：那是因?yàn)闃?shù)葉、小草和汽車輪胎的傳熱速度慢，所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的傳熱速度快，所以雨雪先化掉了。哦！原來(lái)如此啊！
10點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)，女孩子們穿著紅色、粉色、黃色的大衣、羽絨服跑來(lái)跑去，仿佛繽紛的蝴蝶來(lái)回飛舞。我按捺不住跑下了樓，樹(shù)葉上、小草上堆積的雨雪不大，沒(méi)法做雨雪人，于是我搓起了雨雪團(tuán)。雨雪抓在手上，一點(diǎn)一點(diǎn)捏著，剛開(kāi)始感覺(jué)冰冷冰冷的，慢慢地感到熱了起來(lái)，手心也通紅的。
玩累了，餓了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)麥當(dāng)勞紅黃色的標(biāo)志，我咽了咽口水，仿佛被一根無(wú)形的繩索拽了過(guò)去。在麥當(dāng)勞門口，我聽(tīng)到微弱的貓叫聲，到處找，在一輛車子的底下看見(jiàn)了我的玩伴，廣場(chǎng)貓小灰灰。旁邊還有她的四個(gè)寶寶，可愛(ài)的小奶貓，小灰灰眼巴巴地看著我，她們寶寶們見(jiàn)了我搖搖晃晃地努力站起來(lái)，好可憐的樣子。嗚嗚……不要急，姐一會(huì)兒給你們弄點(diǎn)吃的來(lái)。
我在麥當(dāng)勞買了一個(gè)板燒雞腿堡，一杯熱巧克力。我把雞腿堡的兩片面包吃了，仔細(xì)地把雞塊辣的部分咬掉，只留下了中間白白的'肉，拿餐巾紙包好，一手端起熱巧克力出了門。這時(shí)候樹(shù)上掉下一團(tuán)雨雪落在了我的杯子里，濺了我一臉一身，這一刻恍然時(shí)光倒流，歷史重演了，兩年前的寒假，同樣的地方也發(fā)生過(guò)同樣的一幕。
我在旁邊的車上抓起一把雨雪把身上的巧克力汁擦干凈，找到小灰灰一家，把雞肉撕成一條一條的，四個(gè)小寶寶搶著吃。小灰灰則弓起背，豎著尾巴，繞著我的腿蹭來(lái)蹭去，很親熱的樣子。吃好了，我該回家了，拜拜，明天見(jiàn)哦。
二年級(jí)優(yōu)秀作文12
外公千里迢迢地來(lái)廣州看我們了。外公好久都沒(méi)去過(guò)動(dòng)物園，所以今天媽媽打算帶他去動(dòng)物園。吃完早餐，我不想寫(xiě)作業(yè)，我便跟著他們一起去動(dòng)物園了，即使我去過(guò)很多次。到了動(dòng)物園門口，外公異常興奮，像個(gè)小孩子般。我們快速地買了三張票，便進(jìn)去了。
一進(jìn)去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動(dòng)自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)ふ一⑸�。一到虎山，我大吃一驚，你們會(huì)不會(huì)以為我是因?yàn)榭吹缴偷睦匣⒍泽@？如果你們是這樣認(rèn)為的，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的是：很多豹和虎都被一個(gè)一個(gè)地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的.它們卻落在人類的籠子里，讓人類來(lái)喂養(yǎng)它們。
我們還看了很多很多其它動(dòng)物……
到了12點(diǎn)，我們就去看一場(chǎng)雜技演出。讓我印象最深的是一個(gè)小男孩，他看起來(lái)只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來(lái)的時(shí)候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開(kāi)始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！
這個(gè)小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚(yáng)嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習(xí)了多久呢？他應(yīng)該無(wú)數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識(shí)的嗎？他心中該多渴望能像個(gè)普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動(dòng)物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動(dòng)物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文13
緊張的期中考試剛結(jié)束的周末，向老媽請(qǐng)半天假，便開(kāi)始了單飛之旅，去體味何為成長(zhǎng)。
一輛腳踏車、一個(gè)雙肩背包，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在這簡(jiǎn)單的一天開(kāi)啟一段簡(jiǎn)單的旅行。清晨8：00，騎行在穹頂之下的柏油路上，雖無(wú)明媚的陽(yáng)光相伴相隨，卻有清爽的微風(fēng)拂過(guò)，與白衣、清爽的人兒為伴。穿梭熟悉的街道，觀望行行色色的人們形色匆匆。偶然間佇足，在那每天經(jīng)過(guò)的圍欄上，鮮紅的玫瑰花綻放出一代代愛(ài)情的`忠貞不渝，淡紫色的牽�；ㄔ谖L(fēng)拂過(guò)，顫動(dòng)中更為妖嬈。開(kāi)始像欣賞一幅藝術(shù)作品一般的去欣賞它們，放慢腳步用心解讀大自然的語(yǔ)言，在暮春之際，找尋即將消失的春之氣息。
在穿過(guò)車水馬龍的街道，一次次佇立十字路口等待紅綠燈變遷后，20分鐘后終于抵達(dá)了目的地，濮陽(yáng)市最有文化的集結(jié)地——新華書(shū)店。停好車，懷著對(duì)文字的敬畏，步入書(shū)的殿堂，指尖輕劃過(guò)每一本書(shū)的封面，撫摸書(shū)的脈絡(luò)，感受書(shū)的內(nèi)涵。選定一本《特洛伊——諸王隕落》，在一個(gè)靠窗有光照進(jìn)的地方席地而坐，安靜閱讀。穿過(guò)時(shí)空的云煙，一段塵封的歷史畫(huà)卷緩緩展開(kāi)。阿伽門農(nóng)內(nèi)心的焦躁，緩緩駛?cè)氤莾?nèi)巨大木馬藏匿的神秘，以及特洛伊士兵十年英勇抗?fàn)幍谋瘔咽吩?shī)，構(gòu)成了一場(chǎng)因愛(ài)恨情仇而引發(fā)的永遠(yuǎn)說(shuō)不盡道不完的戰(zhàn)爭(zhēng)……
兜里手機(jī)鈴清脆地響起，在媽媽驚愕的語(yǔ)氣中，找到了這次體味成長(zhǎng)的滿足感�；爻讨罚桓蚁嘈�，竟騎著單車跑到了離家如此遠(yuǎn)的一個(gè)地方�；氐郊抑校粗R中大汗淋漓的人兒，突然有了一下子就長(zhǎng)大了的感覺(jué)。每個(gè)人總會(huì)在第一次獨(dú)立穿衣、第一次騎單車、第一次獨(dú)自上學(xué)、第一次離家遠(yuǎn)行……無(wú)數(shù)個(gè)第一次中一次次地成長(zhǎng)。原來(lái)，成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間。你永遠(yuǎn)無(wú)法知道下一個(gè)“第一次”，你會(huì)經(jīng)歷什么、會(huì)面對(duì)什么，但我們卻有權(quán)利在長(zhǎng)大的旅途中不迷惘，用心體味成長(zhǎng)的感覺(jué)。
夜晚燈下，白天那個(gè)騎單車的女孩，提筆寫(xiě)下一天的心境，記錄下12歲中的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，感覺(jué)成長(zhǎng)真的很好。
二年級(jí)優(yōu)秀作文14
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”雪的行動(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名小學(xué)生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的`學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎�。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧！喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)！
這，就是來(lái)自大自然的啟示。
二年級(jí)優(yōu)秀作文15
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)躲著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)啼聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的***的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感慨深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有很多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)，走進(jìn)你聰明大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你刺眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)布滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的歡快時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的`大，您就像是我們的看遠(yuǎn)鏡，讓
我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人馬馬虎虎成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，假如沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑臉留給這出*的世界，您是我們心中最美的神話。