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        六年級(jí)寫景的作文

        時(shí)間:2024-07-30 16:47:28 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)寫景的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)寫景的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)寫景的作文

        六年級(jí)寫景的作文1

          看那邊,驕陽(yáng)似火,小朋友們熱汗淋漓,有的吃冰激凌,有的喝飲料……看來(lái),夏天已經(jīng)來(lái)了。夏天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,說(shuō)變臉就變臉。尤其是他的精靈——小雨點(diǎn)兒,可愛(ài)極了。

          “沙——沙——……”窗外的雨點(diǎn)兒像斷了線的`珍珠一樣滴滴答答地撒落了下來(lái)。小雨點(diǎn)兒,晶瑩剔透,有大有小。我想,這些雨點(diǎn)兒精靈一定是在安慰哭泣的夏天而奏出這美妙的音樂(lè),時(shí)而“嗒。嗒!甭涞兀瑫r(shí)而被風(fēng)吹得沙沙響……我聽(tīng)著這場(chǎng)美妙的音樂(lè),情不自禁的走出了屋門,盡情地和這些精靈擁抱。嗅一嗅,我聞到了精靈們帶來(lái)的大自然的芬芳?xì)庀;嘗一嘗,我因雨點(diǎn)兒的清涼從陶醉中醒來(lái),我的心靈好像接受了洗禮,頓時(shí)變得純潔;摸一摸,雨點(diǎn)兒精靈的觸感是如此光滑,我仿佛看見(jiàn)夏天不哭了。在這美景中,他也陶醉了?諝庠絹(lái)越清鮮;花兒抖起精神,綻放得更加鮮艷;小草變得更綠;大樹(shù)哥哥也用葉子和水珠奏起了美妙的音樂(lè)……“沙沙——沙沙——……”雨,還在下著,我,還在陶醉著……

          小雨點(diǎn)兒,你如此純潔,你真的是盛夏的精靈!

        六年級(jí)寫景的作文2

          秋天的大埡口,層林盡染,深綠,淺綠,嫩綠,淺黃,深黃,錯(cuò)落有致,仿佛是大自然母親勾勒出的一幅水粉畫(huà),濃淡總相宜.

          大埡口的清晨,空氣中有濕濕的味道,一陣風(fēng)吹來(lái),涼涼地拂過(guò)臉頰;當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后,小路上落下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子,林間有淺淺的薄霧冉冉上升,尤如叢林的面紗,景物都若隱若現(xiàn)的.

          秋天的大埡口,在峭壁上,在草叢中,紅的,白的,紫的花兒,如同點(diǎn)綴在叢林里的星星,靜悄悄地綻放.露出粉紅臉蛋兒的是野棉花,她挺著纖細(xì)的身軀嬌羞地偷瞄著來(lái)往的游人;乳白色的是野山茶花,她高傲地站在枝頭巡視著她的領(lǐng)地;肆意恣放的是野菊花,黃色的較少,大多是干凈的白,昂著她那傲慢的 臉龐,仿佛在說(shuō),這是我的'季節(jié);紫色的大朵大朵像繡球花一般地我不知道名字的花,一大群一大群地守著寂靜的山谷.

          秋天的大埡口,一樣的果實(shí)累累.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)火焰的紅籽兒刺,枝頭上掛滿了紅紅的果子,迫不及待地摘下一顆小小的如縮小版櫻桃的果子, 輕輕放進(jìn)嘴里,酸酸的,澀澀的;壓彎了枝條的是打谷泡兒,有人又叫她野葡萄,紫黑紫黑的,模樣像桑葚,渾身皺巴巴的鼓起層層小泡;可愛(ài)的馬兒山頂著一頭朱紅色的頭發(fā),還時(shí)不時(shí)得意的甩甩她那頭耀眼的長(zhǎng)發(fā).

          秋天的大埡口,她遠(yuǎn)離了城市的喧囂,雖不如春天的熱烈,夏天的奔放,但她就像一位有著豐富內(nèi)涵的婦人,別有韻味.

        六年級(jí)寫景的作文3

          張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點(diǎn),哪里有奇山異水,怪石磷峋,而張家灣卻是一座古老的,住著農(nóng)民的小村鎮(zhèn)。這兩處的地名只有一字之差,但在我心里的位置大相徑庭。

          我腳下踩著這片凈土不,應(yīng)該是:“我貼近這片凈土”這方土地養(yǎng)育著千百村民,溫暖著少年心靈,陪伴著孤兒寡女,十年前,我就在它的懷抱下牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步。

          看,在這朦朧的早晨,小鎮(zhèn)猶如一位安然恬睡的少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現(xiàn)的青紗幔。陽(yáng)光越來(lái)越耀眼,千萬(wàn)束陽(yáng)光踮著腳尖,悄無(wú)聲息地將輕紗揭開(kāi)。家家戶戶也打開(kāi)房門,溪邊的大石塊上又有婦女搗衣,那邊的梯田上又有農(nóng)民在鋤地。

          聽(tīng),苗寨那頭響起了高亢,清脆的.山歌。在這樣的僻靜山村,總會(huì)有其他民族穿梭其間,在這里偶爾會(huì)遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯,總喜歡把飯桌抬到院子里,看著青山綠水,頂著落日殘霞,聽(tīng)著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊,圍成一個(gè)正圓,中間一男一女相隔數(shù)十米,這邊的阿姐用地道的苗族話首先開(kāi)唱一來(lái)就是高音,歌聲先短后長(zhǎng),先低后高,抑揚(yáng)頓挫,即使聽(tīng)不懂我也興味盎然。

          黑色的幕布拉了下來(lái),張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發(fā)光,雞蹲在窩里頭,牛站在柵里面,大狼狗守在門口,我躺在暖和的被子里,一切都靜極了,只有青蛙的歌聲和月光的足跡,噓,一切都睡覺(jué)了。

        六年級(jí)寫景的作文4

          碧水荷塘美景如畫(huà),有翡翠般的湖水,清雅的櫻花,結(jié)構(gòu)奇特的亭臺(tái)樓閣,但最令我陶醉的,還是碧水湖邊的那片竹林。

          這些竹子有淺黃的,有翠綠的,還有一些仿佛披上白霜,他們就像是一個(gè)和睦的大家庭,緊緊挨在一起,親親密密,個(gè)個(gè)精神抖擻。

          竹子高大挺秀,竹葉仿佛一個(gè)噴香的雞爪,又像是一把展開(kāi)的扇子,還像一雙張開(kāi)的小手。竹葉的`顏色也各不相同,黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉左右搖擺,互相說(shuō)著悄悄話,還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡,掉進(jìn)了水面上,就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,水底的魚(yú)兒還以為是掉落的小船哩!

          陽(yáng)光懶懶地透過(guò)竹葉,散落在底面上,而竹干和竹葉因?yàn)殛?yáng)光的照射,顯得更加富有生機(jī)。

          雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴,正是因?yàn)槭芰擞昝妹玫南炊Y,洗去了它們身上的灰塵,深吸一口氣,雨后泥土的芳香沁人心脾,久久留香。

          無(wú)論是陽(yáng)光照射下的竹子,風(fēng)中的竹子,還是雨后的竹子,都是那么生機(jī)勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié)。雪壓不倒,風(fēng)吹不折!

          碧水湖邊的那片竹林令人陶醉!

        六年級(jí)寫景的作文5

          今晚月夜,異常奇異,不知何時(shí)蒙上了一層淡紫色的煙霧,星星也不知從什么地方冒出來(lái)。暗淡地點(diǎn)綴在天空,顯出神秘和憂愁,白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)濃濃地涂上了一層墨水,不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的色調(diào)。走到江邊,隔萬(wàn)家燈火,明月在江心,月光在水面鋪成一條銀色的小路,一直延伸到我的面前。天色變暗,點(diǎn)點(diǎn)星火顯露,一灣眉月悄掛,便想到了曾看過(guò)的某篇短文里寫的“月色如歌,潔白溫柔細(xì)膩!

          慢慢地,月亮真的更圓更亮了,她圓的那樣可愛(ài),那樣純潔,就像一個(gè)銀色的玉盤射出一道白光,她又把那神秘的影子投到水里,在水面上撒開(kāi)浮定不動(dòng)的光,好像無(wú)數(shù)的銀魚(yú)在那里跳動(dòng),又好似一面光亮的明鏡,從平靜的江水中跳了出來(lái)。人們都說(shuō),月是一位最善良,最易感動(dòng)的姑娘。的確,當(dāng)我感傷時(shí),她就會(huì)默默地祝福我。突然,我發(fā)現(xiàn)月亮上有一快黑影。也許,那黑影是嫦娥;也許,那黑影是玉兔;也許,那黑影是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈,正等著我們?nèi)ヌ剿,去開(kāi)發(fā)。

          小河像一面鏡子,圓圓的月亮映在河面,那一盞盞明燈映在水中,就像一顆顆小星星圍繞著河中的`明月在說(shuō)悄悄話。

          回憶童年,我們?cè)吭谇嗲嗟牟莸厣,雙手托著下巴,欣賞著圓圓的月亮—月亮缺了又圓,圓了又缺。如今,我也長(zhǎng)大了,十二歲的生日悄然而過(guò),銀色的月光讓我沐浴在涼爽的夜晚。

        六年級(jí)寫景的作文6

          我的家鄉(xiāng)是中國(guó)五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一――汕頭,它是一顆璀璨明珠。常聽(tīng)大人說(shuō):“汕頭這幾年發(fā)展快,天天都在變!钡拇_,在黨的帶領(lǐng)下,在黨的帶領(lǐng)下,汕頭的變化確實(shí)日新月異。改革開(kāi)放后,汕頭有了變化,搞了飲水項(xiàng)目:打井、建水池、開(kāi)水渠……解決了許多人的飲水問(wèn)題。以前的樓房,都是木房。瓦房,破破爛爛的,而現(xiàn)在汕頭的樓房,都成了一棟棟漂亮樓房,別墅,那些平房。瓦房都沒(méi)有了!

          以前的道路是坑坑洼洼的,現(xiàn)在都變成了水泥路,柏油路,非常平坦整潔!由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在的環(huán)境也越越來(lái)越好了,不少景點(diǎn)有很大的改變!如:人民廣場(chǎng)、中山公園……海濱長(zhǎng)廊也隨之改變。10年前的海濱長(zhǎng)廊的是一片泥濘的海灘,海水中漂浮著許多垃圾,真臭!海面上也很冷清,只有幾條小漁船。長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿雜草,丟滿垃圾,蚊子蒼蠅滿天飛,沒(méi)有石雕,更別提有旅客來(lái)參觀啦!

          昔日的荒涼之地,起了翻天覆地的大變化,成了今天聞名的潮汕八景之一,F(xiàn)在的海濱長(zhǎng)廊是一條沿海的漂亮長(zhǎng)廊。漫步在海濱長(zhǎng)廊,靜靜地看著海,濕潤(rùn)的霧氣縈縈環(huán)繞,模糊看見(jiàn)遠(yuǎn)處那秀麗的山在朦朧中探頭,山頭還依著云層疊疊的天。近處,忙碌著捕魚(yú)的漁船與群山遠(yuǎn)近相映,這不是大自然潛心繪出的杰作嗎?

          今日的.海濱長(zhǎng)廊真美。¢L(zhǎng)廊上的石雕可聞名了,也使觀光者大飽眼福?,那是一個(gè)母親正在微笑著看著孩子吃母乳!這石雕不就是母愛(ài)嗎?長(zhǎng)廊長(zhǎng)滿了翠綠的草與花香撲鼻的鮮花,那綠得鮮亮,那花香得沁人心脾,布滿了生命力!輕柔海風(fēng)迎面撲來(lái),還帶著海姑娘的芳香,使人神清氣爽!

          家鄉(xiāng)的變化使我們感到驕傲和自豪!這一切變化都離不開(kāi)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)、離不開(kāi)改革開(kāi)放!我們得好好學(xué)習(xí),把未來(lái)的家鄉(xiāng)――汕頭建設(shè)得更加美好!

        六年級(jí)寫景的作文7

          小學(xué)畢業(yè)前夕,電燈盯著你的書(shū)桌,好像你不會(huì)閉上眼睛;抽屜里的書(shū)也像吃了“發(fā)酵粉”,只會(huì)增加;桌面上擺件的地方也讓書(shū)占據(jù)了三分之二的地盤……在一個(gè)難得的沒(méi)有作業(yè)的星期天,我決定找一個(gè)屬于自己的假期,呼吸一下自然的空氣,發(fā)現(xiàn)生活的美好。

          黎明時(shí)分,當(dāng)東方的天空是魚(yú)肚白時(shí),我輕輕地走出了房子。這時(shí),天空已經(jīng)黑得像王洗硯一樣了,但不一會(huì)兒,地平線上的濃濃的烏云漸漸地向四周散去,并且褪了色,褪了色,又褪了色.這時(shí),那天邊上的云漸漸變得蒼白,淡紅色和粉紅色,不到三分鐘,天空就籠罩在橙色之中。在那片橘紅色中,突然出現(xiàn)了半個(gè)紅日。看,多驕傲啊。它一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)。好像是對(duì)地平線不滿意。旁邊的云也不甘示弱。看,它是如此可愛(ài)和紅色。好像是誰(shuí)讓它丟人了?就這樣,我靜靜地看著大自然用它神奇的雙手慢慢托起一輪紅日。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),日出的景色是那么的美麗可愛(ài)。中午,我沿著綠樹(shù)成蔭的小路漫步,靜靜地欣賞著周圍的.美景,聽(tīng)著風(fēng)和柳樹(shù)的低語(yǔ)。調(diào)皮的陽(yáng)光也偶爾會(huì)從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò),趁你不注意,偷偷親一下你的臉頰,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),它就悄悄地藏在樹(shù)葉里.這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),下午的陽(yáng)光是那么美好,那么調(diào)皮。站在傍晚夕陽(yáng)的田野里,我依然靜靜地享受著夕陽(yáng)前夜的寧?kù)o,享受著晚風(fēng)滑過(guò)臉龐的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候白天沒(méi)有暖氣,白天沒(méi)有噪音,白天沒(méi)有熾光。一切都是溫柔清爽的,太陽(yáng)神似乎被這種情況所感染,大方羞澀地展現(xiàn)出醉人的紅色,把一件美麗的“婚紗”披在人間。這一刻,我才發(fā)現(xiàn),夕陽(yáng)是如此美麗溫柔。是的,世界之美無(wú)處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,世界就會(huì)因?yàn)轱L(fēng)景而美麗。

        六年級(jí)寫景的作文8

          物總會(huì)有變化,或多或少,都會(huì)給人以深刻的印象,就如家鄉(xiāng)的變化 一樣。

          一放假,我就回了家,半年不見(jiàn)的家鄉(xiāng)搖身一變,成了人流如潮的繁華城鎮(zhèn),我像一棵剛冒芽的小草好奇的張望著這個(gè)地方:街道上人山人海,到處彌漫著時(shí)尚的空氣,兩側(cè)巍然佇立著直插云霄的大樓,在柏油公路上,飛奔著豪華轎車 ,長(zhǎng)達(dá)256米的大橋上到處閃爍著色彩斑斕的燈,看起來(lái)漂亮極了大橋兩旁是一座小型長(zhǎng)堤在堤邊還有兩條長(zhǎng)達(dá)3050米的超級(jí)人行道,到了晚上,這里就成了人們散步的地方。

          看到著兒,我不禁想起了以前那不堪回首的家鄉(xiāng)。

          再以前,我最怕的'天氣就是下雨天,一下雨,那坑坑洼洼的路上,立即就有了大大小小的水坑,冷不丁就會(huì)掉進(jìn)坑里,那可就不能順利回家了;那時(shí)候的房屋都是瓦房的多,也不知道經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)霜雨打后,什么時(shí)候會(huì)倒塌;還有那破洞百出,令人恐懼萬(wàn)分的橋,我都不敢在往下想了。

          家鄉(xiāng)能有這么大的變化,我們能過(guò)上這么好的日子,還不得全部歸功于政府,要不是政府撥款資助我們,我們能過(guò)上這么好的日子嗎?想到這兒,我決心立志,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家做貢獻(xiàn),以回報(bào)政府對(duì)我們這一代的關(guān)懷。

        六年級(jí)寫景的作文9

          時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

          秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

          秋天來(lái)到了樹(shù)林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的'金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上,把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。秋天來(lái)到了果園里,柿子彎腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了;荔枝弟弟太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭……

          秋天來(lái)到了花園里,這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,給大地帶來(lái)一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。

          我喜歡這秋高氣爽的季節(jié),我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的金秋景色!

        六年級(jí)寫景的作文10

          今年五一節(jié)放假期間,我們?nèi)矣斡[了位于市郊外的動(dòng)物園。在天鵝館,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,那就是,幾只天鵝在沒(méi)有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里,竟能非常安閑地生活而不飛走。問(wèn)爸媽,爸媽也不明白這是為什么。不得已,我們找到管理員叔叔向他問(wèn)個(gè)究竟。就聽(tīng)管理員叔叔說(shuō),天鵝在展翅高飛之前,必須有一段足夠長(zhǎng)的水面供其滑翔,如果滑翔的助跑線的長(zhǎng)度過(guò)短,天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想,久而久之,天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念,甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝,就是因?yàn)闆](méi)有了飛翔時(shí)所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線,才會(huì)在沒(méi)有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里,非常安閑地生活而不飛走。

          聽(tīng)了管理員叔叔的解說(shuō),我很為那幾只天鵝惋惜。同時(shí)我想,生活中何嘗沒(méi)有人為縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑線而落得個(gè)一事無(wú)成可悲下場(chǎng)的人啊!

          北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過(guò)一篇《傷仲永》的名文。文中說(shuō),金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩,他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時(shí),便能做詩(shī),并且詩(shī)的文采和寓意都很好。全縣的`人對(duì)此感到很驚訝,慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待,有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖,便每天拉著方仲永四處拜見(jiàn)縣里有名望的人,表演作詩(shī)。最后,方仲永的聰明才智卻完全消失了。

          分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因,無(wú)非是方仲永的父親未能重視對(duì)他進(jìn)行必要的后天教育,人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線的緣故啊。

          近日,中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個(gè)故事:1983年出生的魏永康,兩歲就認(rèn)識(shí)了1000多漢字,四歲就掌握了初中知識(shí),八歲就上了重點(diǎn)高中,十三歲就以高分考取了重點(diǎn)大學(xué),十七歲就考上了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀,但卻在十九歲的時(shí)侯因生活自理能力太差被中國(guó)科學(xué)院退學(xué)。

          這個(gè)故事中的魏永康,只有超乎常人的知識(shí)鞏固能力,卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人,人為縮短了他成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線而造成的惡果啊。

          同學(xué)們,難道你不想讓自己成才嗎?那么,就請(qǐng)千萬(wàn)別人為縮短你的助跑線!

        六年級(jí)寫景的作文11

          是那晚歸的紫燕,銜來(lái)了這一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨嗎?

          蕉葉上滑落的雨珠,滴濕了隔簾人聽(tīng)雨的心,也濡濕了因炙熱帶來(lái)的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進(jìn)來(lái)的風(fēng),吹散了你額上的凝愁,更將庭前的那株桂花樹(shù)搖得滿院飄香。挑簾低看,青磚砌成的天井,盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉,略略傾斜地?fù)沃话训挠陚,俏立在天丼的'中央;傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光,映射出一種淡雅的氣質(zhì),像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。一一風(fēng)拂過(guò)她冰涼的臉頰,她的肩頭隨之微微聳動(dòng),晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下,落在青石板上發(fā)出冷的濺響。

          炙熱散了,秋天來(lái)了;桂花開(kāi)了,紅英落了。偶爾從窗戶飄過(guò)的一枚落葉,不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節(jié)的曲譜。歲月就這么單調(diào)地循環(huán)著往復(fù),對(duì)于生命的輪換,或花開(kāi)花落的愛(ài)情來(lái)說(shuō),這單調(diào)的往復(fù)卻又是那么地驚心動(dòng)魄,令人回味無(wú)窮的。而光陰與歲月的流逝,季節(jié)和情感的變奏,多少又讓人有種無(wú)可奈何的感覺(jué),方知時(shí)光一去不返,內(nèi)心不由地發(fā)出:逝者如斯夫般的感嘆!

          一聲梧葉一聲秋,一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻,熏陶流年。凝視這落英繽紛的季節(jié),心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的,是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢(mèng),都如一片片偶爾拾起的花瓣,夾在那褶皺的日記里,為愛(ài)收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對(duì)自己說(shuō),花開(kāi)是美,花落亦是醉,何必只著于飛花帶淚的凄婉,卻不知?dú)埣t猶解相思意。古人云:東隅已逝,桑榆非晚。季節(jié)如此,人生如斯。那么,就讓我在一個(gè)風(fēng)清月圓之際,釆摘幾片桑葉為茗,掬素手為盞,用溫指沾一朵菊露成瓊漿,沏一壺清香四溢的花茶,且學(xué)那佛袓拈花一笑之從容,坐望于光陰兩岸,品味歲月留于自己的滄海桑田;?qū)ひ粋(gè)雨打芭蕉之夜,靜坐于窗幔下,傾聽(tīng)天雨敲打地葉的詠誦,讓自己的心慢慢地馨逸,陶然,而清醉。

          秋色似錦,繁世如花!我愛(ài)秋天!

        六年級(jí)寫景的作文12

          清晨,當(dāng)你走出家門,明媚的陽(yáng)光照在你的臉上,小鳥(niǎo),在枝頭唱著美妙的歌,蜜蜂和蝴蝶在花叢中自由的飛舞。抬頭一望,蔚藍(lán)色的天空好像在對(duì)你微笑。

          這,就是我心中的美好家園。而現(xiàn)在,這只是我的想象和在夢(mèng)中的景象了!由于人類的過(guò)度破壞,這些已經(jīng)不復(fù)存在了,F(xiàn)在,一出門就可以聞見(jiàn)汽車尾氣刺鼻的氣味。聽(tīng)到的是人們?cè)诓煌Uf(shuō)的:“汽車尾氣太難聞了,現(xiàn)在這科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá),為什么不制造一款沒(méi)有尾氣的汽車呢?”我聽(tīng)了這些心里總會(huì)想:設(shè)計(jì)出再環(huán)保的車也沒(méi)用,因?yàn)楝F(xiàn)在的樹(shù)木的數(shù)量和以前比已經(jīng)減少了許多倍了,都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y砍亂伐,不保護(hù)樹(shù)木的原因。才會(huì)造成了今天的惡果。

          是我們?nèi)祟,讓森林的?shù)量在一天天的減少;是我們?nèi)祟,讓許多動(dòng)物瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕;是我們?nèi)祟,造成了今天這樣的惡果。我們只能去指責(zé)自己,指責(zé)自己以前犯下的錯(cuò)。

          因?yàn)槲覀冞@群孩子太調(diào)皮——無(wú)所畏懼的砍伐樹(shù)木,毫無(wú)止境地殺害動(dòng)物。惹怒了地球母親,她開(kāi)始用洪水、地震、海嘯、泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害來(lái)提醒我們,可我們,卻毫無(wú)意識(shí),仍然在砍伐樹(shù)木,殺害動(dòng)物。這多讓我們的“母親”心痛啊!

          近兩天,我們?cè)谏暇C合實(shí)踐課時(shí),老師給我們講了一篇文章名字叫做《月亮上的蝴蝶》。它講的是在美國(guó)的一個(gè)地區(qū)一個(gè)公司要把一顆上千年的.紅衫砍下來(lái)做建筑材料,那棵紅杉被當(dāng)?shù)氐木用窠凶鲈铝,一位女孩為了保護(hù)紅杉在這顆樹(shù)上住了兩年,最后,公司被女孩征服了。人們給這個(gè)女孩取了一個(gè)美麗的名字——月亮上的蝴蝶。聽(tīng)了這篇文章,我很感動(dòng),這位“月亮上的蝴蝶”喚醒了我的環(huán)保意識(shí)。我相信,她也喚醒了所有人的環(huán)保意識(shí)!

          環(huán)境不光是我們?nèi)祟惖,也是地球上每一個(gè)生物的。讓我們大家一起,來(lái)保護(hù)我們美麗的家園吧!

        六年級(jí)寫景的作文13

          春天的腳步已經(jīng)走近,雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天,她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道,這可是雪姑娘一天一夜,一針一線的杰作呢!

          前天那場(chǎng)雪,下得好大,好美,好亮,好純。像柳一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英絨毛一般的雪,在空中飛舞。

          那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,那是天神派出的小天使,還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉?

          多美的雪!開(kāi)始,零零落落,又小,又薄,又柔,又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠的落下來(lái)。接著,小雪花變大了,變厚了,變重了,變得密密麻麻,就像用力搖動(dòng)天上的玉數(shù)瓊花,那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。后來(lái),雪越下越大,小雪花們?cè)诳罩校憷,我扯你,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí),整個(gè)世界變得粉妝玉砌,迷迷茫忙。

          啊!北國(guó)的.雪,你是那樣純潔,那樣無(wú)私,那樣大度,那樣使人陶醉。我相信,雪姑娘來(lái)年一定更美麗!一定更純潔!一定更清爽!一定也會(huì)更迷人的!

          我喜歡你,住在北國(guó)的雪姑娘,來(lái)年再見(jiàn)了!

          雪花是送給大地的厚禮,文中的雪姑娘多么有情有義。作者運(yùn)用擬人的手法,寫出雪花的美,化虛為實(shí),形象生動(dòng)。文中最美在于對(duì)下雪情景的描述,雪花由小到大,由薄到厚,由柔到重,富于變化。

        六年級(jí)寫景的作文14

          暑假里,我們?nèi)翌I(lǐng)略了我家鄉(xiāng)十八里長(zhǎng)峽的美。那里的景色真是美不勝收!

          那天,蒙蒙細(xì)雨無(wú)聲的飄著,我正哼著小曲兒時(shí),只只聽(tīng)見(jiàn),“嘩嘩”的河水聲,這河流聲在寂靜的山中響起,給原本安靜至極的山里增添了幾分歡樂(lè)。

          下了車,我們看著美麗的景色,聽(tīng)著嘩嘩的河流聲,聞著那一股股清香的味道,感覺(jué)美極了!我在往下一看有奇形怪狀的石頭,還有一棵無(wú)根樹(shù)……其中最讓我感興趣的.是那些石頭,別看它們只是石頭,但是有趣的很呢!有的像一匹馬,有的像愛(ài)心,還有的像一座小橋連在一起,像是海峽對(duì)面的同胞和我們的心連在一起。

          車子又拐了幾個(gè)彎,突然,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的流水聲,眼前一亮,看見(jiàn)了一條瀑布飛流而下,像是銀鏈似的,打在下面水潭形成一層一層的水霧。這流水聲讓我想起了李白的詩(shī)句《望廬山瀑布》:

          日照香爐生紫煙,

          遙看瀑布掛前川

          飛流直下三千尺,

          疑是銀河落九天。

          瀑布的旁邊還有一個(gè)滴水巖呢!我用手捧了一些甘泉涼絲絲的,甜甜的真好喝,正是無(wú)與倫比!

          雨慢慢停了,乳白色的云霧像輕紗一樣的籠罩著一座座山峰,我剛剛站定,人群里發(fā)出了喊聲:“起霧了,起霧了!蔽蚁蜻h(yuǎn)方望去,只見(jiàn)云霧從山底悄悄地漫了上來(lái),一朵朵如云似絮,織成了一層薄薄的云紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著山,蓋住了水,眼前的一切都只是顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積累著,越積越厚,匯成一片云海,長(zhǎng)峽成了茫茫云海中的一座浮山。云霧忽聚忽散,形態(tài)萬(wàn)千,時(shí)而像奔騰的駿馬,時(shí)而似放牧的羊群,時(shí)而卻猶如,騰飛的蛟龍,時(shí)而像蠕動(dòng)的蛇…。仿佛我們騎著它們?cè)谔炜诊w來(lái)飛去。云霧里山嶺顯得那樣詭秘時(shí)隱時(shí)現(xiàn)像觀音住的地方美極了!好一幅完整的變化中的水墨畫(huà),真可謂“空山晴滴翠,遠(yuǎn)水綠生煙。”

          十八里長(zhǎng)峽真是讓人流連忘返!歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)十八里長(zhǎng)峽來(lái)游玩。

        六年級(jí)寫景的作文15

          靜靜的伏在窗臺(tái),昏昏欲睡,突然窗上“嗒、嗒”地奏起歡快的樂(lè)章。

          我抬起頭,推開(kāi)落滿灰塵的窗。只見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝,春雨來(lái)啦!

          我興奮地捕捉著雨滴,看它們?cè)谑终粕下湎拢鲆欢涠湫∷ā?/p>

          春雨真是個(gè)調(diào)皮地魔術(shù)師呢!瞧,它們一個(gè)個(gè)活潑地飛翔,越過(guò)柳條,柳條更綠了;

          親過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉歌唱了;跑過(guò)窗戶,窗戶變成了萬(wàn)花筒。

          它們跳著,跑著,溜進(jìn)我的心里,清洗我的心靈。

          它們又像那無(wú)私的奉獻(xiàn)者,洗刷了房屋,澆灌了花草,清掃了街道。這神奇的小精靈!

          我望向遠(yuǎn)方,看天邊那方雨景。高低起伏的樓房在之中,頗有一番群山之味。

          小雨“沙沙”地敲打樹(shù)葉,伴著微風(fēng)扶弱柳,吹得小樹(shù)咯咯笑。

          天空中一團(tuán)團(tuán)棉花糖,你擠我,我推你,胖胖的肚子在天上緩緩地移動(dòng),可愛(ài)極了。

          天邊像是一層薄薄的霧,繚繞在若隱若現(xiàn)的.山峰上,是那么輕,那么柔,

          仿佛輕輕一吹,便散去似的。

          空氣上散發(fā)著清新的泥土氣息,伴著花兒的香氣,彌漫著那味道,是多么的沁人心脾!

          樓下調(diào)皮的孩子們,快樂(lè)地在細(xì)雨中又唱又跳!跋掠陣D!”他們和細(xì)雨嬉鬧著。

          伴著雨的沙沙聲,我不禁追憶起自己的童年,重溫兒時(shí)的歡笑聲,

          自己也忍不住跑了下去,和春雨嬉戲。這調(diào)皮的春雨,還能猜透人的心思呢!

          這點(diǎn)點(diǎn)微雨,“沙沙”地唱著,給這寧?kù)o的城市,增添了許多歡樂(lè)。

          愿這春雨常在,愿這春雨常樂(lè)!

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