關(guān)于高三作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高三作文1

　　當(dāng)墨跡風(fēng)干的剎那，你的名字

　　已刻在我深深地記憶里，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——

　　思念

　　就像天上的星星

　　閉上眼睛

　　想起你的模樣

　　仿佛窗外就出現(xiàn)了我們

　　相處的瞬間

　　我的日子因你而美麗

　　我的心因你而遼闊

　　我的感情因你而充實(shí)

　　我的生活因你而豐富

　　我們讓歲月寫下青春

　　我們讓彼此放飛心情

　　讓那會(huì)心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間

　　不管時(shí)光怎樣消逝

　　千變?nèi)f化唯一不變的

　　卻是我對(duì)你的思戀與祝福

　　每個(gè)動(dòng)人的瞬間都在這里定格

　　每一份純潔的友情都在這里珍藏

　　海豚想和天使說(shuō)話，可天太高

　　天使想和海豚說(shuō)話，可海太深

　　我想和你說(shuō)話，可路太遠(yuǎn)

　　追憶

　　即使遠(yuǎn)離

　　我也不會(huì)與分離

　　因?yàn)樵谛睦?/p>

　　已盛滿的

　　思念與

　　回憶······

　　雖然只是一句輕柔的祝福

　　卻是我的`心語(yǔ)

　　雖然見(jiàn)面只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭

　　卻滿含濃濃的情意

　　雖然我們說(shuō)話并不多

　　卻彼此心連心

　　你的身影留在我的視野

　　或許天地曾經(jīng)一片蒼茫

　　你知道嗎?

　　你永遠(yuǎn)走不出我的祝福

　　我的思念

　　回憶讓我們過(guò)得充實(shí)

　　因?yàn)槟?/p>

　　生活變得更精彩!

　　天上云會(huì)慢慢飄遠(yuǎn)漸漸變淡

　　而朋友的情就像深深的大海

　　雖說(shuō)有漲有落

　　但卻伴我終生!

關(guān)于高三作文2

　　在漫長(zhǎng)的里程中，念念不忘也好，彷徨不定也好，始終都會(huì)成為過(guò)去，留下來(lái)的是曾讓你想要堅(jiān)持下去的東西或者揮之不去的念想以及動(dòng)力。在很久以后，或許想起來(lái)還是會(huì)感動(dòng)于心，會(huì)震撼，比起錯(cuò)過(guò)，能把握住的.始終不能錯(cuò)過(guò)。

　　一首首經(jīng)典老歌，一部部經(jīng)典的老電影，處在時(shí)光中，想起來(lái)會(huì)熱淚盈眶，舊人會(huì)去，新人會(huì)來(lái)。每當(dāng)想起這一生夠長(zhǎng)，夠去追趕時(shí)間，但日子一天一天的過(guò)著，不知道什么時(shí)候才是有意義?如果我處在80年代抑或是90年代，我是否也能像現(xiàn)在這樣足夠自由，足夠去觸摸時(shí)間的腳步，足夠有勇氣?不得而知，但現(xiàn)在的自由在某種程度上是另一種無(wú)形的束縛，有時(shí)候在做到某件事的時(shí)候，卻又再一次懷疑它本身的意義，沒(méi)有做到之前覺(jué)得充滿意義，得到之后毫無(wú)意義，縱使多了幾分珍惜之心，卻茫然失措，因?yàn)槭�去你以后，許多事情它失去了許多意義。做再多的努力，你始終回不來(lái)了，不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)后的失落和茫然感。

　　人的一生，需要背負(fù)的東西太多，注重榮譽(yù)，看重地位，擁有權(quán)力，渴望金錢，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，找到位置，或無(wú)欲無(wú)求。每一種人生背后需要的東西太多太多，達(dá)到一定程度后，所需會(huì)越來(lái)越來(lái)，注重的東西會(huì)越來(lái)越高。

　　不管如何，所經(jīng)歷過(guò)的，收獲的，我始終會(huì)感謝，感謝你能來(lái)，我依舊會(huì)對(duì)你念念不忘。

關(guān)于高三作文3

　　人生就是在遨游在旅途中你會(huì)碰到艱辛使你一蹶不振；有時(shí)會(huì)碰到收獲讓你勇往直前；還會(huì)遇到雪中送炭令你今生難忘；人生中的旅途由你掌控，能否成功就看你的選擇了。

　　生命是第一個(gè)起點(diǎn)，有了生命才能生活在這五彩繽紛的世界里；才能看到人情世故；才能聽(tīng)到鳥語(yǔ)花香；才能聞到香味撲鼻······生命是多么來(lái)之不易，不要輕言放棄。

　　學(xué)習(xí)是第一件有趣的事。在學(xué)習(xí)中能去探索新的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何做人和為人處事的

　　道理。學(xué)習(xí)能修身養(yǎng)性，陶冶情操，激發(fā)人的潛力。對(duì)于學(xué)習(xí)不應(yīng)有不求甚解的態(tài)度，只有掌握全面的知識(shí)才能達(dá)到學(xué)富五車.爐火純青的地步。學(xué)習(xí)還應(yīng)有一顆學(xué)而不厭的心，對(duì)于不懂的'問(wèn)題應(yīng)不恥下問(wèn)。

　　初中是人生中第一個(gè)驛站。目標(biāo)則是這個(gè)驛站中的一匹千里馬，等著你這個(gè)伯樂(lè)去

　　駕馭它使它發(fā)揮著最出色的本領(lǐng)。目標(biāo)還是人生中的靈魂，對(duì)于你的人生有著至關(guān)重要的意義。

　　勇氣是學(xué)習(xí)的第一種調(diào)味料。人與人之間總?cè)辈涣私徽�，學(xué)習(xí)中要互相討論問(wèn)題。上課時(shí)，學(xué)生要經(jīng)常舉手發(fā)言與同學(xué).老師之間交流。老師也會(huì)渾身有勁，上課氣氛十分活躍。整個(gè)教室里暖洋洋的，即使在大雪紛飛之季也會(huì)感到一絲暖意。反之，學(xué)生不發(fā)言，老師毫無(wú)力氣，全班死氣沉沉的，即使在酷暑里也會(huì)感到寒氣透骨。

　　把握人生，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，建立目標(biāo)，鼓起勇氣，這就是一個(gè)成功之人的法寶。

關(guān)于高三作文4

　　落葉?相信大家一定對(duì)吧?落葉非常熟悉吧?對(duì)，落葉有的人很不喜歡，可是你們知不知道落葉在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)?當(dāng)我看見(jiàn)落葉，就會(huì)想起老人，那春天的綠葉剛發(fā)芽，似剛出生的嬰兒;那夏天的'綠葉枝繁茂盛，是血?dú)夥絼偟那嗄?那秋天的落葉，似已到了風(fēng)燭殘年的老人;冬天的大雪，把整個(gè)世界蓋了起來(lái)，似乎也把老人的生命蓋了起來(lái)。

　　落葉，在秋天落下來(lái)。于是落葉經(jīng)過(guò)冬天的風(fēng)吹雨打，就變成了春天的肥料。

　　有一年的秋天，一片樹(shù)葉長(zhǎng)在樹(shù)媽媽的懷抱里，風(fēng)奶奶把那片樹(shù)葉“叫”了起來(lái):“丑樹(shù)葉，你常年躺在樹(shù)媽媽的懷里，只能給她加重重量，對(duì)她一點(diǎn)都沒(méi)用，這不，我來(lái)了，來(lái)幫助我的女兒減輕負(fù)擔(dān)了�！闭f(shuō)完，“呼——”的一聲響了，那片樹(shù)葉微微睜開(kāi)眼睛說(shuō):“奶奶，您那風(fēng)口袋裝不下啦?”“別給我少?gòu)U話!”那邊葉子終于忍不住了:“奶奶，我身邊的伙伴那么多，你為什么不去趕他們下去呀?”“我先把你搞定，再談別的葉子”說(shuō)完，又一陣響聲，那片葉子掉了下來(lái)。

　　落葉如果飄到你家門口，爸爸媽媽拿來(lái)燒火。如果飄到到你桌上，你會(huì)把它當(dāng)書簽。

　　人要活就活的轟轟烈烈，要死就死的毫無(wú)遺憾。

　　啊!落葉，你多么無(wú)私奉獻(xiàn)，我永久喜歡你。

關(guān)于高三作文5

　　時(shí)間流逝，接近高三，我的高中生活有且只有不到一年時(shí)間了。時(shí)間的緊迫感壓抑著內(nèi)心的各種空虛，用殘損的手指輕輕敲打著這熟悉的屏幕。不迷茫但很悲亢的心情在附近的空氣中蔓延開(kāi)來(lái)。而窗外寂靜的田野，依然勃勃生機(jī)。我卻懵懂呆呆望著，想化為灰燼，一散而過(guò)，卻鎖住籠子，望塵莫及。

　　這兩年感觸頗多，雖剃了帥氣的.光頭，但人顯得更加頹廢。說(shuō)好的努力，都像流星一樣，一閃而過(guò)。堅(jiān)持，在我眼中，像爬山，當(dāng)你以為爬完這座山時(shí)，其實(shí)還有更高的山在遠(yuǎn)方等你。心的疲憊，猶如浪拍沙，更如水滴石。不再幽默，不再雷人。每當(dāng)他人遇到某些情況，習(xí)慣回復(fù)習(xí)慣就好。習(xí)慣，我認(rèn)為就是一種堅(jiān)持，但更是麻木。麻木到你都習(xí)慣時(shí)，那你也就習(xí)慣了。

　　成長(zhǎng)羈絆傷痕，歲月踐踏靈魂�；貞涍^(guò)去只是為了更好面對(duì)明天，珍惜現(xiàn)在就如拋棄手機(jī)。久噙著淚光折射出多少苦難后一次又一次地堅(jiān)強(qiáng)，終于在一次往事不堪回首中決堤�？稍谀菬熝�繚繞、紅燈綠酒的自修上我們一次又一次地自欺欺人，找滿借口娛樂(lè)。殊不知今天不走，明天要跑，更不知你顧影自憐的今天正是他人期待已久地明天�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。不愿多年后的后悔痛苦，只愿馳騁考場(chǎng)前的痛苦準(zhǔn)備。

　　迷茫消失在廣闊的腦海里，信念撐起一片遙遠(yuǎn)地天。默默奮斗，悄悄改變，無(wú)聲無(wú)息地運(yùn)動(dòng)著。揮斥方遒在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的頃刻間。

關(guān)于高三作文6

　　每個(gè)人都要有獨(dú)立的人格，不依附于他人。獨(dú)立人格是遇到問(wèn)題獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人的成功至關(guān)重要。

　　記得高中時(shí)看過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》，里面的女主角簡(jiǎn)是一個(gè)性格獨(dú)立的'女人。她堅(jiān)強(qiáng)主動(dòng)，從不依附于任何人。簡(jiǎn)愛(ài)上了羅切斯特先生，但當(dāng)她知道羅切斯特有一個(gè)瘋狂的妻子時(shí)，她決定離開(kāi)羅切斯特。她告訴羅切斯特，雖然她平凡、單純、軟弱，但她仍然是一個(gè)獨(dú)立的女人，有自己獨(dú)立的人格。最終，羅切斯特瘋狂的妻子被燒死，當(dāng)羅切斯特重獲自由去尋找簡(jiǎn)時(shí)，他們幸福地生活在一起�？戳恕逗�(jiǎn)愛(ài)》，我對(duì)簡(jiǎn)的人格魅力印象深刻。雖然簡(jiǎn)是個(gè)女人，但她仍然獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的一切艱難困苦。想到現(xiàn)實(shí)生活中的自己，我感到羞愧。從小到大，都生活在父母身邊。當(dāng)他們遇到困難或問(wèn)題時(shí)，總是第一時(shí)間向父母求助，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力較弱�，F(xiàn)在畢業(yè)了，走向社會(huì)，有了自己的家庭，深深體會(huì)到擁有獨(dú)立人格的重要性。

　　獨(dú)立人格可以幫助你在學(xué)習(xí)或工作中取得成功。獨(dú)立人格是獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，不依附于他人，不做他人的附屬品。在以后的生活和工作中，我會(huì)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力，努力擁有獨(dú)立的人格，做一個(gè)不依附于任何人的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人！

關(guān)于高三作文7

　　傍晚的天空很特別，天邊一朵緋紅的云彩，或厚重的云朵朵形成。天邊下，是一對(duì)好友肩并肩在細(xì)細(xì)私語(yǔ)，儼然與周邊的一切融成一片，格外的和諧。

　　沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有過(guò)多的心境浮動(dòng)。許多時(shí)候，無(wú)欲無(wú)求，沒(méi)有對(duì)比，沒(méi)有傷害。如果生活就這樣過(guò)下去，沒(méi)有突如其來(lái)的傷害，沒(méi)有浮動(dòng)，大概也能安然過(guò)著每一天，慵懶或充實(shí)�？墒�，有時(shí)候我們又不得不像命運(yùn)低頭，承認(rèn)自己的無(wú)能為力和懦弱，漸漸習(xí)慣許多事情，漸漸的'明白人情世故，漸漸的變得平淡無(wú)奇，在看不見(jiàn)的未來(lái)和走不出去的現(xiàn)狀，始終隔著一道墻，一道無(wú)形的墻，變成了兩個(gè)世界。

　　不管做多大的努力，多大的付出，始終都需要?jiǎng)e人的一句肯定，有時(shí)候你的命運(yùn)不是在自己手中，而是在別人手中，那種黑暗無(wú)邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中，一步步走向生活的深淵，于是開(kāi)始抱怨生活，開(kāi)始漫無(wú)目的的行走，開(kāi)始失去自我，甚至開(kāi)始變得莫名其妙。

　　每天六點(diǎn)半的天空并不好看，人來(lái)人往的車流隔著整個(gè)世界，連空氣也被隔斷在窗外，綠植也難逃厄運(yùn)。

　　在深情的歲月里，如何能讓我一步步走出自己的生活，不再流連于市井之中，夢(mèng)幻之外。

關(guān)于高三作文8

　　那天，我看到一輛車從馬路上奔馳而過(guò)，我突然想停在那里一動(dòng)不動(dòng)。感受到運(yùn)動(dòng)的刺激，體驗(yàn)大自然的風(fēng)情。

　　有的時(shí)候會(huì)想，你說(shuō)你很了解我，可是有很多事情你都不知道啊。即使我說(shuō)給你聽(tīng)，我們的感觸也是不一樣的`。我很敏感，我不知道這種敏感是自己生性多疑，還是青春期作祟�？墒峭瑫r(shí)我也很害怕，害怕這種感覺(jué)一直占據(jù)著我的內(nèi)心，害怕它會(huì)就此伴隨我的一生。

　　抱著你的時(shí)候，我不僅僅是有安全感的，我還會(huì)患得患失。我不知道其他的女孩是不是也這樣，可是我很苦惱，我為什么就不能一心一意地相信你呢？

　　事到如今，你一定會(huì)想，蛋蛋現(xiàn)在肯定后悔愛(ài)上我，肯定恨死我了。

　　從你的眼睛里我就看出了你這樣的想法。

　　可是我多么想告訴你，我并不后悔。無(wú)論經(jīng)受什么樣的挫折，我都沒(méi)有后悔。

　　面對(duì)他們的指責(zé)和流言蜚語(yǔ)，我最終還是選擇了逃避。對(duì)不起，我想你一定很失望。

　　可是你呢？當(dāng)我被那些言語(yǔ)攻擊的時(shí)候，你又在哪里呢？

　　只有在那個(gè)時(shí)刻，我才真正看清了自己心里想要的，我并不需要一個(gè)擁抱取暖的人，我需要的是一個(gè)，價(jià)值觀和我相同，能在以后的日子里和我同艱苦共患難的人。

　　那個(gè)人可以是任何人，卻唯獨(dú)不可能是你。

關(guān)于高三作文9

　　母愛(ài)猶如黑暗中的一盞明燈;母愛(ài)猶如出門時(shí)的一聲叮囑;母愛(ài)猶如口渴時(shí)的一杯清水;母愛(ài)猶如懸崖邊的一條保護(hù)繩……母親就是這樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你需要她的時(shí)候挺身而出。就算是迷路時(shí)，母親也會(huì)在我們身邊指引著我們，走向前方該走的路，做我們的指路人。

　　記得有一次，在放學(xué)回家的.路上，在排路隊(duì)的時(shí)候有一個(gè)小朋友把我的一顆門牙給撞壞了。當(dāng)時(shí)我還很小，才剛剛讀一年級(jí)，所以啊，我那時(shí)候真是敢怒不敢言啊!路隊(duì)散了之后，我真是又恨又氣，我馬上捂住雙眼悲恨地跑著。唉!當(dāng)時(shí)我也只能這樣做，誰(shuí)怪我那個(gè)時(shí)候沒(méi)有反擊的能力呢?回到家，媽媽見(jiàn)我雙眼紅紅的，好似剛剛哭了一樣。便疑惑地問(wèn)：“你怎么了?是不是回來(lái)的路上摔了一跤?看看你，眼睛都哭紅了�！蔽衣�(tīng)到這句話，禁不住又大哭了起來(lái)，我含著淚水用細(xì)小的聲音告訴媽媽：“有一個(gè)小朋友把我的牙撞壞了。你看!哇～”媽媽看到了我的牙，氣得怒氣沖天。便馬上把我的牙用什么東東弄了一下，然后就把我?guī)У侥莻�(gè)小朋友家里跟他媽媽說(shuō)了說(shuō)，首先，那個(gè)小朋友的媽媽還不以為然，到后面他媽媽問(wèn)了他那件事才知道原來(lái)是他的不對(duì)。雖然那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有能力，但是媽媽有，媽媽是我的保護(hù)傘。

　　我還感激媽媽賜予了我生命，有了生命我才能看見(jiàn)美麗的景色，才能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，才能聞到清香撲鼻的花香，才能觸摸到這大自然的鬼斧神工。

關(guān)于高三作文10

　　我多么想從每一句歌詞里看到你的內(nèi)心，看到你藏在角落里的委屈從未被提起。

　　我知道你一直是個(gè)逢迎的人，不愿意去打擾別人，不愿意讓別人為你付出，不愿意欠別人一個(gè)人情，所以你盡量做一個(gè)在人格和經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的人。

　　但同時(shí)，你在情感上有一種特殊的依賴感。你不知道怎么克服這種感覺(jué)，但他總是像司馬一樣纏著你。

　　你努力飛得更高，站得更遠(yuǎn)，看看自己，看看這個(gè)世界，看看一切是否如你想象的那樣，或者到了最后，這些滿懷希望的人，都將以悲劇收?qǐng)觥?/p>

　　他們總是在尋找自己的夢(mèng)想，即使被音樂(lè)聊天安慰，即使被文字的力量找到答案，他們總是在路上，從來(lái)沒(méi)有休息或休息過(guò)。

　　所以，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這個(gè)熟悉的地方，也會(huì)看到一些不一樣的東西。夢(mèng)的'答案其實(shí)很大程度上和我們自己有關(guān)。我們想看到所有這些東西，但我們不能試圖睜開(kāi)眼睛。即使看到了，也會(huì)覺(jué)得模糊。那些曾經(jīng)在別人筆下驚艷時(shí)光的江湖，在這里其實(shí)不過(guò)是一杯黃土。

　　我曾經(jīng)理解過(guò)那些故事，我深深地沉浸在那些故事的準(zhǔn)備中。但當(dāng)我出去的時(shí)候，我知道那些故事就像是瞎了眼，都是騙人的經(jīng)歷。

關(guān)于高三作文11

　　它的名字叫“小白”，是我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我朋友送給我的。

　　摸上去，它的毛柔軟得像一團(tuán)白段子，又細(xì)又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的'陽(yáng)關(guān)照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白綿一團(tuán)，美麗極了!那兩顆閃閃發(fā)光的紅通通的眼睛，像一顆紅通通的紅寶石似的。那圓滾滾的短尾巴躲在毛絨里，不仔細(xì)得看，還真不容易發(fā)現(xiàn)呢。我的腦袋很小，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像兩把要關(guān)閉的小扇子插在腦袋頂上，只要稍稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，那對(duì)耳朵會(huì)不停地前后擺動(dòng)。它的體重是五百克左右，身長(zhǎng)60厘米。它最愛(ài)吃白菜、蘿卜等食物。

　　每當(dāng)我走到小白兔身邊的時(shí)候，他總是跳來(lái)跳去，好像在向我要好吃的。我剛把一棵青菜放在籠子里，它就迅速地用兩只前腿抓踩住青菜，好像怕別人和他搶吃的，從邊上趕緊地啃起來(lái)，不一會(huì)兒，菜就被啃掉了一半。

　　小白兔吃飽了的時(shí)候，就在籠子里轉(zhuǎn)著圈圈玩，像是個(gè)小雪球在滾動(dòng)。

　　每當(dāng)它睡覺(jué)時(shí)，耳朵總是貼在它的后背上。若一有動(dòng)靜，它會(huì)立刻醒來(lái)，有時(shí)還會(huì)用兩只后腿站起來(lái)四處張望。

　　它走路時(shí)都蹦蹦跳跳的，像個(gè)頑皮的孩子。它玩的時(shí)候就拿蘿卜當(dāng)玩具，兩爪踩在蘿卜上，玩的很興致呀。

　　小白兔的毛可以用來(lái)當(dāng)毛衣穿，肉還可以用來(lái)做美餐。

　　各位，你們家有什么寵物呀!跟我說(shuō)說(shuō)吧!

關(guān)于高三作文12

　　我是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩。

　　我一坐到音樂(lè)室的鋼琴面前，仿佛就進(jìn)入另一個(gè)世界。音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬模�一個(gè)接著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著那圓滑的樂(lè)曲，輕輕地唱了出來(lái)。于是，甜甜的世界仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的灰酒，醉倒在音符的懷抱里了。

　　我喜歡走進(jìn)自然，傾聽(tīng)大自然的演奏。風(fēng)兒會(huì)唱歌給我聽(tīng)，當(dāng)它溫柔地輕唱時(shí)，我的小耳膜就慢慢地睡著了，我的細(xì)胞依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了。當(dāng)風(fēng)哭泣時(shí)，像老人啞啞的飲泣聲，又像雄獅般地怒吼，震得你全身發(fā)麻，似乎承受不起它那急于告白的委屈�；▋菏莻�(gè)害羞的孩子，一聽(tīng)歌聲，就忙著把她那小小的嘴閉上，成了自然界里最忠實(shí)的聽(tīng)眾。最會(huì)跳舞的是小草，起風(fēng)時(shí)，它們跳著輕松快活的舞曲，風(fēng)止時(shí)，它們又聽(tīng)話地肩并肩，搖擺出草原柔柔的綠意，令人忍不住駐足在它們的俏影中。

　　大自然是一切音樂(lè)的`起源，每天我們都生活在這充滿歡樂(lè)歌聲的樂(lè)土上。作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽(tīng)吧!那可愛(ài)的歌聲，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向了四方。

　　我感激自然，感激它那天使般的音樂(lè)，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

關(guān)于高三作文13

　　安妮是屬于夜的女子，黑夜般的女子，不一樣的女子。

　　最近常常失眠，沒(méi)有緣由，不住為何？只是常常覺(jué)得在夢(mèng)痕依稀之間會(huì)弦斷寒心，那么的心痛，痛到骨子里。

　　不錯(cuò)，我是長(zhǎng)大了，的'確是大了，時(shí)間流逝而過(guò)卻沒(méi)有帶走痕憶，所剩下的只是催毀后的我。

　　告別了高中那讓我不愿再回首的日子，我他上了大學(xué)的道路，那讓我向往已久的烏托邦。

　　以前那零零碎碎的日子在不知不覺(jué)中就已經(jīng)渡過(guò)了十九年的歲月了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。以前，可以站在太陽(yáng)底下吃著冰棍，細(xì)細(xì)地品嘗，那是一種幸福。以前，一瓶牛奶和一個(gè)棒棒糖就可以讓我很高興，可是，現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再像以前，亦不再幼稚。

　　那些一路陪我走過(guò)的朋友，你們永遠(yuǎn)在我心底的一個(gè)角落，那些都是我心底最珍貴的回憶。

　　現(xiàn)在的我仍然很乖戾，真的不知為何別人會(huì)那么的不了解我，所以我拒絕別人進(jìn)入我的世界，因?yàn)槟菦](méi)有真正的了解。

　　安妮會(huì)不會(huì)在夜晚一個(gè)人獨(dú)自坐在墻角呢？也許吧！夜晚是你們的美。我想也許我們都是屬于夜行的人吧，注定在孤夜里行走，偶爾也會(huì)為一些事情停留下來(lái)，因?yàn)橥獗淼睦淠�其�?shí)只是掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)而已。

關(guān)于高三作文14

　　小溪在流淌時(shí)擁抱險(xiǎn)峻的山路，縱然高低起伏的山勢(shì)讓它跌得生疼，卻也造就了它美麗的水花，清澈的急流。鳥兒在飛行時(shí)擁抱凜冽的大風(fēng)，縱然無(wú)情刺骨的.寒風(fēng)讓它如受刀剜，卻也造就了它強(qiáng)健的翅膀，翱翔的氣魄。

　　我們更應(yīng)勇敢地?fù)肀Э嚯y，因?yàn)榭嚯y如一場(chǎng)人生的洗禮，使人成熟，使人明智，更可以使整個(gè)民族進(jìn)步。

　　珍珠之所以閃耀璀璨之光，因?yàn)檫�在貝殼中生長(zhǎng)之時(shí)，它便已選擇苦難�？v觀歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)顆明珠在經(jīng)歷時(shí)間的大浪淘沙之后，依然閃耀如初�！坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！薄翱嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！薄�—是那被人奪去江山受人屈辱的勾踐，狼狽如喪家之犬時(shí)，選擇了擁抱苦難，終于一洗前恥，成為一代明君。遭受宮刑的司馬遷，他選擇了擁抱苦難，孜孜不倦地寫出了流傳千古的《史記》，以成熟的目光剖析，以中肯的言語(yǔ)記述……

　　擁抱苦難，因?yàn)榭嚯y使人更加成熟。

　　苦難又像一場(chǎng)昏天黑地的暴風(fēng)雨，我們應(yīng)勇敢地迎接它，風(fēng)雨過(guò)后，我們便會(huì)如葉尖上新生的小水滴，可以清晰地折射并洞析人生的每個(gè)角落。如梭羅領(lǐng)悟生存意義之后寫下的《瓦爾登湖》，如雨果看到社會(huì)弊病之后寫下的《悲慘世界》……他們無(wú)一不是選擇了擁抱苦難，帶著堅(jiān)強(qiáng)的心走向智慧的世界。

　　苦難使人更加明智。

　　人生于世，定要學(xué)會(huì)擁抱苦難，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心與苦難血戰(zhàn)到底，再?gòu)闹屑橙∪松�的養(yǎng)分。

　　原來(lái)，苦難是成功的必經(jīng)之路，是天使的輕輕一吻。

關(guān)于高三作文15

　　在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。

　　在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

　　下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。

　　在那籃球場(chǎng)上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的.傳遞。

　　美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

　　美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

　　讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦�！と碎g吧。

　　美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。

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