七年級(jí)感動(dòng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)感動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)感動(dòng)作文1
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是年終歲末的一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量……
“笑意寫(xiě)在臉上，哼一曲鄉(xiāng)間小唱，任思緒在晚風(fēng)中飄揚(yáng)……”我哼著小曲漫步在小路上，夕陽(yáng)照著我的臉龐，四周靜的出奇，風(fēng)兒，樹(shù)木，小草都好像進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)不肯出來(lái)。這剎那，一個(gè)白色的小精靈飛過(guò)我眼前，“是什么呢？”好奇心使我追過(guò)去，抓住他，“原來(lái)是蒲公英呀！”一個(gè)小小的蒲公英躺在我手上，像沉睡的小天使，他睡得那樣香，那樣甜。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)幾個(gè)小朋友，他們見(jiàn)到我，便稚氣地問(wèn)：“姐姐，你想看蒲公英嗎？”“額……”我看了看手中的小天使，“想呀！哪有嗎？”“在那邊有一大片蒲公英呢！”“跟我們來(lái)吧！”他們?cè)谇懊嫫疵呐�，我在后面拼命的追，豆大的`汗珠滾下額頭，洋溢在臉上的卻是開(kāi)心的笑臉……”到了！”出現(xiàn)在我眼前的是一大片小精靈，有的還在空中飛舞呢！“快！”只見(jiàn)他們把蒲公英摘下，吹向空中。“喂，你們干什么呢？”“蒲公英只能開(kāi)放一天，他們的夢(mèng)想是帶給人們快樂(lè)，我們也要讓他們飛翔吧！要不然明天他們就……”我聽(tīng)了心中一震：這么小的孩子，居然會(huì)……還有，生命只有一天的蒲公英，為了人們二努力綻放，讓人們開(kāi)心，快樂(lè)！雖然他們并不引人注目，可也盡了他所有的力量了呀！……”
我走到蒲公英田，把一大把蒲公英使勁拋向天空，心中默默念道：
“飛吧！蒲公英！飛得更高更遠(yuǎn)！把快樂(lè)帶給更多的人！別辜負(fù)了小孩們的善意用心！”
我感動(dòng)！因?yàn)椤压ⅲ?/p>
我感動(dòng)！因?yàn)椤『儞碛幸活w善良的心！
七年級(jí)感動(dòng)作文2
誰(shuí)也不曾料到，2008，我們熱切期待的陽(yáng)光和微笑，卻被一路的風(fēng)暴阻隔著。
2月放肆的雪災(zāi)，冰凍了中國(guó)大地；4月的奧運(yùn)火炬受阻，刺傷了中國(guó)人向世界張開(kāi)的雙臂；善變的5月，震動(dòng)傳及東南亞的四川大地震，憾及整個(gè)中國(guó)的靈魂。 地震發(fā)生后，讓我們有太多的心酸與難過(guò)，更多的卻是留給我們的感動(dòng)。每天，都發(fā)生著無(wú)數(shù)令人感動(dòng)不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震，已經(jīng)成為他們心中永遠(yuǎn)的痛；忘不了那首感人肺腑的詩(shī)《孩子，快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著，忍著，沒(méi)讓它掉下來(lái)。數(shù)不清的孩子失去父母的關(guān)懷，無(wú)情的災(zāi)難只留下了他們孤苦伶仃的身影，在風(fēng)中顫抖。孩子，不要擔(dān)心，不要哭泣，我們的父母也是你們的父母；數(shù)不清的父母割舍了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。敬愛(ài)的父母?jìng)�，不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮，他們無(wú)法報(bào)答養(yǎng)育之恩，甘愿做天上的星星，為你們點(diǎn)亮夜行的路。
眼，一次次模糊，心，一次次顫抖，為災(zāi)難中的大愛(ài)感動(dòng)。地震無(wú)情，震跨家園，卻震不跨血濃于水的`華夏兒女情。"中國(guó)加油，四川加油"這幾句話，震天動(dòng)地，響徹神州，那來(lái)自每一個(gè)炎黃子孫心底的呼喊，足以令山河動(dòng)容，天地落淚。這時(shí)，又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩(shī)：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭�？欤ゾo媽媽的首，讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽?zhuān)視?huì)記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來(lái)身還要，一起走！
五月的燭光，在風(fēng)中搖曳，五月的燭光，是淚花的跳躍，像星空一樣璀璨。五月的燭光，把愛(ài)心點(diǎn)燃，它震撼天地，布滿(mǎn)人間。五月的燭光，把信心點(diǎn)燃，它集結(jié)希望，祝福明天。
地震發(fā)生那一瞬間，天似乎不再藍(lán)，樹(shù)，似乎不再綠，水似乎不再清。讓我們?cè)僖黄饏群埃褐袊?guó)加油！四川加油！
七年級(jí)感動(dòng)作文3
有人說(shuō)，友誼如一縷陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到希望。——題記
初次見(jiàn)面的一點(diǎn)溫暖
從開(kāi)始上學(xué)的第一天。我就認(rèn)識(shí)了這樣一位女孩。圓圓胖胖的臉，大大的眼睛紅紅的，櫻桃大嘴光滑，白亮的皮膚如一塊光滑的鵝卵石。但我坐到位置上之后，我看向她，她對(duì)我笑了笑那一個(gè)微笑是我在這個(gè)陌生學(xué)校的第一次關(guān)懷之后我們便成了親密無(wú)間的好朋友。
點(diǎn)滴溫暖
有一次悲傷的經(jīng)歷。我的`作業(yè)沒(méi)有完成，所以放學(xué)之后老師就堅(jiān)持將我留下補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)時(shí)，心里有說(shuō)不出的傷感。因?yàn)樵缭谠S多天以前我就于小英立下誓言。在今天放學(xué)時(shí)有一起回家。先難過(guò)，又歉意的看向小英。告訴他，我不能與你一起回家了，這是我的遺憾。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，是小英她居然對(duì)我說(shuō)。我陪你，我們一起回去。當(dāng)時(shí)我很震驚。但當(dāng)然了，更多的是感動(dòng)是信任。我感覺(jué)就像小多天，終于看見(jiàn)了天空中的彩虹。傍晚我們一起回家半個(gè)夕陽(yáng)，說(shuō)笑她看著我上公交車(chē)……自從這件事情發(fā)生之后，我們便更加依賴(lài)對(duì)方了，我覺(jué)得這小小的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)就很幸福。
傷心時(shí)的陪伴與安慰
有一次數(shù)學(xué)考得很不理想。小英和我在學(xué)校走廊里散步，那個(gè)季節(jié)很冷，我突然間說(shuō)起的成績(jī)說(shuō)著說(shuō)著就哭了。小英溫柔的安慰我鼓勵(lì)我在我印象中，那次他有一個(gè)動(dòng)作讓我特別的感動(dòng)，在我哭泣時(shí)，我們倆臉朝欄桿，風(fēng)吹向我們的臉龐。她自己的身子將我擋住。為的是不讓其他同學(xué)看見(jiàn)我脆弱的一面，我其實(shí)是一個(gè)比較膽小的人，有時(shí)看起來(lái)開(kāi)朗是因?yàn)樾∮⒁徊揭徊焦膭?lì)我。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話。你不只是天天陪你買(mǎi)東西喝飲料的人。真正的閨蜜，除了能做到這一點(diǎn)之外，她會(huì)在你成功時(shí)靜靜的看著你，當(dāng)你遇到困難時(shí)，她會(huì)是第一個(gè)站在你身旁陪伴你的人。
友誼是人與人之間溝通的橋梁。還是需要彼此之間的坦誠(chéng)相待和珍惜。最真誠(chéng)的友誼會(huì)永遠(yuǎn)維持下去。
七年級(jí)感動(dòng)作文4
我所遇到的事，可能與銀河的星星一樣多吧。但是最令我難忘的，還是那顆最亮的“天狼星”。
那天，窗外下著細(xì)細(xì)的雨。只聽(tīng)到“釘鈴鈴”的放學(xué)鈴，我們就飛奔出了校園。我在擁擠的人群當(dāng)中，好不容易擠上公交車(chē)，“搶”到了一個(gè)座位。我透過(guò)窗戶(hù)往外看我的人生當(dāng)中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情，在細(xì)雨的映襯之下，外面景色一片燈紅酒綠。正當(dāng)我欣賞窗外的'風(fēng)景之時(shí)，一位中年婦女抱著一個(gè)正在啼哭的嬰兒上了車(chē)。我和車(chē)上許多人的想法一樣，誰(shuí)都不愿意把自己好不容易等到的座位讓出去，我還是一如既往的看著窗外的雨。我旁邊這位悄悄對(duì)我說(shuō)：“能不能讓一下？”我還是讓了一下，他就走下坐位，那個(gè)阿姨抱著那個(gè)嬰兒坐到了我的旁邊。我心里暗想：真是假好心，肯定是快要下車(chē)了，不然不會(huì)這樣坐的。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外的雨還未停下來(lái)。這位讓坐的小男孩還沒(méi)有走。我看著我馬上就要下車(chē)了，我便從座位上面下來(lái)了。我想：他站了這么久，現(xiàn)再又離座位最近，他肯定要坐了。但我下來(lái)后，他并沒(méi)有直接往上搶?zhuān)菍⒆蛔尳o了別人。
正當(dāng)我迷惑于他為什么不坐座位的時(shí)候，不禁抬起頭看向窗外，這場(chǎng)雨還在淅淅瀝瀝的下著，洗滌著整個(gè)城市。突然，一輛銀白色的小車(chē)，從旁邊車(chē)道直接竄到中間的這條車(chē)道，公交車(chē)司機(jī)出于職業(yè)本能，連忙踩下剎車(chē)。這一急剎車(chē)，讓全車(chē)的人都往前傾。我抓住了桿子，還沒(méi)什么大事，但是前面那位讓坐的小男孩卻倒在我的身上，我看了他一眼，他有著一雙烏黑透亮的大眼睛。他起來(lái)卻做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作――向那位中年婦女連忙說(shuō)：“對(duì)不起”
“他是盲人”我第一時(shí)間反映了過(guò)來(lái)。我總感覺(jué)自幾的靈魂被抽了一巴掌，車(chē)窗外的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨。
車(chē)，到站了；我，下車(chē)了。我獨(dú)自走在回家的路上，衣已濕了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著著我的靈魂……
七年級(jí)感動(dòng)作文5
雨正肆意地下著，母親在為我收拾行李。
“雨下這么大，你就別去上學(xué)！”母親充滿(mǎn)憐愛(ài)又近乎請(qǐng)求地說(shuō)。
我望了望父親，他什么話也沒(méi)說(shuō)，正準(zhǔn)備推自行車(chē)。
我一把奪過(guò)母親手里的雨傘，頭也不回地走著，父親則披著雨衣，默默地跟著我。
不知從什么時(shí)候起，我與父親幾乎已經(jīng)沒(méi)有往日的歡笑與親情。他總是忙自己的事，他既不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也不關(guān)心我的`身體，總是默默無(wú)聲。
我跟在父親身后，忽然，一件事閃電般在我的腦海中掠過(guò)。那一天，母親突然認(rèn)真地問(wèn)我：“你是不是前天給你爸爸打了個(gè)電話？”我既納悶，又很驚奇。前天我只不過(guò)在家里打了個(gè)電話，母親不在，是父親接的，我只不過(guò)向父親問(wèn)了聲好而已。母親說(shuō)：“那天，我看見(jiàn)他一整天興奮不已，還說(shuō)兒子很久沒(méi)給我打電話了，他今天給我打電話了。”
我這才恍然大悟，我一直都在埋怨父親，埋怨他不理解我，原來(lái)他也需要?jiǎng)e人的理解，也需要?jiǎng)e人的關(guān)懷。父親的愛(ài)是深藏不露的。我這才體會(huì)到父親的那一片苦心，那是一種與眾不同的愛(ài)，我卻不了解父親，真是莫大的不孝��！
“小心，你前邊有水坑。”父親用似乎冰冷的語(yǔ)氣說(shuō)。我回頭看，不經(jīng)意間，忽然發(fā)現(xiàn)父親的兩鬢增添了絲絲白發(fā)，臉上也多了絲絲皺紋，連走路也沒(méi)有像原來(lái)那樣矯健了。
越想鼻子越酸，越來(lái)越想哭，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我連忙將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，怕他見(jiàn)到我這個(gè)樣子。我們?nèi)阅刈咧�，我感到我與父親的隔閡正一步步消失。
不知不覺(jué)到了學(xué)校，我向身后的父親說(shuō)：“行了，回去吧�！薄昂冒桑悄阈⌒��！币琅f是淡漠的語(yǔ)氣。但在這淡漠中我感受到了父親溫暖的心。
雖然我沒(méi)有回頭，但我知道，他一定還站在那里，直到我從他的視野里消失！
雨仍肆意的下著，但似乎已經(jīng)失去了那威武的神氣，變成了一位多情可愛(ài)的少女，溫柔可愛(ài)起來(lái)……
七年級(jí)感動(dòng)作文6
時(shí)間匆匆流逝，有些事情因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的沖刷被淡忘了，有些事情，因?yàn)楦袆?dòng)留下了不可磨滅的印象……下面，就讓我來(lái)分享一件令我感動(dòng)的事。
我從小體弱多病，媽媽為了照顧我，付出了很多心血。記得在我6歲時(shí)，有一次，我在幼兒園時(shí)，突然發(fā)燒38度，媽媽接到老師的電話后，立刻請(qǐng)假，來(lái)到幼兒園把我接回家。
回到家后，媽媽連忙給我吃了退燒藥，讓我在床上休息，我的體溫馬上就降了下來(lái)。可是，沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我又發(fā)燒了，而且體溫比剛才還高，高達(dá)39。7度。媽媽心急如焚，馬上帶我去醫(yī)院看病。
來(lái)到醫(yī)院一看，只見(jiàn)“兒科”門(mén)前排著一排長(zhǎng)龍，看病的人很多，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地說(shuō)：“這可怎么辦啊？”終于輪到我們了，醫(yī)生給我診斷后對(duì)媽媽說(shuō)：“你兒子得的是急性肺炎，需要打四天以上的點(diǎn)滴才能痊愈。”醫(yī)生開(kāi)完藥后，媽媽立刻帶我到一樓的輸液室打針。一看到那尖尖的針頭，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽耐心地安慰我說(shuō)：“小杰，別哭了，打完針，媽媽給你買(mǎi)玩具�。 币宦�(tīng)到“玩具”兩個(gè)字，我馬上就不哭了。打完針，媽媽給我買(mǎi)了玩具后，就帶我回家了。
回到家后，媽媽又忙著為我煲粥和煎藥。雖然吃了藥，打了針，可是我的燒還是沒(méi)有完全退下來(lái)，媽媽擔(dān)心我晚上繼續(xù)發(fā)燒，一連幾個(gè)晚上都沒(méi)合眼。幾天過(guò)去了，在媽媽的`悉心照料下，我的病好了，可媽媽卻病倒了，我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銢](méi)事吧？”“只要你健健康康的，媽媽能有什么事呢？”媽媽笑著說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我的心久久不能平靜……
時(shí)光流逝，這件事已經(jīng)過(guò)去了六年，但媽媽那偉大的愛(ài)，一直伴隨著我成長(zhǎng)，這件令我感動(dòng)的事，已成為我永不磨滅的記憶。
七年級(jí)感動(dòng)作文7
茼是個(gè)文靜的女生，不吵不鬧，不唱不跳，不哭不笑。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，很直。總是能看見(jiàn)她坐在窗前，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)著許茹蕓的《云且留住》。
茼有個(gè)平凡的家，是的，很平凡。無(wú)非就是有一個(gè)很愛(ài)她的媽媽和一個(gè)很疼她的爸爸。茼的爸爸媽媽從不吵架，每天一起在廚房里，在歡聲笑語(yǔ)中為茼烹飪著一盤(pán)一盤(pán)的美味。
茼學(xué)習(xí)很好，你總是可以在成績(jī)單的開(kāi)頭看見(jiàn)她的名字。茼愛(ài)讀書(shū)，《紅樓夢(mèng)》是她的最?lèi)?ài)，林黛玉的一顰一笑無(wú)疑讓茼十分著迷。同時(shí)，她也過(guò)于同情茶花女。她會(huì)羨慕孔明的機(jī)智，也會(huì)贊嘆李逵的豪放……
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓茼明白了另一種人生。一本書(shū)的開(kāi)篇寫(xiě)的一個(gè)句子：你被感動(dòng)過(guò)嗎？朋友，最讓你感動(dòng)的一件事是什么？
不可否認(rèn)這個(gè)問(wèn)題把茼難住了。感動(dòng)？嘆息林黛玉一生悲慘的命運(yùn)叫做感動(dòng)嗎？自己在危難之時(shí)，朋友伸出的援手叫做感動(dòng)嗎？聽(tīng)著許茹蕓的《云且留住》有一種想哭的沖動(dòng)叫感動(dòng)嗎？茼真的不明白，什么是感動(dòng)。整整一天，茼就像被霜打了的.茄子，不住地在思索。
一片枯黃的樹(shù)葉飄落了下來(lái)。很美很美，茼小心翼翼的將它撿了起來(lái)，靜靜地欣賞著這個(gè)秋天的精靈……
茼帶著這片落葉走回了教室。身后一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，老樹(shù)沙沙作響，一會(huì)兒，當(dāng)悅耳之聲戛然停止后，幾片落葉又在空中似幾只落寞的蝴蝶飄舞……
茼笑了，很開(kāi)心，她打開(kāi)了日記本，一筆一畫(huà)，工工整整地寫(xiě)下了幾句感想：生命是有限的，經(jīng)歷了許多，明白感動(dòng)，我因平凡而感動(dòng)，因自己而精彩……茼很開(kāi)心，把落葉放進(jìn)了日記本中，一滴晶晶亮的液滴，暈開(kāi)在紙上。
七年級(jí)感動(dòng)作文8
他們，不是名流，他們，只是平凡得不能再平凡的普通人，但他們的事跡卻感動(dòng)著每一個(gè)人的心。
黃旭華，一個(gè)多么普通的名字的名字，有誰(shuí)能和他與中國(guó)核潛艇之父聯(lián)系在一起。他，為了研究，30年來(lái)沒(méi)有回家一趟；為了研究，連父親的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)上；為了研究，他失去了永遠(yuǎn)也不回來(lái)的青春！
劉盛蘭，一個(gè)九旬老人每天拾荒助學(xué)。風(fēng)燭殘年，本因享受天倫之樂(lè)的她，任然不忘為祖國(guó)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己最后一絲力量。她的偉大事跡留給我們的不只是感動(dòng)，還有良心的策問(wèn)。
他，為了戰(zhàn)友生前的最后一句囑托，十年如一日的照顧戰(zhàn)友的家人；他，是天山筑路士兵陵墓前的一棵青松任風(fēng)雨來(lái)襲，巋然不動(dòng)。
一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，一個(gè)中國(guó)最小的官，為了改變家鄉(xiāng)的貧窮，把身家性命捆在了一起，為人民做事。最后，家鄉(xiāng)漸漸富裕起來(lái)了，而她的'身體也垮下了。她，就是段愛(ài)平，一個(gè)一秉執(zhí)公的好黨員。
面對(duì)一個(gè)一個(gè)落水的孩童，他奮不顧身的跳下水去，結(jié)果卻因這一跳跳得頭破血流，跳走了青春，跳過(guò)了一個(gè)光明的前途，可落水的孩童只是一個(gè)玩笑，但當(dāng)他回想這件事，仍然無(wú)怨無(wú)悔，他的見(jiàn)義勇為值得我們學(xué)習(xí)，她的克明俊德永遠(yuǎn)值得我們懷念，他，就是方俊明！
除了這群平凡的義士，還有那些圓中國(guó)千年來(lái)飛天夢(mèng)的航天員們，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，刻苦的鍛煉自己，他們的愛(ài)國(guó)情懷永遠(yuǎn)值得我們敬佩！
……
感動(dòng)的故事還有很多，主人公感人肺腑的故事總令人潸然淚下。他們所做的一切，也許今天有人記住，明天也將隨著歷史的河流消失。然而，故事并沒(méi)有就此中斷，因?yàn)樗麄儗⒏袆?dòng)留給了我們，而我們也必將這份感動(dòng)帶給千千萬(wàn)萬(wàn)的人，感動(dòng)你我的心。
七年級(jí)感動(dòng)作文9
感動(dòng)，總存在于平凡之中，而感動(dòng)卻并不平凡，不經(jīng)意間的感動(dòng)更讓人懂得感恩在心里。
——題記
最近一段時(shí)間，一個(gè)聲音，一個(gè)身影，常在我腦海里轉(zhuǎn)悠，不經(jīng)意間憂(yōu)愁爬上我心頭。
“老師，我想請(qǐng)假一天，要和我奶奶去晉城一趟�！�
“老師，我腳扭傷了，我要請(qǐng)假�！�
“老師，昨晚看了醫(yī)生讓輸水，得三天啊。”
“老師，我胳膊被同伴撞得好痛，我要請(qǐng)假。”
“老師，晚上不去了，我有點(diǎn)燒，才吃了一顆撲熱息痛，鉆被子想睡一覺(jué)，讓出出汗�！薄�
不管我信與不信，也不管我準(zhǔn)與不準(zhǔn)，走出校門(mén)的他，我顯得手無(wú)縛雞之力。多少次和他母親的溝通，亦覺(jué)得蒼白。她總給我一副楚楚可憐的樣子，讓本不夠硬氣的我也顯得無(wú)措。
當(dāng)我意識(shí)到安全直逼我心時(shí)，當(dāng)我意識(shí)到解鈴還需系鈴人時(shí)，我想我需要向外求助，至少學(xué)會(huì)傾訴，讓?xiě)n愁從我心里滾出來(lái)。
再一次的溝通，我徹底失望，又是“沒(méi)有辦法”，又是托辭“剛請(qǐng)了兩天假，實(shí)在回不去啊”。從他們母子身上，我似乎看到了原件與復(fù)印件。
躺在床上的我開(kāi)始消極地想如何處理——
天亮了，太陽(yáng)也升得越來(lái)越高。她竟然出現(xiàn)在了我的面前，一種莫名的欣喜在心里涌動(dòng)，實(shí)在像中了彩票的'票奴一樣。我知道我心里的憂(yōu)愁該徹底滾蛋了，而他從今也該安穩(wěn)學(xué)習(xí)過(guò)日子啦。
故事之所以美麗，是因?yàn)樗麤](méi)有結(jié)局，他讓人充滿(mǎn)淚水，我們總是在別人的故事里流著自己的眼淚。當(dāng)我得知促成這一切的美麗，竟然是你、你們，淚水竟然充盈了我的眼眶。情不自禁寫(xiě)下感激的話，你笑著說(shuō)：“理解萬(wàn)歲！”
最無(wú)私的愛(ài)總在卑微的角落，最催淚的感動(dòng)總在不經(jīng)意間。
七年級(jí)感動(dòng)作文10
“溫順可愛(ài)的母金毛，你終于下崽啦！”我剛進(jìn)家門(mén)便嚷嚷開(kāi)了。
哇，好可愛(ài)的小金毛啊！我剛靠近籠子，原本那么溫順的你便警惕起來(lái)，從昏昏沉沉中立馬清醒，還搖搖晃晃地站了起來(lái)。
這還是原來(lái)的你嗎？！你用憤怒的眼光瞪著我，你那弱不禁風(fēng)的身軀掩護(hù)著自己的孩子，并且仿佛知道我的意圖，不讓我靠近似的。我看了看熟悉又陌生的你，沒(méi)有在意，而是打開(kāi)籠門(mén)，準(zhǔn)備把手伸進(jìn)去，想撫摸小狗。你不但掩護(hù)得更嚴(yán)實(shí)，而且再次向我發(fā)出了警告。你毛發(fā)聳立著，挪了挪腳掌，露出了尖尖的爪子，喉嚨中發(fā)出“嗚嗚嗚”般低沉的聲音，嘴角還抽搐著，鼻翼也微微翕動(dòng)著，我也警覺(jué)起來(lái)。小金毛突然發(fā)出一聲嗚咽，你對(duì)我怒視的目光瞬間消失了，取而代之的是對(duì)孩子那般溫柔的眼神，安撫好孩子，仍是向我警惕。我邊注意你的神色，邊將手緩慢而又小心翼翼地伸到小狗身邊，見(jiàn)你沒(méi)有什么反應(yīng)，我也放松下來(lái)，心里的竊喜沒(méi)過(guò)了原來(lái)的擔(dān)心。當(dāng)我快要碰到你的孩子時(shí)，沒(méi)想到你竟一反常態(tài)，下意識(shí)向我的手張開(kāi)那尖銳的'牙齒，毫不留情地咬去。我嚇得直哆嗦，尖叫一聲，把手趕忙縮回“呼，還好沒(méi)咬到！”你像著了魔般地堵在籠口，沖著我狂吠。
“囡囡，外婆幫你拿�！蓖馄乓�(jiàn)我吃癟，走過(guò)來(lái)用手輕輕撫摸著你因警惕而拱起的脊背，使你冷靜下來(lái)。趁你稍不留神，眼疾手快地將你的孩子一把抱走，
遞到我手上。看到小金毛那萌萌的模樣，我的心都要化了！
可當(dāng)我回頭，再次看到你的那一瞬間，我再也邁不開(kāi)腳步了——你蹲在籠子靠近我的一邊，用央求而又可憐巴巴的眼神望著我，而我看到的，那瘦削的臉頰上分明是晶瑩的淚花……我的心一震，感到鼻子一酸，就這樣，我被你感動(dòng)了，將你的孩子放回你的身邊。
其實(shí)，動(dòng)物和人一樣，有著自己的情感，自己的愛(ài)憎。面對(duì)這樣偉大的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠不為此動(dòng)容呢？
七年級(jí)感動(dòng)作文11
世界上的書(shū)五花八門(mén)，數(shù)不勝數(shù)，有令我驚嘆的，有令我留戀的，也有令我至今感動(dòng)的《假如給我三天光明》。想到它，我那飄飛的思緒一下子把我?guī)нM(jìn)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)而不平凡的一生……
海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。作為一個(gè)殘疾人的她多么想在知識(shí)中尋找到光明，多么希望能借助知識(shí)與別人溝通，讓別人進(jìn)入她的世界啊！但不幸的是她將終生面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。可海倫凱勒并沒(méi)有在命運(yùn)的不公面前屈服，她幼小的心靈里發(fā)出了頑強(qiáng)的吶喊，她堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>
幸運(yùn)的是她的家庭聘請(qǐng)沙利文老師來(lái)幫助她，當(dāng)我讀到《水 水 水》這一章時(shí)，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了，我更被她強(qiáng)烈的求知欲望感動(dòng)了。有一次海倫凱勒和沙利文老師走過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在了水管下，一股清涼的水沖在海倫的手上，沙利文老師立刻在海倫手上拼寫(xiě)了“水”這個(gè)單調(diào)，一次、兩次、三次小海倫猛然醒悟，原來(lái)這個(gè)清涼的`東西就是水��！她激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛在知識(shí)的海洋中一下子看到了光明的存在，于是她生存的希望越來(lái)越強(qiáng)烈，她夜以繼日地學(xué)習(xí)，拼命地摸盲文，拼單詞，以致小小的指頭都摸出了血，功夫不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了用“手指”說(shuō)話，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是多么的欣喜啊，因?yàn)樗K于找到了心中渴望已久的光明；她終于走出了孤獨(dú)；終于能和正常人交流了……她這種不屈不撓的精神和驚人毅力，令我感動(dòng)。正如書(shū)中所說(shuō)，我們大家都是健全的人，應(yīng)該更珍惜自己，把過(guò)的每一天都比作人生中最后一天，這樣我們自己才會(huì)過(guò)的更充實(shí)……
想到這里，我回到了現(xiàn)實(shí)中的世界，但那書(shū)中的海倫形象一直深深地影響著我，我從心底發(fā)出呼喊：“海倫！你令我敬佩，你令我感動(dòng)，你是堅(jiān)強(qiáng)的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你這種不屈不撓的精神，頑強(qiáng)的同命運(yùn)抗?fàn)�，�?lè)觀地去生活。
七年級(jí)感動(dòng)作文12
在人的一生之中，總會(huì)有一些讓我們難忘的事，有開(kāi)心的，有傷心的，也有令人感動(dòng)的。今天，我就來(lái)說(shuō)一件讓我感動(dòng)的事。
那是二0xx年的夏天，我來(lái)到了爸爸媽媽工作的城市——廈門(mén)。這里一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊、平坦的大道干凈、整潔。雖然這里是工業(yè)城市，但空氣比想象中的要好的多。藍(lán)幽幽的天空，綠 茵茵的.草地，高大挺秀的樹(shù)木可真美啊！這是我怎么也沒(méi)有想到的。更讓我沒(méi)有想到的是那里的人純樸、善良，讓我這個(gè)初來(lái)咋到的外地人覺(jué)得像在家里一樣溫暖。
那天，我和爸爸媽媽去海邊玩。早上，我們登上了向海邊駛?cè)サ墓财?chē)。車(chē)上光站著的人就有二十多人，擠得我連放腳的地方也沒(méi)有�？韶澬牡乃緳C(jī)還在沿途停車(chē)收客。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了 ，五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我始終沒(méi)有弄到一個(gè)座位，車(chē)上的人是越來(lái)越多，我都快被擠扁了。我的腳也站麻了，我像蹲下，恰巧，坐在我身邊的一位叔叔看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，站累 了吧，來(lái)，到我這兒來(lái)坐�！闭f(shuō)著他就站起來(lái)了并把我放到了座位上。我心里有點(diǎn)怕，又有點(diǎn)害羞。我本來(lái)是不想坐的，也許是由于太累了，我竟穩(wěn)穩(wěn)地坐在了那里。我剛想道聲謝，可那位叔叔已經(jīng)擠 進(jìn)了人群中，我已經(jīng)看不見(jiàn)他了。我想我就坐在門(mén)邊，那就等他下車(chē)的時(shí)候跟他道謝吧。可是一直到了最后，車(chē)上只剩下我和爸爸媽媽了，我也沒(méi)有看到那位叔叔。他是什么時(shí)候混在擁擠的人群中下了 車(chē)的，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，連一聲謝謝也沒(méi)有對(duì)他說(shuō)。
事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，可我始終忘不了那位叔叔。因?yàn)槭撬屛以诋惖厮l(xiāng)感受到了被人關(guān)懷的溫暖。我也許再也見(jiàn)不到那位叔叔了，也許這一聲謝謝我永遠(yuǎn)也無(wú)法讓他親耳聽(tīng)到，但我會(huì)永遠(yuǎn)默默地 為他祈福，愿他一生平安！
七年級(jí)感動(dòng)作文13
微感動(dòng)不論何時(shí)何地都會(huì)隨時(shí)發(fā)生，但又有多少人會(huì)記得呢？
月光下的白雪更加明亮了，它們舒展著身軀，似乎想更加舒適些以便在月光的懷抱中沉沉睡去。然而我卻痛苦地咳嗽著，在幽靜的房間里顯得無(wú)比刺耳。極度寒冷的被窩中，我不敢停下自己身子的快速扭動(dòng)，希望以此來(lái)獲得更加充足的熱量。
就在此時(shí)房間外一陣腳步聲傳來(lái)，應(yīng)該是媽媽聞聲而來(lái)了吧！“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，但迎面而來(lái)的并非母親那熟悉的.臉龐，而是另一個(gè)人——父親。“怎么了？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道，說(shuō)著還將自己的手向我的額頭伸去。“好像有一點(diǎn)發(fā)燒�！蔽吹任一卮鸶赣H便說(shuō)道。“我沒(méi)事，爸，你給我接一杯熱水就行了！”我試圖表現(xiàn)男子漢的堅(jiān)強(qiáng)。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭便快速離開(kāi)了我的房間。那一刻我的心中升騰起了一絲暖暖的微感動(dòng)。
沒(méi)多久，父親就端著熱氣騰騰的水杯再次走進(jìn)了我的房?jī)?nèi)，我見(jiàn)了便要起身，父親將水杯放在我的手中�！白雷诱鎭y，我給你收拾一下吧。”從不做家務(wù)的父親看了看我旁邊的桌子，接著便開(kāi)始了行動(dòng)�？删驮谖毅等恢畷r(shí)，“噼里啪啦”一陣玻璃碎裂的聲音在我耳旁響起，我趕忙扭頭卻瞥見(jiàn)了桌子上被摔碎的溫度計(jì)。父親不好意思地笑了笑，急忙將玻璃碎渣收拾干凈，又拿著一個(gè)空瓶，將溫度計(jì)中的水銀裝進(jìn)去，那樣子既笨拙又小心。猛地抬頭正好與我的目光相遇：“水銀蒸發(fā)被人吸收后會(huì)中毒的……”說(shuō)完，尷尬的笑容仍掛在臉龐。那一刻，我的心中又有了一絲暖暖的微感動(dòng)。
微感動(dòng)無(wú)處不在，但父親給予我的確是可以讓我銘記一生的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
七年級(jí)感動(dòng)作文14
那是一個(gè)雪天。雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，姿態(tài)從容，給人以恬靜之感。雪給大地披上了銀裝，如宏麗的水晶世界，景象萬(wàn)千，又引起人們無(wú)限美好的遐想。啊！雪，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福�！傲鲲w花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，此情此景，怎不令人浮想聯(lián)翩？
自從昨天下了大雪，路上的行人屈指可數(shù)。今天的道路上到處是白色的冰塊，天空中還時(shí)不時(shí)的飄著幾片雪花。滿(mǎn)條街道就像蓋了一層棉被，一片白茫茫的景象。
我們居住的小區(qū)也堆積著一層又一層的薄冰厚雪。院子里根本就沒(méi)有幾個(gè)人，老人們?cè)诩依镄菹�，年輕人忙碌的工作，只有幾個(gè)孩子在樓下瘋狂的玩耍，熱情的擁抱冬雪。這不！我就在這里堆雪人呢！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)恍恍惚惚的身影緩緩地走了過(guò)來(lái)，她手里拿著一把大鏟子，正在一塊又一塊的鏟冰。我意料之中的笑了笑，一定是環(huán)衛(wèi)工人在清理積雪�？墒堑人呓�，我再看，原來(lái)是一位老奶奶。我趕忙上前對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，天這么冷，再說(shuō)還下著雪，路上結(jié)了冰很滑！您別鏟雪了，安全第一呀！”老奶奶慈祥的眼神看著我，笑著說(shuō)：“不不不！大家的安全是第一位的，我要是不鏟雪，大家就會(huì)滑倒的！”
老奶奶的舉動(dòng)博得了我的好奇，便和她閑聊起來(lái)，從她口中得知：奶奶今年67歲，一輩子以勤為榮，她還有一句名言呢：不怕累，不辛苦！就當(dāng)鍛煉身體了！她可真是一位積極樂(lè)觀的'人��！我被她深深的感動(dòng)了，于是拿起一把掃帚，和老奶奶有說(shuō)有笑的一同鏟雪了。我們的歡笑聲為冰天雪地的寒冷帶來(lái)了一絲暖意。
這件事發(fā)生后，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“來(lái)形容我的變化，從老奶奶的身上我懂得了應(yīng)該怎樣做人：我們要竭盡所能的為大家奉獻(xiàn)自己的一切，讓大家感到溫暖。
七年級(jí)感動(dòng)作文15
人在什么時(shí)候會(huì)留下眼淚呢?在悲傷的時(shí)候，在高興的時(shí)候……
我要說(shuō)的是，人在感動(dòng)的時(shí)候也會(huì)留下眼淚。你可曾因看到一種畫(huà)面而感動(dòng)，你可曾因一句話語(yǔ)而感動(dòng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，記不清有多少令我感動(dòng)的事，但那一件卻記憶猶新。
那是一個(gè)寒冬，早晨上學(xué)時(shí)，我一出家門(mén)，凜冽的寒風(fēng)使如同千根支針一樣刮過(guò)來(lái)，我的臉上頓時(shí)疼痛萬(wàn)分。我縮了縮脖子騎上車(chē)。走到一個(gè)水渠處，看到那條水渠已被長(zhǎng)久以來(lái)的垃圾，污水污染的臟亂不堪，而且結(jié)了冰。放在那里，簡(jiǎn)直是影響市容，行人見(jiàn)到此景，都捂著鼻子，繞道而行，我也不例外。心想：哎，真不知什么時(shí)候才可以見(jiàn)到干凈的水渠，走上干凈的路啊!
中午，我放學(xué)回家，走到那個(gè)必經(jīng)之處，行人依舊是捂著鼻子繞道而行。我不經(jīng)意間看到那些行人的身后有一個(gè)身影在冬日的陽(yáng)光中顯得格外耀眼。走進(jìn)一看，在消融的污水中，在散亂的垃圾中，有一位帶著口罩，穿著發(fā)白迷彩服的人在吃力掏出那些堵住水渠的垃圾。那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，腦子里一片空白，我甚至不知道自己在想什么。透過(guò)眼睛上那層薄薄的水霧，我看到了一個(gè)周?chē)枪猸h(huán)的.和藹勤勞的天使。盡管我至今不知道她的姓名，她的年齡，身份。但我知道，感動(dòng)并不需要這些。
真正的感動(dòng)學(xué)要的就是那一瞬間扣人心弦的感覺(jué)，它帶給你的是心靈的顫動(dòng)，自身品質(zhì)的升華。
你有過(guò)那種感覺(jué)嗎?如果沒(méi)有，就去用新領(lǐng)悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用眼睛觀察社會(huì)中的方方面面，相信你一定會(huì)有的。
有了那一份扣人心弦的感動(dòng)，也學(xué)你就會(huì)擁有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大理想……在多年后的今天，我才知道，在當(dāng)時(shí)空白的腦袋里，有兩個(gè)字，那就是“感動(dòng)”。
【七年級(jí)感動(dòng)作文】相關(guān)文章：
七年級(jí)感動(dòng)作文03-14
七年級(jí)感動(dòng)作文【熱】11-11
【薦】七年級(jí)感動(dòng)作文11-11
【熱門(mén)】七年級(jí)感動(dòng)作文11-11
七年級(jí)感動(dòng)作文【精】11-11
七年級(jí)感動(dòng)作文【熱門(mén)】11-11
七年級(jí)感動(dòng)作文【薦】11-11