我的六年級(jí)作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文1
我的爸爸長(zhǎng)的很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙大大的充滿(mǎn)自信的眼睛，再加上黑濃濃的頭發(fā)，中等身材，總是一副一本正經(jīng)的樣子。
爸爸非常溫柔可愛(ài)，我很少見(jiàn)他發(fā)脾氣抱怨。他語(yǔ)言也總是非常有趣，總是逗得愛(ài)生氣的媽媽哭笑不得。
但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅(jiān)持不懈、從不抱怨。爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，可能因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩刻煸绯鐾須w，有時(shí)晚上回來(lái)還要工作到半夜才去睡覺(jué)。有時(shí)他給客戶(hù)設(shè)計(jì)方案，客戶(hù)總會(huì)提出各種五花八門(mén)的要求，但他總是盡全力滿(mǎn)足從不放棄也從不埋怨。
記得有一回我彈鋼琴，曲子比較難，我總彈不好，媽媽就讓我多練幾次，我沖媽媽發(fā)了脾氣說(shuō)我不想學(xué)了，然后自己就上床睡覺(jué)去了，半夜我上廁所發(fā)現(xiàn)工作一天的爸爸還在電腦前設(shè)計(jì)圖紙，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這么晚了你怎么還不睡呢？”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉，笑了笑說(shuō)：“爸爸的這個(gè)客戶(hù)比較嬌氣，所以設(shè)計(jì)方案改了很多次，明天客戶(hù)就想要，所以今天我必須做完�！蔽乙宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“反正你不缺客戶(hù)，他這么麻煩干脆別給他做了�！卑职致�(tīng)了把我摟在懷里說(shuō)：“那不行，這個(gè)方案我做一半了，怎么能因?yàn)殡y就放棄呢？難才要去挑戰(zhàn)呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的`還放棄是永遠(yuǎn)不會(huì)有出息的，你說(shuō)呢丫頭？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我立刻不好意思地笑了，說(shuō)：“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟，我也不會(huì)放棄的�！卑职中α耍乙残α�。
我愛(ài)我的爸爸！
我的六年級(jí)作文2
我的理想，便是成為一名作家。
幼時(shí)，我雖也看書(shū)，卻沒(méi)想過(guò)要當(dāng)作家。我那時(shí)對(duì)寵物產(chǎn)生了興趣，竟莫名地想到了當(dāng)獸醫(yī)。當(dāng)我將這個(gè)理想告訴父母時(shí)，他們卻笑了，不屑地笑了:“這有什么前途呢?替狗看病，替貓看病，被抓傷了怎么辦呢?”媽媽很耐心的“開(kāi)導(dǎo)”我:“那工作太麻煩，錢(qián)也拿得少，倒不如替人看病�！蔽也煌�，因?yàn)槟菚r(shí)的我堅(jiān)信，人的病比動(dòng)物的病更容易傳染。
后來(lái)，我越長(zhǎng)越大，越來(lái)越愛(ài)看文學(xué)作品，竟然產(chǎn)生了當(dāng)作家這個(gè)理想。我想:作家固然辛苦，但一名優(yōu)秀的作家能同時(shí)給成千上萬(wàn)的人帶來(lái)快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
可是，要成為一名優(yōu)秀的作家談何容易。我想，那些有名的作家，能走向成功的彼岸定是有自己的“法寶”。哪是什么呢?
我想，作為作家，首先一定得有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛——發(fā)現(xiàn)生活中可運(yùn)用的素材，巧妙地將其融入自身的`作品。
另外，作家不能不具備文學(xué)常識(shí)，學(xué)好語(yǔ)文也是必須的。死啃書(shū)本不會(huì)有多大收獲，應(yīng)該到大自然中尋找靈感，將其和優(yōu)美詞句一起融入作文。
而且，如果不會(huì)運(yùn)用詞句，再多的好東西也不頂用。要學(xué)習(xí)書(shū)本中的寫(xiě)作方法，并運(yùn)用在自己的習(xí)作中。
只要從現(xiàn)在起，加倍努力，更多的看優(yōu)秀的文學(xué)作品，從老師的講解中學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，不斷提高自己的寫(xiě)作水平，我相信，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
我的六年級(jí)作文3
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的.“老鄰居”啦！他然而一個(gè)十分有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就然而我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，必須然而昨日寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦�。窟@可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇之后說(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)劉澤宇不然而個(gè)性的了解，聽(tīng)了他的話(huà)我明白了他然而一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的六年級(jí)作文4
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，當(dāng)我受傷的時(shí)候我會(huì)想到它�！币痪涓柙~道出了家的含義。的確，家是溫暖的。我就有這樣一個(gè)家，它就是我這只小船隨時(shí)可以停泊的港灣。每當(dāng)我在外面遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起它——溫暖的家。
自從我學(xué)小提琴開(kāi)始，我就一直很努力了，我自己認(rèn)為拉得也不錯(cuò)。記得我第一次參加比賽，心情興奮極了。我想我一定會(huì)表現(xiàn)得很好，很出色，可是恰恰相反我表現(xiàn)得很不理想，沒(méi)有取得好的名次。更可氣的是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手老說(shuō)我發(fā)揮得不好。她的話(huà)讓我很傷心，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只有默默地趴在墻角的桌子上流淚......等同學(xué)們都表演完了，我抬起頭早已經(jīng)變成紅眼睛的“小兔子”了。
我無(wú)精打采地回到家，媽媽和爸爸了解事情的.經(jīng)過(guò)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“比賽沒(méi)比好沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你要有勇氣去面對(duì)，生活中沒(méi)有常勝將軍，失敗是成功之母，爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，理解你，相信你一定會(huì)成功的！”他們的話(huà)撫平了我心靈上的傷痛，使我明白了：一個(gè)人遇到困難和挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。從那以后，我漸漸學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)人生，也擁有了一次次鮮花和掌聲......
家，就是我的港灣，它是撫慰我心靈創(chuàng)傷的良藥，它是為我指路的燈塔，它是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的港灣——我的家。
我的六年級(jí)作文5
作文，最直接明顯地反映出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平，是一個(gè)大家都關(guān)注的事。
提高作文水平的途徑當(dāng)然很多，最主要的還應(yīng)該是多讀多寫(xiě)，讀，當(dāng)然是必要的，但是，閱讀適當(dāng)?shù)臅?shū)籍也不一定能從根本上解決寫(xiě)作文的'難題，還要寫(xiě)。
常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽恼乱膊焕�，縱然是名家范文，也有可挑之處，更何況是學(xué)生習(xí)作，不可能達(dá)到至善至美的境地，而對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文的確是一個(gè)難纏的家伙。
過(guò)去，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是十分讓我“頭痛”可有一次讓我改變了我對(duì)作文的看法，說(shuō)起來(lái)這還真得感謝我的老師，是她指導(dǎo)我成為一名好學(xué)生，記得上次寫(xiě)作文，我寫(xiě)是——《二十后的我》，沒(méi)想到作文本發(fā)下來(lái)，老師對(duì)我贊賞有加，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的樂(lè)趣，樹(shù)立了寫(xiě)作的信心，袁老師盡量去評(píng)價(jià)我習(xí)作中的閃光點(diǎn)，進(jìn)而給予我充分的鼓勵(lì)和勇氣，我至今還記得她說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：作文是一座綜合起思想、知識(shí)、思維、語(yǔ)言的富礦，都是大家勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶，正是這句話(huà)帶我走進(jìn)：“心靈港灣的深處�！�
其實(shí)，寫(xiě)作是一種快樂(lè)，當(dāng)看到自己的作字變成鉛字，這對(duì)任何人都有是一種不估量的吸引力，寫(xiě)作文應(yīng)該是一種恣意弛騁揮酒熱情的樂(lè)趣“在自己的一片領(lǐng)土上播種出最迷人的心靈之花”這就是我一直喜歡的一句話(huà)小學(xué)生作文，我們不需要“太成熟”，“太沉重”，寫(xiě)屬于自己的文章告別過(guò)多的理理智和壓抑。
在此，我希望所有的同學(xué)都可以插上翅膀飛向藍(lán)天，敲開(kāi)作文這扇大門(mén)。
我的六年級(jí)作文6
我的爸爸個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因?yàn)榘职中ζ饋?lái)特別親切。
我的`爸爸在杭州上班，一年難得回來(lái)一次�；蛟S是因?yàn)楣ぷ鞯脑�，爸爸很少給我打電話(huà)，但媽媽常說(shuō)是因?yàn)槲页煽?jī)不好，爸爸生我的氣了。哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢，因?yàn)槲抑腊职质亲類(lèi)?ài)我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶(hù)上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂(lè)乎�？粗麄兣軄�(lái)跑去的身影，聽(tīng)著從樓下傳來(lái)的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因?yàn)槲业耐人�，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
這時(shí)，我感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我，親切地問(wèn)道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸滿(mǎn)面笑容，信心百倍地對(duì)我說(shuō)：“放心兒子，明天一定會(huì)有一個(gè)雪人是你的�！薄罢娴膯�？”我半信半疑。
“寰寰，快起床！”就在我睡的正香時(shí)，媽媽把我從周公那把我拉了起來(lái)，小心翼翼地把我扶到窗邊�！皨寢�?zhuān)┤�！�?我忍不住尖叫起來(lái)。仔細(xì)一看，上面還寫(xiě)著幾個(gè)大字：“祝兒子早日康復(fù)�！迸赃呥�站著被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我后，揮著雙手沖我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了�！笨粗职窒裱┮粯影椎难例X，我也開(kāi)心地笑了。
幾天后，爸爸回杭州上班了，雪人也一點(diǎn)一點(diǎn)融化，最后消失了。但爸爸用雙手堆起來(lái)的父愛(ài)卻留在了我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)愛(ài)我卻不能時(shí)常陪在我身邊的爸爸。
我的六年級(jí)作文7
曾經(jīng)以為離我很遠(yuǎn)的一刻，終究還是來(lái)了。我，這個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，也走到了“畢業(yè)”這一天。站在學(xué)校操場(chǎng)上看我們這個(gè)校園，我的不舍，這時(shí)候開(kāi)始依依了。
當(dāng)我將目光望向我們的整個(gè)操場(chǎng)時(shí)，這一年在操場(chǎng)中發(fā)生的事情還歷歷在目。我又看見(jiàn)自己作為學(xué)校的文藝積極分子在這里舞動(dòng)著生命的奇跡，我又看見(jiàn)自己和班里的同學(xué)一起每日?qǐng)?jiān)持著長(zhǎng)跑，我又看見(jiàn)我作為班里的長(zhǎng)跑選手參加了我們這一年的校運(yùn)會(huì)……這些都像是剛剛在眼前發(fā)生的事情那樣，帶給我清晰的印象。
當(dāng)我將目光望向我們的教學(xué)樓區(qū)時(shí)，我似乎聽(tīng)到了朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)到了我們對(duì)知識(shí)的渴望。值得慶幸的是，過(guò)去五年里，成績(jī)一般的我，在六年級(jí)時(shí)，把成績(jī)提升了上來(lái)。這不僅得到了老師的表?yè)P(yáng)，也得到了我父母的夸贊，這讓我對(duì)讀書(shū)聲有了別樣的好感，亦讓我愈加對(duì)知識(shí)渴望了。我想這在未來(lái)還會(huì)繼續(xù)吧！
當(dāng)我將目光望向我們的整個(gè)校園時(shí)，盛夏的陽(yáng)光，讓我們待了六年的.校園，每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，盛滿(mǎn)了希望。六年級(jí)的我，即將畢業(yè)了，這難忘的愁緒中，又藏著許多的希望。我們的畢業(yè)，是一個(gè)結(jié)束，但亦是另外的一個(gè)開(kāi)始。只要看著這些陽(yáng)光，我就能夠充滿(mǎn)希望地望向前方，望向我的未來(lái)，望向那個(gè)即將成為中學(xué)生的自己。
我的六年級(jí)，這是一個(gè)畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)的年級(jí)，也是一個(gè)總結(jié)小學(xué)六年時(shí)光的年級(jí)，我在這個(gè)年級(jí)里看見(jiàn)了自己的不足，也看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng)，這些讓我做好了準(zhǔn)備，結(jié)束之時(shí)，即刻開(kāi)始，為自己的過(guò)去，為自己的未來(lái)，也為自己的長(zhǎng)大。
我的六年級(jí)作文8
我的朋友在我們班上，有這樣一個(gè)人：長(zhǎng)著濃眉大眼，一頭微微彎曲的頭發(fā)，臉上還有著幾顆青春痘。她總是一刻也呆不住，你如果讓她三分鐘不動(dòng)，她絕對(duì)和你拼命！別看她坐不住，學(xué)習(xí)可好得很呢！那些個(gè)讓你手足無(wú)措的題，交給她，保證一分鐘之內(nèi)給你做出來(lái)。怎么樣，厲害吧？
她不光學(xué)習(xí)棒，還是個(gè)典型的刀子嘴豆腐心哦！為什么這么說(shuō)呢？還是有原因的。上次那節(jié)看書(shū)課，一個(gè)同學(xué)問(wèn)她借書(shū)看，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就借給了他。沒(méi)想到那個(gè)同學(xué)竟然不小心把書(shū)弄破了，要知道她可是個(gè)典型的母老虎�。∥倚睦锇蛋堤婺莻�(gè)同學(xué)著急。她會(huì)怎么處罰他呢？罵他是個(gè)不識(shí)抬舉的家伙，還是讓他賠這樣的'兩本書(shū)？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，她來(lái)了。
“嗯？怎么了？”她看見(jiàn)了那個(gè)同學(xué)躲閃的目光。
“哎呀，不得了了！”我在心里想。
果然，當(dāng)她得知自己的書(shū)被那個(gè)同學(xué)弄破時(shí)，火氣上來(lái)了：“喂，你怎么搞的啊？我好心借你書(shū)，你卻把它弄破了！你賠！你賠！賠兩本！”
再看那個(gè)同學(xué)，已經(jīng)被嚇得不知所措。一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起......”
“你說(shuō)聲對(duì)不起就沒(méi)事了嗎？我限你在明天放晚學(xué)之前賠我兩本書(shū)！聽(tīng)到了沒(méi)有，嗯？”
“聽(tīng)見(jiàn)了......”他哆嗦著說(shuō)。
“哼！”她拉著我頭也不回地走了。
話(huà)雖然是這么說(shuō)，但是放晚學(xué)后，她并沒(méi)有要問(wèn)那個(gè)同學(xué)拿書(shū)的意思，只是用透明膠把書(shū)膠好了。然后她找到那個(gè)同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“這次就饒了你，下次……下次絕對(duì)不輕饒！聽(tīng)到了沒(méi)有？”
“聽(tīng)到了！謝謝，謝謝，太謝謝了，謝謝……
我的六年級(jí)作文9
我有一個(gè)溫馨的房間。
粉色碎花墻紙，像牛奶一樣白的雙層床，還有粉嘟嘟的床單，滿(mǎn)是可愛(ài)蝴蝶結(jié)的窗簾，及非常大的衣柜和書(shū)柜，我的衣服才填飽衣柜的一半呢。
對(duì)了，我還有一堆可愛(ài)的娃娃，個(gè)個(gè)都是水靈靈的大眼睛和高挑的身材。
我還有數(shù)不清的音樂(lè)盒，有穿著和服的兔新娘音樂(lè)盒，鑲著寶石的水晶蛋音樂(lè)盒，還有披著黑發(fā)戴著紅色圍巾旋轉(zhuǎn)跳舞的可愛(ài)女孩的音樂(lè)盒……把每個(gè)音樂(lè)盒打開(kāi)，＂嘀嗒－咚－啦啦啦……＂都可以開(kāi)一場(chǎng)獨(dú)特的`演唱會(huì)了。
其實(shí)，我希望的房間是一個(gè)大商場(chǎng)，自己來(lái)當(dāng)商場(chǎng)之主，那該多威風(fēng)呀！每個(gè)顧客都兩手空空，滿(mǎn)臉歡樂(lè)，蹦蹦跳跳的進(jìn)去，然后提著大包小包的東西出來(lái)，想想就讓人合不攏嘴，還可以賺一點(diǎn)小錢(qián)。
我還希望房間是地點(diǎn)穿梭機(jī)，就像哆啦A夢(mèng)大雄的房間似的，一進(jìn)去，就有一個(gè)世界地球儀，輕輕一點(diǎn)喜歡的地方，身體就突然下降，像坐跳樓機(jī)一樣刺激，不一會(huì)兒直接到達(dá)目的地，“跳樓機(jī)之旅”才結(jié)束。(原創(chuàng)投稿 )
我更希望房間是知識(shí)的海洋，語(yǔ)文就像巧克力，含在嘴里，細(xì)細(xì)品味語(yǔ)言中的美妙，數(shù)學(xué)就像薄脆的餅干，一口咬下去，唇齒都有各種奧妙的清香，英語(yǔ)就像跳跳糖，嘴里好像有許多單詞在不停的跳躍。
天冷的時(shí)候，我希望房間是一個(gè)水汽氤氳，如夢(mèng)如幻的溫泉，那樣，多美妙��！像在天空中自由的翱翔，又像在仙氣繚繞的閣樓中漫步。
天熱時(shí)，我更希望我的房間是幾千米深的海底，在冰爽的海底里，觀看魚(yú)兒的旅行，還可以看到大魚(yú)吃小魚(yú)的食物鏈。
在奇思妙想中，我最喜歡的還是那平平凡凡的房間，幾只娃娃，優(yōu)美的音樂(lè)盒樂(lè)曲……陪伴了我童年時(shí)的一段美好的回憶。
我的六年級(jí)作文10
眼睛小小的，鼻子向上翹，頭發(fā)烏黑油亮，眉毛細(xì)長(zhǎng)稀疏。這是誰(shuí)呀？我唄！
我這個(gè)人，相貌不好，常常有人見(jiàn)到我，就以此作為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。以長(zhǎng)輩的目光來(lái)看，我像個(gè)大姑娘一樣秀氣，長(zhǎng)大一定好看；但在同齡人的眼光看來(lái)，我就是個(gè)不知道是男是女的太監(jiān)，因此，很多人罵我變態(tài)狂。我堂堂男子漢，被別人說(shuō)得一無(wú)是處。
但我有許多重要的優(yōu)點(diǎn)：智慧是在我有記憶時(shí)的第一大優(yōu)點(diǎn)。我的成績(jī)非常好，可謂是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，經(jīng)常考全班第一、全年級(jí)第一，有時(shí)甚至考全鎮(zhèn)第一，十分受人羨慕。很多人問(wèn)我，“你的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春�？”但我只是笑笑，不做回答�?/p>
其實(shí)，我也不大知道，只是覺(jué)得自己是在濃厚的興趣中學(xué)習(xí)的。
任何事都有副的一面，我的好成績(jī)招來(lái)許多人的嫉妒，他們說(shuō)我是外星人，什么都會(huì)。還有一些其它的話(huà)，真是要多難聽(tīng)有多難聽(tīng)。
可我也有一些極大的缺點(diǎn)：貪吃是我最大的`缺點(diǎn)。我每頓飯要吃許多飯，一大碗菜。吃完飯走動(dòng)幾下后，肚子又打起鼓來(lái)，我就把剩下的飯菜吃光。坐在家無(wú)聊的話(huà)，我就吃幾袋薯片；放學(xué)之后，如果沒(méi)有事做，就在小攤前買(mǎi)幾樣小吃；睡覺(jué)之前，要是心中沉悶，就到碗櫥里偷吃幾樣?xùn)|西，安撫自己的情緒。記得有一次，我在食堂排隊(duì)盛飯時(shí)，只多舀了一勺飯，就聽(tīng)到盛飯的隊(duì)伍后面有人說(shuō)：“世界上有多了一頭豬了�！�
我就是我，我的好，我的壞，都將伴我走過(guò)一生。我自信，在未來(lái)的人生道路中，我會(huì)走出自己的輝煌，而且要笑對(duì)我的人生。更重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)模仿別人，我永遠(yuǎn)只做我自己！
我的六年級(jí)作文11
說(shuō)到我的拿手好戲，那就是香菇炒油菜了。什么？你問(wèn)我怎樣才能精通？悄悄告訴你吧，興趣是最好的老師。
今天是星期天，我邀請(qǐng)了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客，因?yàn)樗皇菨?jì)南人，而且他十分喜歡吃香菇炒油菜，正好我最擅長(zhǎng)的`就是這個(gè)，就請(qǐng)她到我家做客了。
我一大早就來(lái)到了菜市場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)菜攤前，選了一些十分新鮮的油菜和香菇。回到家里，我拿出盆將油菜放進(jìn)去，先用清水沖洗一遍，再將葉子掰開(kāi)，將根部的位置搓干凈，再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個(gè)小盆，接滿(mǎn)熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下，將褶皺里的部分搓干凈，就可以拿去切片了。先將香菇立起來(lái)，再用刀切成大概半厘米厚的香菇片，等準(zhǔn)備過(guò)程結(jié)束后就可以起火燒油了。
燒油時(shí)要注意，油只用覆蓋鍋底就行，不要放太多，不然會(huì)濺出很多油星，容易燙傷手，等油燒熱了就可以放香菇了，這個(gè)時(shí)候只要用筷子插在鍋里，如果起了小泡就可以放了，沒(méi)有起就不行。將香菇炒成焦黃色，就可以放油菜，然后一直翻炒，等到油菜變小到?jīng)]法縮小就可以放調(diào)味品了，我放的是大半勺鹽，三分之一勺的醬油（炒菜的大勺），四分之一勺的蠔油，接著就開(kāi)始翻炒，炒到這些東西全部溶解，十分誘人，就可以盛盤(pán)。
剛端上餐桌，谷老師就來(lái)了，我激動(dòng)的說(shuō)：“剛炒好，您嘗嘗�！薄靶邪。婧贸浴！惫壤蠋熣f(shuō)。聽(tīng)了這一句話(huà)，我十分開(kāi)心，這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。
我的六年級(jí)作文12
我有一個(gè)很好的夢(mèng)想，所有人都想不到，今天我就來(lái)告訴大家它的精彩吧！
有一天，我剛醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)天窗上有一只小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。于是我就讓媽媽幫助我去飛翔，可是飛到了一半，媽媽說(shuō)：“自己的夢(mèng)想就要自己去完成。”可媽媽剛說(shuō)完，我就要去上學(xué)了，中午回來(lái)的時(shí)候書(shū)包突然變重了，于是我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶葫蘆，我問(wèn)了媽媽這是什么，媽媽也搖搖頭說(shuō)：“不知道�！�
于是，我上網(wǎng)查了成千上萬(wàn)遍，可是沒(méi)有查到，就在我晚上我睡得正香的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫我的名字，我以為是媽媽叫我起床，可是聽(tīng)到這聲音也不像媽媽?zhuān)移饋?lái)之后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是書(shū)包里的寶葫蘆說(shuō)話(huà)了，我大聲喊：“有鬼�。 弊屑�(xì)一想：“爸爸和媽媽今天都不在家，于是我趕緊穿上衣服飛快地跑到張奶奶家，葫蘆也跟著我后面跑著。我關(guān)上張奶奶家的門(mén)后，葫蘆就自己回家了。
第二天早上，我小心的回到家里，我看到葫蘆在吃飯，而且還給我做了一份，于是我們成了好朋友，我給它起了一個(gè)名字叫小寶。
它每天陪我上學(xué)、陪我吃飯、陪我睡覺(jué)，我告訴了它我的夢(mèng)想，于是它說(shuō)要幫助我，我們做了成千上萬(wàn)個(gè)翅膀，可是沒(méi)有一個(gè)能飛，我又試了一次，又失敗了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的.失敗后，終于成功了。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“終于能飛了！”通過(guò)這次的經(jīng)歷，我知道只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后才能夠獲得成功。
我感謝我的媽媽讓我來(lái)到了人世，也感謝我的好朋友小寶，更愛(ài)我有一個(gè)聰明的大腦。
我的六年級(jí)作文13
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我卻已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了，我還能繼續(xù)留在母校嗎？
今天，方老師帶我們?cè)趯W(xué)校“遨游”了一周，我看到了我從未看到過(guò)的校園，她比以前我用肉眼看到的還要美，因?yàn)檫@次我是用心來(lái)看母校的一切的，我閉上眼睛慢慢感受母校的氣息，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，我的心便有點(diǎn)疼了。啊，我的`母校，我的家，我舍不得呀。
我站在操場(chǎng)上，看見(jiàn)花壇的花、草正不斷茁壯成長(zhǎng)，一只只蝴蝶款款低飛，享受到了甜蜜的花粉。雖然有雜草常常來(lái)襲，可它依然是校園的一部分，有了它校園才更加完美。你瞧，大樹(shù)伯伯正偷偷地看著我們，還送給我們甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我們的第一次失敗和充滿(mǎn)悲傷的眼淚。還有那些為了班級(jí)而拼命的運(yùn)動(dòng)員們，他們勞累的身影深深地映在我的腦海中。
突然，我的同學(xué)叫了我一聲，說(shuō)是要回教室了。我又一邊沉思一邊走上樓梯，不知不覺(jué)間來(lái)到了教室。看見(jiàn)一幅幅關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)，其中，有這么一句：博學(xué)慎思，求真進(jìn)取。我從這句話(huà)中體會(huì)到了老師對(duì)我們的期望。這兒一張張桌子、一把把椅子整齊地排列著，我不經(jīng)聯(lián)想到了我親愛(ài)的同學(xué)們，他們正認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。眼睛里閃著光。
��！我的母校，您就像我們的家，為我們遮風(fēng)擋雨，我感受到了您的溫暖。我多么想與您在一起，在這片土地上留下更多美好的回憶。母校，不管到了哪里，我都不會(huì)忘記您，因?yàn)�，我們的心是連在一起的！
我的六年級(jí)作文14
每個(gè)人有每個(gè)人喜歡的科目，每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：口語(yǔ)能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂(lè)最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達(dá)能力強(qiáng)，口語(yǔ)能力也好，又愛(ài)“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)作文的看法，我對(duì)作文的感受�，F(xiàn)在，我很想說(shuō)說(shuō)我的`心里話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的作文真的不怎么樣，每次寫(xiě)作文，都要苦苦思索著自己怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾，過(guò)程怎么寫(xiě)，這樣寫(xiě)字?jǐn)?shù)能不能達(dá)到老師的規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語(yǔ)句怎么寫(xiě)才能寫(xiě)到最通順、最好，真的很累，。其實(shí)，我不是不喜歡寫(xiě)作文，而是我有喜歡寫(xiě)的類(lèi)型，我最喜歡自己編故事。編故事的時(shí)候可以盡情的想象，愛(ài)怎么編怎么編，不會(huì)有任何的要求來(lái)束縛我，這樣我就沒(méi)有壓力。而有時(shí)寫(xiě)習(xí)作，必須要按照要求來(lái)寫(xiě)，不可以偏題，不可以寫(xiě)流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫(xiě)一篇交給老師，這樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這種事我也不愿意干�，F(xiàn)在，我們講究internet學(xué)習(xí)，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們?cè)u(píng)論，知道自己哪里寫(xiě)的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號(hào)，我便開(kāi)始愛(ài)上了作文，知道作文怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾，對(duì)作文產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。并且也開(kāi)始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習(xí)了。呵，我知道了，下次寫(xiě)日記，只要把自己的真心話(huà)寫(xiě)出來(lái)，作文，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫(xiě)的不就挺好？！作文，我要征服你拉��！哈哈~~
我的六年級(jí)作文15
小學(xué)六年來(lái)，發(fā)生了許許多多的事情。這些事，如同五彩斑斕的畫(huà)片，夾在一本叫《小學(xué)》的書(shū)里。
翻開(kāi)書(shū)，一張畫(huà)片顯示在我的眼前。一節(jié)語(yǔ)文課上，我們正在考試，寫(xiě)到一半時(shí)，肚子開(kāi)始鬧騰起來(lái)。還不是很痛，我忍著痛，繼續(xù)寫(xiě)，以為過(guò)一會(huì)就不痛了。并不是這樣，假如我的肚子痛開(kāi)始是小雨綿綿時(shí)的西湖，那現(xiàn)在就是波壽洶涌的大海。強(qiáng)烈的疼痛帶來(lái)了一股反胃的感覺(jué)。
我已經(jīng)寫(xiě)不下去了，我的肚里如同孫悟空大鬧鐵扇公主的肚子一樣。我咬緊牙，冷汗冒了出來(lái)，我不想張嘴，覺(jué)得一張嘴就要吐出來(lái)，我的同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么異樣。他輕輕跑上去，報(bào)告了老師，老師急匆走來(lái)。問(wèn)我：“有沒(méi)有事？快出來(lái)！”老師跑到辦公室，端來(lái)熱水和杯子，并打電話(huà)給我媽媽。
我一抬頭，同學(xué)們投來(lái)關(guān)切和同情的'目光，大家似乎都很擔(dān)心我，事后，我非常感動(dòng)，這六年來(lái)，承蒙了同學(xué)們的關(guān)照。
還有一次，是在一年級(jí)的時(shí)候。下課了，熱熱鬧鬧的學(xué)校慢慢冷清下來(lái)，我一個(gè)人坐在位置上，靜靜等待著媽媽。過(guò)了好久，還是沒(méi)有人過(guò)來(lái)，胡老師進(jìn)來(lái)整理東西，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)回家，得知我媽媽還沒(méi)來(lái)接我時(shí)，老師說(shuō)到：“媽媽一定很忙，要不，老師送你回去吧！”現(xiàn)在回想起來(lái)，還是很惑動(dòng)。
《小學(xué)》這本書(shū)，馬上要到末尾了，我要更加努力，為它添上一個(gè)完美的句號(hào)。
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