寫(xiě)人初一作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)人初一作文1
我的同學(xué)——路途的伴侶
剛剛踏入中學(xué)時(shí)代的大門(mén)，我心存余悸---這條路越來(lái)越陡，困難重重，唯有我一人去涉足罷。況且我正處于“陡坡”，只有兩條路可以選擇---堅(jiān)持從而贏得希望；放棄從而“粉身粹骨”。無(wú)疑，我會(huì)選擇前者，但那份恐懼仍舊霸占我的心，遲遲不肯離去……就在此時(shí)，我邂逅了三個(gè)朋友——內(nèi)柔外剛的“女漢子”，懶慢“小萌妹”和“預(yù)言帝”。正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，我成功�?qū)走心中的陰霾，使那團(tuán)熊熊烈火得以重生……
寶石般發(fā)亮的大眼睛，白皙而柔嫩的臉蛋，整齊油亮的劉海，塑造了一個(gè)最為典型的“萌妹子”形象---這只是見(jiàn)到她的第一印象。然而，往往第一印象并不是真實(shí)的肖像。她——?jiǎng)幼魍贤侠家?jīng)我們啰嗦地催促。整理書(shū)包的速度都?jí)蚶@地球一圈了。而且寫(xiě)作業(yè)的.方式和平常人都不一樣，似乎擁有超人的能力一般，因此，“預(yù)言帝”給她了一個(gè)稱號(hào)“懶慢小萌妹”一開(kāi)始，她文靜可愛(ài)的外表，“迷騙”了許多人，只有相處后才知道，她在私底下還是一個(gè)瘋狂的孩紙。她到底是誰(shuí)？我不說(shuō)，你們也知道！
這位內(nèi)柔外剛的“女漢子”，我想不用說(shuō)，你們也知道是誰(shuí)吧！第一眼見(jiàn)到她的時(shí)候，一股女漢子的氣概就奔涌而出，讓我不禁想起了小學(xué)時(shí)的一位與其相像的閨蜜。她雖個(gè)子不高，但投籃的技術(shù)可是杠杠的棒！她拿著籃球，拍了幾下，然后把籃球輕輕一拋，籃球瞬間便進(jìn)入了籃框；還有那完美帥氣的轉(zhuǎn)身，真是耀眼奪人“預(yù)言帝”說(shuō)，如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢(shì)帥氣逼人，可沖動(dòng)的架勢(shì)令人心疼——她，外表看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，心卻很脆弱。特別是在面對(duì)友誼情感的糾葛，她無(wú)可奈何，迷茫地不知方向……
還有一位大名鼎鼎的自稱“預(yù)言帝”的家伙——鼻梁上的眼鏡遮擋不住她的睿智，深邃的眼睛讓人捉摸不透，似乎能看透一切。聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，她預(yù)言的話都靈驗(yàn)了，莫非真的有一種神的魔力？也許只是碰巧走運(yùn)罷了；也許只是她有敏銳的觀察力和洞察力罷了……她和同學(xué)們相處地很融洽，活潑開(kāi)朗的她給人帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
我是一個(gè)很平凡的人，我很慶幸我能遇到她們。我想說(shuō)，有你們的陪伴，這條路不會(huì)再那么暗淡灰蒙，我，不再是一個(gè)人。真希望你們會(huì)是我一生的伴侶，盡管這不切實(shí)際……
寫(xiě)人初一作文2
天空中掛著一輪金黃色的太陽(yáng)。下面是一條水泥路，路的兩邊開(kāi)滿了蒲公英和許多不知名的小花。一個(gè)似花仙子般俏皮可愛(ài)的小女孩，她手拿一個(gè)風(fēng)車，在這樣水泥路上奔跑。 櫻桃小嘴喘著氣，水汪汪的大眼睛眨呀眨，她那兩條辮子和那五顏六色的百褶裙也隨著她的步伐起伏著，好像也被她無(wú)比歡快的心感染了。
這個(gè)女孩就是依柔，我認(rèn)識(shí)她時(shí)我十歲，初次見(jiàn)到她時(shí)，我就被她那雙水汪汪、似一對(duì)寶石般的眼睛吸引了，她那兩個(gè)扎得又高又長(zhǎng)的辮子也總是甩個(gè)不停，她眉清目秀，那么可愛(ài)，經(jīng)常臭美。
有一天下午，一陣震耳欲聾的敲門(mén)聲打破了寧?kù)o，我趕緊開(kāi)門(mén)，是姨柔，只見(jiàn)她一邊用手擦汗，一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“走，我有緊急的事要告訴你�！蔽矣脩岩傻难凵翊蛄恐�，她見(jiàn)狀只好拖著我的手說(shuō)：“快，快�！甭�(tīng)到這句話，我二話不說(shuō)，半信半疑地下了樓。依柔欣喜若狂地說(shuō)：“看，這條蕾絲裙怎么樣？這可是全棉加蕾絲邊的�！痹捯粑绰�，她便已經(jīng)轉(zhuǎn)了個(gè)圈給我看�！斑�有這個(gè)發(fā)夾，這可是我姑姑從海南帶給我的，好看吧？還有這個(gè)。。。。。�！薄澳氵�是先說(shuō)你的'緊急事件吧�！蔽液敛涣羟榈卮驍嗔怂咸喜唤^的長(zhǎng)篇“演講”�！斑@就是我的緊急事件啊！”“啊？”我呆若木雞，愣了一下，只好自己回家了。
依柔不但臭美也很大方。
那天，我和她在公交車站等車，突然，一位老爺爺拿了一個(gè)破舊的鐵盆走過(guò)來(lái)乞討，他依次走到每個(gè)人面前，很多打扮時(shí)髦的小姐和先生看到他，有些只是擺了擺手，有些連看都不看一眼，甚至還有人說(shuō)沒(méi)帶錢。那些在商店購(gòu)物毫不吝嗇的人又都到哪里去了呢？這是老爺爺走到了依柔的面前，我看到他手里的盆中只有幾個(gè)一角的硬幣和幾張一元的紙幣，這時(shí)，依柔毫不猶豫地拿出本來(lái)準(zhǔn)備買可樂(lè)的五元錢，給了老爺爺，老爺爺很驚訝，說(shuō)了聲“謝謝！”走了。
在依柔的身上，我學(xué)到了很多東西。如果你也想得到快樂(lè)，就來(lái)找她吧！
寫(xiě)人初一作文3
我的學(xué)生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問(wèn)題，和我一起聊天......一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我交了一個(gè)又一個(gè)朋友，但有些我都不記得他們的名字和長(zhǎng)相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的.班長(zhǎng)。
她綁著馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm;她很有趣，明天都跟我們說(shuō)很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了!班長(zhǎng)是個(gè)女漢子，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關(guān)系很好，和女生也一樣，從來(lái)都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說(shuō)她畫(huà)的新畫(huà)，她懂的新題型，和我聊的不亦樂(lè)乎。她還經(jīng)常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí)，幫教師做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事讓我對(duì)她更敬佩了。那天，我和她一起在學(xué)校操場(chǎng)玩，我們?nèi)嗯荚�。我們�(cè)谕鎲文_抓人，玩了好久，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了�！皒去哪了?”“我都沒(méi)見(jiàn)她抓人?”我想：她會(huì)去哪呢?辦公室?圖書(shū)館?回家了?“我去找吧!”班長(zhǎng)突然站起說(shuō)。班長(zhǎng)二話不說(shuō)就跑去找了。之后，她回來(lái)了，“馬上去辦公室拿急救箱來(lái)，x她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了�！蔽覀冓s緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長(zhǎng)那時(shí)，看見(jiàn)班長(zhǎng)那手巾擦同學(xué)的傷口，還安慰她。班長(zhǎng)看到我們來(lái)了就拿酒精給同學(xué)消毒，不過(guò)同學(xué)的傷沒(méi)有我們想象中的嚴(yán)重，之后教師也來(lái)了，班長(zhǎng)還在同學(xué)旁。過(guò)了一會(huì)，班長(zhǎng)和教師把同學(xué)的傷包扎好了，班長(zhǎng)才站起來(lái)去洗手。最后還是班長(zhǎng)背她到學(xué)校門(mén)口的。同學(xué)的媽媽接她回家后，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧!“你的手......�！薄皼](méi)事，我拿創(chuàng)可貼貼上就好了，我去找教師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長(zhǎng)臉上的笑容。
班長(zhǎng)，我的班長(zhǎng)，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去，我不知還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到你，我相信班長(zhǎng)一定會(huì)成為我的一個(gè)美好記憶，我也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)!
寫(xiě)人初一作文4
首先，她是一個(gè)人，她承受了人能承受的一切，and不能承受的所有。
其次，她是一個(gè)女人，但是她卻沒(méi)有得到女人應(yīng)有的幸福、依靠，只有背叛。
再者，她是一個(gè)教師，她盡到了教師所有的職責(zé)，在教師意義上，她很成功。
最后，她是一位母親，她過(guò)分地扮演了這個(gè)角色，在母親意義上，她很失敗。
那個(gè)她，就是我的母親，一個(gè)苦命的女人。你看到的她，往往都是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，甚至有那么一點(diǎn)驕傲。所以，她從來(lái)都不暴露自己的軟弱，用她瘦弱如柴的軀干承受著身心上的痛苦，常�？吹剿诎l(fā)呆。那是她用自己的.心靈慰撫著傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)趕悲傷的過(guò)往，可她跟別的要強(qiáng)的女人不同。她，很愛(ài)哭，也只有在我面前吧，會(huì)對(duì)我訴苦。說(shuō)真的，蠻煩的。前幾天，與她吵架，她說(shuō)，你這樣的性格長(zhǎng)大后一定會(huì)苦。我回說(shuō)，我只知道你為什么會(huì)苦。說(shuō)這話，她應(yīng)該會(huì)很難過(guò)吧。真的，她性格很差，人家根本沒(méi)有的事，她能說(shuō)你一整天，說(shuō)得你胃痛，不得不對(duì)她發(fā)火。她應(yīng)該是有疑心病，而且很重，偏偏她又是語(yǔ)文老師，根本沒(méi)道理的，她也能說(shuō)得天花亂墜，先是懷疑，然后推測(cè)，再是定論，根本不聽(tīng)解釋，認(rèn)定自己就是對(duì)的。到最后了，她又會(huì)帶毛巾來(lái)擦去我眼上的淚。其實(shí)，我知道，我應(yīng)該忍受，可是我還忍受不來(lái)，該學(xué)會(huì)了。
關(guān)于婚姻，不想多說(shuō)，只是這輩子她最大的錯(cuò)誤就是選擇我爸爸吧。也許不該這么說(shuō)，但確實(shí)如此。
雖說(shuō)是將近40的人了，但她還算是年輕的吧，很漂亮，只能這樣說(shuō)。
教師，是她與生俱來(lái)的能力吧，據(jù)她所說(shuō)，她教的那幾班不是NO1就是NO2的，她總顯得不在乎�？捎幸荒辏娴氖Ю�，她卻整個(gè)假期都在念。像個(gè)孩子。
她很愛(ài)現(xiàn)，有人夸她什么，她回家了就馬上跟我說(shuō)。
關(guān)于她的記憶很完整，但終究我的文采不夠，文字是零零碎碎的，沒(méi)有太多特點(diǎn)。但這便是我的母親。
我的母親，我的親人。
寫(xiě)人初一作文5
小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校有個(gè)“著名”的老師在幼兒園時(shí)，我便在同學(xué)的交談中認(rèn)識(shí)了這位老師。
當(dāng)時(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都將這位老師“魔化”了，總是能聽(tīng)見(jiàn)他們討論這老師的聲音�！澳咐匣ⅰ�，“女魔頭”這些稱呼都在這位老師身上出現(xiàn)過(guò)。但我卻沒(méi)想到，她竟會(huì)是帶我走過(guò)小學(xué)四年時(shí)光的人。
升入小學(xué)的第一天，背著嶄新的書(shū)包，裝著沉甸甸的新本子與新書(shū)，懷著激動(dòng)地心情，我腳步輕盈地走進(jìn)教室。講臺(tái)上站著一位30歲左右，不算漂亮，但卻有著獨(dú)特氣質(zhì)的老師。我在想：這應(yīng)該就是班主任吧。找了一個(gè)位置隨即坐下，不一會(huì)兒，那位老師做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，“大家好，我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，楊新櫻�！蔽毅蹲×�，名字好像有些耳熟。轉(zhuǎn)念一想，這不就是“大名鼎鼎”的` “女魔頭”教師嗎？
但是，在我于洋老師熟悉后，才真正的了解了她。
她在課堂上呼風(fēng)喚雨，句句話都慷鏘有力。如果與她單獨(dú)談話，你仿佛會(huì)看見(jiàn)她的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)紅色的角。
但它卻是一位很好的老師。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，老師也對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)厲，二年級(jí)時(shí)，還有個(gè)同學(xué)因?yàn)楸挥?xùn)而嚇哭。但是她卻會(huì)在你不知所措，傷心難過(guò)時(shí)，給你最貼心的安慰與幫助。
三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文考砸了，老師并沒(méi)有表現(xiàn)出什么，我卻認(rèn)為，老師放棄我了。但在考試后的期末綜合評(píng)價(jià)表的“老師評(píng)價(jià)”欄上出現(xiàn)了這么一段話：“你是個(gè)可愛(ài)的孩子，謙虛、踏實(shí)。同學(xué)們有困難時(shí)，你總會(huì)最先伸出援助之手。但有一點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)因粗心從而出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。如果能改變這個(gè)習(xí)慣，你一定會(huì)有更大的收獲
愛(ài)你的朋友�！�
自從這次后，老師在我心中的形象便出現(xiàn)了個(gè)360°大反轉(zhuǎn)，我更愛(ài)與她交流，最愛(ài)上她的課了。
她便是我的雙面人老師，我最難忘、最愛(ài)的人生教師。
寫(xiě)人初一作文6
從小學(xué)跨入初中校園，一切都是那么的新鮮。新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，新功課。其中，我最感興趣的就是那門(mén)嶄新的功課一一地理。
第一節(jié)地理課前，教室鬧鬧哄哄的討論著地理老師。有人說(shuō)，地理老師是一個(gè)留著地中海，體型偏胖，個(gè)子較低的中年男性。有人說(shuō)，地理老師是一位30歲左右的女教師。更有人說(shuō)，地理老師是一位50歲左右的老女人。一時(shí)間，大大小小的議論環(huán)繞在我的耳邊。這使我對(duì)這位謎一樣的老師更加期待了。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，伴隨著“噔噔噔”的.腳步聲，地理老師映入了我們的眼簾。眼前是一位身材高挑的女教師，炯炯有神的眼，波浪似的頭發(fā)，方方正正的臉像極了一幅中國(guó)地圖。一切十分平凡的器官長(zhǎng)在了這么一張不平凡的臉上，不知怎么了竟有點(diǎn)好笑。不知道是誰(shuí)笑了一聲，全班都跟著笑了起來(lái)。
老師好想知道我們?cè)谛λ匝咐撞患把诙畡?shì)拿起了黑板擦重重的在講臺(tái)上拍了兩下。課堂竟在眨眼間靜了下來(lái)，顯然，全班都被這突如其來(lái)的“雷聲”給震到了。地理老師用她那一雙有神的眼睛掃視著整個(gè)班級(jí)，嚇得大家連大氣都不敢出。我暗自心想，這個(gè)老師怎么與別的老師不一樣，其他老師都是帶著微笑“上崗”，又帶著微笑“退崗”，就連“年度最佳嚴(yán)厲教師”獲獎(jiǎng)?wù)咭灰话嘀魅危才紶栃σ幌�，難道班主任的冠軍位置不保了？
上課時(shí)，這位老師又給我們帶來(lái)了一個(gè)“驚”，她的講課速度也太快了吧！有的同學(xué)還在回味著上一題，下一題就已經(jīng)講完了，聽(tīng)得同學(xué)們一愣一愣的。當(dāng)然，她那講課速度還要?dú)w功于那驚人的語(yǔ)速。打個(gè)比方，你們同時(shí)讀作文，她已經(jīng)讀完了，你可能才讀到了一半，甚至一半都沒(méi)讀到。但不可否認(rèn)，老師這樣的講課速度，還是有一定的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)椴粫?huì)再講一遍，所以你上課開(kāi)小差，就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么老師提問(wèn)時(shí)，你只能自求多福了！
通過(guò)我們小組的討論，決定再冊(cè)封一個(gè)，“年度最佳語(yǔ)速獎(jiǎng)”，我單方面宣布獲獎(jiǎng)?wù)邽榈乩砝蠋煛?/p>
總結(jié)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們對(duì)地理老師課的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字一一快。
寫(xiě)人初一作文7
李浩田是我來(lái)奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年中最好的朋友了。他個(gè)子高高的，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但他跑起步來(lái)可不慢。留著比一般男生長(zhǎng)一點(diǎn)的頭發(fā)，眉毛很濃，力氣大大的。他的臉一般都很紅，不知道是熱還是怎么的；他還很愛(ài)笑，沒(méi)有不開(kāi)心的時(shí)候；對(duì)了，他的腳還很大，能穿44，45的鞋，是我們班第一大腳；他是個(gè)非常有趣的大個(gè)子。
回想起我們?cè)谝黄鹑甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到開(kāi)心，愉快，還有留戀。我總是想起他那招牌式的微笑，是因?yàn)樗奈⑿δ茏屛议_(kāi)心起來(lái)，能讓我忘掉煩惱；我也想起他和我一起接受老師嚴(yán)厲地批評(píng)，還不止一次。老師的批評(píng)是希望讓我們改掉了壞習(xí)慣，但我們不止一次的犯錯(cuò)，還是讓我們倆感到慚愧，我們也知道我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。
我們也喜歡在體育課上打籃球，他那高大，魁梧的身材是一定要當(dāng)大中鋒的。他那籃下轉(zhuǎn)身低位單打的能力，還有他精準(zhǔn)的籃下投籃，使他和我們的比賽中占盡優(yōu)勢(shì)，最后一般都是以他的勝利而告終。
還有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的表現(xiàn)。最近的一次，我報(bào)了跳高和200米，他報(bào)了跳遠(yuǎn)和50米。我們上場(chǎng)時(shí)都信心滿滿，勢(shì)在必得，可是現(xiàn)實(shí)總比夢(mèng)想殘酷。他跑的50 米，實(shí)在是高手云集，他拼了命，使出了吃奶得勁兒才拿了個(gè)第四，他比完后很失落，我安慰他，說(shuō)：“沒(méi)事，不還有跳遠(yuǎn)嗎�！彼挥种厥靶判�，滿懷期望的去參加跳遠(yuǎn)了，結(jié)果又拿了個(gè)第四，最后他充滿調(diào)侃地說(shuō)：“可能我就是老四的.命�！蔽�200米拿了第一，跳高拿了第四。
我和他三年的真摯友誼是一生都不能忘卻的，是他陪伴了我在這所小學(xué)的三年時(shí)光，也是他給我留下了三年的快樂(lè)和永恒的青春回憶。
最后，我想說(shuō)：李浩田，你是我這一生永遠(yuǎn)的好朋友，祝我們?cè)诟髯缘某踔信W(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。愿我們還能再相見(jiàn) 。
寫(xiě)人初一作文8
老師說(shuō)我是一個(gè)辦事能力強(qiáng)的人，同學(xué)說(shuō)我是一普普通通人中不普通的人，而我卻說(shuō)自己是一個(gè)“多面”的我。
我今年十六歲，剛上初三，文學(xué)水平較低，故作此文，擾您不安。但我又是一個(gè)理科和外語(yǔ)較好的學(xué)生。數(shù)學(xué)是我學(xué)科中最為喜歡理科，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師不是班主任，但我卻喜歡數(shù)學(xué)為了一道題急得大汁淋淋的時(shí)候是不計(jì)其數(shù)的。
英語(yǔ)則是我的學(xué)科中第二個(gè)支柱，有人說(shuō)理科學(xué)得好，英語(yǔ)自然學(xué)得好，我卻不這么認(rèn)為。為了學(xué)好英語(yǔ)，我花了很多精力，我想這是比普通人付出更多的努力才取得的成果。
上課時(shí)我積極發(fā)言，由于學(xué)識(shí)不高，常常逗得大家直笑無(wú)論哪一科我都愛(ài)學(xué)，但并非學(xué)得都好。上課時(shí)我也愛(ài)做不屬于課堂上該做的事情，愛(ài)看小人書(shū)，漫畫(huà)，而且是在課堂上看。經(jīng)過(guò)書(shū)皮“偽裝”好的小人書(shū)，堂而皇之地提到了桌面上，大小、薄厚和教科書(shū)沒(méi)什么兩樣，再加上我的“膽大心細(xì)”竟無(wú)人察覺(jué)……您說(shuō)我是一個(gè)好學(xué)生呢?還是一個(gè)差學(xué)生呢?
我渴望成為名班干部或校干部。在中學(xué)階段更好地鍛煉自己。未來(lái)社會(huì)需要“復(fù)合型人才”，光學(xué)習(xí)好也不能適應(yīng)時(shí)代的需要，也許有人認(rèn)為我狂妄，但年青人沒(méi)有朝氣又怎能隨時(shí)代前進(jìn)呢?
小學(xué)時(shí)我總是在班級(jí)里犯錯(cuò)誤，因此好幾次干部推選都被民意測(cè)試淘汰掉了。上了初中，我要徹底改變自己，我要成為一個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)槲覐膫ト藗髦辛私獾今R克思17歲就寫(xiě)出了精彩的.畢業(yè)論文，毛主席在年青時(shí)被同學(xué)稱為“身無(wú)分文，胸懷天下”一切有志青年在青春時(shí)代定會(huì)博覽群書(shū)，謙虛好學(xué)，
有青松不畏苔空之志，笑佛放清紅紅的大氣魄方能有所作為!現(xiàn)在的生活或多或少給我?guī)?lái)了幾絲快樂(lè)，讓我感到幾絲憂愁，學(xué)習(xí)、工作的壓力讓我緊張并快樂(lè)著，“誰(shuí)言少年無(wú)愁事，不為人知在心頭”。
寫(xiě)人初一作文9
朋友是我們生活中不可缺少的伙伴，可以是良師益友，可以是同窗左鄰右舍，也可以是某一件物件或小動(dòng)物，但我的朋友卻與眾不同。
看!我朋友的臉在夕陽(yáng)的印染下變得紅通通的，像剛喝醉了酒似的。有幾只水鳥(niǎo)在她臉上覓食，泛起一波波漣漪，像臉上的'酒窩。不久，三三兩兩從農(nóng)田歸來(lái)的大伯大媽們有說(shuō)有笑地向著朋友的懷里走來(lái)，開(kāi)始一天勞作后的清洗整理，談?wù)撝魈斓挠?jì)劃和對(duì)豐收憧憬。小孩們看到自己父母耕作回來(lái)，開(kāi)心得手舞足蹈，爭(zhēng)先恐后跟著來(lái)到水邊嬉水逗笑。抬手間岸上不遠(yuǎn)處幾縷吹煙已悄然裊裊升起，好一幅恬靜自然的江南風(fēng)景畫(huà)啊!
聽(tīng)!“轟隆隆”一聲三月的春雷驚醒了酣睡的大地。河堤周圍的柳樹(shù)慢慢吐出了新芽，好朋友就像染了綠頭發(fā)，在春風(fēng)中看起來(lái)那么惹眼，那么飄逸。水中的植物也開(kāi)始迅速生長(zhǎng)變綠起來(lái)，小魚(yú)小蝦水中活動(dòng)了起來(lái)，最主要的是水中有了許多小蝌蚪。捉蝌蚪是我和小伙伴們的樂(lè)趣。捉了一瓶又一瓶，過(guò)幾天倒回水里，又換捉了一些上來(lái)，著實(shí)帶勁。
漸漸地氣溫升高了，樹(shù)上的枝葉茂盛了，夏季來(lái)臨了。平靜的水面上又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，因?yàn)槭钇诘搅耍液托』锇閭兘?jīng)常來(lái)朋友這里作客。
一年四季中，我最愛(ài)的是秋季。朋友在這季節(jié)也開(kāi)始換上了漂亮的彩裝，好像要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)似的。橘子黃，柿子紅，葡萄紫……萬(wàn)紫千紅聚一盤(pán)，好一幅豐收的圖畫(huà)!秋季的魚(yú)兒最肥美，我經(jīng)常會(huì)跟爸爸一起去釣魚(yú)，當(dāng)然冬季也會(huì)偶爾來(lái)釣魚(yú)。冬季也是我這位朋友最富有詩(shī)意，最有蒙眬感的季節(jié)。冬天的早晨朋友臉上冒著霧氣，朦朧得像西游記中的仙境。嚴(yán)寒來(lái)臨，我和小伙伴們?cè)诒嫔狭锎u，剎時(shí)熱鬧。一道道，一茬茬好像在朋友臉上畫(huà)了一幅素描。
冬去春來(lái)，好朋友從相識(shí)到相知足足有十個(gè)春秋了。她慢慢伴著我成長(zhǎng)，給了我許多快樂(lè)的童年時(shí)光，這就是我家門(mén)前不遠(yuǎn)處的一個(gè)小圓湖。我并不想贊美她，只是希望一直能陪伴著自己，像一位好朋友那樣……不遠(yuǎn)處城市建設(shè)的機(jī)器轟鳴聲久久回蕩在空氣中……
寫(xiě)人初一作文10
又是清明了�！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧
逝者已去不可追，請(qǐng)君珍惜眼前人。清明墓碑前，無(wú)限的感傷將被抒發(fā)，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風(fēng)抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長(zhǎng)的旅途不會(huì)停歇，宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號(hào)，老人的白發(fā)便是清明節(jié)最醒目的問(wèn)號(hào)，孝順與贍養(yǎng)是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對(duì)清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅(jiān)持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個(gè)清明，立于拂起萬(wàn)千愁緒的細(xì)風(fēng)中，才不至于面對(duì)死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無(wú)邊的自責(zé)，背負(fù)一團(tuán)心冷在風(fēng)里哀號(hào)盤(pán)旋。
今天我們的中華民族，仍然到了最危險(xiǎn)地時(shí)候，這就要求我們?cè)谛碌男蝿?shì)下，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的實(shí)際困難，團(tuán)結(jié)起來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行社會(huì)主建設(shè)新的長(zhǎng)征，用我們的行動(dòng)、責(zé)任、愛(ài)心，為我們的祖國(guó)交上一份答卷，讓英雄的精神永遠(yuǎn)化作我們學(xué)習(xí)的力量，工作的.力量，建設(shè)的力量，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的助推器。
爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
車顛簸著行駛，回頭一看，烈士墓已漸漸遠(yuǎn)去，但它的影子已在我的心里沉積下來(lái)，令我無(wú)法忘懷。
大人眼中的清明，該是一個(gè)“沉重”的節(jié)日吧。而孩子卻擁有“放縱”自己的權(quán)利，甚至淘氣，甚至搗蛋。隨著年齡的增長(zhǎng)，“清明”于我而言，是否也將變?yōu)橐粋�(gè)“沉重”的節(jié)日呢？
您還好嗎？您在天上過(guò)得還快樂(lè)嗎？您聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚了嗎？您……您可否在夢(mèng)中陪陪我？讓我也體會(huì)一下，有爺爺，是什么滋味……好嗎？
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我，寫(xiě)不下去了。
寫(xiě)人初一作文11
我們班人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都是能人，有“大力士”徐一睿，有“小書(shū)法家”張宸希，有“速算能手”周成岳……其中，還有一位人送外號(hào)“飛毛腿”，顧名思義，跑步速度非�？臁Ｋ褪俏覀儼嗟膹垏�(guó)浩，為我們班贏得了許多榮譽(yù)，每次提起他的大名，我們都對(duì)他贊不絕口。
張國(guó)浩個(gè)子高挑，雙腿修長(zhǎng)而有力，像一頭健碩的獵豹，是天生的跑步王者。一到放學(xué)，他就像閃電似的，“嗖”地一聲躥出教室，一步三階地跑下樓梯，沖到操場(chǎng)拿下站點(diǎn)，穩(wěn)奪第一，而其他同學(xué)還在百米開(kāi)外慢悠悠地追。
俗話說(shuō)得好，“人怕出名，豬怕壯”。這人有了能耐，就得出名。張國(guó)浩的大名在學(xué)校里傳開(kāi)了，沒(méi)過(guò)幾天，這不，就有人不服了，八班里的.朱正旭揚(yáng)言要與張國(guó)浩賽跑，打敗張國(guó)浩，奪走張國(guó)浩“跑步王者”的稱號(hào)。雖然我們知道張國(guó)浩很厲害，但這個(gè)家伙也是個(gè)狠角兒，之前在張國(guó)浩名聲還不是那么響亮的時(shí)候，我們班許多跑步健將都與他比過(guò)，但都失敗了�？蓮垏�(guó)浩卻不慌不忙，一副勝券在握的樣子，慢悠悠地說(shuō)道：“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，盡管讓他來(lái)好了”。
到了比賽的那天，他們兩個(gè)早早地來(lái)到操場(chǎng)，其他同學(xué)還專門(mén)找來(lái)老師，共同見(jiàn)證這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著老師的一聲令下，兩個(gè)人像離弦的箭一樣沖了出去，他們快得簡(jiǎn)直猶如一道閃電，讓人看不清蹤影。剛開(kāi)始，張國(guó)浩起跑時(shí)慢了一步，因此落后一點(diǎn)，我們不禁開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)。卻見(jiàn)他忽然使出全身力氣，在最后十米的地方突然加速，飛速抵達(dá)終點(diǎn)。他又成功了！圍觀人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。在我看來(lái)，這掌聲是祝賀，也是贊賞，他用自己的拼搏和實(shí)力維護(hù)了自己的榮譽(yù)。
“快腿張”的稱號(hào)，張國(guó)浩受之無(wú)愧，印證了”有實(shí)力不怕挑戰(zhàn)”。在我們的學(xué)習(xí)中，不正是也需要這種“敢于拼搏”的勇氣嗎？
寫(xiě)人初一作文12
初三，我初一到初二的數(shù)學(xué)老師，被調(diào)走了。雖然這個(gè)消息對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，打擊真的很大，但我們還是熱烈歡迎了新的數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。并發(fā)現(xiàn)，我們的新數(shù)學(xué)老師惹人愛(ài)。
我的數(shù)學(xué)老師很可愛(ài)。
在數(shù)學(xué)老師到來(lái)前，我的心就像課室的風(fēng)扇：懸著，轉(zhuǎn)著，忐忑不安，痛苦不堪。擔(dān)心新老師是個(gè)“兇神惡煞”，一不高興，就把我們給“吃"了。但是，當(dāng)我知道站在講臺(tái)上那個(gè)一臉傻笑的就是新老師時(shí)，頓時(shí)那叫一個(gè)開(kāi)心。講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師。穿著一雙黑色的，略顯破爛的男式拖鞋，一條看不出新舊的西裝褲，一件灰黑條紋的襯衫；黑黑的膚色，略顯蒼老的.手，兩只瞇瞇眼上戴著一副老花鏡，頭上再頂一個(gè)”M“字形的地中海，備感喜慶。在同學(xué)們一陣熱烈的掌聲過(guò)后，他又露出一個(gè)憨厚的笑容，頓時(shí)，他在我的眼中變成了一個(gè)可愛(ài)的中年大叔。
我的數(shù)學(xué)老師是”煙鬼“
雖然老師”隱藏“的很好，但我們還是發(fā)現(xiàn)了他的一大愛(ài)好：吸煙。一陣上課鈴后，我急匆匆地從辦公室里沖除出來(lái)；下一節(jié)是數(shù)學(xué)課！就在我滿以為自己遲到了的時(shí)候，我卻看見(jiàn)剛剛下課就馬上要去上課的數(shù)學(xué)老師，翹起左腳的后腳跟，左手扶著花壇邊，穿這他那“萬(wàn)年不變”的裝束，瞇著他的眼睛眺望遠(yuǎn)方，一臉愜意。這本應(yīng)該是個(gè)很美好的場(chǎng)景，卻被他右手夾著的東西給硬生生的破壞了：一根燃著的煙。在數(shù)學(xué)老師吐出一陣煙霧時(shí)，我分明看到了他那一臉堪稱幸福得快“化”了的表情。頓時(shí)，我被深深的震撼住了。老師不但不忘在這短得近乎沒(méi)有的時(shí)間里來(lái)一根，還露出了那么幸福的表情，真是堪稱煙鬼�。�
我的數(shù)學(xué)老師很活潑。
數(shù)學(xué)課，一直是我認(rèn)為最多歡聲笑語(yǔ)的課，即使是到了初三，換了新老師，這一點(diǎn)依舊未變。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師“寶寶”，都會(huì)一臉笑容的給我們講題，然后講著講著就扯遠(yuǎn)了。他一講別的事情，明明就是件平淡如水面的事，都會(huì)被他進(jìn)得如同吹皺一池春江水一般，故事頓時(shí)變得情節(jié)高低起伏，讓人驚嘆不已。講到興奮處時(shí)，他還可能會(huì)自配表演，讓大家歡笑連連。就算是講題，他有時(shí)也會(huì)制造出笑點(diǎn)。
這么活潑可愛(ài)的老師，在抽煙時(shí)會(huì)一臉幸福到夸張的數(shù)學(xué)老師。怎能不惹人愛(ài)呢？
寫(xiě)人初一作文13
我的媽媽可喜歡打扮了！
就說(shuō)說(shuō)最近的一次吧！這天我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位時(shí)髦陌生年輕人的背影。呀！她穿著迷你群，一雙摩登的長(zhǎng)統(tǒng)靴，頭發(fā)染成了金黃色！并被盤(pán)了起來(lái)，還垂下幾縷小圈毛呢！
我心里覺(jué)得奇怪：這是哪位客人呢？還是天上飛下來(lái)的天仙呀？
這陌生人一轉(zhuǎn)身，我一看，眼珠子都快掉下來(lái)了！你猜猜她是誰(shuí)？居然是我媽媽！我驚訝的大叫“媽媽，我還以為是誰(shuí)呢？原來(lái)是你！”
“怎么，一天不見(jiàn)，不認(rèn)識(shí)了？”媽媽居然象賣廣告的微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在只不過(guò)還我本色，你媽媽本來(lái)就是一位大美女，可不是老俏呀！”
你們看看，媽媽打扮的象一位小姑娘似的花枝招展！嘿，這媽媽！真沒(méi)她說(shuō)的。
媽媽換新型象的速度也是驚人的。她僅跟時(shí)代的拍子，一會(huì)把頭發(fā)拉直，過(guò)一會(huì)又把頭發(fā)染成酒紅色。頭發(fā)搞完了，又開(kāi)始對(duì)她的.指甲動(dòng)工了，她把自己的指甲背上涂弄成一朵朵綻開(kāi)的梅花，別提有多別致！
唉，這個(gè)愛(ài)美的媽媽，真是愛(ài)打扮了，整個(gè)梳妝臺(tái)都擠滿了她的化妝品。媽媽愛(ài)打扮，更愛(ài)她的孩子。
有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)，這段時(shí)間，媽媽更是絮絮叨叨個(gè)不停。
“孩子，你帶了水了嗎？你的東西都帶齊了嗎？可不要漏掉什么東西呀？”
“知道了，媽媽，我全都帶齊了，你就放心吧！”
“不，我怎么能放心呢，你一去就是兩天，現(xiàn)在氣溫下降，到時(shí)別忘了把書(shū)包里的背心和毛衣穿上，小心著涼……”
唉，這媽媽，似乎中年婦女的什么更年期的綜合癥在她身上開(kāi)始有所體現(xiàn)了，對(duì)我什么都放不下心來(lái)，嘮嘮叨叨個(gè)不停。
可是在秋游的過(guò)程中，當(dāng)真的什么事都要親力親為的時(shí)候，當(dāng)真的要我自己照顧自己的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)媽媽平時(shí)的嘮叨是多么親切的��！媽媽平時(shí)的囑咐是春天的風(fēng)和細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心！
這就是我的最愛(ài)——媽媽，一個(gè)喜歡打扮又關(guān)心我的好媽媽，因?yàn)槲覑?ài)她，所以我尊重她的愛(ài)好。。我，就是愛(ài)她，所以我一定好好學(xué)習(xí)，好好珍惜媽媽對(duì)我這份關(guān)愛(ài)！讓她知道她在我身上的付出沒(méi)有白費(fèi)！
我的成功——我想，這才是使她感到最幸福最快樂(lè)最安慰的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)她那些化妝品的魅力！
寫(xiě)人初一作文14
他沒(méi)令人艷羨的工作，黑黑的皮膚，高而瘦的身板，也許早就注定他是一個(gè)體力的支配者。但這并不代表他就沒(méi)有理想和追求。
他是一個(gè)技術(shù)比較過(guò)硬的瓦工，工作固然辛苦，但為了這個(gè)家，他總是起早貪黑，或晴天，或下雨，都是從一而終地認(rèn)真自習(xí)去做工。不為別的，就是為求心中無(wú)愧、坦坦蕩蕩。
在父親眼中，他是一個(gè)孝順之子；在妻子眼中他是一個(gè)好丈夫；在孩子眼中，他是盡職盡責(zé)的偉父；在其他人眼中，他是忠厚老實(shí)而又守信的人。
夏天的天熱的異常，太陽(yáng)下的他常常是汗水滲透的整個(gè)襯衫的'后背，臉頰上的汗水總是擦也擦不及，年年如此，歲歲如此。
他就是我的父親，令我從心中敬佩的人……
記得剛上小學(xué)，一次考試取得了高分，回家就大大炫耀一番，家人都夸獎(jiǎng)我一番，小小的我總會(huì)在這時(shí)非常滿足。“有什么了不起，有本事以后每次考試都考個(gè)第一回來(lái)”，父親甩下了這樣一句話走開(kāi)了。飽受夸獎(jiǎng)的我在這時(shí)笑聲戛然而止……
我從此以后更加努力，那都是因?yàn)楹透赣H賭氣，都是因?yàn)槲也环䴕獠艜?huì)證明給父親看�？涩F(xiàn)在想想，原來(lái)鞭策也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。如果不是因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)的鞭策，我會(huì)以后繼續(xù)努力嗎？真的很難去想象
長(zhǎng)大了，更加讀懂了父親的心，父親的愛(ài)。
“多穿件衣服吧！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨的�！蔽也⑽礌�(zhēng)辯，照辦了。就是這樣，其實(shí)有時(shí)候愛(ài)的表達(dá)總會(huì)在不經(jīng)意間，并不需要驚人之舉，華麗之言。樸素的話語(yǔ)，平凡的舉動(dòng)卻傳遞了最感人的愛(ài)，最偉大的愛(ài)。
“很晚了，休息吧，明早早點(diǎn)起�！辈恢螘r(shí)起也像銅鈴一樣提醒我準(zhǔn)時(shí)休息，看看表真的很晚了。
臨近中考了，父親平時(shí)多了一些嘆息。我能讀懂其中的意思，無(wú)非是對(duì)我的憂慮，大家只是心照不宣罷了。
讓我們相約在三個(gè)月后吧，我將用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父親
寫(xiě)人初一作文15
她，矮矮的個(gè)兒、白白的臉、細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，櫻桃小嘴笑起來(lái)，甜甜的，很有親切感。她就是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽有兩個(gè)特點(diǎn)：一是個(gè)頭小，可謂小巧玲瓏，典型江南女子的身材。雖然她個(gè)子不高，但我能感覺(jué)從她矮小身材里爆發(fā)出來(lái)的'強(qiáng)大力量，這種力量時(shí)時(shí)保護(hù)著我，讓我不受委屈，讓我茁壯成長(zhǎng)。記得一個(gè)冬天的傍晚，狂風(fēng)夾著雪粒，打在屋檐上“辟辟叭叭”地響，我正寄宿的地方跟同學(xué)一起玩。心想：“這么冷的天，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)帶我治眼睛了吧”�？蓩寢屜掳嗪笕匀蛔艘粋�(gè)多小時(shí)的公車，從河?xùn)|來(lái)到河西。當(dāng)我見(jiàn)到媽媽時(shí)，她顯得很憔悴，兩鬢的頭發(fā)零亂地散落著，臉和鼻子也被風(fēng)吹得通紅通紅的。我拉著媽媽冰冷的手說(shuō)：“這么冷的天就不去了吧，少治一次應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系�！笨蓩寢屨f(shuō)：“你正是治療的關(guān)健時(shí)刻，一次也不能落下，凡事要堅(jiān)持啊!”媽媽的話就象一劑強(qiáng)心針打在我身上，我頓時(shí)感覺(jué)不那么冷了，跟著媽媽消失在雨夜……從此以后，每當(dāng)我遇到困難想退縮的時(shí)候，就想起了媽媽的話，堅(jiān)持就是勝利!我的視力也是在這種堅(jiān)持下，從0.1改寫(xiě)成1.0!
媽媽的另一個(gè)特點(diǎn)就是顯年輕。有一次我和媽媽在小區(qū)里散步，見(jiàn)到幾個(gè)同齡人在玩紅綠燈的游戲。我很想玩，可又苦于沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，不好意思加入進(jìn)去。媽媽看出了我的心思，就站出來(lái)高舉起手說(shuō)：“我來(lái)玩!”小朋友們見(jiàn)有個(gè)大人也想玩，顯得更興奮了。我見(jiàn)媽媽一會(huì)兒抿著嘴不出聲，一會(huì)兒踮著腳悄悄走，一會(huì)兒呵呵呵地拍手笑，一會(huì)兒又緊閉著眼裝瞎子抓人……不知不覺(jué)，我也加入了他們，跟他們打成了一片。圍觀的人都說(shuō)媽媽太年輕，不像是我的媽媽，肯定是保養(yǎng)得好。媽媽說(shuō)：“良好的心態(tài)，才是的保養(yǎng)品!”
這就是我的媽媽，一個(gè)年輕、善良、堅(jiān)強(qiáng)的媽媽!
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