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        感謝老師三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-09 16:26:30 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的感謝老師三年級(jí)作文匯總六篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感謝老師三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的感謝老師三年級(jí)作文匯總六篇

        感謝老師三年級(jí)作文 篇1

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每每讀到這句詩,我就會(huì)想起您——我敬愛的老師。

          是您——我敬愛的李老師,引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂,把我從一個(gè)無知的小男孩打造成一個(gè)知書達(dá)理,有愛心、有恒心,有信心的人,教我學(xué)拼音,寫漢字,組詞造句,多閱讀,多觀察,多動(dòng)筆,多思考的寫作方法,讓我受益匪淺,我的文章也多次在《博興報(bào)》上發(fā)表,去年還榮獲第八屆快樂杯征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          是您——我敬愛的邵老師,讓我走進(jìn)奇妙無窮的數(shù)學(xué)王國。加減乘除不再是枯燥的符號(hào),它就在我們身邊,讓我能在生活中真切地感受到它的存在,商場(chǎng)購物離不了它,丈量土方離不了它,科考勘探更是離不了它,我對(duì)數(shù)學(xué)不再敬而遠(yuǎn)之,而是要靠近它,探索它,為我所用,將來更好地造福人類。

          是您——我敬愛的孫老師,讓我學(xué)到了另一種國際上通用的語言——英語。想當(dāng)初,我連A、B、C都寫不過,是您不厭其煩地教我,才讓我度過了最艱難的學(xué)習(xí)期,現(xiàn)在我已經(jīng)能寫短句了。每當(dāng)看到電視上英語翻譯那輕松的`表情,流利地道的翻譯,就讓我嘆為觀止,我暗下決心,一定要打好基礎(chǔ),也希望將來能加入到翻譯這一行列。

          是!正是由于老師們辛勤的耕耘,無私的奉獻(xiàn),我們才能在知識(shí)的海洋里自由地徜徉,正是有了老師們的指引,我們才能向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)揚(yáng)帆啟航。

          感謝老師們的付出,我想由衷地說一聲:老師們辛苦了,謝謝您!

        感謝老師三年級(jí)作文 篇2

          小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;溪流感謝大海,是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴;而我則要感謝您賀老師,是您讓我健康地成長。

          大家都說:“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次:上體育課,我在慢跑的時(shí)候,突然摔了一跤,鼻子出血了,同學(xué)看見,急忙去叫賀老師,您焦急地跑過來,用溫和的目光看著我說:“趕快把頭抬起來”。我把頭抬起來,賀老師拿著干紙巾把鼻血給擦干凈,您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子里,關(guān)切地說:“體育課就不上了,好好在教室里休息吧”!望著賀老師的'背影,心想:謝謝您,老師。給您添麻煩了。

          在學(xué)習(xí)上,您勝過我的媽媽,記得剛剛?cè)雽W(xué),我是一個(gè)懵懂無知的小孩,在知識(shí)上是一張白紙,是您扶著我的手一筆一劃地寫字,知識(shí)越積越多,終于能寫出一篇完整的作文了!當(dāng)我學(xué)習(xí)退步了,語文和數(shù)學(xué)都只有八十幾分,我傷心極了。賀老師看著我垂頭喪氣的樣子,走到我旁邊說:“失敗是成功之母,不要灰心,繼續(xù)努力”。我又恢復(fù)了自信,下定決心,下個(gè)學(xué)期一定一定要考好,不要辜負(fù)賀老師對(duì)我的期望。當(dāng)耀眼的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀發(fā)在我手中時(shí),我心花怒放,信心十足。賀老師又小聲地對(duì)我說:“不要驕傲哦!百尺竿頭,更進(jìn)一步啊”!連續(xù)幾個(gè)學(xué)期,在您的鞭策下,我又上了一個(gè)新臺(tái)階,這里面凝結(jié)著您多少汗水,又飽含了您多少的心血。]有您,就沒有我的一切。

          謝謝您,四年來耐心的教誨。讓我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人;謝謝您無微不至的關(guān)懷;謝謝您陪我度過了四年美好的小學(xué)時(shí)光。賀老師我愛您,永遠(yuǎn)忘不了您。

        感謝老師三年級(jí)作文 篇3

          我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來的老師。

          我的老師長著一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。

          我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。

          一天,我上課一不小心開了個(gè)小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認(rèn)真地聽起課來!岸6!!毕抡n了,老師叫我來一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問我:“你為什么上課要開小差?”老師的這一問把我問得不好意思地低下了頭。過了好一會(huì)兒,我才回過神來,吞吞吐吐說:“我忍不住說了一句話!崩蠋熞詥栁遥骸笆且痪鋯幔俊薄安、不、不—是開了個(gè)小差!崩蠋熉犃宋业.話,溫和地說:“你錯(cuò)了沒關(guān)系,只要你認(rèn)真,老師就不會(huì)批評(píng)你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說:“快出去玩吧!”我如釋重負(fù)地走出了辦公室。

          這就是我的老師,幫助我學(xué)習(xí),幫助我成長的好老師。

        感謝老師三年級(jí)作文 篇4

          開學(xué)前一天,我聽其他同學(xué)說到三年級(jí)就要換新班主任了。我聽到這個(gè)消息后,很好奇,整天都在想誰會(huì)是我們的新班主任呢?

          一天晚上,我吃完飯后,再也按捺不住內(nèi)心的好奇,就打了個(gè)電話給以前的班主任想解決內(nèi)心的疑惑!袄蠋,您好,我想請(qǐng)問下,您是否不再教我們啦,哪又是誰來教我們。俊薄班,我要去教一年級(jí)的`小弟弟小妹妹了,是一(1)班喔!薄澳抢蠋煟院笪視(huì)來看您的。”我說。老師笑著掛了電話。聽了老師的話后,依然沒能解決我的疑問。我自言自語道:來教我們的老師到底是會(huì)誰呢?是男老師呢,還是女老師呢?

          開學(xué)第一天,我來到學(xué)校,一走進(jìn)班級(jí)就發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在講臺(tái)上,正在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業(yè),同學(xué)們也都到齊了。老師看著我們微微地笑了,開始自我介紹:“同學(xué)們好,我姓章,以后大家可以叫我章老師。”

          章老師的聲音很悅耳,傳到我的耳朵里癢癢的,又軟綿綿的,讓我格外舒服。四周環(huán)顧,同學(xué)們都一臉陶醉,我想他們也應(yīng)該和我有一樣的感受吧!

          ……

          時(shí)間慢慢地流逝,期末離我們?cè)絹碓浇蠋熖焯於紵峄鸪斓亟o我們復(fù)習(xí),同時(shí)也再給我們下一冊(cè)的新字詞和新課文。

          我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回HomE,老師您是天使。

          在這里,老師,我要向你深深鞠上一躬,感謝您不僅教我們我知識(shí),還教導(dǎo)我們做人的道理。謝謝您,老師!

        感謝老師三年級(jí)作文 篇5

          我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),她的音容笑貌,浮現(xiàn)在我的眼前;我趴在陽臺(tái),仰望天空,悠悠藍(lán)天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,就會(huì)想起她的諄諄教導(dǎo)……

          秋風(fēng)掃落葉,天已漸冷,空氣中凝聚著寒風(fēng),我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室,教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲,給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。

          語文課上,老師站在講臺(tái)上,繪聲繪色的朗讀著課文,語氣時(shí)而生動(dòng),時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,時(shí)而輕柔,時(shí)而悲壯,時(shí)而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中,忽然,我的鼻子癢癢的',”阿嚏,阿嚏……“我連打了好幾個(gè)噴嚏,老師優(yōu)美的朗讀,被我的”驚天霹靂“打斷了,同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責(zé)備,有些同學(xué)竟不懷好意地在笑,我像犯錯(cuò)誤似的低下了頭,更不敢正視老師的目光。

          老師走到我身邊,一言不發(fā)的將熱乎乎的手,貼在我的額頭上,關(guān)切地問:”天氣涼了,記得要多喝水,多穿的衣服,這時(shí)候最容易感冒……“我震驚地望著老師,沒想到老師這么關(guān)心我的身體,一股暖流涌遍了我的全身……

          老師又拿起書,讀著,讀著,教室里又響起了那動(dòng)聽的旋律……

          每當(dāng)我想起她,心里一陣溫暖;每當(dāng)我想起她,心里涌動(dòng)著愛意;每當(dāng)我想起她,心里充滿了感激……

        感謝老師三年級(jí)作文 篇6

          在生活中,我們要感謝許多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。

          老師,多么不起眼的人。可正是她們,讓無數(shù)人明白了一切,正是她們,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的,如:老師就像園丁,澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。

          老師,多么神圣的名字。正是她們教給了我們?cè)S多禮儀,幫我們克除害羞的心理,幫我們發(fā)揮特長,讓我們改掉壞毛病,聽我們講自己的理想,并給我們鍛煉的機(jī)會(huì),是老師傾聽我們的'心里話。

          老師,多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),是她們寬宏大量,并警告我們,當(dāng)我們考砸的時(shí)候,她們溫柔地開導(dǎo)我們,讓我們走出難過之谷,面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)我們受傷的時(shí)候,是她給我們包扎、止痛,當(dāng)我們傷心的時(shí)候,是她帶我們飛向快樂。

          老師,雖然毫不起眼,但她們多么神圣,多么和藹和親!

          老師,我愛您!

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