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【精品】難忘的三年級(jí)作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天我們?cè)谔m州吃完早飯，當(dāng)?shù)靥厣Ｈ饫�，就開(kāi)始了趕往青海湖的路程。
大約三點(diǎn)半的時(shí)候，我們已經(jīng)接近青海湖了。不用看，我也知道青海湖很美。因?yàn)檫B它的周邊都這么美！路邊，是一望無(wú)際的大草原，還有如同黃海一般無(wú)邊無(wú)際的油菜花海。草原上，游蕩著大片大片的'羊群、牦牛群，真是美到不知道用什么詞來(lái)形容了！遇到最大的一群羊時(shí)，我們趕緊停車(chē)下去跟羊群合了幾張影。那兒很冷，我們都穿上了沖鋒衣，才不覺(jué)得冷。
終于到了青海湖邊，我們隔著油菜花田，看到了烏云之下依然湛藍(lán)透亮、波光粼粼的青海湖。青海湖和照片上一樣美！哦，不！是更美！我們一路照相一路談?wù)撝?/p>
這時(shí)，令我終生難忘的一幕出現(xiàn)了！一小片藍(lán)天，掙脫陰天和烏云的困擾，顯露了出來(lái)。祥和的太陽(yáng)光從里面射出來(lái)，真是美極了！
不久，我們就到了我們住的賓館。放下行李以后，我們吃了當(dāng)?shù)氐奶厣朗�，在青海湖邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，不覺(jué)天就黑了，我們回去休整，準(zhǔn)備明天的旅途。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都有屬于自己的一件難忘的事。當(dāng)然，我也就是不例外的。這件難忘的事可能是快樂(lè)的；可能是傷心的；也可能是后悔的`一件事。先不說(shuō)別人，我就有一件既快樂(lè)又難忘一件事！
那次爸爸帶我去北大橋放風(fēng)箏。那天風(fēng)很大，風(fēng)箏飛的也很高。沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏竟然撞到了一個(gè)“戲臉”風(fēng)箏，這一撞把我的風(fēng)箏飛的角度撞偏了，直沖到北大橋的河里。最后我使勁收繩，終于把風(fēng)箏給拽了上去，它現(xiàn)在又在空中翩翩起舞了！
這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
在我的相冊(cè)里保存著一張珍貴的照片。一身穿粉紅短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽(yáng)光般燦爛。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我呀！
今年暑假，我和爸爸、媽媽去海南旅游。一下飛機(jī)，我就看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，遠(yuǎn)處的天空飄著朵朵白云。“多美的景色呀！”我一邊高喊，一邊向大海跑去。腳下的沙灘軟軟的，像海綿一樣；海風(fēng)輕輕吹過(guò)，夾雜著海腥的'味道，我不禁陶醉在這美麗的景色之中。
看著大海邊，小朋友們和他們的爸媽合影。我開(kāi)心地喊著爸媽?zhuān)退麄兒嫌傲裟�，就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸按下了快門(mén)，給我拍下了這張照片。
每當(dāng)看到這張照片，海南的美麗景色就會(huì)依然浮現(xiàn)在我的眼前。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的生日，而每次生日都是不同的。有時(shí)令人難忘，有時(shí)令人開(kāi)心，還有多時(shí)讓人難過(guò)。我有一次生日經(jīng)歷令我永生難忘。
那是我九歲的生日。在生日快來(lái)臨的前一天晚上，我就已經(jīng)激動(dòng)的睡不著覺(jué)。想象著自己明天的生日將如何去渡過(guò)？自己渴望的能在生日這天實(shí)現(xiàn)嗎？輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這一夜好漫長(zhǎng)！
終于等到了天亮，我起床一看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)錆M希望能等著他們給我第一聲日祝福，可是沒(méi)人理我。我故意問(wèn)了一句：“今天是什么日子啊？”“不知道？”爸爸冷冷地回答，“今天好像是誰(shuí)的生日？”我趕緊告訴他們“誰(shuí)的？”“我的�！蔽一卮�，“你的`早都過(guò)過(guò)了�！比缓蟀职謰寢尵腿ド习嗔�，我當(dāng)時(shí)真是氣打不到一處來(lái)，滿腔熱情被一盆涼水澆下，冷冷的，我只好自己出去玩兒。我碰見(jiàn)了我的死黨，用問(wèn)爸媽的方式問(wèn)他們，告訴他們今天是我的生日，可是他們一臉疑問(wèn)的看著我，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，“今天是我的生日��！”我吼了出來(lái)，“你沒(méi)發(fā)燒吧！頭也不熱吧！今天也不是愚人節(jié)��！”他們說(shuō)著若無(wú)其事地走啦。留我一個(gè)人呆呆地站在那里，。我傷心的回到了家。算了就把今天當(dāng)成普通的周六吧！我便去玩電腦了。
到了中午后，死黨叫我出去，我心里煩透了，真不想見(jiàn)他們，可是不忍心拒絕，可是一見(jiàn)到他們，他們給我?guī)?lái)我最喜歡的玩具和漫畫(huà)，還有熱情的祝福，我感動(dòng)極了，從失望到絕望，卻被這驚喜打破，開(kāi)心極了�；氐郊液螅职謰寢尣粫�(huì)也這樣對(duì)我吧，我把這個(gè)疑問(wèn)埋到心頭。到了晚上，爸爸媽媽給我買(mǎi)了大的生日蛋糕，還做了一大桌我最?lèi)?ài)吃的飯菜，在他們祝福中我吹滅了生日蠟燭。
這個(gè)生日這是我過(guò)的最開(kāi)心的生日，也是最難忘的生日。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了一場(chǎng)驚人的地震，那慘烈的一幕永遠(yuǎn)地定格在了人們的心中。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，人們來(lái)不及躲閃。如果天災(zāi)發(fā)生在我們的身邊，作為小學(xué)生的'我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自救呢？
今天是5月12日，我們?cè)趯W(xué)校的精心組織下，進(jìn)行了一場(chǎng)應(yīng)急疏散演練。上課鈴剛響，我們安靜地坐在教室里。突然，一聲尖銳的警報(bào)聲響徹校園，我們第一反應(yīng)就是鉆到桌子底下，兩手抱頭。我的眼前仿佛看到了：樓房塌陷，墻在顫抖，地動(dòng)山搖……我被一股強(qiáng)風(fēng)吹向了天空，眼看就要撞到墻了，“同學(xué)們起來(lái)吧。”鄧主任的聲音把我從浮想中拉回了現(xiàn)實(shí)。我爬回了桌面，嚇出了一身冷汗。
第二次是火災(zāi)演練，火災(zāi)演練比地震演練更逼真！放了煙霧彈！演練開(kāi)始了，我們用毛巾、紙、衣服等捂住口、鼻，弓著身子快速地撤離到我們的安全地帶——舒老師的“包圍圈”里。第一次放了煙霧彈的是老教學(xué)樓的第四層，那個(gè)煙霧十分像火，不一會(huì)兒，“火”被消防員叔叔的“噴泉”滅了，我們有秩序地回到了教室�！皬�(fù)習(xí)”時(shí)我嚇得腿都麻了——煙霧彈就放在我們新教學(xué)樓的第2層！到教室時(shí)，我們還聞到了一股煙霧的味道。
這次演練令我們終生難忘！不僅能讓我們學(xué)到應(yīng)急的知識(shí)和方法，更讓我們懂得在突發(fā)事件的緊要關(guān)頭，不能心慌，冷靜應(yīng)對(duì)，有秩序撤離，在最短的時(shí)間里拯救自己和他人的生命！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)想起那件事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑。
去年，我奶奶在門(mén)前的菜地里種了許多白菜。她告訴我爸爸媽媽?zhuān)撞说乩镩L(zhǎng)草了，吃完午飯一起去菜地里拔草。我聽(tīng)到她們這么商量，便有了幫白菜拔草的念頭。
吃過(guò)午飯，趁大家睡午覺(jué)的時(shí)候，我偷偷地溜到了我家的菜地里。一看傻眼了！滿地綠油油的，啥是白菜啥是草��？我就琢磨，既然是白菜，肯定就是白色的。公園里的草是綠葉子，不開(kāi)花，那這些綠油油的并不白，肯定是草不是白菜。我為我的聰明感到驕傲！打定主意，我就毫不猶豫地蹲下身子拔了起來(lái)。
拔了一會(huì)，我感覺(jué)差不多了，就興沖沖地跑進(jìn)家里，得意洋洋地將我做的好事告訴了奶奶。奶奶一聽(tīng)，趕緊跑到菜地里一看，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，你拔的不是草，是白菜！”隨后趕來(lái)的.爸爸媽媽一聽(tīng)都哄堂大笑。我的臉一下子紅了，委屈地噘起了嘴，沒(méi)想到我一片好心竟然幫了倒忙。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然沒(méi)有忘記。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
我四月一日要去的戶外教學(xué)是陶藝館，去那邊逛老街，還有做手拉坯、馬賽克和登山，聽(tīng)說(shuō)呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石�！�
我們一開(kāi)始是去陶瓷博物館，做導(dǎo)游的姐姐，她帶我們進(jìn)去看陶瓷制造過(guò)程的影片，讓我們更進(jìn)一步的了解陶瓷，博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術(shù)品，像盤(pán)子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。
之后呢!我們一起去爬陶藝館石，在爬陶藝館石的途中，我們遇到了一只很可愛(ài)的小狗，它一路跟著我們過(guò)來(lái)，而且呢!那一只小狗，因?yàn)樗L(zhǎng)的非常的迷糊，所以老師就叫它:“小迷糊!”，這個(gè)名字取得真可愛(ài)呀!
爬完了陶藝館石之后，老師就帶我們?nèi)ヌ账囸^老街逛一逛，順便做手拉坯和馬賽克，來(lái)呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍(lán)色的花瓶，而我同學(xué)做的`則是有碗、有杯子、有酒瓶，還有各式各樣的形狀，他們做得好漂亮，真是讓我大開(kāi)眼界。
這一個(gè)難忘的回憶，我會(huì)好好的珍惜，而且我也學(xué)會(huì)了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我會(huì)再來(lái)玩。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
盼�。∨伟�，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到我的爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話兒。而最高興的`則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，如小汽車(chē)、四驅(qū)車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！
難忘的三年級(jí)作文 篇9
我，善談，雄辯，而這是因?yàn)槟羌钗抑两耠y忘的一幕。
一年春節(jié)，爸爸媽媽與我參加家庭聚會(huì)，在飯桌上，大家紛紛說(shuō)了祝詞，由于當(dāng)時(shí)我很害羞，我便遲遲不敢上去說(shuō)祝詞，連表叔家的小弟弟都用他那稚嫩的童音逗得大家哈哈大笑，但是我在媽媽的支持下還是上去了，我剛想說(shuō)話，又看到親戚們那一雙雙期盼的目光，這樣使我更害羞、更緊張了，于是我剛到嘴邊的話就咽了回來(lái)，就在這時(shí)，表姑說(shuō)：“早聽(tīng)說(shuō)東健大侄從小就聰明，還出口成章，快讓大伙兒見(jiàn)證見(jiàn)證�！贝蠹乙捕计咦彀松嗟馗胶停骸皩�(duì)�。](méi)事的.�！薄皝�(lái)，來(lái)”我越看他們我就越害羞，過(guò)了一會(huì)我覺(jué)得自己尷尬無(wú)比，最后，我看向媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)的眼神使我找到了一些信心和勇氣，我就像打了雞血一樣滿血復(fù)活，我鼓起勇氣滔滔不絕地說(shuō)出心中所想：“首先祝老人福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松；再祝父母輩工作順利、心想事成；最后祝我們小孩芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，學(xué)習(xí)更上一層樓��！”我剛說(shuō)完大家如雷的掌聲響起，表嬸說(shuō)：“你真是不鳴則己，一鳴驚人��！”大家也哈哈大笑起來(lái)，他們的笑聲也使我緊繃的神經(jīng)也放松了下來(lái)。
歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼3年過(guò)去了，那一次的當(dāng)眾祝福，使我邁出了挑戰(zhàn)自己的第一步，讓我脫離了內(nèi)向；讓我不再膽��；讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
都說(shuō)往事如煙，那一幕卻讓我永生難忘，因?yàn)樗o予我?jiàn)^進(jìn)的力量與自信，也是我人生的一次跨躍！
難忘的三年級(jí)作文 篇10
20xx年11月15日，我和媽媽一起去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是我進(jìn)入四年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我一會(huì)兒當(dāng)老師的小助手，一會(huì)兒出去玩，一會(huì)兒靜靜地站在教室外面聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，回家后，我和媽媽開(kāi)始談?wù)撨@次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
我們班美麗可愛(ài)的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場(chǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，并致辭歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，接著歡迎活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的英語(yǔ)老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長(zhǎng)，我記憶深刻的一句話是：學(xué)好英語(yǔ)并不難，認(rèn)真記單詞，好好練口語(yǔ)，練對(duì)話，一百分永遠(yuǎn)向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。
該數(shù)學(xué)老師發(fā)言了，他是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的老師，王老師從二年級(jí)一直帶我們到現(xiàn)在，他對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺(tái)。
許錦浩的'媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長(zhǎng)的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習(xí)慣說(shuō)起，好的行為習(xí)慣受益終生；練好字很重要；細(xì)心非常重要三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。我在和媽媽聽(tīng)錄音時(shí)，忍不住在想我要養(yǎng)成好習(xí)慣；我要寫(xiě)出漂亮的字；我在干每一件事時(shí)都要認(rèn)真細(xì)心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細(xì)心是一種品質(zhì)�！弊屛矣洃浬羁�，阿姨的這句話“細(xì)心是一種品質(zhì)，會(huì)做的就要全對(duì)�！蔽視�(huì)當(dāng)成座右銘，阿姨在熱烈的掌聲中發(fā)言完畢。
該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛(ài)心，韋老師和家長(zhǎng)們談?wù)摰牡谝粋�(gè)話題是：大家把孩子送到學(xué)校希望孩子在學(xué)校獲得什么？知識(shí)、能力、還是習(xí)慣？有家長(zhǎng)回答三條都想
要。韋老師說(shuō)：“她要培養(yǎng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和家長(zhǎng)們一起攜起手來(lái)共筑孩子的快樂(lè)童年，陪我們走過(guò)小學(xué)的最后三年�！崩蠋煆娜齻�(gè)方面談?wù)摿俗屛覀兌冗^(guò)快樂(lè)童年，1：快樂(lè)源于自信；2：養(yǎng)成良好的習(xí)慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫(xiě)日記，我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，久違了日記，我可是好久都沒(méi)寫(xiě)了。這看似簡(jiǎn)單的幾條，韋老師詳細(xì)認(rèn)真的講了很久很久，最后韋老師說(shuō)她愿意陪著我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，陪我們走過(guò)快樂(lè)的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結(jié)束了，這一次次的掌聲里，有家長(zhǎng)們對(duì)老師們深深的感激和崇拜之情。
這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，老師們對(duì)我們辛勤的付出和殷切的期望，我要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、有好習(xí)慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，我要讓他們像花兒一樣開(kāi)心地歡笑。
我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，家長(zhǎng)回來(lái)先和我們討論，然后讓我們寫(xiě)作文，雖然開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我也去了，但我在教室外面玩著聽(tīng)著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開(kāi)始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽(tīng)錄音邊整理，寫(xiě)下了這篇博文，大家多提意見(jiàn)。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽?zhuān)兄x您們讓我可以幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
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