關(guān)于五年級秋天的作文錦集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級秋天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級秋天的作文 篇1

　　美麗的秋姑娘又來到了人間。我要為她放聲歌唱。

　　田野里一片豐收的景致。稻桿被一粒粒飽滿的“珍珠”壓彎了腰，高粱綴滿一顆顆“紅寶石”笑得前俯后仰，粗壯的玉米秸上長出一根根閃閃發(fā)光的“金條”，蘋果樹上拖著一只只紅彤彤的“瑪瑙”，橘子樹上掛著許多黃綠相間的玉石，葡萄架戴著一串串紫色的珍珠項鏈，嬌嫩的白菜仿佛白綠相間的翡翠，簇擁在一起的辣椒提著紅通通的“燈籠”……望著這喜人的.景象，農(nóng)民伯伯心里樂開了花。

　　南飛的大雁排著人字形隊伍，唱著歌從天空掠過。楓樹把頭發(fā)染紅，掛出魔術(shù)般的招牌吸引人眼球。松樹依舊不改風貌，以一身新綠傲視大地。“一串紅”不把紅衣脫掉，似乎怕嚴寒影響她發(fā)揮魅力。菊花開始展露真容，五彩繽紛的顏色，千姿百態(tài)的樣子，令人折服。最威猛的是大山，在秋風中一抖，披上了黃色和紅色的外衣，引來大批游人來游山玩水，觀菊賞楓，采摘茱萸，歡度重陽……

　　秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，她飽經(jīng)春之蓬勃和夏之繁榮，開始冷靜面對贊美和褒獎。

　　秋天將我迷蒙的希冀全部染成橘紅色，透著童話般的氣息，絢爛多姿。秋天有如此博大的胸懷，我愛溫情脈脈的充滿溫馨氣氛的秋天，她讓我浮想聯(lián)翩……

五年級秋天的作文 篇2

　　秋天來了，天氣漸漸涼了，空氣好像都清新了許多，吸一口，涼絲絲的，舒服極了。

　　秋天的天空藍湛湛的，就像被秋姑娘洗過一樣，一望無邊。朵朵白云有時像可愛的小狗，有時像毛茸茸的小兔，有時像兇猛的獅子……真是有趣極了！“咕咕咕”，成群結(jié)隊的大雁揮動著有力的翅膀往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

　　一到秋天，樹上的樹葉都變黃了，秋風沙沙響，一片片樹葉從樹上飄下來，好似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯。五顏六色的菊花露出了燦爛的笑容，紅的似火，白的似雪，黃的賽金，綠的如玉，粉的似霞……它們有的'像老爺爺雪白的胡須，有的像圓滾滾的繡球，有的像媽媽新燙的卷發(fā)……真是千姿百態(tài)！

　　農(nóng)田里熱鬧極了！莊稼都成熟了。稻子黃澄澄的，就像鋪了一層金子；高粱紅彤彤，好像一個個高舉的火把，又像一團團燃燒的火焰；棉花雪白雪白的，好像下了一場大雪。

　　小朋友們也迫不及待地來到草地上玩耍。他們有的在捉迷藏，有的在撿樹葉，有的在欣賞美麗的菊花……整個天空都飄蕩著他們的歡聲笑語！

　　啊，秋天真美��！我愛秋天！

五年級秋天的作文 篇3

　　世界偌大但我們都該有自己空留的天地，因為它才是一方真實的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。

　　自我的天地里我們該獨立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹慎，不要像挪威父母那樣的指導，他們不會哭，因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長大和已長大的人呢？

　　開辟一方“空白”需要獨立的精神，因為只有擺脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時間我總是在念著一個人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學校學生會主席，去年代表我國5000萬中學生只身一人赴巴西參加國際網(wǎng)絡(luò)中學生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議，也許很多人會帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機的途中，她幫助了許多困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的云南大學一女學生卻因為至今從未離開過家而辦理退學手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。這位紹興女孩真的只躲避在父親的`臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風雨，怕勞苦，怕播種時節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)歷千難萬險后擁有一片芬芳怡人的天地。

　　如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會幡然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！

　　留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說：“這是我的果實！”

五年級秋天的作文 篇4

　　秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬戶人們收到了這一封封“落葉信”都會不禁贊嘆上一句：“秋天到了！”

　　你看我們的校園簡直被秋姑娘打扮得像個大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂地唱起歌來似乎是在為秋天的到來而為人們獻上一首秋的歌曲。

　　看！花壇上楊柳低垂著長長的“頭發(fā)”縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠而近“花朵”也在視野里越來越清楚原來是蝴蝶展開漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來而感到高興嗎？

　　再看看楓樹露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花”呀！

　　就在此時校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們……

　　鳳菠蘿長著嫩長的葉子上面長著一朵艷麗的`紅花真是“萬綠叢中一點紅”啊！年桔那高大粗壯的主干上長滿了葉子綠油油的葉子中藏著一個個果實不僅乒乓球一個大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個迷你椰子樹頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢……

　　才這短短一個月校園就發(fā)生了如此巨大的變化：變地更美了。它預(yù)示著祖國來年的繁榮富強、幸福無疆……

五年級秋天的作文 篇5

　　夏哥哥邁著矯健的步伐走了，秋姑娘踏著輕快的腳步來了。

　　秋姑娘是位了不起的魔術(shù)師，她走到哪里，哪里就變了模樣。公園里，楓樹的葉子變得火紅火紅的，像一把把高舉著的火把。愛美的女孩從這里走過，撿起地上的一片楓葉當“發(fā)卡”插在自己的`頭上，然后，神采奕奕地走了，瞧她那精神抖擻的樣子，好像在炫耀自己的美呢！一只小蝴蝶飛過，撿起了一片楓葉當“遮陽傘”。一只綠毛蟲爬過，撿起一片楓葉當“紅地毯”。

　　看到楓樹葉的用處這么大，我真想對它說：“因為有你，世界才變得這么美麗！”不遠處的梧桐樹也格外引人注目。梧桐樹的葉子變得金黃金黃的，就像一個大手掌。我真想問問它：“你和楓葉是兄弟嗎？”當你走近一片銀杏樹林，你一定被眼前的這一幕驚呆的，你肯定認為是走進了一座金碧輝煌的宮殿，銀杏樹葉多燦燦的，像一把把小扇子，又像拖著長尾巴的魔鬼魚。

　　風伯伯輕輕吹了口氣，小樹葉們輕輕地飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。它們有的落在泥土里，化做肥料，讓大樹來年長得更加茂盛；有的飄在云朵里，和云朵一起擁抱、聊天；有的落在小河里，和小螞蟻開始了一場精彩的冒險；有的落在沙漠里，給沙漠帶來了一點生機……

　　啊秋天真美呀！我愛秋天！

五年級秋天的作文 篇6

　　深秋時節(jié)，即便在溫暖的江南也能感受到北風伯伯送來的陣陣寒意。有些樹木把葉子抖光了，像出家的和尚，頭上光禿禿的；有些樹木把葉子染紅了，或變黃了，打扮得佷妖艷。但我只鐘情一個可愛的小精靈，在秋天堅持保留一抹綠。它就是——冬青葉。

　　冬青，又名凍青。顧名思義，就是在秋冬季也依然穿著醒目的綠色大衣，仿佛一位不老的凍齡女神。它的樹冠呈橢圓形，遠遠望去，像個綠色的小鵝蛋。

　　最吸引人的莫過于冬青葉了。它們有的是綠中泛紅，像一個個陽光美麗的小姑娘，自信地站在枝頭，向世人展現(xiàn)它的魅力；有的是綠上染墨，像一個個靦腆純樸的小伙子，內(nèi)向地藏在叢中，給人一種憨態(tài)的可愛。走近了仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)葉片的邊緣有些細小的鋸齒，但你放心，它不會傷害任何人。它的葉脈十分清晰，像城市里錯綜復雜的馬路。

　　在陽光下，冬青葉閃爍著屬于它自己的光澤。

　　為什么冬青葉在秋冬季仍能保持鮮嫩呢？因為它的表層有一層植物蠟，能夠起到保護作用。但冬青葉也不是永不凋落，只是新老樹葉交替沒那么明顯罷了。

　　冬青十分常見�；蛟S，它就生在你家小區(qū)的泥土中；或許，它就長在你家陽臺的'花盆里。它不似梅花般冷傲，松柏般蒼勁，但它依然用自己的方式展現(xiàn)著不懼寒冷的堅韌。正是冬青葉將點點養(yǎng)分奉獻給整株樹木，開出小巧的花朵，結(jié)出飽滿的果實；落下以后也化作肥料，哺育著初生的新芽。

　　冬青葉樸素的容貌，無私的精神，讓我打心底里對它萌生了喜愛之情。

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