【熱門(mén)】二年級(jí)我的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)我的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)我的作文 篇1
我未來(lái)的家要成為高科技之家。白天大門(mén)敞開(kāi)，但是壞人是進(jìn)不來(lái)的。晚上，大門(mén)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要是有強(qiáng)盜走來(lái)，警報(bào)就會(huì)自動(dòng)響起。早上起來(lái)，我只要按一下墻邊的按扭。起床以后的一切事項(xiàng)都會(huì)給我準(zhǔn)備好。夏天的晚上，感覺(jué)熱的話(huà)，只要我說(shuō)一聲，窗就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。等到?jīng)隹煲院�，窗就�?huì)自動(dòng)關(guān)閉。
在我家的房子頂上有一臺(tái)吸收陽(yáng)光然后變換成電能的機(jī)器。它還可以廢水變換成干凈的水。同時(shí)，它會(huì)把一些水處理成澆灌莊稼用的水，澆灌我種在院子里的一些蔬菜。這樣，既節(jié)能又干凈。
要是我遇到難題就按一下寫(xiě)著解決難題的按扭。它就會(huì)告訴你解決難題的方法。
在吃飯的時(shí)候，只要說(shuō)一聲想吃的菜。它就會(huì)立刻送來(lái)你點(diǎn)的`一些菜。等我吃完以后，機(jī)器人就會(huì)來(lái)幫助整理。它會(huì)把所有的餐具都拿進(jìn)去清洗，烘干，放好。要是我想洗澡，只要走上兩樓按一下洗澡的按扭。它就會(huì)提供熱水讓我洗澡。要想睡覺(jué)了，只要按一下床邊的按扭，人就會(huì)進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
這就是我未來(lái)的家。
二年級(jí)我的作文 篇2
我是一個(gè)活潑的小女孩，今年十歲，我有許多的優(yōu)點(diǎn)，但也有許多的缺點(diǎn)，馬虎是我最大的缺點(diǎn)。
馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的'事情。比如說(shuō)作業(yè)有一題沒(méi)寫(xiě)，把加號(hào)看成減號(hào)，少看一個(gè)零，寫(xiě)句子少一個(gè)字……唉，馬虎給我?guī)?lái)了許多麻煩，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
一天早上，我吃過(guò)早餐，用餐巾紙擦了下嘴，就把它擱了起來(lái)，上學(xué)的時(shí)間到了，我滿(mǎn)屋子找餐巾紙，沒(méi)辦法，我只好拿了一包新的餐巾紙匆匆忙忙去上學(xué)，在路上無(wú)意中摸了一下褲子口袋，咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來(lái)一看，原來(lái)我找了半天的餐巾紙?jiān)谶@兒啊。從那以后，我時(shí)刻提醒自己一定不能再馬虎了。
馬虎在每個(gè)小朋友身上都有，但我要告訴你們，馬虎會(huì)害了自己，所以，我們要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)我的作文 篇3
笨狼，一聽(tīng)名字就知道他十分的笨，不過(guò)在我眼中他是一個(gè)孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛(ài)、幼稚、機(jī)靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因?yàn)楸坷遣粠椭匦⌒芷圬?fù)別的'同學(xué)，而被棕小熊視為首要欺負(fù)對(duì)象。
他把笨狼的書(shū)包捅了個(gè)大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發(fā)生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)棕小熊，壓根也沒(méi)有想到過(guò)報(bào)復(fù)。不過(guò)我認(rèn)為他還可以機(jī)靈一點(diǎn)兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪，保護(hù)自己。
我覺(jué)得笨狼心中增加的還有責(zé)任。打掃衛(wèi)生本來(lái)就是一家子的事，每個(gè)人都有承擔(dān)的責(zé)任，笨狼不上課的時(shí)候應(yīng)該幫助媽媽打掃，不應(yīng)該逃脫責(zé)任。去踢足球固然是好事，可以應(yīng)該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫(xiě)的是“打掃衛(wèi)生人人有責(zé)”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛(wèi)生大人有責(zé)”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學(xué)習(xí)。其實(shí)他不笨，可是鐵認(rèn)為自己不聰明，才每次考倒數(shù)第一的。我眼中的笨狼其實(shí)不一定要十全十美，在我眼中他是因?yàn)樾撵`美才可愛(ài)。
二年級(jí)我的作文 篇4
Hi！大家好，我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女生。曾經(jīng)我上過(guò)兩個(gè)月的.舞蹈班，到最后，老師讓雙手支地，把身體托起來(lái)。我非常害怕。就這樣，我放棄了我最?lèi)?ài)的跳舞。
雖然我放棄了跳舞，但是我還是非常熱愛(ài)跳舞，每當(dāng)我聽(tīng)到美妙的音樂(lè)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。
有一次，我正坐在沙發(fā)上，看《回聲嘹亮》這個(gè)節(jié)目，里面鳳凰傳奇唱起了《最炫民族風(fēng)》這首歌，正在磕瓜子的我，不由自主地跑到電視機(jī)前，開(kāi)始跳舞，我左扭扭，右蹦蹦，跳得十分盡興�？渗P凰 傳奇一唱完，我就一屁股坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，阿寶和冬玲的的保齡球組合要“滅了鳳凰”，兩隊(duì)開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)斗”，“戰(zhàn)斗”結(jié)束，我也累了個(gè)半死，但我還想聽(tīng)著音樂(lè)跳著舞。大家可想而知 ，我是多么熱愛(ài)跳舞啊！
這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的女生。
二年級(jí)我的作文 篇5
我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，他看過(guò)很多書(shū)，也懂得很多知識(shí)。
每當(dāng)我走到他的.窗前，我就可以聽(tīng)到他正在讀書(shū)的聲音。我就停下來(lái)在他窗前，聽(tīng)著美美的讀書(shū)聲。他的讀書(shū)聲經(jīng)常會(huì)吸引小鳥(niǎo)在他的窗前停下，一起聽(tīng)他的讀書(shū)聲。
有一次，他和我一起去池子邊釣魚(yú)，他幫我穿好魚(yú)餌后，我就把魚(yú)鉤扔到池子里，他告訴我：“一定要安安靜靜的等小魚(yú)鉤�！蔽异o靜地等啊等啊，不一會(huì)我就釣到了一條小魚(yú)我猜這一定是他從書(shū)上學(xué)到的方法。
我們一定要向我哥哥學(xué)習(xí)勤學(xué)好問(wèn)的精神。
二年級(jí)我的作文 篇6
我喜歡的花是石榴花，它很像一個(gè)小喇叭，里面有幾根小條條真美麗，小蜜蜂看到一定會(huì)飛過(guò)去采蜜，那樣子真可愛(ài)，它聞了一定不舍得摘，因?yàn)樾』ㄩL(zhǎng)大后就是一個(gè)石榴。石榴的味道可甜了，你越吃越想吃，不過(guò)你還是少吃點(diǎn)，因?yàn)檫�要留給爸爸媽媽呢。
石榴花是我最喜歡的花。
二年級(jí)我的`作文 篇7
李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來(lái)我們班一下課就跑出教室到操場(chǎng)可亂了，就像放羊似的。自從李老師來(lái)了以后，我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室；因?yàn)�，老師說(shuō)：如果誰(shuí)要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到，就堅(jiān)持一會(huì)，站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。
李老師給我們講課可好了，我們有不會(huì)的題問(wèn)她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的'練習(xí)冊(cè)，題型很多，第二天還及時(shí)認(rèn)真的批改出來(lái)。可是，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因?yàn)樗龑?duì)我們幫助很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住 李老師，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的老師。
二年級(jí)我的作文 篇8
媽媽為了豐富我的暑期生活，就把我送到行知小記者學(xué)校學(xué)習(xí)。我還在那里交到許多朋友呢！
有一天，我和朋友在一起玩抓人的游戲。抓人的朋友正向我跑來(lái)。于是，我拼命地跑，一不小心，腳撞到了石頭，流了很多血，痛得我眼淚都要流出來(lái)了。一個(gè)大姐姐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“痛嗎？來(lái)，我扶你到位子上去吧�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“謝謝。”我忍著疼痛，堅(jiān)持聽(tīng)完老師的講課。
不知道為什么，我也不覺(jué)得痛了。我想，是勇敢讓我戰(zhàn)勝了疼痛。今后，我要像小兵張嘎那樣，做一個(gè)勇敢的.孩子。
二年級(jí)我的作文 篇9
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就有了一個(gè)新想法：在教室里設(shè)置一個(gè)生物角。因?yàn)槲依硐胫械慕淌也粌H僅窗明幾凈、寬敞明亮，還應(yīng)該有花有草，充滿(mǎn)生氣。我常想，下課了，孩子們看書(shū)的看書(shū)，閑聊的閑聊，還能在教室里看到鮮花綠草，魚(yú)蝦蟹龜該多有趣��！這樣一來(lái)，我的教室就更能像個(gè)磁石一樣增加對(duì)孩子們的磁性了！
那天上午放學(xué)時(shí)我公布了這個(gè)想法，果不其然，得到了孩子們的.熱烈響應(yīng)。下午，就有3個(gè)孩子從家里帶來(lái)了一盆水仙，一棵小菊花和一株小蘆薈。我把教室前面以前當(dāng)做衛(wèi)生角的小角落收拾了一下，放上一張木桌，桌上放上了這幾盆綠色的小生命，頓時(shí)給教室增色不少。又過(guò)了一天，孩子們帶來(lái)了一大盆仙人掌，兩只小螃蟹，一只小烏龜，5條小金魚(yú)。但是可惜的是，孩子們拿來(lái)的魚(yú)缸太小了，這5條小金魚(yú)擠在一個(gè)缸里，很快就死去了2條！
我尤其喜歡那只小烏龜。從模樣看是很普通的一種龜，有著褐色的龜殼。由于溫度偏低，它不是很活躍，小腦袋偶爾伸出來(lái)四處看看，很多的時(shí)間就在缸里一動(dòng)不動(dòng)。今天我又親自動(dòng)手，給它洗干凈了半盆沙子。沙子一倒進(jìn)缸里，它立刻興奮了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一個(gè)洞�？磥�(lái)，教室里孩子們太多了，它好像還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)吵鬧的環(huán)境啊！
為了更好地照顧這些小生命，孩子們又選出了6個(gè)養(yǎng)殖員。這些養(yǎng)殖員們?yōu)榱烁玫赝瓿蛇@個(gè)任務(wù)，又上網(wǎng)收集了小螃蟹、小烏龜、蘆薈、蘭草它們的生活習(xí)性。哈，設(shè)置了小小的生物角，不僅僅美化了教室，還使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感，真是一舉幾得�。�
二年級(jí)我的作文 篇10
也許，在同學(xué)心中，我是一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生，與貪玩根本掛不上鉤。但是，“貪玩”可是兒童的天性，我也不例外。每天傍晚放學(xué)后，路過(guò)健身器材區(qū)，我總會(huì)上去過(guò)把癮，單杠。雙杠。跑步機(jī)，我樣樣精通。每次都要玩得大汗淋漓才肯罷休。吃過(guò)晚飯，我會(huì)借著出去“消化消化“的機(jī)會(huì)，去戲樓院瘋跑一陣，找小伙伴捉迷藏，玩老鷹抓小雞??家門(mén)口的小土坡也是我常光顧的地方。我會(huì)在泥土里種上各種各樣的植物，并用樹(shù)枝。毛線圍成一個(gè)小小的`籬笆。玩這個(gè)天性還讓我學(xué)到了不少知識(shí)呢！我能夠準(zhǔn)確地分辨各種常見(jiàn)植物，哪些植物對(duì)人體有害??我還知道了調(diào)味料的妙用。節(jié)水竅門(mén)等一些生活小常識(shí)。
我對(duì)玩充滿(mǎn)了興趣，孜孜不倦地去探索，去創(chuàng)新，去做人們沒(méi)有做過(guò)的事。
大人們常說(shuō)，孩子貪玩會(huì)影響學(xué)習(xí)�？晌艺J(rèn)為，玩使我與自然更加親近了，玩使我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，玩使我學(xué)會(huì)了翻閱自然這本百科全書(shū)。
這就是我，一個(gè)貪玩的我。
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