【精選】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我想去外面踏青，突然對(duì)路邊的草叢有了興趣。說(shuō)不定在草叢中就有什么有趣的發(fā)現(xiàn)呢！
我小心翼翼地?fù)荛_周圍地小草，專心致志地注視著前方的草叢有什么動(dòng)靜。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只西瓜蟲正在愉快地玩耍。它頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)地像收音機(jī)上的.“天線”，它用它的“天線”來(lái)感應(yīng)前方草叢中地小動(dòng)物們，說(shuō)不定哪一只就是它的天敵呢！它身上穿著厚厚的“盔甲”，其實(shí)那就是它堅(jiān)硬的殼。我認(rèn)為它的殼就是它的家，因?yàn)樗臍ず退募乙粯又匾�。小�?dòng)物們也需要一個(gè)安全、舒適的家呀。
我看見的這只西瓜蟲會(huì)“裝死”。只要我拿手觸摸一下它的觸角，它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，好像是死的一樣，但是只要我再拿手用力彈它的殼一下，它又會(huì)奇跡般地復(fù)活過(guò)來(lái)。原來(lái)西瓜蟲這么做是為了保護(hù)自己，這樣它才能夠比較安全。
草叢中還有其它許多小動(dòng)物們，我這里就不一一作介紹了。小朋友們。你們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。記住，善于發(fā)現(xiàn)，善于探索，才能有所創(chuàng)造。小朋友們，我期待你們的發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
有趣的發(fā)現(xiàn)——浮在水面上的雞蛋
今天我在家里做了一個(gè)妙趣橫生，別出心裁的實(shí)驗(yàn)——讓水中的雞蛋浮起來(lái)。
我首先準(zhǔn)備好一個(gè)透明的玻璃杯子，接著小心翼翼地往杯子里注入半杯清水，然后輕輕地將一個(gè)橢圓形的雞蛋放入杯中，只聽到“噗通”一聲，雞蛋就像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣很快潛入了水底。
接下來(lái)該做第二步了，我將食鹽一勺一勺地加到杯中，食鹽輕輕地劃過(guò)雞蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底，過(guò)了一會(huì)兒，水面恢復(fù)了平靜，雞蛋躺在水底一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我疑惑不解地問：“爸爸，雞蛋為什么沒有浮起來(lái)呢？”爸爸嘴角帶著一絲微微的笑意和藹的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你想想杯子底下那么多食鹽為什么沒有溶解呢？”哦！我煥然大悟，立即將杯子加熱……慢慢地，慢慢地，水底的食鹽越來(lái)越少了，雞蛋也在一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎著離開了水底，我興奮的.大聲叫了起來(lái)：“爸爸，你快看！雞蛋就像一架直升機(jī)一樣緩緩地升起來(lái)了……”
雞蛋終于浮出了水面！現(xiàn)在我來(lái)給大家揭曉雞蛋浮出水面的奧秘：雞蛋的密度比水的密度大，將雞蛋輕輕放入清水中時(shí)，雞蛋當(dāng)然會(huì)沉入水底，當(dāng)往水中加入足夠的食鹽后，加熱使食鹽大量溶解在水中，就使溶液的密度變得比雞蛋的密度大了，這樣雞蛋自然就會(huì)浮到水面了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我從生活中學(xué)到了更多的知識(shí)，也讓我變得更加快樂好學(xué)了；使我懂得了原來(lái)生活中處處都有學(xué)問，有奧秘，只要你有一顆充滿好奇的心，就會(huì)有收獲的。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些小發(fā)現(xiàn)哦！
一天晚上吃過(guò)飯，我和媽媽一塊出來(lái)散步，我發(fā)現(xiàn)彩虹橋上的霓虹燈都是五顏六色的，有黃色的、有藍(lán)色的、淺綠色的、有紅色的.……這是為什么呢？難道是燈管上包了一層彩色的紙？還是把燈管上涂了顏色？
我疑惑不解，于是就問媽媽，媽媽說(shuō)：“好像是燈管里裝著特殊氣體，具體我也不清楚�！被氐郊抑�，我打開電腦搜索了一下，原來(lái)，霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的，霓虹燈內(nèi)填充的惰性氣體不同，通電之后不同的惰性氣體發(fā)出光的顏色也是不同的。
我找到了答案，高興的樂開了花，趕快跑去，把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽高興的說(shuō)：“你真棒，都學(xué)會(huì)查資料了�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锩雷套痰�。
這也使我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地?fù)Q上了美麗的春裝。明媚的陽(yáng)光下，秦淮河邊的石頭城更加生機(jī)勃勃：路邊金黃的迎春花，粉紅的桃花，碧綠的柳樹，構(gòu)成了一幅雋美的圖畫。
周末，我約上同學(xué)王欣渝一起來(lái)到石頭城，觀賞美麗的春色。我們邊看邊走，不知不覺中來(lái)到了城墻邊，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)空的下水管道，里面有不少石頭。我倆的好奇心都上來(lái)了，便走過(guò)去，蹲了下來(lái)，我翻開一塊石頭，突然發(fā)現(xiàn)一只小甲蟲。它全身深褐色，在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。小甲蟲仿佛受到了驚嚇，像一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂爬，最后鉆到了一塊石頭底下，躲了起來(lái)。
我們沿著城墻繼續(xù)往前走，不時(shí)翻開路邊的石頭察看。一條蚯蚓吸引了我們的目光，我趕緊找來(lái)一根樹枝，小心地把它挖了出來(lái)，只見它蠕動(dòng)著淡棕色的身體，拼命地往泥土里鉆，我用樹枝撥開泥土，把它輕輕挑起，放在地上。我摸了它一下，它的身體軟軟的。我們特意給它做了一個(gè)窩，讓它安心地住在里面。
再往前走，我們來(lái)到一個(gè)陰暗潮濕的地方，這里有許多石頭，我翻開一塊大石頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)一條蜥蜴，好家伙！它黑黝黝的，通體發(fā)亮，尖尖的頭，瘦長(zhǎng)的'身體，細(xì)細(xì)的尾巴，四只足，身長(zhǎng)大約10厘米。還沒等我看清楚，它就閃電般地逃走了，好可惜呀！
漸漸地，太陽(yáng)偏西了，我們只好停下了繼續(xù)搜尋的腳步，依依不舍地離開了這里。
夕陽(yáng)下，石頭城墻高高地聳立著，在綠柳紅花映襯下顯得尤為壯觀，我腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛才看到的那些可愛的小動(dòng)物們，希望你們?cè)谶@里生活得快樂！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我在十歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不起眼兒的問題，最后我自己獨(dú)立思考，把問題解決了。
我在十歲時(shí)，正在家里沖牛奶喝。這種牛奶喝起來(lái)一點(diǎn)味也沒有，就如同白開水一樣，于是我放一塊巧克力進(jìn)去，用筷子使勁的搖，搖了許久也不見一點(diǎn)棕色，這可真奇怪，難道巧克力還沒有融化嗎？我把筷子拿開，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)棕色的小點(diǎn)，然后越來(lái)越多，甚至占滿了表面。我把筷子放進(jìn)去搖，棕色又不見了，這真奇怪，我決定一定要弄清楚這是怎么回事。
我先猜想是重量問題，我就看了看它們各自的.凈含量，結(jié)果牛奶重一些，但是為什么放一塊巧克力到牛奶里，它不浮起來(lái)呢？我查了查互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)：“巧克力一到水里會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒。”但我還是不明白這是怎么回事。
我又去問爸爸，爸爸說(shuō)：“你弄一塊橡皮泥試試�！蔽揖湍昧艘粔K橡皮泥放進(jìn)水里，它沉了下去，切一小塊放進(jìn)水里，它又浮了上來(lái)。
“��！我知道怎么回事了！把巧克力放進(jìn)水里，由于它的重量集中到一點(diǎn)，所以沉了下去，溶化后分裂成無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒，重量也減去了無(wú)數(shù)倍，所以浮了上來(lái)，用筷子搖的時(shí)候就把牛奶搖了上來(lái)，所以就成了白色。
我最后知道了，自己解決的問題比問的問題解決后會(huì)開心得多！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
暑假班的科學(xué)色拉醬課終于開課，今天，老師在課上給我們講了吸引力和水的表面漲力，并讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證過(guò)程。
第一節(jié)課開始了，老師先告訴我們，今天要做關(guān)于吸引力的實(shí)驗(yàn)，還告訴我們，世界上有什么東西有吸引力，我們都回答了，是“磁鐵”，老師說(shuō)我們回答的.很對(duì)，但我們今天要用另外一種方式來(lái)證明那個(gè)東西有吸引力。首先，老師讓我們?cè)诒永锏股习氡乃�，然后，把一個(gè)礦泉水瓶蓋放在杯子的中央，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，瓶蓋被吸到了杯壁上，這時(shí)，老師就問我們：“同學(xué)們，知道這是為什么嗎？”，我們猜著回答說(shuō)：“因?yàn)楸谟形Γ俊崩蠋熁卮鹫f(shuō)：“對(duì)的”。接著，老師把自己杯子里的水加滿，我們也學(xué)著把自己杯子里的水加滿，瓶蓋立刻“飛”到了水中央，然后老師告訴我們：“這是因?yàn)樗谋砻鏉q力�！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓我知道了，世界上不是只有磁鐵才有吸引力，原來(lái)還有很多東西也有吸引力。
在今天的學(xué)習(xí)中，我受益無(wú)窮，以后一定多參加這種實(shí)驗(yàn)課。
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