【必備】三年級(jí)有趣的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
我家有一個(gè)精致的生態(tài)魚(yú)缸，里面假山聳立，水草豐茂。魚(yú)缸里經(jīng)常出沒(méi)熱帶小魚(yú)，那是我最喜歡的孔雀魚(yú)。
一天我放學(xué)回來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，魚(yú)缸里的魚(yú)兒們像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄，它們都爭(zhēng)搶著什么好吃的東西？我可沒(méi)喂食給它們吃？仔細(xì)一看，水面上有好多小黑點(diǎn)，那些魚(yú)兒們?cè)瓉?lái)都在爭(zhēng)著搶著吃那些小黑點(diǎn)。小黑點(diǎn)，應(yīng)該是小魚(yú)，看樣子還沒(méi)1毫米大小，身體是半透明的，頭很大，長(zhǎng)著兩只黑色的眼睛，難道這是孔雀魚(yú)寶寶？那孔雀魚(yú)媽媽們?yōu)槭裁匆宰约旱膶殞毮兀?/p>
我百思不得其解的去請(qǐng)叫我的'老師-------《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)有些魚(yú)是卵胎生，魚(yú)類(lèi)。卵胎的意思是小魚(yú)的卵能在魚(yú)媽媽的肚子里就可以孵化出來(lái)，而魚(yú)寶寶出生以后，魚(yú)媽媽卻不認(rèn)識(shí)自己的寶寶了，所以才發(fā)生剛才的事情。 我趕緊扔下書(shū)，跑過(guò)去拯救那些小魚(yú)，我用細(xì)網(wǎng)把它們一個(gè)個(gè)撈上來(lái)，然后把它們放在小魚(yú)缸里，這下子它們就安全了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了，任何東西都有自己的奧秘，每個(gè)奧秘都要自己去發(fā)現(xiàn)，研究。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
春天的公園，一片生機(jī)勃勃的景象。
你看，路的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了桃樹(shù)。桃樹(shù)上的一條條嫩枝發(fā)青了，上面有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了，欲走不前。
春風(fēng)拂面而來(lái)，河邊的柳樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，我猛然回過(guò)神來(lái)。放眼望去，春風(fēng)輕輕拂過(guò)河面的楊柳枝，柳枝翩翩起舞，柳條細(xì)細(xì)的，柔柔的，柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾，慢慢的，慢慢的，那葉蕾變成了小芽，欣欣然張開(kāi)了臉。
走上對(duì)岸的小橋，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了河邊的巖石上有許多小黑點(diǎn)，哦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符，在小河里自由自在的游來(lái)游去，可快活了！它們看著我，仿佛在對(duì)我微笑。
時(shí)間像含在嘴里的糖一樣，一會(huì)兒就融化了�？墒俏业�'腦子里想著美麗的桃花，碧綠的柳樹(shù)，可愛(ài)的小蝌蚪，它們不就是大自然的“杰作”嗎？
三年級(jí)有趣的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的全身是黑綠色的，背上的殼非常堅(jiān)硬，殼上花紋就像古代勇士用的盾牌。它的.腦袋是橢圓的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以隨意伸縮。它的腳上有五個(gè)爪子，尾巴又短又尖，全身縮起來(lái)就像一塊磚頭。
烏龜很膽小，平時(shí)它爬得很慢，背上的殼就像一座千斤重的山，爬幾步就停一下�？捎龅骄o急情況時(shí)，它就爬得飛快，停都不停，但遇到有人來(lái)時(shí)，它又縮回到殼里。有一次，我來(lái)喂它吃食的時(shí)候，它看到我來(lái)，就趕緊縮到殼里，我把龜食放到旁邊，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我只好回去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地走到它旁邊，偷看它吃食，它一邊警惕地注視著周?chē)�，一邊吃東西，生怕別人搶走了它的美食。
你說(shuō)我家的烏龜有不有趣？
三年級(jí)有趣的作文 篇4
五彩繽紛的生活中可笑的事像多多浪花，令人回味。其中有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住捧腹大笑。
我三歲的時(shí)候，一天中午，爸爸媽媽正在睡覺(jué)，我沒(méi)有睡著，爸爸的臉朝向天花板。我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，我首先拿出彩色筆，然后，拿出紅色和橙色。之后，畫(huà)出一個(gè)貓臉蛋，最后爬回床上，等著看笑話(huà)呢，不知不覺(jué)我也睡著了。等我剛剛睡醒的時(shí)候，爸爸媽媽還在睡覺(jué)呢！我等了一會(huì)兒又睡著了，第二次醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸醒了，媽媽還沒(méi)有醒。我想：這次肯定有的笑了。我想我完之后就坐在床上，剛好走到鏡子那邊，他突然大叫道：“我的臉怎么了？肯定是那個(gè)小子搞的'鬼�！卑职职褘寢尦承蚜�，后來(lái)大家都知道是我搞的鬼了。理所當(dāng)然地，我被媽媽罵了一頓。
直到今天，我還忘不了這件有趣的事。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天，作文班的林老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)小游戲，吹氣球比賽。”我們聽(tīng)了，歡呼起來(lái)，教室里頓時(shí)歡聲雷動(dòng)。
老師宣布了規(guī)則：選手先站在講臺(tái)上，各拿一個(gè)氣球。在十秒內(nèi)看誰(shuí)吹得大，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們把小手舉得比長(zhǎng)頸鹿還高，邊舉邊說(shuō)：“老師，我來(lái)，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機(jī)加牛叫加大貨車(chē)還要吵，簡(jiǎn)直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)了聲：“開(kāi)始”，選手們就使勁吹了起來(lái)。看，領(lǐng)先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變?cè)酱�。楊澤也不甘示弱，他�?氣球也有柚子那么大了。他組的同學(xué)正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最后，曉雯贏了。他們組激動(dòng)無(wú)比。為她獻(xiàn)上雷鳴般的掌聲。
游戲繼續(xù)激烈地進(jìn)行著。
最后，老師每人發(fā)一個(gè)氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因?yàn)槲遗峦莱^(guò)我。最后，我以“大西瓜”賽過(guò)了同桌的“柚子”，我興奮無(wú)比。
這個(gè)游戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！
三年級(jí)有趣的作文 篇6
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的．
暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野．我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著．突然，我聽(tīng)到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上，一會(huì)兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的'聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)分開(kāi)的時(shí)候又“哧”的一聲，只見(jiàn)有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。
聽(tīng)別人說(shuō)，蜻蜓點(diǎn)水是非常危險(xiǎn)的，稍不小心，便會(huì)讓翅膀沾上水，飛不起來(lái)，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見(jiàn)它們的母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無(wú)暇。
大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的，可以讓你其樂(lè)融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛(ài)地球吧！
三年級(jí)有趣的作文 篇7
每當(dāng)我和小伙伴們一起玩游戲的時(shí)候，就不由得想起了在竹君園玩噘嘴游戲時(shí)的情景。
一上課，老師就拿著兩根吸管神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們有的迫不及待想要試試，有的歡呼雀躍地拍掌叫好，還有的故作鎮(zhèn)定猜想著老師葫蘆里到底賣(mài)著什么藥？
游戲開(kāi)始了，首先是我們A組上場(chǎng)，小明傳過(guò)來(lái)時(shí)，小強(qiáng)以為夾緊了，等他一松嘴結(jié)果吸管掉了下去。這是隊(duì)員提出的位置，可是調(diào)完之后還是不停的掉，我著急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于輪到我了，我噘起嘴像豬八戒的鼻，眼睛瞇成一條縫，眉頭皺得像彎彎的月亮。我們這組共用時(shí)2分22秒。
這回輪到B組來(lái)，我看著他們接的時(shí)候以迅雷不及掩耳之勢(shì)地傳到最后，竟然只用了34.67秒！這是為什么呢？原來(lái)是我們?cè)谶M(jìn)行的時(shí)候，他們?cè)谂_(tái)下一遍看我們比賽一邊練習(xí)如何噘嘴傳吸管，還不時(shí)的發(fā)出“一定要贏他們”的'聲音。只見(jiàn)他們小心翼翼地拿起鉛筆代替吸管放在嘴唇上面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鉛筆，生怕它掉了下去。她們伸著長(zhǎng)頸鹿般地脖子，弓著背活像一位白發(fā)老人。
噘嘴游戲結(jié)束了，當(dāng)老師宣布B組獲勝的時(shí)候，我們A組個(gè)個(gè)唉聲嘆氣、垂頭喪氣，這時(shí)我們組的大嘴巴小李子突然高聲喊道：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們組都努力了，俗話(huà)說(shuō)友誼第一比賽第二。”這個(gè)游戲使我懂得了：團(tuán)隊(duì)游戲不要在乎比賽的結(jié)果，只要我們齊心協(xié)力共同努力就好了，就算輸了也不要責(zé)備隊(duì)友。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們是不是想要躍躍欲試了呢？
三年級(jí)有趣的作文 篇8
今天，婺城小學(xué)為我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)舉辦了一個(gè)特殊的生日會(huì)——“十歲成長(zhǎng)禮”。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上。首先映入眼簾的是十扇大門(mén)，緊接著我們又看見(jiàn)主席臺(tái)上的一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著：“我們十歲了！”
來(lái)到指定地點(diǎn)以后，主持人說(shuō)：“今天，我們跟我們的學(xué)�！某切W(xué)一起過(guò)十歲的生日，大家開(kāi)心不開(kāi)心？”“開(kāi)心”大家一起說(shuō)道。接著，王校長(zhǎng)宣布：“十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！”大家都?xì)g呼了起來(lái)，朝著不同的闖關(guān)大門(mén)走去。
首先，我們來(lái)到了“綠色活力之門(mén)”，游戲規(guī)則是：我們用手指堵住一個(gè)帶小洞的管子，并用管子把水運(yùn)到另外一個(gè)桶里。男生隊(duì)VS女生隊(duì)的一場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了。我們男生隊(duì)已經(jīng)來(lái)回好幾趟了，可女生隊(duì)一趟還沒(méi)運(yùn)完呢！我想：我們贏定了！果然兩分鐘時(shí)間到了，我們男生贏了，我開(kāi)心極了！
接著我們又玩了“墨色書(shū)香之門(mén)”的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家一起背詩(shī)，要求整齊。第一次，我們背的稀里嘩啦，第二次，我們背的'整整齊齊，過(guò)關(guān)了……
后面還有很多游戲，像“紅色傳承之門(mén)”、“金色幸福之門(mén)”、“粉色成長(zhǎng)之門(mén)”……都很有趣，我們玩得不亦樂(lè)乎。
最后我們還吃上了無(wú)比美味的大蛋糕呢！
這個(gè)十歲成長(zhǎng)禮真有趣，令我終生難忘呀！
三年級(jí)有趣的作文 篇9
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一張紙，把它撕成小紙片，又拿了一把尺子，在我的頭發(fā)上輕輕地摩擦了一下，又把尺子放在小紙片的上面，這些小紙片像懶洋洋的小娃娃趴在桌子上紋絲不動(dòng)。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是你用力太小，或者是你摩擦的時(shí)間不夠長(zhǎng)�！蔽矣肿隽艘淮螌�(shí)驗(yàn)。用尺子在我的頭發(fā)上摩擦了很久很久，我把尺子再次接近小紙片，小紙片像歡蹦亂跳的小精靈似的，一下子跳到了我的尺子上。我把尺子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，小紙片也跟著尺子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像跳芭蕾舞的小演員。我又在頭發(fā)上摩擦了好一會(huì)兒，悄悄的走到媽媽后面，用尺子放在媽媽的.頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)像一棵棵小樹(shù)，頓時(shí)立了起來(lái)，我不禁哈哈大笑。我又拿起尺子在我的頭發(fā)上摩擦，然后，我把頭接近小紙片，小紙片亂成了一片，直往我的頭上鉆，我一照鏡子，“啊！我怎么變成了白發(fā)蒼蒼的老奶奶了？”媽媽也忍不住哈哈大笑。我紅著臉說(shuō)：“這是為什么呀？”
“這是靜電，是物體摩擦后產(chǎn)生的靜電。我們生活中也有許多這樣的靜電，比如：冬天脫毛衣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼噼啪啪的響聲，這也是靜電�！眿寢尳忉屨f(shuō)。
原來(lái)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是那么好玩，我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)有趣的作文 篇10
“一二三四，大家一起敲起來(lái)！”老師悅耳的聲音從我們五（2）班的窗戶(hù)中傳了出來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中那靈活的竹板，這就是我今天要講的有趣的竹板課。
竹板是我們閩西的特殊樂(lè)器。竹板是可以即興演唱、表演的，它可唱出人的喜怒哀樂(lè)、冷嘲熱諷，所以可以用來(lái)諷刺人或事，也可以用來(lái)歌頌人或事。如：喜慶的.日子，祝愿新婚夫婦白頭偕老；店鋪開(kāi)張的日子，祝商家生意興隆等。
通過(guò)這節(jié)課，我還了解到了竹板的來(lái)歷：每個(gè)朝代末，改朝換代時(shí)，總會(huì)發(fā)生戰(zhàn)亂。當(dāng)時(shí)北方的人們?yōu)榱吮荛_(kāi)戰(zhàn)亂、逃荒，一路上一邊打竹板，一邊唱歌，以乞討為生，漸漸南遷至廣東、福建。后來(lái)，便到了我們閩西客家扎根。
了解到竹板的來(lái)歷時(shí)，我們?nèi)嗫啥贾鴮?shí)驚訝了一陣。我們大家還都以為竹板就是從我們閩西發(fā)源的呢！看來(lái)呀，以后大家可都需要加把勁多了解家鄉(xiāng)的知識(shí)了。
在這節(jié)課，我還認(rèn)識(shí)了竹板的始祖呢！民間流傳，說(shuō)是明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋發(fā)明的。因數(shù)來(lái)寶及竹板藝人都供奉朱元璋為祖師爺，所以大家都認(rèn)為朱元璋就是竹板的創(chuàng)始人。
這節(jié)課可真棒��！不僅讓我們了解到平常接觸不到的知識(shí)，而且把我們的興趣給調(diào)動(dòng)起來(lái)了，讓大家都十分開(kāi)心。這節(jié)竹板課真是太有趣了！
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