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【必備】五年級(jí)我的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)我的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
我還記得在我生日那一天，我的母親花了自己存了很久的錢給我買了第一個(gè)生日禮物，那時(shí)候的我的身邊沒有什么值錢有價(jià)值的東西，就在那我生日那一天我擁有了讓我感覺是世界上最珍貴的東西。母親花了自己很多年哦哦心血就是為了能夠給我一個(gè)像樣一點(diǎn)的禮物，其實(shí)在我的心里無論母親送我什么東西我都覺得十分珍貴，只是母親對(duì)我的愛太過于偉大，她總是想把最好的東西留給我。母親送給我的八音盒成為了我最珍貴的禮物，也成為了我最喜愛的"小歌手"。
在那個(gè)時(shí)代有一個(gè)八音盒都可以讓別人十分的羨慕，更別說會(huì)發(fā)出美妙的聲音了。我叫它小八，因?yàn)檫@樣讓我感覺很親切，它對(duì)我很有幫助因?yàn)槊看挝以诳荚囍拔叶紩?huì)聽它的歌聲緩解自己的壓力感，我從小就對(duì)考試有恐懼感，每次我都會(huì)在考試前怯場(chǎng)，成績(jī)一直都是大考失利小考卻還不錯(cuò)，母親也因此十分的擔(dān)心我，自從有了這個(gè)"小歌手"，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。除此之外，它還是我的`安慰者，每次我受到了委屈和失敗，我就會(huì)拿出那八音盒，看到它那永遠(yuǎn)不會(huì)改變的姿勢(shì)，我覺得它真的很執(zhí)著。它的身高不算高，看起來矮矮的萌萌噠，頭上有一頂小紅腦子。
有了八音盒之后我喜歡上了聽歌和唱歌，以后想要成為一個(gè)歌唱家，雖然這個(gè)夢(mèng)想好像離我很遙遠(yuǎn)，可是我覺得每當(dāng)看到母親送我的那個(gè)八音盒，心里就充滿了自信心，它還是母親對(duì)我的鼓勵(lì)盒，它所發(fā)出的美妙的聲音就像母親對(duì)我的鼓勵(lì)一樣，每當(dāng)我打開它的時(shí)候它都會(huì)讓我想起母親對(duì)我付出的一切，我的內(nèi)心充滿了感激之情，那美妙的聲音常常會(huì)令我陶醉在其中，我喜歡把它放在我的枕頭邊，晚上睡覺的時(shí)候就放一首催眠曲，就好像母親陪伴在我的身邊一樣，讓我感覺自己的身邊充滿了安全感，母親每天都在為生活操勞著沒有時(shí)間來陪我，那個(gè)八音盒就是母親的化身，日夜陪伴我，我喜愛的八音盒，你永遠(yuǎn)是給我自信的那個(gè)小八。
五年級(jí)我的作文 篇2
20年后的我，已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我的發(fā)明享譽(yù)海外，請(qǐng)您們來看看吧。
我發(fā)明了一種防盜鎖。這種鎖看上去和普通的鎖沒什么兩樣，但它功能強(qiáng)大，有三部分組成：微型電子眼、微型電腦、手銬。這種防盜鎖的功能很強(qiáng)大，主人只需把親人、朋友的照片輸入電腦就什么也不用擔(dān)心了。如果主人不在家，來了一個(gè)壞人，試圖用鑰匙把門打開，微型電子眼會(huì)迅速把他的模樣拍攝下來，和電腦中的.照片比對(duì)，沒有登記的就會(huì)彈出手銬，牢牢地扣住那個(gè)人，并且通過電腦把信息傳送到公安局。過不了多久，警察就會(huì)趕到，壞人只能束手就擒了。如果來的是客人，防盜鎖比對(duì)后，會(huì)呼叫家人來開門。
最近，我還發(fā)明了一種鞋。這種鞋功能可多了。值夜班的叔叔阿姨穿上它，可以照亮前進(jìn)的路，防止在黑夜里摔跤；演員穿上它，跳舞的時(shí)候，鞋可以發(fā)出美妙的音樂；小學(xué)生穿上它，可以按摩足部穴位，有利于長(zhǎng)高個(gè)；運(yùn)動(dòng)員穿上它，可以在比賽時(shí)跑得飛快；探險(xiǎn)家穿上它，可以在攀登時(shí)吸住巖壁……
我的發(fā)明還有很多很多，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來體驗(yàn)。20年后的我，只是夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)，還要腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。
五年級(jí)我的作文 篇3
歲月匆匆，似白駒過隙一半，倏地，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生，還沒等我細(xì)細(xì)品嘗，童年就棄我而去了。
兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著快樂、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠(yuǎn)，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠(yuǎn)去……
手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總覺得長(zhǎng)大遙遙無期，總渴望長(zhǎng)大的感覺，總渴望獨(dú)立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車上，透過車窗往外看，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著這個(gè)世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界，也許我真的長(zhǎng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。
我長(zhǎng)大了吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上，我懷恨自己，恨自己沒有很好地選擇，恨自己沒有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會(huì)心地笑……一路來的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己，挺沒面子的。就這樣，我從來沒有感受到成功的喜悅，從來沒感到快樂，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過，我不再感嘆這個(gè)世界沒有公平，因?yàn)槲抑滥鞘菦]有用的。再說，很多的事，很多的人，出現(xiàn)在你的生命里，也許那就是快樂吧。
我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的`棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨(dú)立自主，渴望化作孤獨(dú)，無助……
我痛苦，我無助，但這一切都會(huì)過去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂的回憶。
是的，成長(zhǎng)的過程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑，不能永遠(yuǎn)生活在快樂中，那樣生活才不會(huì)失去意義。
快樂雖然少，但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想：至少我可以在那窗口，看見世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過，至少自己一直努力著，至少自己還沒放棄自己……
不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂而快樂。
我確實(shí)長(zhǎng)大了。
五年級(jí)我的作文 篇4
要說我敬佩的人，那當(dāng)然是我的好朋友蔡龍啦！他個(gè)子不高，水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡龍還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我們時(shí)而思考，時(shí)而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡龍卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著，我有點(diǎn)納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，‘?dāng)r路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡龍就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看他那副認(rèn)真勁兒，我只好坐在一旁等他。只見他時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而畫畫草稿，時(shí)而又寫寫算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……
“滴答，滴答”，時(shí)間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。蔡龍的'臉上不知何時(shí)出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可他全然不顧，仍然認(rèn)真地寫呀，算呀，一會(huì)兒量量線段，一會(huì)兒寫寫草稿，筆不停地?fù)]舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡龍從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來他在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見蔡龍眼里閃動(dòng)著光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這時(shí)，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——蔡龍，一個(gè)勇于創(chuàng)新的好朋友，一個(gè)值得我敬佩的好朋友，我在他身上看到了可貴的、金子般的光亮……
五年級(jí)我的作文 篇5
對(duì)于未來的事許多人都暢想過，想到以后的飛機(jī)呀、汽車呀、船呀，還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我，未來的我。
想象未來的我想當(dāng)一名科學(xué)家或是發(fā)明家，因?yàn)檫@能為世界上留點(diǎn)有用的東西。我第一個(gè)研究的'東西是針對(duì)自然利用的，之所以我對(duì)這個(gè)感興趣是因?yàn)樽匀毁Y源所剩的太少了。就拿石油舉例，現(xiàn)在世界上僅有的石油只夠開采40年。那么，40年以后怎么辦了？再看看水資源，浪費(fèi)也很多。如果不找東西來替代，后果將怎樣？這就是我想當(dāng)科學(xué)家的原因。
未來我還想當(dāng)一名畫家，因?yàn)檫@樣能把世界上的有趣的事情，美麗的風(fēng)景記錄下來，供人們觀賞，讓人們足部出戶就能欣賞。
未來的我還想當(dāng)一名……
我未來想做的事情有許多，但只要對(duì)人們有益，是我樂于做的，同時(shí)我相信未來的我一定過得很充實(shí)。
五年級(jí)我的作文 篇6
每一個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的.外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現(xiàn)出來。
紅旗的前面是操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，就有許許多多的同學(xué)來操場(chǎng)玩耍，一片歡歌笑語！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
五年級(jí)我的作文 篇7
我家門前的果樹壇上，有十幾棵櫻桃樹。櫻桃樹的后面，總會(huì)出現(xiàn)一兩只流浪貓，雖然是流浪貓，但我還是照樣喜歡們。
去年冬天我家收留了一只小貓咪，它的毛是黃色的，毛茸茸的耳朵，尖尖的爪子，那“喵喵”的叫聲，可愛極了，每天它早晨去捉老鼠，晚上到我家來吃飯、喝水。我和媽媽還特意為它做了一個(gè)睡覺的巢，想讓小貓咪在家里過夜，可是我的姥姥、姥爺特別反對(duì)把小貓咪留在家里過夜，他們說小貓咪身上有病菌，怕傳染給我，而我和媽媽還想把貓咪留下來，因?yàn)樵谶@寒冷的冬夜，小貓咪是多么渴望過一個(gè)溫暖夜晚呢！每天小貓咪都會(huì)在晚飯過后戀戀不舍的離開我們的家，獨(dú)自在寒風(fēng)中-------
最后小貓咪終于走了，在也沒有回來，從這以后，不管是什么樣的小貓咪我都喜歡它們，但我最遺憾的'是，不能把貓咪們留下來，我想我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，建一座“快樂貓園”，專門收留流浪貓，讓它們過一個(gè)溫暖的冬季。
這就是我所寫的我喜愛的小貓咪們。
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