【精選】一年級作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶著我去植物園玩。在植物園里，我看見幾個小朋友開開心心地坐在綠茵茵的草坪上喝飲料，吃水果和點心，吃完喝完，隨手把飲料瓶、水果皮和包裝袋丟在草坪上。把美麗整潔的草坪弄得亂七八槽。
看到美麗的草坪被弄成這樣，我心里很難過。我想應該在草坪邊上立個牌子，上面寫上：請不要亂丟垃圾！還要在旁邊安一個垃圾箱，好讓游客們把垃圾丟到垃圾箱里去。
晚上，放學了，小明和小紅一起背著書包高高興興地回家去。突然，他們看見馬路中間有一枚沾滿泥土的一角錢的硬幣。小明彎下腰正準備去撿，小紅飛起一腳，把錢踢到路邊去了，說：“哼，一角錢有什么用？能買什么東西？還這么臟！你撿它做什么？”
小明沒有理會小紅，走到路邊撿起那枚硬幣，并掏出紙巾，小心地把硬幣上面的泥土擦拭干凈。小紅見了不解地問：“你把它擦那么干凈做什么？”小明認真地說：“這上面有國徽，我們要愛惜它。”
小紅聽了小明的話，不好意思地低下了頭。校園一角
我們學校的.宿舍樓前有一個長方形的草坪，草坪中間有一個六角形的亭子。亭子上面蓋著藍色的琉璃瓦，非常耀眼。下面有六根柱子撐著，遠遠望去，就像一把傘，古樸而典雅。亭子下面由柱子自然形成的六邊形的五個面都用木頭長椅連著，在外面看，好像是亭子的欄桿，剩下的一面留著當出入口。課間或午休的時候，同學們可以坐在亭子里乘乘涼、看看書或是躺在長椅上小睡一會兒。
這個夜晚的美麗給我流下了最深的印象。
一年級作文 篇2
春天來了，天氣漸漸地暖和了。成群結隊的大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了。
微微的春風吹醒了萬物，萬物笑迎著春天的到來；吹綠了柳樹，柳樹發(fā)出了嫩綠的'小芽；細細的柳枝像春姑娘的辮子隨風擺動美麗極了；吹開了五顏六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉蘭、金色的迎春花、火紅的杏花……競相開放；吹化了河上的冰雪，歡快地鴨子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪尋找著自己的媽媽；青青的小蝦在水里你追著我我追著你，在水里歡快地嬉戲。
細細的春雨輕輕地落在山上，樹綠了，山也綠了。小草從松軟的泥土里使勁地鉆出來看見了萬紫千紅的世界，搖著小手說：“春天來了，春天來了，春天真美麗。”
一年級作文 篇3
我的學校在大金店，也算是一個城，卻沒有城市里的那種亮麗，走進寬闊的校門，眏入眼簾的一眼是一條水泥小路，左邊種著生機勃勃的樹，樹冠像一個個濃綠的蘑菇頭可愛極了！
透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所――操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑到，但是能在下面乘涼，這棵梧桐樹不怕風，不怕雨，不怕曬，不怕冷，就像一位高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
操場右上角是門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花……五顏六色，爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學樓，就是我們吸取知識的`世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦勞動為我們講解知識，為我們每位同學的夢想插上翅膀；學校的圖書館里，是知識的海洋，讓我們靜下來讀懂書中的每個故事情節(jié)，被吸引著，甚至忘記了時間。在計算機教室里大概有五十多臺電腦，老師教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧，音樂教師也很有趣，老師教我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，聆聽著歌曲里的每一個音符……
學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我們參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令，童話故事，寓言故事，還有朗誦，擴展我的語言表達能力。我們的學校雖然沒有城市學校那華麗的外表但是歷史悠久，博學厚重，承載了一代又一代學子的夢想，這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方――我的智慧校園！
一年級作文 篇4
春姑娘醒來了，帶著五彩的刷子來到了大地上。來到了我們的學校。
看那花壇里枯萎的花柱，被春姑娘點綴的五彩繽紛，看那枯黃的草地，被春姑娘的.五彩刷子刷上了綠色的油漆，是大地變得綠意盎然。
春天不像冬天那樣嚴寒，不像秋天那樣枯黃，不像夏天那樣炎熱。
一年級作文 篇5
秋天來了，一片片黃葉落了下來。我和小伙伴們在校園里玩耍，看見花朵，枯萎了，小草變黃了，但是我們的校園還是那樣的美麗。
每當下課鈴聲響后，同學們紛紛從教室里走了出來，校園里到處都是同學們的身影，有的在玩扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在做游戲，校園里充滿了歡聲笑語，象是一座歡樂的海洋，同學們在盡情的玩耍。同學們的身影象是一朵朵盛開的花朵，點綴著我們的`校園。就算是沒有鮮花和綠草的，我們的學校依然美麗可愛！
一年級作文 篇6
從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經常受到老師的表揚。
可是，有一天它們吵起來了。你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的`功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字�！薄澳銓戝e了，我會幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道�！拔业墓诓抛畲螅铱梢园涯銈兌佳b起來�！睍膊桓适救醯卣f道。
第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發(fā)下來了，主人考得很差，因為字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團結起來幫助主人，主人才能考高分。”
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。
一年級作文 篇7
一抹瘦弱的身影，造就一個偉大的奇跡。
-——題記
一輩子、為大家、不圖任何，這幾個平凡而又普通的詞或許看起來沒有任何意義，可如果將它們連在一起，卻能造成震撼人心的效果。
老人，這個詞在生活中或許并不少見，相信大多數人都認為老人都干不了什么事，只能每天在家中吃飯睡覺，更何況是一位年事已高的老人，更是需要別人的照顧�？墒俏覅s見到過一位老人，他很特別，他不同于常人，身影雖然很瘦弱，可他瘦小身體中所蘊含的巨大能量，卻是我們所有人都無法想象的……
環(huán)保誰都會做，可堅持了一輩子的人卻為數不多，而他，就是這為數不多的人中間的一個。
那是一個下午，陰天，天空中不時下一陣蒙蒙細雨，暗沉沉的天空籠罩著大地，“淅瀝瀝”的雨仿佛給一切都披上了銀紗，給美麗的校園增添了一份朦朧，雨聲漸漸消失，雨也隨之停了，校園也恢復了寧靜。現在仿佛一切都平常，如以往一般，可不然，那碩大操場上的一抹瘦弱的身影吸引了我，那個人是誰呢？我想著，久久凝望著那抹身影，我往前走了一步，身影更加清晰了，是一位老爺爺，他右手拿著掃把，左手拿著畚斗，不急不慢的掃著積水，盡管積水總如一位調皮的孩子一般，從縫中溜出來，可我卻感受他沒有任何不耐煩，只是耐心地掃著，重復著同一個單調枯燥的動作，時間一分一秒地過去，盡管積水會一直流出來，可還是被掃掉不少，我遠遠地望著他的身影，是那樣平淡、微小，在世界中仿佛如一顆塵土一般，非常不起眼，被世人遺忘了，可我卻從他身上看到了光芒，是的，光芒，如鉆石般閃耀的光芒，即使是一顆塵土，也在那短暫的生命里完美地綻放了。
隨著我的視線，旁邊的同學也發(fā)現了他，她勾起我的手臂，問我要不要下去采訪他，我微笑著點了點頭，一路上，我很激動，激動什么呢？我自己也不知道為什么，就這樣走到了那位老爺爺的跟前，我們向他喊了聲“爺爺”，他抬起了頭，我僵了僵，不得不說，這張臉給我的震撼太大了，飽經風霜的臉上布滿了侵蝕美好歲月的如蟲子一般的皺紋，青紫的嘴唇裂開了一道縫，流出了少許的鮮血，刺著我的眼，被曬得很黑的皮膚，參差不齊的銀發(fā)見證了歲月，盡管如此，但他的眼睛卻出乎意料的很清澈，黑白分明的瞳仁，仿佛在訴說著歲月的傳奇色彩。他掃著地，我看見了那雙如脫了水的檸檬般的手，這使我深思了許久，我恍惚了一下，開始采訪他，“爺爺，您干了這個干了多久了？”我?guī)е磁宓男那閱査昂呛�，干了一輩子啦！”爺爺笑了笑，鏗將有力的聲音讓我心中一震，一輩子啊！誰能說這不是一個奇跡？“爺爺您真棒！”我和身邊的同學不約而同地向他贊嘆道�！盃敔�，您做環(huán)保有為什么嗎？”我再次問道�！斑@個當然沒有，我干這個不圖任何東西，只想著能夠為保護家園出一份力！”多么誠懇的答案，令人多么震驚哪！爺爺說著笑了笑，似乎在感嘆著人生的命運�！盃敔敚霏h(huán)保的起因是什么呢？”“環(huán)保家園，綠化環(huán)境，是我們每個人應有的責任，我們都應該去執(zhí)行這個責任�！贝藭r此刻，再多的'千言萬語也表達不了我的心情，有驚嘆、有贊美、有敬佩、有自豪……百感交集。
上課了，我們跟老爺爺說了一聲“爺爺，再見，謝謝您！”便回了班級，他雖然沒有跟我們說他是誰，可是卻有一個名字映在了我們的心底——楊明棟楊爺爺。
他用自己的生命在做環(huán)保，從未止步，我望著校園中間屹立著的那棵經過風吹雨打也依然不倒的大榕樹，深思了許久……
還有一次，在玉泉山上，我再一次看到了他瘦弱的身影，他帶著一個黑色布包，手拿一袋種子，頂著烈日的曬烤，緩緩向山頂走去，他在我的心中突然高大了起來，這每一次的見面他都給我留下了深刻的印象，他的容顏在我腦海中揮之不去，這一位傳奇人物，怎不令人心生敬佩呢？
環(huán)保就在身邊，讓我們一起來做環(huán)保吧！一抹瘦弱的身影，造就一個偉大的奇跡！
身影雖小，力量卻大！
一年級作文 篇8
我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非�？蓯�。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的'一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說："謝謝你，小主人是你救了我們。"
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