有關(guān)五年級(jí)快樂作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂作文 篇1
我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對非常要好的小伙伴。
春天里的一天，我和虹宇相約來到花園里玩。這天天氣真好，和暖的陽光普照著大地，照在我們的身上�！罢媸鞘娣�，暖融融的！”我伸著懶腰說�！笆前�，你瞧那花兒，在陽光的照耀下開得是多么的歡暢�。∵�有，那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩，多美呀！”虹宇應(yīng)著我的話說道�！芭�，對了，明天我們早早起來爬到蘑菇山上去采蘑菇吧，好嗎？”我們同聲說道。我們相視而笑，笑得是那么開心。就這樣，我們決定明天起個(gè)大早，上蘑菇山上采蘑菇。
我們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“我這段時(shí)間好忙，好不容易明天有空，本來想帶你去游樂園玩跳跳床的，既然和小朋友有約，那你就去吧。只是注意安全，小心迷路�！蔽毅蹲×�。知道嗎，跳跳床是我最最愛玩的，而且好長時(shí)間沒有玩過了，我有些后悔了，真不該約虹宇去采蘑菇的�！鞍ィ@可怎么辦呀，媽媽好不容易有時(shí)間的呀，如果錯(cuò)過了，還真不知道下次能去玩是什么時(shí)候哩。”我著急的想著�！拔以撛趺崔k？到底應(yīng)怎么辦呀？我真的太想去游樂園了�！蔽蚁肓讼耄t著臉、低著頭來到媽媽的面前，用低得連我自己都沒法聽見的聲音對媽媽吱唔道：“媽媽，我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了，我和你去游樂園吧�！眿寢寷]能聽見我說的.什么，但猜出了我的心思。拍了拍我的腦袋，語重心長的問道：“孩子，你覺得這樣好嗎？你明天能快活的玩嗎？你以前可是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呀！爸媽常因?yàn)檫@而自豪��！”我聽了媽媽的這番問話，想了想，把頭抬了起來，望著媽媽：“媽媽，多謝你提醒了我。我會(huì)牢記你的教誨，做個(gè)誠實(shí)守信的乖孩子�！笔前�！我怎么可以這樣做呢？我不能失信于人呀，即使這樣做了，我明天玩的時(shí)候也會(huì)想著虹宇等我等得著急而又失望的樣子，我可不想讓她失望�。∮辛诉@心思，我也不能快樂的、盡情的玩耍了。
第二天，我早早的起了床，快樂的哼著我喜愛的小曲到約定的地方去了。
五年級(jí)快樂作文 篇2
周六，老爸老媽又帶我去了“勒泰”五樓的歐悅真冰場。溜冰是我最愛的運(yùn)動(dòng)之一，歐悅冰場也算是我的老朋友了。
我在租鞋處換上了一雙很漂亮的銀灰色冰鞋，之后便慢慢走進(jìn)了冰場。
諾大的冰場人來人往，川流不息，熱鬧非凡！有專業(yè)的溜冰女孩，有帥氣的冰球男孩兒，還有指導(dǎo)小孩子們學(xué)滑冰的教練員�？粗麄冿w舞的.身影，我也情不自禁興奮地滑入了冰場。我輕盈地邁著每一步，那感覺真是太美了，好像自己擁有一雙隱形的翅膀，飛翔在冰場上方！
這時(shí)，我看到一個(gè)漂亮的小女孩在冰場正中央飛舞旋轉(zhuǎn)，就像專業(yè)的冰舞運(yùn)動(dòng)員一樣技藝嫻熟，動(dòng)作規(guī)范，舞姿優(yōu)美！太美了，我都看呆了！于是我暗自決定，也給自己增加一些難度。我也想像那個(gè)女孩兒一樣，雙臂張開，雙腳交叉滑，或者不時(shí)地抬起一條腿，做出芭蕾舞的動(dòng)作。為了平穩(wěn)，我先扶著欄桿慢慢練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得很快，已經(jīng)能夠快速地雙腿交叉溜冰了。之后，我又試著抬起一條腿滑，仿佛自己在跳冰上芭蕾！可是就當(dāng)我正在自我陶醉的時(shí)候，我卻突然摔了一跤，一下子趴在了地上�！昂锰郯�，這下摔得可真不輕！”我心想。我忍著痛滑出了冰場，坐在場外的小沙發(fā)上，揉了揉膝蓋，喝了口水，稍事休息，又回到里面繼續(xù)滑。但是沒過多久，我又重重地坐在了地上。不過我還是沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)，一圈又一圈……就這樣，慢慢的我的動(dòng)作越來越熟練了，心里樂開了花！
“寶貝，太晚了，我們該出去吃飯啦！”爸爸媽媽對我說。我好不甘心但又依依不舍地離開了熱鬧的冰場，換下冰鞋。
溜冰，讓我長了不少見識(shí)；溜冰，讓我擁有快樂；溜冰，讓我也有了許多體會(huì)：做每一件事，都要認(rèn)真而負(fù)責(zé)任，只要付出一定會(huì)有收獲！
五年級(jí)快樂作文 篇3
今天中午，我們學(xué)校操場上十分熱鬧，有討價(jià)還價(jià)的聲音，有叫賣的聲音，有快樂的笑聲…… 他們在干什么呢？我們幾個(gè)同學(xué)跑過去一看，“哦”！原來在開跳蚤大會(huì)哪！讓我們也一起參加吧！
剛來到操場，同學(xué)們就鬧翻了，個(gè)個(gè)不是從衣袋里就是從塑料袋里拿出玩具或圖書，在地上擺起了攤，有人走過的時(shí)候還會(huì)吆喝幾句：“快來買呀！應(yīng)有盡有！”“走過路過，不要錯(cuò)過！”“特價(jià)出售，不買要后悔的！”看，同學(xué)們的樣子多專業(yè)��！多么象個(gè)小商人呀！事不宜遲，我和幾位同學(xué)也擺起了攤。運(yùn)氣不錯(cuò)，剛擺好攤，四周就圍滿了人。可這些小同學(xué)最多也只是翻一翻或問個(gè)價(jià)，不久就全散了。儲(chǔ)濤見形勢不好，開始降價(jià)。原來賣七元的書降到五元。這招果然奏效，一位小同學(xué)聞聲而來，“看看這本書吧！可好看了，才五元”“恩，能不能再便宜一點(diǎn)呀？”看來這位小同學(xué)有備而來�！癗O，都這么便宜了，你太貪了”�！昂�，不買你的了”，說完小同學(xué)就要走。儲(chǔ)濤上前拉住他，“好吧！現(xiàn)在金融危機(jī)，那就再降一元。”“好！四元一本”。儲(chǔ)濤哭笑不得地說“成交吧！”我見儲(chǔ)濤如此快就得手，心里癢癢的`，也想買點(diǎn)東西，于是和“伙計(jì)們” 說了聲再見便投入了“市場”。左挑右選后，我看中了一件玩具——袋鼠。來到攤前“這袋鼠多少錢？”“二十元吧！”“黑心，商店都沒你這么貴呢！”我憤怒地回答�！斑@是澳大利亞買的進(jìn)口貨，不貴才怪呢！”我口袋里沒那么多錢，只好罷了。
“叮呤呤”上課啦！上課啦！隨著一聲鐘聲和一陣喊聲，這次快樂的跳蚤會(huì)結(jié)束了同學(xué)們個(gè)個(gè)滿載而歸。
這次活動(dòng)給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我體驗(yàn)到了買賣的樂趣。
五年級(jí)快樂作文 篇4
同學(xué)們，你們是否遇到過一些令你感動(dòng)、忍不住落淚的事呢？你是否把這些事告訴過你的家人、朋友以及你的同學(xué)呢？我曾經(jīng)遇到過這樣的場景……
那是去年的暑假，我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣，走在太陽底下，仿佛有一根根利針在刺著皮膚,我真想像閃電俠一樣以光速?zèng)_回家吹空調(diào)。一路上，我時(shí)不時(shí)伸出舌頭像小狗狗一樣散熱，可還是熱得不行。正當(dāng)我煩躁得不行時(shí)，突然，迎面撲來一陣清涼的風(fēng)，順著涼風(fēng)，原來左手邊有一家賣棒冰的小店。我立馬沖了進(jìn)去，摸了摸褲袋，里面還有一塊錢。我高興得手舞足蹈。我打開冰柜，各種棒冰琳瑯滿目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏錢買，突然來了一位白發(fā)蒼蒼的掃地工人，這位老人大概七十出頭的樣子，或許更老些。滿臉的皺紋和滿頭的白發(fā)訴說著老年的滄桑，駝著背，一步步向這里走來。他掏出一張皺巴巴的.五角錢，沙啞著說：“老板...給我來根棒冰�！钡昀锏娜饲魄颇菑埫�，說：“對不起，這里沒有那么便宜的棒冰。”他皺了皺眉頭，似乎有些不信。他使勁地把沾滿灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷柜里不停地翻找起來，時(shí)間一分一秒的流逝，冰柜里的冰被未擦干凈的灰塵沾上了。他找了半晌，終于找到了一根白糖棒冰，高興得滿臉的胡子都顫抖起來�！岸嗌伲俊崩先耸治罩菈K棒冰激動(dòng)地問。店里的人瞧瞧老人的樣子，不屑一顧地說：“一元！”老人一聽，頓時(shí)泄了氣，把棒冰放回冰柜，沮喪地準(zhǔn)備離開了。
這時(shí)站在旁邊的一個(gè)五六歲的小男孩，看到這個(gè)情形，掏出五元錢，說：“來兩根一元的白糖棒冰�！毙∧泻①I兩根棒冰令我不解，可能是給父母也買一塊吧！可是接下來的情景令我驚奇。只見他拿著兩塊棒冰，興高采烈地向老人跑去，對大聲說：“老爺爺，給您！”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時(shí)驚呆了，一會(huì)兒才反應(yīng)過來，顫巍巍地接過棒冰，連聲說：“謝謝！謝謝！”我清楚地看到老人的眼里滾出幾滴渾濁的液體，老人落淚了，他摸摸小男孩的頭，慈祥地說：“好孩子，來，我們到那邊一起吃棒冰�！崩先死谋奶男∧泻⒆呦蚵愤叺氖�。
看著那對坐在石凳上快樂地舔著棒冰的一老一小，我的腦海里閃現(xiàn)出了這樣一句話——“予人玫瑰,手留余香�！笔前�，生活中你給予別人真誠的幫助和扶持的同時(shí),自己心里也同樣充滿了陽光和快樂!那一刻，我仿佛突然明白了，“勿以善小而不為”，有時(shí)，一個(gè)甜美的微笑，一次小小的幫助，可能都會(huì)帶來撥動(dòng)心弦的感動(dòng)和快樂！
五年級(jí)快樂作文 篇5
每個(gè)人都有自己要忙的事，工人忙著生產(chǎn)，農(nóng)民忙著耕地播種……而我一個(gè)普普通通的學(xué)生又在忙著什么呢？
我，一個(gè)五年級(jí)的畢業(yè)生，正處于升初中的關(guān)鍵時(shí)刻，每天都被堆積如山的作業(yè)壓的喘不過氣來。你瞧：我忙完了這個(gè)忙那個(gè)，必須抓緊每一分每一秒，恨不得分身分出一百個(gè)我來，每一個(gè)都是三頭六臂，不，是100個(gè)頭、200只手臂來，日夜不停的工作。而我自己則好多睡幾分鐘。
在這緊張的時(shí)間里，每周末完成作業(yè)后，我總有一小時(shí)的.自由。我當(dāng)然會(huì)用來看精彩的電視節(jié)目，這會(huì)兒我一邊吃著零食，一邊關(guān)注著電視里的大事小事，但為利用好這寶貴的時(shí)間，我就為此發(fā)明了“廣告輪回”法，利用廣告時(shí)間來輪流看多個(gè)頻道。
除了看電視，我還視書如命。當(dāng)擠不出時(shí)間，我就會(huì)在上廁所時(shí)、在睡覺前和大人們不在時(shí)偷偷看書。這一點(diǎn)也不亞于“地下工作者”。為此，我還把耳朵練出了“雷達(dá)”的功能，在有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，就停下來，以防以后幾天被取消看書權(quán)，可一有空，我又會(huì)看，直到下次再被發(fā)現(xiàn)。然后又開始輪回。
我因忙而快樂，因快樂而忙。
五年級(jí)快樂作文 篇6
即將放假的星期五，讓愛出游的我萬分羨慕于是我自己擬定了一個(gè)計(jì)劃表決定組成一支“玩到飽”旅游團(tuán)由我?guī)Т蠹胰ネ妫?/p>
首先由團(tuán)長孜，就是我?guī)ьI(lǐng)三個(gè)小組員分別是陳陳、同仔和小昕。首先我們要到福村嘗那里的美食，不過因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的關(guān)系我們只好一起吃9.9元錢的雞排再去住那里的飯店與隔著玻璃的大象“近”距離接觸，可是我把房間安排在二樓！啊被他們圍毆了！
接著，我們到了歡樂谷去了玩了上面只有我的海盜船，我終于知道了上面的尖叫聲都是配出來的，因?yàn)�，我根本沒有叫出來��！接著我又玩了一點(diǎn)又不好玩的碰碰車，我的那臺(tái)老爺車沒電了，我又走不出去，只好在那邊坐了二十分鐘太悲慘了。陳陳和我一起去買午餐，結(jié)果只能買一包薯?xiàng)l和迷你冰淇淋，接著又去逛那里的`超市，應(yīng)該說是看超市，沒辦法錢不夠只能走路、吹空調(diào)和玩免費(fèi)的東西，還好房間很贊。有電視跟沙發(fā)，不會(huì)沒電的wifi燈一閃一閃的，我們只能呆呆的望著它，這樣子也很好玩的呢！
這次的旅行小昕和同仔還發(fā)生好笑的事，她們不但上錯(cuò)公交車還忘了給司機(jī)錢遭了他一頓罵，我不但一直帶她們一起道歉，在她換氣時(shí)我們謊稱有ufo就逃走了，真是驚險(xiǎn)、刺激、又好玩！
大家覺得我的提議好嗎？
五年級(jí)快樂作文 篇7
不知不覺，暑假已經(jīng)過去，又開始了新的學(xué)期。回想起這個(gè)充實(shí)而愉快的暑假，我還真是回味無窮今年暑假，學(xué)校沒有布置那些傳統(tǒng)的書面作業(yè)，而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè)：有讀書筆記、勞動(dòng)體驗(yàn)日記、體育藝術(shù)技能2＋1、隨手拍攝影活動(dòng)等，還有一些根據(jù)自己的實(shí)際情況來做的自主作業(yè)。這么多有意思的作業(yè)，你說我的暑假還會(huì)枯燥嗎？其實(shí)，我早已經(jīng)為我的暑假有了全盤的計(jì)劃。
首先，旅游成了我最開心的一件事。我去過的地方可真不算少：我登上了五岳歸來不看山的黃山，領(lǐng)略到了它的怪石與奇松；游覽了有第一麗水之稱的翡翠谷；來到蘇州，游覽了極具江南特色的蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風(fēng)格的烏鎮(zhèn)；來到上海，參觀了博大精深的博物館；來到江西井岡山，重走了一遍當(dāng)年烽火連天、硝煙四起的紅色道路，接受了一次紅色教育；避暑圣地九江的廬山更是讓我難忘旅行中，采風(fēng)、拍照、搜集素材，有數(shù)不盡的驚喜與刺激，也有說不出的'辛苦與勞累。但是，回頭想想，我長了見識(shí)，開闊了眼界，回到家里，我把這些所見、所聞、所感，有感而發(fā)的記錄下來，是多么精彩的一本回憶錄啊！
除了旅游，讀書同樣能讓我的暑假充實(shí)而又精彩。我就像一個(gè)饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前，一個(gè)假期我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》，還有楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
當(dāng)然，我還做了很多特別有意思的事情，我把它們都記錄下來，或用文章，或用照片，或用畫畫的形式，都展現(xiàn)在一本文件夾里，不時(shí)地打開它，欣賞著它。
社會(huì)是我們成長的大舞臺(tái)，特色作業(yè)使我學(xué)會(huì)了從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)了我的生活技能，豐富了生活閱歷，陶冶了性情。其實(shí)，只要是積極健康、富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都要多去參加，因?yàn)檫@會(huì)讓你更聰明、更健康。
同學(xué)們，讓我們一起享受生活，快樂成長吧！
五年級(jí)快樂作文 篇8
在我的床頭，有這樣一張相片。每當(dāng)我看到它時(shí)，總會(huì)情不自禁地微笑，因?yàn)樗雌鹆宋乙欢慰鞓返幕貞洝?/p>
那天，我在陽朔游玩，為了能到月亮山去游覽，我和爸爸媽媽租了三輛自行車。一切準(zhǔn)備就緒，我們向月亮山方向進(jìn)發(fā)。清風(fēng)迎面吹來，給我們送來了涼爽，使我們不由得加快了車速。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了郊區(qū)。這時(shí)，我停了下來，對爸爸媽媽說：“咱們來一場自行車比賽吧，看誰先到月亮山！”
“好！”
“各就位，預(yù)備，開始！”隨著我的一聲令下，爸爸媽媽和我便快速地踏上車蹬，奮力的騎了起來。我們騎過了一條小溪，溪水潺潺的流著，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音，好像在給我們加油；我們騎過一片樹林，那長長的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，是那么美麗，好像在向我們表示歡迎。過了許久，月亮山終于出現(xiàn)在我們眼前。
我們支住車子，環(huán)顧四周。只見四周一片金黃的田野，麥浪滾滾，連月亮山也被包圍了起來。“兒子，過來割麥子啦！”我一轉(zhuǎn)身，原來是爸爸在喊我，手里還拿著一把鐮刀�！昂冒�！我已經(jīng)迫不及待了！”我說。爸爸首先教我如何使鐮刀，這拿鐮刀的姿勢可真有趣，刀刃沖外，手握刀柄，虎口向里。接著，爸爸給我做了個(gè)示范，出于好奇，我也拿起鐮刀，學(xué)著爸爸的樣子割了起來。不一會(huì)兒，麥子就倒下了一片。當(dāng)我滿臉笑容，細(xì)細(xì)品味這快樂的`豐收情景時(shí)，爸爸舉起了相機(jī)，按下了快門，記錄下了我這快樂的時(shí)刻。
每當(dāng)我難過得時(shí)候，總會(huì)想起這件快樂的事，想起快樂的發(fā)源地—月亮山。
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