關(guān)于八年級(jí)作文集錦五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　我不象很多人那般懷念童年。依稀記得盼著長(zhǎng)大的心情……童年是天真爛漫的季節(jié)，在我看來(lái)，童年是無(wú)知的代名詞。且聽(tīng)我道來(lái)。

　　在我十八歲妙齡時(shí)，一次和父親逛街，我的父親是衣著很樸素的那種，而我相對(duì)來(lái)說(shuō)就顯得衣著有些華麗了。我跟父親說(shuō)我想吃甘蔗，我本來(lái)是可以自己買(mǎi)的，但經(jīng)歷了買(mǎi)與賣(mài)之后，我發(fā)現(xiàn)穿得好一點(diǎn)的人買(mǎi)東西似乎要挨貴，于是父親就前去幫我稱(chēng)了一斤甘蔗回來(lái)，我則站在不遠(yuǎn)的地方聽(tīng)著他們討價(jià)還價(jià)。就在父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，跑來(lái)一個(gè)小男孩，小男孩壟著小嘴問(wèn)賣(mài)甘蔗的阿姨（我稱(chēng)阿姨小男孩就要稱(chēng)大媽了）甘蔗多少錢(qián)一斤，我耳尖的聽(tīng)到價(jià)格高出一倍多，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，已經(jīng)看見(jiàn)小男孩提著一袋子甘蔗跑了。

　　又有一次，是去網(wǎng)吧里找一個(gè)朋友。走到朋友的`身邊，突然聽(tīng)見(jiàn)“有人來(lái)抓了”，我弄還不明白是怎么回事，就看見(jiàn)整個(gè)網(wǎng)吧里的小學(xué)生紛紛往網(wǎng)吧門(mén)口跑，椅子翻的翻的，有的則踩在椅子上跳了過(guò)去，轟的亂成一團(tuán)。我當(dāng)時(shí)以為著火了，但我很慎定，后來(lái)我看見(jiàn)網(wǎng)吧里還剩一些成年人也沒(méi)有跑，才知道原來(lái)是小學(xué)生們貪玩又怕學(xué)校來(lái)人抓。

　　再一次，我去郵廳買(mǎi)一個(gè)信封，大人不在，我低下腦袋才看到一個(gè)小不點(diǎn)兒，很快的交易就做成了。我走到不遠(yuǎn)的地方，突然聽(tīng)見(jiàn)身后一陣哇哇直哭，原來(lái)那賣(mài)郵票的小孩在哭！這時(shí)候，有一個(gè)成年男子匆匆離去，解開(kāi)扣子的外套被扯起遮住了他的臉。等到我回頭去問(wèn)小孩為什么哭，知道了原因之后那男子卻沒(méi)有了蹤影。

　　我不喜歡童年，真的很不喜歡。雖然我記不得自己的童年是多么的“爛漫”和“快樂(lè)”，但在一張張?zhí)煺娴男δ樀谋澈螅�是多少�(gòu)堦庪U(xiǎn)而又狡猾的成年人的臉。

　　我不得不質(zhì)疑，是人長(zhǎng)大了變笨了？還是人越大越聰明了？這種智慧有多少是具有良知的呢？

八年級(jí)作文 篇2

　　品味苦澀人生如一顆青橄欖，苦澀過(guò)后，才有甜味。所謂“苦盡甘來(lái)“也就是這個(gè)道理了。人生中的“可惜”并不是嘗完所有苦澀，而是到了一半就停止，因?yàn)�，嘗不到甜一次與父母登山，陡峭的山路與承重的背包無(wú)法繼續(xù)前行，我打算放棄，父親了解我，他說(shuō)：“登上山頂會(huì)有獎(jiǎng)金哦�！边@，就成了我前進(jìn)的動(dòng)力。而我登上山頂時(shí)，興奮的不是得到錢(qián)，而是成功的滋味。這便是“苦盡甘來(lái)”罷，是如此美好而又令人興奮。我喜歡青橄欖，喜歡那苦澀中的甘甜它能因放棄而失敗的丑事緊記于心，把所有因堅(jiān)持而成功的欣喜當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)。嘗到苦澀才有甘甜。被好友拋棄，才懂得防人之心；不好的分?jǐn)?shù)，才有了之后的努力奮斗；被老師批評(píng)過(guò)，就知道改正錯(cuò)誤……

　　人是大度的又是自私的.；是溫和又是暴躁的；是開(kāi)朗又是憂郁的。這一切，也都出自于是否愿意嘗一嘗苦澀。往往經(jīng)歷過(guò)苦澀的人，會(huì)更大度·更溫和，更開(kāi)朗。他們嘗到了甘甜，看透人生，懂得怎樣理解一個(gè)自私，暴躁，憂郁的人。圣經(jīng)中有過(guò)這樣一段話：“神是偉大的，他為了讓人類(lèi)過(guò)得更充實(shí)，讓凡人有豐富的心情，有快樂(lè)的磨難�！蹦ルy是快樂(lè)的，沒(méi)有磨難的苦澀，就沒(méi)有快樂(lè)的甘甜�；貞浺幌拢�在經(jīng)歷挫折之后，想起在經(jīng)歷挫折中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，那將是一段美好的回憶，是快樂(lè)的，也許有哭泣，有悲傷，但都不重要了，因?yàn)椋�已�?jīng)嘗到了甜。悲傷與哭泣也只是嘗到甜之前的苦澀罷了。

　　苦澀，其實(shí)很美好，只是要看如何品味兒，是否能堅(jiān)持，否則“甜”就無(wú)意義了。好比在吃青橄欖時(shí)放了糖，就沒(méi)有它本身的滋味了。那么，就讓青橄欖原滋原味，讓苦盡，甘來(lái)。

八年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)班里，我感覺(jué)到自己好像每天都從恐懼聲中成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)恐懼聲是老師被同學(xué)們激得火冒三丈而發(fā)出響徹云霄的吼叫聲、恐懼聲。

　　我每天都生活在恐懼聲中，因?yàn)槲以趯W(xué)校里隨時(shí)隨刻都有可能聽(tīng)到恐懼聲。特別是上課時(shí)，一個(gè)個(gè)和藹可親的老師們，看見(jiàn)我們班的同學(xué)的丑態(tài)行為，不但不激起老師的滿臉怒火。有時(shí)好端端的一節(jié)課，有的同學(xué)卻在下面搞小動(dòng)作、睡覺(jué)、說(shuō)話、引起老師火冒三丈地發(fā)出了雷鳴般的吼叫聲。此時(shí)此刻的我害怕極了，真的很想老師們不要再這么大聲地吼叫了，我真的好害怕，一種恐懼的聲音飄進(jìn)了我的心中。我每天都在害怕，我害怕什么時(shí)候會(huì)聽(tīng)到老師的'恐懼聲、老師的吼叫聲、我隨時(shí)隨刻都要做好準(zhǔn)備，我才不大吃一驚，不害怕。

　　他們的吼叫聲使我好恐懼、好害怕。但是，只會(huì)使我在他們吼叫完的那一刻起一直鼓勵(lì)我別害怕、別傷心、別難過(guò)、別流淚、別放棄、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的目標(biāo)你還沒(méi)達(dá)到，使你堅(jiān)定地學(xué)好語(yǔ)文的語(yǔ)文老師，你也不能辜負(fù)他的一片苦心。你必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！

　　我每天都從恐懼聲中成長(zhǎng)起來(lái)，恐懼聲使我更加堅(jiān)持不懈。

八年級(jí)作文 篇4

　　鞭炮聲聲，煙花燦爛，歡笑中又是新的一年。魚(yú)肉飄香，春聯(lián)溢彩，舉杯祝愿美好明天。在這樣一個(gè)喜慶的日子里，自然也會(huì)有許多趣事上演。

　　放下手中握得發(fā)熱的筆桿，推開(kāi)眼前如山的作業(yè)，窗外陽(yáng)光明媚，節(jié)日的歡樂(lè)帶來(lái)了些許的春意盎然。真是一個(gè)好天氣！“月兒，咱們?nèi)ヅ郎剑�你看有時(shí)間嗎?” “好吧�！蔽已b作極不情愿的樣子起身，心里早已期盼已久。

　　踩著昨夜留下余溫的滿地殘紅，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)，我們一行人來(lái)到了停車(chē)的地方。“哎呦喂！”姑姑那一聲“蔡明”風(fēng)格的怒吼，我知道大事不妙。果不其然，我們的車(chē)被一個(gè)車(chē)牌號(hào)為“275”的車(chē)堵個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。伯伯小心翼翼地比劃著，“不行，一前一后堵死了，除非這車(chē)能懸浮，不然沒(méi)戲！”可憐左右兩邊都有花壇，“275”不走車(chē)，我們就出不去。

　　我們一家人急得干瞪眼，恨不能變成孫悟空把車(chē)子抬出去。伯伯更是急如熱鍋上的螞蟻，他突然扯起嗓子吼起來(lái)：“275的車(chē)堵著了！275！275！”我們一下子怔住了，這法子行嗎？“行，我以前吼下來(lái)過(guò)！”伯伯忙里偷閑地堅(jiān)定了我們的`信心。我們各自劃分勢(shì)力范圍開(kāi)吼，聲音向小區(qū)的各個(gè)角落散去。伯母用富有美聲特色的“獅子吼”為伯伯的“男高音”助陣，我和媽媽則演唱著“女聲二重唱”，爸爸高聲吼著“汪峰”版嗓音，姑姑一家人作為龔琳娜鐵桿粉絲自然高唱著《忐忑》版，老態(tài)龍鐘的爺爺吼不動(dòng)，竟打起了接怕助興，那叫“打起拐杖跳起舞”。一時(shí)間，小區(qū)里“275”此起彼伏，正叫那“好歌好比春江水，不怕高樓高又多”。

　　可是“275”仿佛鐵了心不出來(lái)，任我們唱了個(gè)春晚它還是一絲動(dòng)靜也沒(méi)有。跳累了，唱累了，大家想起了在車(chē)上大做文章。一會(huì)兒姑姑一家要放掉輪胎里的氣將它“就地正法”，一會(huì)兒姐姐建議用鑰匙給它寫(xiě)個(gè)“蘭亭序”，最后，爺爺集思廣益采用了一個(gè)既有效又不具有殺傷力的辦法——送它一張小紙條。我們找了張紙，貼在車(chē)窗上，上書(shū)：哥們，停車(chē)可以，但別給他人添麻煩。落款：中國(guó)公民。（此為黃金必殺句）

　　帶著一絲遺憾與幾分歡笑，我們滿懷感慨地回到家。的確，生活中有很多只顧自己利益，不顧他人感受的人，正因?yàn)橛辛诉@種人，我們才會(huì)處處不便。

　　希望這個(gè)“275”，不是你。

八年級(jí)作文 篇5

　　也許至今你們所看到的我，還留有一絲褪不去的自卑與緊張，但與曾經(jīng)懼怕說(shuō)話緊張到肚子痛的我相比，已是一個(gè)奇跡般的轉(zhuǎn)變。

　　如果把孩子比作群星，那曾經(jīng)的我一定是其中一顆不敢發(fā)光的星星。直到有一天，我的月亮照亮了我，讓我鼓起了發(fā)光的勇氣。

　　小學(xué)時(shí)，我曾被班主任推薦參加大隊(duì)委員的競(jìng)選。我雖然時(shí)任班長(zhǎng)，可我卻懼怕在眾人面前講話，因?yàn)槲易员�，我怕別人都比我優(yōu)秀，更怕受到他人的嘲笑。我不想去競(jìng)選，可媽媽說(shuō)什么也不同意，非要我去參加。我清楚地記得那晚我是如何聲嘶力竭地哭喊著 “我不要去”。

　　那天媽媽嚴(yán)厲極了，不許我哭，指點(diǎn)我寫(xiě)下了幾百字的演講稿，要我念給她聽(tīng)。我不肯說(shuō)，怕自己念得不好，上臺(tái)一樣是出丑。媽媽軟硬兼施，好說(shuō)歹說(shuō)才讓我囁嚅著念了出來(lái)。我毫無(wú)技巧地讀，連我自己都覺(jué)得可笑。那天，媽媽留下了一句“狠話”：“如果你不去，就不要再叫我媽�！碑�(dāng)時(shí)的我特別害怕，只好答應(yīng)。

　　到了演講那天，我忐忑地去了。高手如云，我又是一陣肚子痛。

　　站上臺(tái)，我沉默了一秒，然后并不流利地說(shuō)出演講稿來(lái)，掌聲稀稀落落的，可我卻很高興：我終于敢大聲地在眾人面前講話了！

　　那次競(jìng)選我并沒(méi)有成功，但我卻戰(zhàn)勝了心里一直以來(lái)的'恐懼，我成功了。從此，我有了自信。

　　這次看似微小卻意義重大的成功，點(diǎn)起了我的星光，照亮了我前行的路途。

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