【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白的世界。
雪停了，小伙伴們紛紛出來(lái)玩耍。有的'堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球，看誰(shuí)滾的又快又大。小紅在堆雪人，她用紐扣做眼睛、衣服，用糖葫蘆做手，用水桶做帽子，用胡蘿卜做鼻子，還用樹枝做嘴巴。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的雪人就堆好了。遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小朋友在打雪仗，他們手上握著雪團(tuán)，你扔過來(lái)，我扔過去的，弄得滿身是雪。小伙伴們玩得非常開心，都舍不得回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的妹妹航航，今年三歲，水靈靈的大眼睛翹翹的鼻子。紅紅的櫻桃小嘴一笑起來(lái)，兩腮涌出一對(duì)小酒窩兒，十分可愛。但也非常淘氣。
一次，媽媽帶我和航航去一個(gè)老爺爺家玩兒。這個(gè)老爺爺愛種花，門前房后處處都有花，老爺爺還養(yǎng)了一只老貓。這貓見到我們來(lái)，理也不理，仍趴在草坪上曬太陽(yáng)。航航看見了貓，興奮地跑過去，只見她沖著老貓“嘿”的一聲大喊。可老貓只睜眼看了她一下，又閉目養(yǎng)神去了。航航圍著老貓轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，眼珠一轉(zhuǎn)，有了鬼主意。只見她一會(huì)兒拽著老貓的尾巴往后拖，一會(huì)兒揪揪老貓的胡子，一會(huì)兒摸摸老貓的臉，搔搔老貓的背�？衫县垺昂B(yǎng)”還挺高，仍愛理不理，也不動(dòng)一下。航航氣壞了，一邁腿，騎在貓的身上，一手揪著貓耳朵，一手拍著貓屁股，嘴里不住地吆喝：“我的馬兒快快跑！”看來(lái)這回老貓的忍耐到了極限，“喵”的一聲伸出爪子，照著航航就是一下，航航一聲尖叫，只見她白胖胖的.小胳膊上被老貓抓出一道道血印。老爺爺裝出氣憤的樣子：“這老貓?jiān)趺催@樣對(duì)待我的客人，看我給航航報(bào)仇。”老貓大概也不知道自己闖了禍，“喵-喵-”地叫了兩聲，把我們?nèi)级盒α恕?/p>
這就是我的妹妹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一、抓閱讀
閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀，我們?cè)谥v每篇課文之時(shí)，應(yīng)除了讓學(xué)生明白課文內(nèi)容及思想感情外，還應(yīng)從寫作方法上給學(xué)生加以指導(dǎo)，如為了突出中心作者是如何選材的；寫人記事的文章作者怎樣通過人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等將文章寫生動(dòng)；寫景的文章又如何通過眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動(dòng)各種感官將景物描寫得很美的等等。
其次是課外閱讀，由于學(xué)生閱讀得少，積累的不夠，才會(huì)出現(xiàn)作文無(wú)話可說(shuō)，語(yǔ)句平淡。對(duì)此我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時(shí)，要運(yùn)用豐富多樣的形式來(lái)讀，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。另外，我們?cè)谡n外讀物的推薦方面也應(yīng)注意。
對(duì)于三年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)推薦些故事性、趣味性強(qiáng)的難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學(xué)生的閱讀興趣，再逐漸到作文書籍、科技類書籍，再到小說(shuō)、報(bào)刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書，書讀多了，視野開闊了、知識(shí)豐富了，寫起作文來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手了，可謂是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
二、抓修改
美國(guó)作家科德威爾曾說(shuō)過“好作文是改出來(lái)的，而不是寫出來(lái)”。還有“推敲”一詞的來(lái)歷等，都說(shuō)明了作文修改的重要性。同一個(gè)意思有不同的表達(dá)方式，我們修改作文是要找到最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。我們的同學(xué)，作文寫完大多只讀一遍，有的甚至一遍也不讀，才會(huì)導(dǎo)致我們常常在改作文時(shí)出現(xiàn)的那些語(yǔ)句表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)鬧出的笑話。
有些作文我們可從學(xué)生模糊不清的表達(dá)中，能讀出選材不錯(cuò)，感情很真摯，但由于表達(dá)問題，讀來(lái)總不夠舒暢，這樣的作文，我們只要引導(dǎo)學(xué)生，讓好好修改會(huì)是一篇佳作。對(duì)于三年級(jí)初學(xué)作文者，我們不妨進(jìn)行幾次集體修改作文。我在一次作文課上，將學(xué)生的一篇在語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)、用詞上均有毛病的典型作文展示出來(lái)和學(xué)生一起修改
發(fā)現(xiàn)學(xué)生都會(huì)修改！他們七嘴八舌，將此篇作文的毛病一一改過，改后的文章與原文有很大差別，簡(jiǎn)直是兩篇作文！經(jīng)過集體修改后，學(xué)生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，學(xué)生都能認(rèn)真修改，有的.還請(qǐng)同學(xué)幫著修改，作文效果一下子發(fā)生了質(zhì)的變化。
三、抓講評(píng)
作文講評(píng)在作文指導(dǎo)中也尤為重要。我在上作文課時(shí)，盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中，一節(jié)課講作文要求起草作文，一節(jié)課講評(píng)作文（對(duì)初稿進(jìn)行講評(píng)）
將典型的文章展示出來(lái)，師生共同找出優(yōu)點(diǎn)和不足，分析原因，這樣其他學(xué)生會(huì)在自己的作文中有則改之，揚(yáng)長(zhǎng)避短。更有利于學(xué)生總體作文水平的提升。
作文指導(dǎo)方法很多，我就我在三年級(jí)作文指導(dǎo)中總結(jié)的方法歸納出來(lái)和各位教師相互交流，以研討出更切合學(xué)生實(shí)際的作文指導(dǎo)方法。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽陪我到文化廣場(chǎng)玩。在城墻附近，我看到一輛白色的大卡車，車的一面寫著紅紅的幾個(gè)字：獻(xiàn)血光榮。我好奇地問：“媽媽，什么是獻(xiàn)血？”媽媽說(shuō)：“哦，那是醫(yī)院停著的采血車，是想讓一些有愛心的人們?nèi)カI(xiàn)點(diǎn)血，然后拿這些血去救需要輸血的生病的人，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問媽媽那獻(xiàn)血又是怎么回事呢？媽媽說(shuō)，好，我?guī)憧纯传I(xiàn)血是怎么回事，媽媽拉著我的手，上了采血車。
迎接我們的是兩位年輕的女醫(yī)生，態(tài)度很好問我們是不是要獻(xiàn)血，媽媽回答說(shuō)她想獻(xiàn)，我偷偷的拉拉媽媽的'手說(shuō)：“媽媽，我能獻(xiàn)嗎”？一個(gè)醫(yī)生阿姨看了看我，說(shuō)：“小朋友，你可不能獻(xiàn)血，要長(zhǎng)大過十八歲才能獻(xiàn)”。醫(yī)生為媽媽做著準(zhǔn)備初中，媽媽伸出手臂坐到一張椅子上。媽媽要獻(xiàn)血，我張大眼睛盯著媽媽。只見醫(yī)生阿姨在媽媽的手臂擦了黃黃的水，然后拿起一根很粗的針。我嚇得閉起眼睛。等我張開眼睛時(shí)，看見媽媽好象在掛鹽水，可是管子里流的卻是紅紅的血，還多出了一只塑料袋。那只袋子里的血慢慢變多，還在不停的搖晃，。過了一會(huì)兒，醫(yī)生阿姨說(shuō)：“好了。”一邊按住媽媽的手臂，一邊拔出那粗針頭。我嚇得臉色變白了，媽媽的臉?biāo)坪跻沧儼琢�。媽媽看著我�?duì)我說(shuō)：“別怕，適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)有影響的，我這么勇敢，以后你打針也不許哭哦，我靦腆的笑笑，媽媽又告訴我，這些血拿去可以去
幫助別人，甚至可以救人的命，這是一件很有意義的事，我們是在獻(xiàn)愛心呢！”我看著勇敢的媽媽，心里想，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)愛，去幫助更多需要幫助的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每到周末，我都賴著不起床。因?yàn)檫@個(gè)爸爸定了一個(gè)不成文的規(guī)矩，誰(shuí)晚起誰(shuí)就疊被子。我第一次疊被子是和媽媽學(xué)的，那次經(jīng)歷讓我至今難忘。
糟了，今天我起晚了，被子由我來(lái)疊。于是我向媽媽發(fā)出求救。
媽媽說(shuō)先把被子展平，然后把被子的兩條長(zhǎng)邊向中間對(duì)折，接著短邊向中間對(duì)折，最后拉平被角，就OK了。我聚精會(huì)神的聽媽媽講，并且全都記住。心想：這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟!
說(shuō)干就干，我先用吃奶的勁把被子展開，再用手把被子一點(diǎn)點(diǎn)鋪平，最后把被子折呀折，結(jié)果累的滿頭大汗。可是疊好的被子一點(diǎn)也不平，七扭八歪像快要倒塌的房子。
哎！我有些灰心了，可又想媽媽天天疊被子太辛苦了，我一定學(xué)會(huì)自己疊被子。我又拿起被子疊起來(lái)。俗話說(shuō):失敗是成功之母嘛！在疊被子的過程中，我一邊疊一邊不斷回憶媽媽疊的樣子，被子疊好后，不像以前東倒西歪了，卻又少疊了一層。接下來(lái)我疊了第三遍，雖然花的時(shí)間長(zhǎng)一些，但這次和媽媽疊的幾乎沒什么兩樣，很像方方正正的豆腐塊，可整齊了。望著自己疊好的'被子，我高興的跳起來(lái)，嘴里還大聲的喊：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
媽媽聽見以后，從廚房跑進(jìn)屋，看看我又看看被子，忍不住撲哧一聲笑了，我也笑了。媽媽問我：“你笑什么呀？”我說(shuō)：“其實(shí)做任何事都不難，只要細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈就能成功！”說(shuō)完之后，我和媽媽都笑了，笑聲傳到窗外，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)、、、、
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái)，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞開胸懷迎接春天的到來(lái)，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚，小蝦在水中游動(dòng)的優(yōu)美姿勢(shì)。偶爾，一條調(diào)皮的小魚躍出水面，讓平靜地河面綻開了一朵五彩的浪花。
沉睡了一個(gè)冬天的青蛙睜開了朦朧的雙眼，從泥洞里鉆了出來(lái)，打著呵欠，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“啊，春天終于來(lái)了�！毙⊙嘧訃\嘰喳喳地從南方飛回來(lái)了；布谷鳥也站在了枝頭唱起了春天的童謠。
公園里，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來(lái)采蜜，穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的'花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的海洋里。
放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，農(nóng)民伯伯們正忙著耕田，插秧，翻土……
��！春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我喜歡這充滿希望的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“大家好!大家好!”“奇怪了，這只鳥怎么會(huì)說(shuō)話？”小妹妹問道�！昂呛恰蔽艺f(shuō)“你仔細(xì)看看他，然后告訴我它是什么鳥�！泵妹每戳艘魂囎�，告訴我說(shuō)：“它有一個(gè)黃色的圓頭；一雙又黑又機(jī)靈的眼睛；綠色的肚子；黃色的'翅膀和尾巴；背上有點(diǎn)黑花紋，還有一雙橘黃色的小腳……哦！它原來(lái)是一只虎皮鸚鵡！”
“來(lái)個(gè)自我介紹吧！”我說(shuō)�！昂�，我愿意，MUSIC！”虎皮鸚鵡蹦蹦跳跳地說(shuō)，“大家好，我叫……不用介紹了吧！身高十九厘米左右，我的體色十分鮮艷，壽命大概在七年左右。是大部分人們養(yǎng)鳥類寵物的首選哦！”
“原來(lái)是這樣��！”妹妹說(shuō)。那你是不是更了解它了呢？更喜歡它了呢？我可是非常喜歡它們的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
大家好，我是被稱為“海中之王”的藍(lán)鯨;因?yàn)�，在目前發(fā)現(xiàn)的所有還存活的動(dòng)物中，我是最大、最重的。
我們所有的鯨都一樣，出生時(shí)都是尾巴先出來(lái)，因?yàn)槲覀円怀錾托枰諝猓绻^先出來(lái)，我們就會(huì)被淹死;剛一出生，我們的`媽媽就帶我們?nèi)ズ粑谝豢诳諝狻?/p>
剛出生時(shí)，我長(zhǎng)達(dá)六米，和兩輛小汽車(當(dāng)然不是加長(zhǎng)的)一樣長(zhǎng)，我吃奶水長(zhǎng)大。每天，我能長(zhǎng)十千克左右。長(zhǎng)大了，我們只吃磷蝦，捕蝦方法也非常簡(jiǎn)單，一至于我們一學(xué)就會(huì)。
首先，我們要找到一個(gè)磷蝦群，然后迅速吞到嘴里后，把水從鯨須中排出，把磷蝦吞進(jìn)肚里，我們藍(lán)鯨一天要吃八噸磷蝦!
長(zhǎng)大后，我就長(zhǎng)達(dá)三十多米，和三輛公共汽車一樣長(zhǎng)。海中的所有哺乳動(dòng)物都是我的親戚。
我噴出的水柱有十米高呢!相當(dāng)于六個(gè)正常成年人的身高，厲害吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
爸爸從外地給我買了一架搖控直升機(jī)，打開一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒子，里面躺著一架嶄新的直升機(jī)。只見他穿著一身黑色的外衣，上面還套一件藍(lán)色小馬夾，帥氣極了。 資料顯示，他共有三大部分組成：最上面的是螺旋槳，后面是尾槳，其余的統(tǒng)稱為機(jī)身了。機(jī)身的功能是裝載人員、貨物、油和油燃料設(shè)備等，同時(shí)它還能將各部分連成一個(gè)整體。尾槳的功能是產(chǎn)生拉力，用以平衡旋翼旋轉(zhuǎn)時(shí)給直升機(jī)的反作用扭矩，保持預(yù)定的飛行方向。螺旋槳是產(chǎn)生升力的部件。它安裝在機(jī)身上方的鉛垂軸上，由動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)。當(dāng)升力沿鉛垂方向向上時(shí)，直升機(jī)作垂直升降運(yùn)動(dòng)(上升、下降或懸停)；當(dāng)旋翼傾斜時(shí)，升力產(chǎn)生某一方向的水平分量，使直升機(jī)前進(jìn)、后退、左飛或右飛。
這是一部完全靠搖控指揮的直升飛機(jī)，有充電裝置和搖控器。搖控器上有兩個(gè)操縱桿，左邊的操縱桿是控制飛機(jī)的`上升和下降；右邊的操縱桿則是控制飛機(jī)前后左右飛行的。我和哥哥迫不及待地下樓，找個(gè)空曠的地方，開始我們飛行員的操作了。開始他有點(diǎn)不聽話，演示幾遍后就乖乖地聽我們指揮了。別說(shuō)，它還真神奇，讓他俯沖他就俯沖，讓他升他就不降，讓他降他也不敢亂跑，什么高難度的動(dòng)作他都會(huì)做。哈哈，你說(shuō)神奇不神奇？
科學(xué)家怎么這么聰明，會(huì)發(fā)明這樣高級(jí)的飛機(jī)？我想，等我長(zhǎng)大了，也當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，也發(fā)明很多比這更高級(jí)更神氣的飛機(jī)、火箭………
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
我的媽媽是一個(gè)好媽媽。
記得小時(shí)候，我生病得了腦炎時(shí)，媽媽喂我飯；我小便時(shí)，媽媽都會(huì)陪著我。一有空閑，媽媽還陪我出去散步。我難受時(shí)，媽媽給我端水，讓我服藥，給我按摩�？吹綃寢屆Φ�'滿頭大汗的樣子，我心里非常感激媽媽。在媽媽的精心呵護(hù)下，我的腦炎很快就治好了。
有一次，我在外面玩時(shí)，一不小心，頭撞在了門框上，頭便出了血。爺爺急忙送我去醫(yī)院。醫(yī)生給我包扎好以后，我還在哭。媽媽便安慰我，我覺得舒服多了。
我也有讓媽媽生氣的時(shí)候。有一次，我的考試成績(jī)不好，媽媽知道了便訓(xùn)了我一頓，我心里難受極了！可媽媽和藹的說(shuō)：“你以后只要不粗心，一定能考好的！”我聽了，又充滿了信心。
三八婦女節(jié)到了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽！祝您節(jié)日快樂！”
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