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實(shí)用的六年級的作文300字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
戰(zhàn)爭中的小朋友，你們好！我們雖然不認(rèn)識，但是通過學(xué)習(xí)《一個(gè)中國孩子的呼聲》這一課，也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料，對你們的生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭的折磨，精神備受摧殘，饑餓、疾病、恐懼時(shí)刻包圍著你們，死亡的陰影也在你們身邊游蕩，我甚至無法想象在這種困境中你們是如何堅(jiān)強(qiáng)的生存下來。原本你們應(yīng)該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書，在寬敞平坦的操場嬉戲，對社會充滿憧憬，對夢想充滿希望······而今天我所看見的'，卻是你那不再清澈的眼睛里充滿了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的肩膀上扛著鋼槍，不希望你們羸弱的身體流淌著鮮血，不希望你們的心中充斥著仇恨。
有一個(gè)國度擁有十三億人民，有一個(gè)國度非常熱愛和平，有一個(gè)國度十分同情你們，我，便是其中的一員，我們，愿意幫助你們。我相信全世界熱愛和平的人們都愿意伸出友愛之手，我相信只要我們對未來充滿希望，愛好和平，一起呼吁和平，總有一天，白鴿會叼著橄欖枝在你們的上空盤旋。
愿你們早日脫離困境，永遠(yuǎn)生活在和平中。
六年級的作文300字 篇2
每個(gè)人都有一雙手，都不一樣。醫(yī)生是救死扶傷的手，畫家是辛勤勞苦的手，老師是充滿智慧的手。媽媽的.手是一雙巧手。
媽媽的手巧極了，她做的面，十分有彈性，所以我最愛吃媽媽做的面條了。
做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里，加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾，把面粉揉成面團(tuán)。之后，媽媽把面團(tuán)放入鍋中，使盡力氣壓那團(tuán)面，不一會兒，面團(tuán)就變得更松軟了。媽媽又把面團(tuán)從鍋中拿起，放到切菜板上。只見媽媽把面團(tuán)切成一長條一長條的，然后用搟面杖把長條的面團(tuán)壓成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的細(xì)面，然后她再把面拿出去曬一會兒，晾干水份才開始煮面。
媽媽把面放入一鍋已經(jīng)燒開的水中，加一點(diǎn)醬油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就開始制湯，先放入一小碗泉水，再加入一點(diǎn)兒鹽，最后放入幾滴醬油，等水燒開。湯好之后，先把湯倒入碗中，再把面放入，再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把這面拿給左鄰右舍吃，他們都對這面贊嘆不己！
我曾經(jīng)想有一雙充滿智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我現(xiàn)在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手，因?yàn)槲易類蹕寢尩那墒郑?/p>
六年級的作文300字 篇3
自從七年前我的妹妹出生后，我被誤解的次數(shù)就達(dá)到平均每天三次！
有一次看見妹妹吃糖時(shí)，把糖紙扔到地上，我就走過去把糖紙撿起來，對妹妹說：“亂扔垃圾是不對的，你把糖紙放進(jìn)垃圾桶，我再把糖給你�！北疽詾樗龝怨哉辙k，誰知她卻哇哇大哭。這時(shí)媽媽沖進(jìn)來，看到我手上拿著糖，就奪了過來說：“你又欺負(fù)妹妹了！”我說：“沒有！”“沒有？那你說，妹妹的糖為何在你的手上？”媽媽拿著糖，像是拿著戰(zhàn)利品似的問。“這是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ薄昂昧撕昧�，我罰你一天不準(zhǔn)看電視�！睕]等我說完，媽媽就朝我吼道。唉！真是冤哪！
還不僅僅是這樣。吃晚飯時(shí)，妹妹把椅子晃來晃去發(fā)出“吱嘎吱嘎”的刺耳并令人發(fā)指聲音，奶奶瞪了我一眼，然后說：“別搖了，聽見這聲音我就倒胃口！”我說：“不是我搖的，是妹妹�！蹦棠躺鷼獾卣f：“妹妹這么小，是搖不懂椅子的。肯定是你！”媽媽又說：“上午被罰的不夠是吧？再誣陷妹妹就一個(gè)月不準(zhǔn)看電視�！边@時(shí)妹妹不時(shí)地向我扮鬼臉。我想，我的'神呀，奶奶不分青紅皂白說我是罪犯，媽媽也冤枉我，這日子我真是沒法過了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，妹妹過來說：“哥哥，是我不好別生氣，這顆糖給你吃！”
這個(gè)妹妹真是讓我又愛又恨！
六年級的作文300字 篇4
地球上的人真是很多很多，人人都有一雙手，大家都覺得自己的手很好，很喜歡自己的手�？墒俏矣X得，媽媽的手更好，她的手雖然不是那么柔軟、細(xì)膩，但是我喜歡。這是因?yàn)椋乙粣垡粙寢�，一愛一她是那么勤勞，一愛一她的那么慈祥�?/p>
又一次，我去山上，看大人們收麥子。田野里，麥子黃澄澄的，滿地泛著金光。爺爺、爸爸、媽媽揮舞著鐮刀，緊張而有節(jié)奏，麥子在身后向列隊(duì)的士兵整整齊齊，這時(shí)候，我看見媽媽的手都磨破了。我在田埂上坐下來，就對媽媽說：“媽媽，你慢點(diǎn)，你看你的手都破了”，媽媽說：“沒事，好著呢！”我傷心得要哭了，然而媽媽對我說，你快回去吧，沒你的事！
我回去了，在家里做作業(yè)，可是總想起媽媽受傷的`手，我就寫不下去了。
媽媽的手很大，也很粗糙，但是這雙手，是我見到的手中最漂亮好看的手。
我喜歡媽媽的手，我說不出來是什么原因，反正就是喜歡這雙手。
媽媽的手，是我的驕傲，我很滿意媽媽有這樣一雙手，這雙手我很熟悉，使我閉上眼睛也能說出他的樣子來，我更加喜歡媽媽的手。
六年級的作文300字 篇5
如果有人要問我，“誰是你最佩服的人？”那么我會毫不猶豫的回答他：“我的媽媽，因?yàn)樗喼本褪恰僮兇笊瘛�！�?/p>
我的媽媽是“食神”。媽媽不太會做飯，但她對吃的方面可很講究，每次爸爸做好飯菜后，媽媽是第一個(gè)品嘗評論，她總能讓爸爸原本很是神采飛揚(yáng)的雙眉耷拉下來，對此作為爸爸貼心小棉襖的我一直“憤憤不平”。
媽媽又是“劇透神”。媽媽喜歡看電視、電影，無論什么時(shí)候的片子，她總能如數(shù)家珍。而且媽媽就喜歡劇透，總讓我們失去對片子的觀看欲望，但媽媽卻對我們的“怒視”進(jìn)行了百分百的“防御忽視”。
媽媽還是“武神”和“鬧鐘神”。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，只要是我上學(xué)的日子，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)敲響我房間的'門。人雖然醒了，可身體還被被窩俘虜著，不愿意爬起來，這時(shí)候就不得了了，會將媽媽從“鬧鐘神”模式瞬間激發(fā)成“武神”模式，然后我就那個(gè)慘啦！輕則享受“河?xùn)|獅吼”+摸耳朵+捏鼻子，重則被子直接飛掉了+“降龍十八掌”！
聽了我的介紹，你們是不是感覺我媽媽的與眾不同呢？不管怎么樣，我都愛“百變大神”的媽媽！
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