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        小學(xué)五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-09-17 12:02:42 五年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文300字集合八篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文300字集合八篇

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

          我們的校園像一個(gè)漂亮的城堡,風(fēng)景優(yōu)美、熱鬧非凡、美麗極了。

          面對(duì)大門,就看見(jiàn)高大雄偉的大門,“婁底三小”四個(gè)金燦燦的大字在大門的左側(cè),在陽(yáng)光的照耀下,那四個(gè)字閃閃發(fā)光。圓拱形的鐵門正上方,上面那顆銀球,就好像我們用雙手托起明天的'太陽(yáng)。

          進(jìn)入校園,一條寬闊的馬路出現(xiàn)在眼前,馬路兩旁的樟樹(shù)枝葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一把大傘,為人們遮陽(yáng),那一片片茂密的枝葉將馬路遮擋了一大片,在樟樹(shù)下乘涼,根本感覺(jué)不到一絲炎熱。只有涼爽,那一棵棵高大秀氣的樟樹(shù)又像一個(gè)個(gè)巨大的士兵,在守衛(wèi)我們的校園。

          順著馬路往前走,就能看到一排排公告欄。公告欄上面有我們的比賽情況,還有一些警告和禁毒的一些告示。

          繼續(xù)往前走,左側(cè)教學(xué)樓那里就是我讀書地方。走到那兒,就會(huì)有朗朗的讀書聲,同學(xué)們端端正正地坐在那兒。爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。希望得到老師的表?yè)P(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)照亮了教室,也照亮了我們一雙雙求知的眼睛。

          教學(xué)樓前面有一座小樹(shù)林,那里十分茂密。一年級(jí)時(shí)。我最愛(ài)在樹(shù)林里玩耍,比如躲貓貓,寫王字,老鼠偷油,很好玩。在教學(xué)樓對(duì)面是升旗臺(tái),每周一我們都在操場(chǎng)升旗。

          這樣美麗的校園怎能讓我不喜歡呢?

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

          我有機(jī)會(huì)看到沙漠中的綠色——胡楊木,從那時(shí)起我心中就認(rèn)為你是英雄了,那是因?yàn)槟阍谂c天、地、風(fēng)、沙的斗爭(zhēng)中,掌握了時(shí)機(jī),保存了自己,蔓延自己,不管外界的變化多大,發(fā)展了自己,充實(shí)了自己,不正是我們中華民族的象征嗎。

          你在浩瀚的沙漠中,撒下億萬(wàn)顆種子,雖然只有千分之一的活下來(lái),但他很快適應(yīng)了哪里的環(huán)境,飛快的生長(zhǎng),并且迅速的開(kāi)花結(jié)果,又在傳播他的后代。當(dāng)冰封大地的.時(shí)候,你卻在地下孕育著春天的到來(lái),冰雪化了,你立馬長(zhǎng)出了嫩芽,快速的生長(zhǎng),在春天到來(lái)的時(shí)候就開(kāi)出鮮花,等待春風(fēng)傳播花粉,結(jié)果,你的果實(shí)在枝頭存放時(shí)間最長(zhǎng),是等待雨季的到來(lái),好傳播種子。當(dāng)春天來(lái)到時(shí),你把自己的枝葉努力長(zhǎng)得濃厚,并且下部長(zhǎng)成針葉,上部長(zhǎng)成巴掌的葉子是為了上部的光合作用合下部防沙的摩擦,為了生長(zhǎng)自己,保存自己,保存水分。當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候,為了保存自己,你努力把上部的枝葉長(zhǎng)的寬厚并帶有臘指,是為了早晨的光合作用和白天的防曬,更好的保存水分,更好的生長(zhǎng)。即使失去了水分失去了生命,是為了更多的同胞,暫時(shí)的失去生命,一旦水分充足了,你又重新發(fā)芽,重長(zhǎng)新枝。

          胡楊木,你是我心中的英雄。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

          清晨,我揉揉迷迷糊糊的睡眼,透過(guò)窗戶,欣賞著窗外的美景。

          燦爛的太陽(yáng)照射著大地。大樹(shù)搖搖晃渴,像位虎背熊腰的戰(zhàn)士在偵察著什么。玉米娃娃笑嘻嘻地,盡情享受陽(yáng)光的“呵護(hù)”。鳥兒在枝頭歡地唱跳,仿佛歡迎新的一天。小草吮吸著晶瑩的露珠,白鴿在藍(lán)天嬉戲。!多美的一幅畫。

          公園里,許多老人在強(qiáng)身健體,有的舞劍、有的打太極拳、還有的在做廣播體操……山上的牛“哞哞!”地叫喚,仿佛在為他們加油鼓勁。池塘里的幾尾小魚無(wú)憂無(wú)慮,一會(huì)游到東,一會(huì)兒游到西,多快活呀!

          美麗的`校園,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀著課文,朗朗的讀書聲在我耳邊蕩漾。這時(shí),我油然而生出一種感慨:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

          太陽(yáng)長(zhǎng)上了高空,在天地間又書寫下了金色的一筆。每一個(gè)清晨,每一個(gè)新的開(kāi)始。人們都在掙分奪秒,永不停歇

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

          我們班有位同學(xué),他誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人。要是有困難找他幫忙,只要他能做得到,上刀山,下火海,在所不辭,被稱為“魯肅二號(hào)”。不錯(cuò),他就是沈偉同學(xué)。

          有一次,班主任叫我把一個(gè)單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績(jī)報(bào)告單。另外我碰上了兩個(gè)老師,她們也交給我N項(xiàng)任務(wù)。

          完成了后面的N項(xiàng)任務(wù)后,我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。

          沒(méi)想到霉運(yùn)之神再次降臨到我的頭上:我被一位四年級(jí)小弟弟撞倒了,他居然“畏罪潛逃”了。我費(fèi)盡吃奶的`力氣爬了起來(lái),又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見(jiàn)我, 就關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我把前因后果告訴他后,他搶過(guò)我手中的單子,說(shuō)了聲:“等等我,我馬上就來(lái)!”就跑出了教室。

          過(guò)了一會(huì)兒,沈偉拿著一疊成績(jī)報(bào)告單滿頭大汗地走來(lái)了,他手中的單子也不見(jiàn)了。這時(shí)我突然明白了。原來(lái)沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來(lái)成績(jī)報(bào)告單,多么善良的沈偉啊!正當(dāng)我不知該怎么感謝他時(shí),他卻只說(shuō)了一聲:“你也常常在學(xué)習(xí)上幫助我!”

          我真為有這么一位同學(xué)而感到驕傲。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

          在生活中,細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)大雨天馬路上很滑,人容易摔倒。

          大熱天馬路容易裂開(kāi),我心想:如果馬路既是大道,又是交通工具,豈不是一舉兩得?2222年,我已經(jīng)成為了以為舉世聞名的發(fā)明家。我發(fā)明的新型馬路獲得了國(guó)際專利,向人類交代了它的'廬山真面目。它有二大特點(diǎn):1.顏色鮮艷,讓人有一種醒目的感覺(jué)。2.方便,人們只要站在馬路中,就可以迅速地到你想去的地方。

          在你眼前呈現(xiàn)的將是一條三色馬路。紅色代表停止,綠色代表快速行駛,黃色代表低速行駛。它是由輸送帶做成的。上面有自動(dòng)感應(yīng)裝置?梢詮娜藗兊难孕兄型茢喑鏊侥侨ァ>蜁(huì)使用高速馬達(dá),一轉(zhuǎn)眼就到了。他還有GPS全球定位系統(tǒng)。當(dāng)人迷路時(shí),他只要點(diǎn)擊系統(tǒng)中的地點(diǎn),就會(huì)用時(shí)速高達(dá)每秒鐘3800千米的速度行駛。這種馬路也很環(huán)保。

          它使用廢物來(lái)發(fā)電的當(dāng)人亂扔垃圾是,它就會(huì)處罰他。你看我發(fā)明的馬路夠先進(jìn)吧?

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

          這是一個(gè)美好、快樂(lè)的一天。我與爸爸、媽媽、弟弟一起說(shuō)好要去美麗的沙灘玩。于是,我們馬上就把東西整理好,就出發(fā)了。

          來(lái)到沙灘前,我看見(jiàn)了沙子在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的',如金子一般灑在沙灘上;波瀾壯闊的大海;遠(yuǎn)處迷迷蒙蒙的島嶼……讓我感覺(jué)心曠神怡!

          我們馬上拿起沙灘玩具就飛奔向沙灘。踩在松軟的沙灘上,我們開(kāi)始堆起了沙堡。首先,我們像挖地機(jī)一樣挖一個(gè)大坑,再往里面倒一點(diǎn)水做成水井;然后,再用裝滿沙子的桶子做出幾十個(gè)模型;最后我們?cè)侔焉潮ね庑陀檬謮竞,再放上一些小貝殼飾品這個(gè)沙堡就算是做好了。雖然堆這一個(gè)美麗而又樸素的沙堡很累,但是我們卻很快樂(lè)。

          堆完了這一個(gè)沙堡,我們又開(kāi)始在沙灘上燒烤。首先爸爸把幾十根肉串放上去烤,再在上面涂一點(diǎn)點(diǎn)油;然后放在上面烤一會(huì)兒加上點(diǎn)兒配料,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),口水都溢出來(lái)了。等爸爸還沒(méi)有把肉串給拿出來(lái),我們幾個(gè)就撲上去,狼吞虎咽地吃起來(lái),像是幾年沒(méi)吃飯了一樣。

          這次海邊旅游是美好的一天,讓我感覺(jué)到了終身難忘。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

          今年六一,爸爸媽媽帶我去張家口旅游。

          坐火車的時(shí)候,人很多,因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫疖嚕詣偵宪嚨臅r(shí)候,感覺(jué)很新鮮。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的焦急的等待,我們終于到了我夢(mèng)寐以求的地方——張家口。

          第二天,我和爸爸媽媽上山去摘櫻桃,一上山,哇!一山的.梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù),美麗極了!可是,我的目的是要去山上摘又紅又大的大櫻桃,別的只看看就夠了。站到櫻桃樹(shù)前,抬頭向上看,哇,好大的一顆櫻桃樹(shù)呀!深綠的樹(shù)枝綴上紅寶石似大櫻桃,美麗極了。我二話不說(shuō),就趕快讓爸爸媽媽給我摘了一籃又紅又大的大櫻桃,我挑了其中比較大的一顆,放到嘴里品嘗,哇!好甜呀!之后,我又戀戀不舍地下了山。到達(dá)張家口的二天晚上下起了雨。等到第三天早上,我們準(zhǔn)備回家了,這時(shí),天上的彩虹姑娘出來(lái)了,我不知道是巧合還是有意來(lái)送我們的,之后我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

          如果,有機(jī)會(huì)再去,我要站在山頂上大聲的喊:“我愛(ài)這個(gè)地方,愛(ài)這里的一切!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8

          我讀了一篇《學(xué)校是樂(lè)園》大體內(nèi)容是在20xx年的時(shí)候小明上學(xué)不用背書包原因是每天的任務(wù)都會(huì)在課堂上完成,放學(xué)后沒(méi)有家庭作業(yè),學(xué)校教育水平差不多,小明不需要擇校。小明要上的.課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和幾節(jié)自由選擇的課程。老師讓大家按照自己的興趣選擇書籍預(yù)讀,互相交流。讓小朋友變得“上知天文,下知地理。”除了語(yǔ)、數(shù)、外,小明還選擇了繪畫、攝影等興趣愛(ài)好課。小明測(cè)試是在電腦上進(jìn)行的,由電腦打分叢不排名次。也許你會(huì)問(wèn),小明每天這樣輕松,他不怕考不上好大學(xué)嗎?到20xx年,大學(xué)招生考慮的不再只是高考成績(jī),動(dòng)手能力、文體特長(zhǎng)、個(gè)人品質(zhì)等等,都已成為考核的重點(diǎn)……

          憑著從小培養(yǎng)的愛(ài)好特長(zhǎng),絕大數(shù)學(xué)生都能輕松地走進(jìn)大學(xué)校門。于是我想到了自己要園一個(gè)大學(xué)夢(mèng)嗎?是的,我也想上大學(xué),我們學(xué)校里美有電腦課能夠讓小朋友掌握高科技信息、美術(shù)課、音樂(lè)等,那里有我們和藹可親的老師,活潑亂跳的同學(xué),讓我們像小明一樣選擇一個(gè)自己喜歡的科目發(fā)揮它的特長(zhǎng)準(zhǔn)備考上理想的大學(xué)。

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