精選三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
開學(xué)了，媽媽千叮萬(wàn)囑對(duì)我說(shuō)要聽老師話，不要開小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書……
我來(lái)到到操場(chǎng)上開開學(xué)儀式時(shí)，數(shù)學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住，果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們?nèi)兔Π釙?/p>
我立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了樓下，找到了屬于我們班的書，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書給放在講臺(tái)桌，又奔向樓下，就這樣來(lái)來(lái)回回的，書都給我們
搬上了樓市。
到了下午，我們見到了新語(yǔ)文老師，第一節(jié)正好是語(yǔ)文課，過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲就響了。老師問(wèn)的問(wèn)題，我都有回答，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。時(shí)間不知不覺的過(guò)
去了，我卻覺得只過(guò)了一節(jié)課。
這就是我的`開學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在的汽車不太好了，聲音太大了，破壞環(huán)境，浪費(fèi)汽油。所以我準(zhǔn)備發(fā)明一輛既不會(huì)發(fā)出很大聲音，也保護(hù)環(huán)境更能節(jié)省汽油的新汽車。
我發(fā)明的新汽車有五個(gè)特殊的功能，是五個(gè)不同的按鈕，分別是紅色的按鈕，藍(lán)色的按鈕，黃色的按鈕，青色的按鈕和白色的按鈕。他們都有不同的功能哦。紅色得按鈕功能是假如你餓了，卻找不到食物，就可以按下紅色按鈕，屏幕就會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)菜單，點(diǎn)菜以后就不用擔(dān)心餓肚子了。藍(lán)色的`按鈕功能是當(dāng)你遇到堵車的時(shí)候，你就可以按藍(lán)色的按鈕了。汽車就可以慢慢升起來(lái)，在空中駕駛，你再也不會(huì)堵車給你帶來(lái)的麻煩了。黃色按鈕的功能是電腦功能，可它比電腦還要高級(jí)多了，你想知道什么就按一下，電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你你想知道的東西。五秒就能實(shí)現(xiàn)哦。青色的按鈕功能是可以讓汽車加速起來(lái)。白色的按鈕功能是可以讓汽車速度減速。
這種新型汽車你喜歡嗎？這就是我未來(lái)想發(fā)明的汽車。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
奶奶在屋后開墾了一片土地。從那時(shí)起，它就成了我家的蔬菜基地了。
去年秋天時(shí)，奶奶撒下了很多品種的菜籽，每天跟爺爺一起澆水、施肥。那時(shí)，我總會(huì)看到他們?yōu)榱诉@個(gè)菜園，忙得汗流浹背。奶奶怕我?guī)偷姑Γ藞@里什么活都不讓我干，于是我便尋找著菜芽。頭三天，園子里還是光禿禿的一片，一根綠芽都沒有。我失去了耐心，對(duì)奶奶說(shuō)：“不要這么辛苦了，菜長(zhǎng)不出來(lái)的.。”奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“做事要有耐心，付出了勞動(dòng)一定會(huì)有收獲的�！睅滋爝^(guò)去了，我經(jīng)過(guò)菜園時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，菜園里長(zhǎng)出了很多可愛的小芽。我欣喜若狂，邊跑邊喊：“奶奶，菜長(zhǎng)出芽啦！”我每天觀察著菜芽的變化，兩瓣變成四瓣，然后慢慢地長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的菜。一個(gè)月過(guò)去了，我也能分辨出菜的品種了：這個(gè)是青菜，那個(gè)是芹菜，還有一個(gè)是菠菜……“奶奶，那是什么？”順著我手指的方向望去，奶奶說(shuō)道：“小草也來(lái)湊熱鬧！”于是毫不猶豫地把它鏟除了。
一天晚飯時(shí)，奶奶端出了一盤油亮碧綠的青菜，一陣清香撲鼻而來(lái)。我邊夾著菜邊問(wèn)：“奶奶，這是我們自己家的菜嗎？”奶奶說(shuō)：“是啊，你嘗嘗味道。”我吃著菜感覺爽脆清甜，非常可口。之后我家飯桌上的蔬菜都來(lái)自自家的園子。
一個(gè)冬天過(guò)去了，我家的菜還沒吃完。現(xiàn)在已開出了小黃花，在這春天里展現(xiàn)它們不一樣的風(fēng)姿。到了夏天，奶奶又會(huì)種上其他蔬菜：黃瓜、茄子、絲瓜、南瓜……我們家的菜園真是個(gè)寶！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的活動(dòng)非常豐富，就像天上的星星，很多很多。但我最喜歡的游戲就是捉迷藏，就像天上的.一顆最大最亮的星星。
今天，我和小明、小強(qiáng)、小軍等八個(gè)伙伴一起玩捉迷藏。大家說(shuō)用石頭剪刀布，贏的人找，最后小明找，我們躲。
等小明在一棵樹下剛閉起眼睛，我們就飛快地躲了起來(lái)，有的躲在花叢中，有的藏在小河邊。而我和一位伙伴爬上了樹，用樹葉遮掩住我們的身子，我對(duì)這位伙伴悄悄地說(shuō)：“不要發(fā)出聲音。”等小明一轉(zhuǎn)身，我的心緊張得像揣了一只小白兔在怦怦地跳著，手里也捏出了小小的汗珠。
小明先是找了石頭那邊，他 用一個(gè)辦法說(shuō)：“嘿，別藏了，我已經(jīng)看見你了，快點(diǎn)出來(lái)吧！”但鴉雀無(wú)聲，他一看就傻眼了，居然沒人。他第二個(gè)目標(biāo)是花叢，他又使出老絕招，小軍以為小明 已經(jīng)找到他了，就想出去，但小強(qiáng)一把拉住他輕輕地說(shuō)：“不要出去，他有可能在騙我們�！庇谑切≤娨粍�(dòng)也不動(dòng)了。但小明不肯罷休，仔細(xì)尋找，不一會(huì)兒這兩條 “魚”就被捉住了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小明在朝我們這里靠近，我心里很緊張，屏住了呼吸，眼看小明越走越近，突然，小明聽到了在小河邊玩水的聲音，就躡手躡腳地 走了過(guò)去，給藏在那里的小伙伴來(lái)了個(gè)措手不及。非常幸運(yùn)的是，小明最終沒有找到我們兩個(gè)。
哈哈，捉迷藏真有趣。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
許多人常常抱怨老天安排的不公平，別人有的，自己沒有;常常埋怨老天無(wú)能，把生活安排的這么無(wú)聊。是呀，誰(shuí)不想活得精彩，過(guò)的多姿?然而有一種人，比我們更渴望這些-——?dú)埣踩�。我時(shí)常慶幸自己是個(gè)正常人，能看到繽紛的世界，能聽到各種聲音，能聞出不同的味兒，能吃出酸甜苦辣，能說(shuō)話，能跑又能跳，多好啊!但在這同時(shí)，我也為殘疾人感到悲哀，他們能像我們一樣活動(dòng)自如嗎?悲哀時(shí)，我又不得不被一些殘疾人的頑強(qiáng)精神所震撼。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒�！焙悇P勒出生于1880年6月27日，誰(shuí)也沒有想到，這個(gè)可愛的小女孩出生九個(gè)月后遇到了很不幸的事——先是失去了視力和聽力，接著又失去了說(shuō)話的能力。更令人無(wú)法預(yù)料的是，這個(gè)生活中失去了光、聲、語(yǔ)的女子后來(lái)竟成為掌握掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。在我看來(lái)，海倫凱勒的眼睛雖然看不見了，但她的心是光明的。
貝多芬出生貧寒，從小隨著父親學(xué)音樂，18歲開始演奏，50歲時(shí)耳朵失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)是極大的不幸——失去聽力，就聽不出音樂的美妙和缺點(diǎn)，又怎樣去創(chuàng)作樂曲?可是他并沒有放棄，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)偉大的`理想，于是他努力克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛，還被人們稱為“樂圣”。
沒錯(cuò)，海倫凱勒和貝多芬是有缺陷，是比不上正常人，但是他們從沒想過(guò)要就此放棄自己，他們憑借著自己的能力一步一步往上攀，他們的能力不比正常人弱，甚至于超過(guò)那些游手好閑、不勞而獲的正常人!
只要生命存在，人生就有希望。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
快過(guò)年了，媽媽還沒放假，我這幾天都跟著她去上班兒，今天下午，她們單位組織活動(dòng)，我也跟著去看熱鬧。
活動(dòng)一共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是拔河、托球和撲克比賽。第一個(gè)項(xiàng)目是拔河，分兩個(gè)組，媽媽的部門和另一部門比賽，我站在旁邊，每組10人，一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“這還有個(gè)小小男子漢，你也來(lái)參加吧!”我高興地也跑到媽媽的那個(gè)隊(duì)伍里去。一聲傳令，雙方隊(duì)員都在口號(hào)下用力把對(duì)方往自己的方向拉，我把自己的'力氣都使出來(lái)用力拔，最后我們組贏了。
第二個(gè)項(xiàng)目是托球，規(guī)則就是乒乓球拍上放個(gè)乒乓球，用手托著球拍按指定的路線跑一小圈，球還不能讓球掉下來(lái)，最后看誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)就勝出。第一個(gè)叔叔大步跑，可是中途乒乓球掉了下來(lái)，大人們比完，該小孩比了，記錄員叔叔問(wèn)我們哪個(gè)先來(lái)，我自告奮勇地舉起手，跑完后，記錄員叔叔報(bào)出我的成績(jī)是17.56秒，比大人們的成績(jī)還牛呢!這真是一個(gè)意外的驚喜呀!
第三個(gè)項(xiàng)目是撲克牌比賽，這可是我的弱項(xiàng)，但是正好媽媽同事也有的帶了孩子來(lái)參加，記錄員叔叔就給我找了另外三個(gè)年紀(jì)相當(dāng)?shù)男『航M成一桌，讓我們打“跑得快”，這次我運(yùn)氣非常好，起到的牌都不錯(cuò)，每次都能起到“大王”，最后連勝三局。
最后我領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，是四盒牙膏和兩瓶洗發(fā)水，高高興興的和媽媽一起回家了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在此時(shí)，我似乎感到很累。因?yàn)榻蹬R的期末壓在我身上喘起來(lái)了。每天就是考試考試，我感到很累。好像一個(gè)無(wú)底洞我被生生的吸著了。如果我可以選擇，我不想?yún)⒓悠谀┛剂耍诿媾R每一次的`期末考時(shí)我則會(huì)感到恐懼，感到可怕。
每當(dāng)考好之后，我會(huì)面臨這分?jǐn)?shù)的危機(jī)，會(huì)迎來(lái)同學(xué)嘲諷，爸媽的責(zé)罵；我心里的自責(zé)。我相信每位同學(xué)也有感受；有可能比我的感受還深。
每當(dāng)面臨期末考前，我媽總是在我耳邊嘮叨。這令我很厭煩，就在剛才他也在嘮叨，說(shuō)；快面臨期末考了，加緊復(fù)習(xí)再考不出成績(jī)就回家做事。每一個(gè)學(xué)生都想以后有大的成就和榮譽(yù)，但是我不想用擁有；我只想擁有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，好的學(xué)位。
也許有人說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng)，有人說(shuō)我妄想。但我卻想告訴他們，人各有志天下沒有最笨的人只有最懶惰的人。也許我就是那老多人之一，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)要抓緊復(fù)習(xí)，但每次說(shuō)只是頭腦發(fā)熱。
過(guò)了三分鐘，就堅(jiān)持不住了。我也不知道是為啥！
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