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        四年級(jí)的的暑假作文

        時(shí)間:2024-10-11 23:46:35 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】四年級(jí)的的暑假作文5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的的暑假作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】四年級(jí)的的暑假作文5篇

        四年級(jí)的的暑假作文 篇1

          我游覽過(guò)峰巒雄偉的泰山,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,但令我印象最深刻的還要數(shù)充滿魅力的大海。

          沙灘是一大特色。那棕色的沙灘,像一塊碩大的地毯,而沙灘上的貝殼,仿佛是點(diǎn)綴在地毯上的彩色斑點(diǎn)。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子,光著腳丫,與沙灘來(lái)個(gè)親密接觸。哇!一腳踩上去,軟軟的、柔柔的、細(xì)細(xì)的,仿佛在棉花上行走一般。沙灘上,有許多小孩子在玩沙子呢!他們有的在堆沙堡,儼然是一位位出色的建筑師;有的三五成群,在挖地道,比比誰(shuí)的地道更長(zhǎng)、更寬;還有的在與沙子喃喃細(xì)語(yǔ)呢!好一派熱鬧的景象啊!

          海浪也毫不遜色哦!那連綿不斷的海浪,如同一條條兇猛的.巨龍?jiān)谝煌麩o(wú)垠的大海中翻騰,又似沖鋒的隊(duì)伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢(shì)!正當(dāng)我驚嘆不已時(shí),卻發(fā)現(xiàn)海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓,懶洋洋地舔著游人的腳丫子,好像在對(duì)游客說(shuō):“讓我來(lái)給你們消除旅途中的疲倦吧!”海浪可是個(gè)天生的音樂(lè)家哦!你聽(tīng),它一會(huì)兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉,一會(huì)兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請(qǐng),忍不住沖進(jìn)浪里,一沉一浮,肆意地與大海嬉戲打鬧,人們的尖叫聲、歡笑聲、家長(zhǎng)的叮嚀聲交織在一起,構(gòu)成了海邊獨(dú)有的風(fēng)景。

          大海,我被你的魅力所折服,更欽佩你那“海納百川,有容乃大”的寬廣胸懷!

        四年級(jí)的的暑假作文 篇2

          今天是暑假的第一天,我早已做好了打算。我的打算是回老家玩大概三四周,然后待在家好好地、安安生生的寫(xiě)作業(yè)。于是我趕緊給舅舅打電話,可是舅舅卻說(shuō)有事,要晚幾天才能來(lái)接我。

          “哎,又得等。”我垂頭喪氣地說(shuō),不過(guò)又想想,也不是件壞事,因?yàn)檫@幾天我可以先寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)。

          一天過(guò)去了,倆天過(guò)去了······一周過(guò)去了!忊忊彙,‘鈴鈴鈴’,“媽,電話響了,快去接電話!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)!澳闳ソ影,我現(xiàn)在正忙著呢!”媽媽回答說(shuō)。我趕緊跑過(guò)去接電話!拔,誰(shuí)呀?”“我是你舅舅,我打算明天去接你和弟弟,行不行?”我激動(dòng)地說(shuō)“行,太行了。”于是我趕緊去收拾衣服,晚上我盼星星盼月亮終于盼到了天亮?墒翘祀m然亮了,舅舅他們還沒(méi)來(lái)。

          我等啊等,等啊等,“舅舅來(lái)了,妗妗來(lái)了,他們的小寶寶也來(lái)了。”我大聲喊。吃完午飯,我們就上路了。

          經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)倆小時(shí)的路程,終于到達(dá)了我的'老家——洛陽(yáng),大家都知道,洛陽(yáng)牡丹甲天下,最漂亮,最美麗,可惜現(xiàn)在牡丹花已經(jīng)謝了,看不到了。不過(guò)洛陽(yáng)已經(jīng)今非昔比了,舅舅家的村莊由以前的小平方變成了一棟棟高樓,都入住進(jìn)了小區(qū),馬路也變得寬大......

          可是,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,就要回家了,真是舍不得呀!回想快樂(lè)的時(shí)光,哎,真是越想越難過(guò)呀!“寶寶們,走了。”媽媽催促到!霸僖(jiàn)舅舅,再見(jiàn)妗妗。”哎,回家就要寫(xiě)作業(yè)了,“。 蔽覒K叫一聲。

        四年級(jí)的的暑假作文 篇3

          在我新家客廳角落的墻上,嵌著一個(gè)大大的魚(yú)缸,魚(yú)缸底下鋪滿了五彩斑斕的鵝卵石,里面有一群小魚(yú)在清澈的水里自由自在的游玩著。

          爸爸告訴我,這幾條全身鮮艷通紅,有著胖嘟嘟的體形和柔柔鰭條的`小魚(yú),名字叫“血鸚鵡”,因?yàn)轭伾t彤彤,十分討喜,所以又叫“財(cái)神魚(yú)”;還有一條黑白相間,半圓筒形,尾鰭呈淺叉形的魚(yú)叫“琵琶魚(yú)”,它吸附在魚(yú)缸的玻璃上,以吃魚(yú)缸里的垃圾為生,所以又叫它“清道夫”。

          小魚(yú)們平時(shí)都很可愛(ài),靜靜的躺在水底深處,偶爾還起來(lái)翻個(gè)跟斗,相互追逐著,嬉戲著……當(dāng)我爸爸拿魚(yú)食喂它們的時(shí)候,便一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地游上水面,只見(jiàn)小魚(yú)們張嘴一吸,魚(yú)食一到嘴,馬上又潛入了水底。有一條小魚(yú)還特別淘氣,只見(jiàn)它突然快速的沖上水面去搶魚(yú)食吃,差點(diǎn)嚇了我一大跳,小魚(yú)把魚(yú)食吸進(jìn)嘴里后,又吐了出來(lái),重復(fù)了這樣的動(dòng)作好幾次,最后被另一條游過(guò)來(lái)的小魚(yú)給搶過(guò)去吃掉了。

          我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們還有一個(gè)可愛(ài)之處,就是它們有的會(huì)親嘴,有的會(huì)轉(zhuǎn)圈圈,真的可愛(ài)極了!每當(dāng)我走近魚(yú)缸,本來(lái)相聚在一起的小魚(yú)們便會(huì)快速分開(kāi),各自躲在魚(yú)缸的角落里不肯出來(lái),當(dāng)我走遠(yuǎn)了之后,它們才會(huì)慢慢的集合,又相聚在一起。當(dāng)然也有兩條膽大的小魚(yú),我把手貼在玻璃上也沒(méi)嚇到它們,大概是知道我不會(huì)傷害它們吧!

          我家的魚(yú)缸就像是一幅活動(dòng)的風(fēng)景畫(huà),在燈光的照映下變的美麗無(wú)比。

        四年級(jí)的的暑假作文 篇4

          暑假,媽媽給我報(bào)了游泳班,我高興極了,因?yàn)閷W(xué)游泳可以鍛煉身體。

          我來(lái)到游泳館,里面人很多,和我學(xué)游泳的還有我的兩個(gè)同班同學(xué)。我們換好泳衣,戴好泳帽泳鏡,排好隊(duì)伍跟著教練來(lái)到游泳池邊,教練先教給我們蛙泳的基本動(dòng)作——收、翻、蹬、夾,教練逐個(gè)給我們指導(dǎo),我們?cè)谟境剡吘毩?xí)了很久才下水。我們開(kāi)始先帶著肩漂,在水里練習(xí)蹬蛙泳腿,慢慢的我在水里一趟一趟游了起來(lái)。游了幾趟后,我們都筋疲力盡,可教練還讓我們反復(fù)練習(xí)。

          第二天,教練教我們換氣,先在水面上深吸一口氣,潛到水里用鼻子使勁吐出氣,剛開(kāi)始我總是嗆水,十分難受,練了幾天才不嗆水了。就這樣練習(xí)了五六天,教練讓我們摘掉肩漂,我的身體怎么也浮不起來(lái),游幾步就沉到水里,我想:“只要堅(jiān)持就一定能學(xué)會(huì),不能遇到困難就放棄!本瓦@樣,我反復(fù)練習(xí),慢慢的`游的距離越來(lái)越長(zhǎng),兩天后,我能不帶肩漂游了。

          最后,教練讓我們從一米八的臺(tái)上跳水,我非常膽小,不敢跳,在老師的鼓勵(lì)下,硬著頭皮跳了下去,我克服了恐慌。

          整個(gè)訓(xùn)練非常累,但我通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)了游泳,我體會(huì)到:一會(huì)耕耘,一分收獲。

        四年級(jí)的的暑假作文 篇5

          就在今天下午,爸爸帶著我出去玩,在公園里有許多好玩的,我們一起去看看吧!在這里有一位爸爸的經(jīng)營(yíng)游樂(lè)場(chǎng)的朋友,所以爸爸帶我來(lái)開(kāi)車,爸爸先帶我開(kāi)了一圈。我只見(jiàn)爸爸雙手扶著方向盤,兩腳踏著油門和剎車。雙手先向右轉(zhuǎn)了一下,接著踩著油門,車開(kāi)了,速度不斷增長(zhǎng)。我也不斷的喊:“剎車!快剎車!”終于到了終點(diǎn)站。爸爸對(duì)我說(shuō):“要不,你也試一次?”“不行!不行”我說(shuō)!皼](méi)事兒,你不試試怎么知道呢?”叔叔笑著說(shuō)。在他們的鼓勵(lì)下,我勇敢的試了一次,一只腳踩油門,另一只腳踩剎車。

          我慢慢的伸出兩只手輕輕的放在方向盤上,雙手緊握著。開(kāi)始了,我輕輕的'踩著油門。咦!車怎么不動(dòng)呢?原來(lái)我踩成剎車了。瞧,我多粗心!同樣的錯(cuò)誤我不會(huì)犯第二次。我又試了一次,我慢慢地踩油門,車慢慢的動(dòng)了。方向盤趕緊往左轉(zhuǎn)?!快向右轉(zhuǎn),方向總算穩(wěn)定了。可等到一個(gè)轉(zhuǎn)角上,我就不知怎么轉(zhuǎn)了。幸好爸爸有先見(jiàn)之明,叫我踩油門。不然,我都不知道怎么賠這輛車!一圈圈的開(kāi),我很開(kāi)心,很涼快。但最重要的是我勇敢嘗試過(guò)了。

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