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【推薦】四年級(jí)的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的表姐不僅文靜而且學(xué)習(xí)成績(jī)也好。
有一次，我和奶奶爺爺一起去沈陽(yáng)，姑媽請(qǐng)我們?nèi)プ∥逍羌?jí)大酒店，里面美麗極了！我和姐姐玩了一天，都已精疲力盡了，姐姐突然想起老師要她把《木蘭詩(shī)》背過(guò)，可是她把書忘在家里了！怎么辦啊？她焦急萬(wàn)分，大家都勸她明天再說(shuō)吧，只見(jiàn)姐姐急沖沖地跑到前臺(tái)說(shuō)：“阿姨能不能幫我在手機(jī)上查一查《木蘭詩(shī)》�！卑⒁陶f(shuō)：“好的�！币粫�(huì)兒，她高高興興地說(shuō)：“查到了�！绷⒖陶J(rèn)真地抄了一遍，馬上開(kāi)始背，先把全文小聲的`不知道讀了多少遍，再一小節(jié)一小節(jié)地背。背了無(wú)數(shù)遍，再找奶奶檢查。奶奶說(shuō)：“有幾處地方不熟，快睡覺(jué)吧，明天再背�！苯憬阏f(shuō)：“不行，一定要背過(guò)�！苯憬惚嘲”嘲�，一遍又一遍，終于背過(guò)了。她高興地說(shuō)：“終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了！”
這就是我的聰明可愛(ài)的表姐！
四年級(jí)的作文300字 篇2
暑假，是伴隨著夏天到來(lái)的。
原來(lái)的夏天是炎熱而又愉快的。大地?zé)岬冒l(fā)燒，樹(shù)木熱得撐開(kāi)了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小朋友們熱得躲在了家里不愿出門。不過(guò)，他們可以品嘗到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹著空調(diào)睡大覺(jué)，還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到亭亭玉立的荷花姑娘。她們會(huì)在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏，又會(huì)在風(fēng)輕輕撥開(kāi)荷葉時(shí)悄悄露面。
原來(lái)的夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個(gè)夏天里，我卻學(xué)會(huì)了一樣十分有意義的'本領(lǐng)——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說(shuō)得好：看花容易繡花難。原本以為學(xué)游泳很容易的我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那么游泳簡(jiǎn)直是妄想。老師來(lái)了，先帶我走了幾圈，接著我們就開(kāi)始練習(xí)憋氣，好讓自己漂浮起來(lái)。老師說(shuō)：“漂浮就像飛行。”飛行的感覺(jué)一定很棒，我總是這樣想，于是我練習(xí)得格外勤奮�；侍觳回�(fù)苦心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)這次游泳，我感受到了夏天的真正樂(lè)趣，這真是一個(gè)非同尋常的夏天!
四年級(jí)的作文300字 篇3
你知道聲音嗎？它看不見(jiàn)摸不著，卻時(shí)刻存在于我們耳中，但是你知道嗎？四季也有聲音。
不信，你聽(tīng)春雷的聲音——那無(wú)數(shù)飛快的閃電，仿佛就像一位嚴(yán)厲的父親，教育了植物、也教育了動(dòng)物、更教育著人類。也如一曲無(wú)字的圣經(jīng)，轟隆隆——轟隆隆，使小草小花都從土地里鉆了出來(lái)，聆聽(tīng)雷公公繪聲繪色地念著這美妙的“春之交響曲”。
還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下著，每一滴雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，滴到小樹(shù)上，滴到屋檐上，滴到水洼中。滴答答---滴答答，仿佛是一場(chǎng)優(yōu)美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來(lái)，欣賞雨姑娘妙語(yǔ)連珠地唱著這奇幻的“夏之交響曲”。
秋風(fēng)也有自己的聲音——風(fēng)呼呼地作響，好似一個(gè)個(gè)神奇的.音符，吹打著大樹(shù)，吹打著高梁，吹打著溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的歌謠。蘋果梨子都被喚醒了，欣賞著這不可思議的“秋之交響曲”。
冬雪的聲音也別具特色——雪漫無(wú)目地飄著，好似一個(gè)害羞的小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悅耳的催眠曲，使得多少生靈都靜靜地睡著了，沉醉在這悠揚(yáng)的“冬之交響曲”。
世界上難道還有比這更動(dòng)聽(tīng)的交響曲嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
黃巖是一個(gè)聞名中外的大橘鄉(xiāng)，那里的橘子非常的甜，是全國(guó)中最甜的啦！
春天，橘樹(shù)長(zhǎng)出了一片片碧綠的小嫩芽，這些小嫩芽，嫩嫩的，在摸的時(shí)候似乎摸了一個(gè)剛出生的小姑娘白嫩嫩的臉蛋呢！但小小的，只有大約二十只螞蟻那么大。又輕輕的，只要你用雙手捏住它，抓到高處，再放了，它自會(huì)輕飄飄地飄落下來(lái)。
夏天，橘樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵雪白的橘花，它的一片片花瓣，整個(gè)橘花當(dāng)然就是一朵雪白的雪花了，把橘花放在高處，再松開(kāi)手，一朵朵橘花有些停留在了橘樹(shù)的樹(shù)枝上，又有些飄落在了大地上�；ㄐ局羞�有一個(gè)堅(jiān)硬的果子，那時(shí)千萬(wàn)別吃，就算你咬得進(jìn)，也會(huì)被酸液酸的連棉花都咬不進(jìn)。
秋天，可是大豐收的.季節(jié)呀！一個(gè)個(gè)農(nóng)民摘著一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像在爭(zhēng)著讓人民吃著它那甜味的橘肉，橘子還有一招治病的藝術(shù)，它的葉子和橘皮可是寶貴的藥物呢！
冬天，雪花蓋住了橘樹(shù)，像是給橘樹(shù)穿上一件銀色的棉衣。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——黃巖。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我為什么會(huì)愛(ài)上大提琴呢？這是因?yàn)榇筇崆俚穆曇糇屛腋惺艿揭魳?lè)的美；在我知道有馬友友這個(gè)大提琴家后，我就更熱愛(ài)大提琴了！并且立志以后也要跟馬友友一樣，讓更多人聽(tīng)到我的琴聲，也讓更多人愛(ài)上大提琴。
回想我第一次接觸大提琴的心情，那時(shí)的我才大班，聽(tīng)到柯老師的琴聲時(shí)，令我刮目相看！我就很肯定的說(shuō)：“我要學(xué)大提琴！”媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)，學(xué)音樂(lè)的小孩不會(huì)變壞�！彼跃痛饝�(yīng)我學(xué)大提琴了。柯老師每一年都會(huì)辦一場(chǎng)圣誕音樂(lè)會(huì)，而我也會(huì)參加演出，這樣也讓我知道每一年的'進(jìn)步情形。但是有一年的音樂(lè)會(huì)，因?yàn)槲姨o張了，所以拉很快而音也不準(zhǔn)，但是老師只說(shuō)還有進(jìn)步的空間，也沒(méi)罵我，所以我沒(méi)有很大的挫折感之外也讓我在失敗中得到學(xué)習(xí)，希望我以后不要在這么緊張，要放輕松。
現(xiàn)在我參加了弦樂(lè)團(tuán)，樂(lè)團(tuán)有很多音樂(lè)同好者齊聚，大家一齊激蕩出美妙的音樂(lè)。樂(lè)團(tuán)線再只有我一個(gè)大提琴手，我要好好的練琴，不要把大家的進(jìn)度拖慢，讓弦樂(lè)團(tuán)有更多表演的空間。
常言說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦愕臅r(shí)間花在什么地方，成功就會(huì)在什么地方。只要專心做、認(rèn)真做，都有成功的機(jī)會(huì)！我相信我總有一天也可以跟馬友友一樣，讓我的琴聲飄揚(yáng)在世界各地。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在珠海的第三天，我們來(lái)到了長(zhǎng)隆海洋王國(guó)，這天是激動(dòng)人心的一天。
走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，一眼就望到一件巨大的雕塑——藍(lán)鯨，它的大嘴巴向上張開(kāi)，好像在呼喚著什么。跟著我們來(lái)到海牛館，這里讓我認(rèn)識(shí)了海牛與美人魚的關(guān)系。在金鯊館，看到了傳說(shuō)中巨大兇惡的鯊魚。在白鯨館，看到了美妙絕倫的表演……
最后我們來(lái)到了“鸚鵡過(guò)山車”門口，看著高高的坡，筆直筆直的，有13樓層高，讓人膽顫驚心。我咽了一口口水，還是大步流星地走了上去。我和老爸坐在第一排，老爸害怕的說(shuō)：“我們下去吧！太恐怖了”。“不要，我要玩，你也一樣！”我叫到。話一落，過(guò)山車慢慢地開(kāi)始動(dòng)了。它像蝸牛一樣爬著來(lái)到了第一個(gè)“山峰”，而我雙手死命的抓著把手，手心全是汗，我的心也開(kāi)始“瘋狂”了。只聽(tīng)到“隆”的一聲，我從“13樓”掉了下去。360度旋轉(zhuǎn)，270度斜坡，90度轉(zhuǎn)彎，整整一個(gè)大圈。我緊閉雙眼，心也不由自主的.跳到嗓子口，想著快點(diǎn)結(jié)束�！昂簟苯K于慢了下來(lái)，誰(shuí)知，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“唰”的一聲又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了……在接下來(lái)的時(shí)間里，我一直手腳發(fā)軟，感覺(jué)還在過(guò)山車上。
美好、刺激的一天在我們的歡笑中度過(guò)了。
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