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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-10-03 23:29:55 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          各位老師,同學(xué)大家好。祖國(guó),是親切的兩個(gè)字。

          有多少拋頭顱,撒熱血的英雄人物。又有多少為了祖國(guó)、人民不再被恥笑,凍奔西走,誓死要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他們的名字我們忘不了,不能忘,不敢忘。

          錢學(xué)森聽(tīng)聞祖國(guó)成立以后,立刻申請(qǐng)美國(guó)政府,讓他回去,可領(lǐng)導(dǎo)人卻說(shuō):“錢學(xué)森藝人可抵五個(gè)軍師,就算崩了他,也不能讓他回去!”就這樣他被強(qiáng)留了五年,在這五年,錢學(xué)森我是無(wú)刻不在想著祖國(guó),終于,他終于踏上了歸國(guó)之路。

          還有像張鈺哲那樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人,也有像許海峰那樣為了祖國(guó),從小苦練,長(zhǎng)達(dá)后為祖國(guó)爭(zhēng)光的人,還有像江姐那樣,寧可死,也不背棄祖國(guó)的'人。他們已經(jīng)印在了我腦海里,我的心里。

          祖國(guó),地大物博,你是氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江,你是巍峨的長(zhǎng)城,你是秦陵兵馬俑,你是六極五岳,你帶我們領(lǐng)略了中華五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,還有許許多多愛(ài)國(guó)故事。

          我們深深愛(ài)著祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)的事跡,讓我們領(lǐng)略了有國(guó)才有家,祖國(guó)就是家。

          祖國(guó),讓我們又對(duì)母親那種依戀之情,無(wú)論在哪,身邊時(shí)時(shí)刻刻都有祖國(guó),養(yǎng)育我們的是祖國(guó),帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的是祖國(guó)。正因?yàn)橛辛俗鎳?guó),才有了五千年的歷史,才有了我們。讓我們大聲的說(shuō)一聲:“祖國(guó),我們愛(ài)您。。 蔽覀兩钌畹鼐炷钪鎳(guó)。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我是什么顏色的?我低頭思忖了一會(huì)兒……我是什么顏色嘛,還不是和所有中國(guó)人一樣,黃種人唄!不過(guò),要真說(shuō)起我的顏色來(lái),倒還有一點(diǎn)兒說(shuō)頭,因?yàn)檠,我的心的顏色豐富著呢!什么什么?你說(shuō)是紅色,那可不一定!往下瞧,你就知道啦……

          當(dāng)我安安靜靜的坐下來(lái),或喝茶,或看書(shū),或?qū)懽鲿r(shí),我的心是淡紫色的。淡紫色代表著靜謐。抬頭看看天空,看看那一望無(wú)際的湛藍(lán),再低頭瞧瞧書(shū)的扉頁(yè),心里有一種說(shuō)不出的喜悅,還有一種道不明的幸福。書(shū)的含義多么令人流連忘返,茶的香味多么令人心曠神怡,寫作的筆頭多么令人輕松愉快!是的,我的確很幸福,我有一個(gè)溫暖的家,有愛(ài)我的爸爸媽媽,有支持我的老師、同學(xué),我怎能不滿足呢?

          當(dāng)我盡情的玩耍時(shí),我的心是紅色的。紅色代表激情。我在自己的小天地里唱啊、跳啊,無(wú)拘無(wú)束。我從不害怕失敗,我從不害怕跌倒,那是因?yàn),我有一顆火紅的`、充滿激情的心!自始至終,我都熱愛(ài)這個(gè)世界、感謝這個(gè)世界、贊美這個(gè)世界,是她賦予我生命,是她給了我歡樂(lè)!我才十幾歲,我要快樂(lè)的、精彩的過(guò)這一生!

          當(dāng)我投入大自然的懷抱時(shí),我的心是綠色的。綠色代表純潔。自然就是這樣,無(wú)需任何修飾,也能將那股清澈表現(xiàn)得淋漓盡致。看著一派生機(jī)勃勃的景象,呼吸著自然饋于我的清新的空氣,好不愜意!將心與外界隔離,便是人生中最純真的時(shí)候了。

          當(dāng)我在做自己喜歡做的事的時(shí)候,我的心是粉色的。粉色代表溫暖與幸福。嘴上哼著小曲兒,用腳打著節(jié)拍,腦子飛快的轉(zhuǎn)著:“怎樣做得更好?”是不是很有意思呢?其實(shí),要是你把每一件事都看得那么有趣,讓心在做事時(shí)一直是粉色,不管做什么,都會(huì)成功的。

          當(dāng)我失敗時(shí),我的心是灰色的;疑,并不是沒(méi)有一絲希望的黑色,而是在黑色里加了一點(diǎn)白色的灰色。白色是光明,是希望。不是沒(méi)有希望,只要肯努力,將那灰色里的黑色驅(qū)趕出去,前途將是一片光明。努力努力再努力,我們前進(jìn)的道路上就不會(huì)有分叉啦!

          當(dāng)我依偎在媽媽懷里時(shí),我的心是橘色的。母愛(ài)是偉大的,母親的懷抱是溫暖的。真希望這輩子都在母親的關(guān)懷中成長(zhǎng)!

          看見(jiàn)了嗎?我的心五顏六色,有淡紫色、紅色、綠色、粉色、灰色、橘色……其實(shí)這都是人的感情呢!每個(gè)人的心都是五顏六色的,豐富多彩的,大家都是幸福的、快樂(lè)的。朋友們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          “請(qǐng)開(kāi)始你的演講!

          在臺(tái)下評(píng)委的催促下,我緩慢地張開(kāi)了嘴。

          “大家好!蔽抑岬馈

          “please·speak·English!”評(píng)委的聲音變得有些焦躁……我不是來(lái)砸場(chǎng)子的……

          車窗外雨依舊下著,我的腦袋里也不斷回放著剛才的場(chǎng)景。

          我站在舞臺(tái)上,早已失去了先前在臺(tái)下的那份渺小的沉著與冷靜,我整個(gè)人處于放空的狀態(tài),我仿佛走進(jìn)了我自己的大腦,無(wú)數(shù)根神經(jīng)交織著,我又走進(jìn)了我的心臟,它正猛烈地跳動(dòng)著——“咚咚”。一聲巨響之下,我的靈魂又歸主原位。

          “請(qǐng)開(kāi)始你的演講!”評(píng)委提高了分貝。

          “Hello·everyone……”我開(kāi)始了,我真的開(kāi)始了。

          “滴答滴答……滴”。雨聲漸漸淡了,我那顆不斷跳動(dòng)的心也靜了,耳畔只剩我的演講,聽(tīng)著流利的英語(yǔ)從我口中成串飄出,我不禁嘴角一勾,露出了璀璨的笑容。此時(shí)此刻,舞臺(tái)上的燈光已經(jīng)不再單一地照在我的.身上,它還照在我的心上,突然,我停止了,嘴角的笑容也消失地一干二凈,我忘詞了,頓時(shí)我的心頭一怔,“怎么辦?”我該如何是好。

          “Thank·you·for·your·lighting!睓C(jī)智如我。

          晴轉(zhuǎn)多云,即便是這樣,我依舊自信,我的演講依然完美。

          窗外的雨徹底停了,潔白的云朵四周露出了無(wú)限的光彩,我成功了,我克服困難了。

          在一切不如意下,是我的自信散發(fā)出了光芒,即使它如微風(fēng)般飄過(guò),也帶給我屬于我的無(wú)限光芒。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          一天早晨,小鴨子在床上睡懶覺(jué),鴨媽媽一遍又一遍地催小鴨子起床,鴨媽媽說(shuō):"小蜜蜂在院子里采花蜜呢!"小鴨子糅了糅眼睛,跑到院子里看,果然小蜜蜂在采花蜜了。

          小鴨子走到小蜜蜂旁邊說(shuō):"蜜蜂姐姐,我要象您學(xué)習(xí)。

          "蜜蜂姐姐說(shuō):"我不是起得最早的,是大公雞起得最早呢!"小鴨子走到大公雞家的房頂上說(shuō):"大公雞您起得最早,我要向您學(xué)習(xí)。

          "大公雞笑著說(shuō):"我不是起得最早的,小花貓起得比我還早呢!" 小鴨子跑到小貓家,東找找,西望望,怎么也不見(jiàn)小花貓的影子。小鴨子朝桌子上面一看,小貓?jiān)谒笥X(jué)。小鴨子心想:大公雞不是說(shuō)小花貓不睡懶覺(jué)的'嗎?小鴨子連忙跑到大公雞家里問(wèn)大公雞:"小花貓不是不睡懶覺(jué)的嗎?"大公雞笑著說(shuō):"小花貓是凌晨捉老鼠,白天睡覺(jué)的。"小鴨子這才恍然大悟。小鴨子從今以后,也不在睡懶覺(jué)了,跟著山羊它們背著書(shū)包上學(xué)了。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          遇到麻煩是經(jīng)常的,可是那一次,一種溫暖在我心底流淌,讓我感動(dòng),讓我驚喜。

          記得那一次,我正要騎著單車去上學(xué),這么不湊巧,一輛單車的腳踏板卡住了我的單車的前車輪,怎么弄也弄不出來(lái),這可把我急壞了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,上 課時(shí)間已經(jīng)到了,可那腳踏板卻未動(dòng)分毫,無(wú)奈之下,只能聽(tīng)天由命:嗨!遲到算了。這時(shí),我的鄰居出來(lái)了,他瘦高瘦高的,頭上還有幾縷白發(fā),臉上掛著絲絲皺 紋,一看就知道他上了歲數(shù)。他見(jiàn)我在那掰腳踏板,就大步流星地走上前來(lái),輕聲說(shuō)著:“我來(lái)試一試!鄙系郾S樱业木刃墙K于來(lái)了,頓時(shí),我喜上眉梢。只見(jiàn) 他左手抓著車輪,右手使勁地掰,豆大的汗珠從他頭上一滴一滴往下墜,手上不時(shí)還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,嘴里不時(shí)還喘著粗氣,看到眼前這一幕,我被深深的.感動(dòng) 了,同時(shí),也有一點(diǎn)心慌,生怕他有什么閃失!班脏狻币幌,腳踏板終于被掰開(kāi)了,我提到嗓子眼的心也終于放下了。我連連向他道謝,他卻說(shuō):“嗨,這點(diǎn)小事 算什么,不用謝。”

          望著鄰居遠(yuǎn)去的背影,我想,一個(gè)上了年紀(jì)的人竟能把別人放在第一位,不顧自己的身體是很不容易的。我想世界上正是因?yàn)橛辛诉@樣的人,我們的世界才如此和諧和美好。

          點(diǎn)評(píng):

          小作者給我們塑造了一個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居形象。他通過(guò)自己的親身經(jīng)歷寫出了鄰居對(duì)自己的幫助,使得自己沒(méi)有遲到,取材生活,行文流暢,結(jié)構(gòu)完整。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          我有一個(gè)筆筒,是媽媽送給我的。

          他是一個(gè)長(zhǎng)是8。5厘米、寬是7。5厘米、高是12厘米的長(zhǎng)方體。他穿著一件明黃色的外套,上面畫(huà)有幾株綠油油的仙人掌和“憤怒的小鳥(niǎo)”里面紅火正在攻擊綠豆豬時(shí)的圖案。筆筒的下面還有四個(gè)圓圓的 、軟軟的黑色小圓片,那是防滑海綿墊。放在書(shū)桌上,可漂亮了!

          這個(gè)筆筒的用處可大了。他可以用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品。我常常把很多支筆、兩把尺子、一把剪刀還有一副圓規(guī)塞進(jìn)筆筒里?墒沁@筆筒好像怎么也裝不滿似的,不論我放多少東西進(jìn)去,他也不會(huì)喊道:“撐 死我啦!撐死我啦!”大概是因?yàn)樗X(jué)得他是用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品的,才不喊“脹死了”的吧!他還可以為枯燥無(wú)味的書(shū)桌增添點(diǎn)顏色,讓看厭了黑白的你清醒一下。

          在一個(gè)作業(yè)多的出奇的周末,我正在急急忙忙的解答著一些有點(diǎn)繞口的數(shù)學(xué)題。好容易剩下最后一道題了,可是這一題卻把我難住了,試了這種解法不行,那種解法也不行,只好求助于老爸。老爸走過(guò) 來(lái)一看:“呵!這題目真是太簡(jiǎn)單了,自己想想吧。”我說(shuō):“我已經(jīng)想過(guò)了,可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,老爸就走出去了。我想:怎么辦呢?老爸肯定不幫我的`了,快想想別的辦法吧!就向桌面掃了 一眼,無(wú)意間就看到了我的筆筒。我拿起筆筒,看見(jiàn)上面的紅火正在攻擊綠豆豬,便笑了。他們好像在告訴我說(shuō):“不要緊張,放松放松再放松!”我那緊張的心一下子就松懈了,原來(lái)那些錯(cuò)誤的思路 馬上忘記了。再一看題目,便很快就算出了正確答案。

          我喜歡這個(gè)漂亮的筆筒!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),是件極其快樂(lè)的事情,沉浸在書(shū)的海洋里,我就會(huì)忘了身邊的世界。因?yàn)榭偸浅撩杂诳磿?shū),不懂得克制,為此還經(jīng)常挨媽媽的批呢!

          有一次,我正在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》,被里面精彩的劇情所吸引,一直坐在沙發(fā)上不挪地方。媽媽擔(dān)心我的眼睛太疲勞了,提醒我:“放下書(shū),讓眼睛休息會(huì)兒,出去玩一會(huì)兒!笨墒俏艺吹剿{(lán)魂兒和狗熊打得最激烈時(shí),哪里舍得放下書(shū)呢!嘴上應(yīng)著“好的”,但趁媽媽去陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服的間隙,我又返回客廳,捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

          正看得起勁兒時(shí),木頭地板上傳來(lái)媽媽的腳步聲!安缓茫话l(fā)現(xiàn)了!”我下意識(shí)地收起書(shū)本塞在沙發(fā)靠枕下面,裝模作樣地找玩具玩。不料,還是難以逃脫媽媽的火眼金睛,可想而知,迎接我的是媽媽暴風(fēng)雨般的.批評(píng):“說(shuō)了,眼睛會(huì)吃不消的。讓你休息一會(huì)兒,就是不聽(tīng)!眼睛是你的,你不保護(hù)誰(shuí)來(lái)保護(hù)!”媽媽說(shuō)完,轉(zhuǎn)身忙碌家務(wù)去了,而我又沉浸到書(shū)的世界里去了。

          像這樣偷偷讀書(shū),被媽媽抓個(gè)現(xiàn)行的事例真是多了去了,但我還是孜孜不倦地悅讀著各種各樣的書(shū)籍,享受著悅讀帶來(lái)的快樂(lè)。

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū),讓我們開(kāi)啟智慧的大門,向我們展示里面多姿多彩的世界,我愿一直這樣癡癡地迷下去!

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