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        我的四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-24 01:02:44 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】我的四年級(jí)作文集錦7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】我的四年級(jí)作文集錦7篇

        我的四年級(jí)作文 篇1

          今天陽光燦爛,十分適合出去玩。唉,可惜,今天還要去唱歌呢。一想到這里,正在家里練歌的的我,不禁失望起來。我一失望,練歌的情緒不免受到干擾。我越練越?jīng)]精神,漸漸地,唱著越來越?jīng)]用氣,臉就像一個(gè)平原,一望平坦之際,什么表情都沒有。動(dòng)作呢,就更不用說了,我就像根電線桿,一動(dòng)不動(dòng)的。媽媽看了后十分生氣,說我不用去學(xué)了。但我還是死纏爛打讓媽媽陪我去學(xué)了。我心里想著,哼,等會(huì)兒到了華老師那讓你看看我的實(shí)力!

          到我唱歌了。我深吸一口氣,等著華老師彈伴奏。開始了,我深情的`的唱著從前冬天冷呀夏天雨呀水呀我的眼神十分生動(dòng),似乎可以讓人身臨其境,再配上我的動(dòng)作,基本上可以說是天衣無縫,我在扭動(dòng)一下身子,啊,完美極啦!一曲表演完,媽媽,和其她的阿姨們都看的還沒回過神兒來。華老師最先回過神來,一邊鼓掌一邊稱贊著我說太好了。我驕傲的向媽媽抬起了頭,媽媽給我豎起了大拇指。

          呵,爆發(fā)了的我,是會(huì)讓那個(gè)挑戰(zhàn)了我的人后悔的!

        我的四年級(jí)作文 篇2

          我深受感動(dòng)的一件事

          歲月無痕,但當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈畫卷時(shí),總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的.暖流,這便是感動(dòng)。

          星期四上午,數(shù)學(xué)老師突然告訴我們,下午要補(bǔ)上科學(xué)課,好久沒上了。我聽了,心下一沉:我不回家呀!老師你又不早說!你要我從哪兒變出科學(xué)課本來呀!我一嚇子就傻了,心里郁悶極了,這下子只能跟別人借了。中午回家的路上,我跟小柔說起這件事:“我沒帶科學(xué)課本,又不回家吃飯,這下子只好讓小曼幫我借了!彼f:“為什么要找小曼?”我回答說:“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書,就是找她幫我借的呀!”她聽了,嘟起了嘴說:“你是不是看不起我?啊?我也可以幫你借的呀!”她一副豪氣云天的樣子,讓我有些許感動(dòng)。中午,我一來到學(xué)校,就立刻跑去請(qǐng)小曼:“小曼,你幫我借一下書好嗎?”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求,小曼還是不肯,我只好放棄,打算去跟老師“自首”?山酉聛,我便陷入了一陣忙碌中,在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多,而要收的作業(yè)又比較多,一時(shí)間連說話的時(shí)間都沒有了。這時(shí),小柔來了,我仿佛抓到了一根救命稻草,因?yàn)闀r(shí)間不允許,我簡(jiǎn)單地說:“小柔你幫我借書。”我連“好嗎?”都沒顧上說。我原以為,她也會(huì)像小曼一樣拒絕。可事情卻發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去,可我不抱什么希望,看到林老師來了,小跑過去“自首”:“老師,我那個(gè)科學(xué)書……”沒等我說完,小柔跑了過來,一把把書拍在我面前,還喘著粗氣……

          我拿到那本書后,心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。

        我的四年級(jí)作文 篇3

          十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思。

          我走在一片樹林里散步,突然迎面走來一個(gè)西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇。呀,這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣!我忙走上前問:“你是誰?為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣哈哈,孫芳,你不認(rèn)識(shí)我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭我頓時(shí)來了勁兒。“你就是我?你現(xiàn)在干什么別著急!”十年后的我說,“你希望我干什么呢當(dāng)老師!”我不假思索地脫口而出對(duì)了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花我還想再問,只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人,有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的'是,他們和我長(zhǎng)得一模一樣!他們突然開口說話了“孩子,未來是未知的,只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來!痹捯魟偮,他們?nèi)肯Я,周圍一片安靜啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒。

          啊,一場(chǎng)夢(mèng)從現(xiàn)在開始,我要勤奮學(xué)習(xí)!

        我的四年級(jí)作文 篇4

          春天的早上,陽光明媚,我們迎著燦爛的陽光,走進(jìn)校園。

          一進(jìn)校門,映入眼簾的是一個(gè)大大的影壁上刻著的四個(gè)大字“力求進(jìn)步”。這四個(gè)字是我們學(xué)校的校訓(xùn),時(shí)刻提醒著我們努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!再往前走,往右看,是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子,上面爬滿了枝蔓,天然的裝飾,很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時(shí),我還可以坐著一根蕩秋千呢!旁邊一排大樹,沒事兒了,可以坐在底下乘涼,聞著泥土的芳香,嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿了我和好朋友的歡聲笑語,是我最喜歡的一個(gè)地方。

          在校園的正中央有個(gè)主席臺(tái)。我們的文藝活動(dòng)都在上面舉行,如合唱、跳舞、頒獎(jiǎng),朗誦……這些豐富的課外活動(dòng),都是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的大好時(shí)機(jī)。

          在主席臺(tái)的旁邊,是我們最愛的地方——塑膠操場(chǎng)。這里到處都是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。體育課上,我們跑圈,跳繩,扔實(shí)心球。課下,同學(xué)們一起打鬧、嬉戲。每年,我們學(xué)校都會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),每當(dāng)這時(shí)候,我們班同學(xué)們都異常興奮。在這里,還會(huì)舉行一些慶典活動(dòng)。比如去年的二月二龍?zhí)ь^,老師們一起舉著龍,邊跑動(dòng)邊舞動(dòng)長(zhǎng)龍,看著平時(shí)課上一臉嚴(yán)肅的老師,此時(shí)像個(gè)孩子似的跑跑跳跳,我們都被逗的哈哈大笑。我們?cè)谛β曋猩鷦?dòng)的了解了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!弊x書聲從教學(xué)樓里傳出來。每天的.晨讀時(shí)間,朗朗的讀書聲都會(huì)響徹校園。

          傍晚,太陽慢慢的下山,余暉照到校園里,有另外一種美麗!瓣柟猸h(huán)繞著美麗的校園,紅領(lǐng)巾映著我們的笑臉,我們是新時(shí)代的雛鷹,飛向藍(lán)天!卑殡S著友誼大街小學(xué)的校歌,我們愉快的走出校園。

        我的四年級(jí)作文 篇5

          一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?

          我和對(duì)門想出一個(gè)主意:把它做成小屋!我們?cè)谒?上面寫了快樂小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字,有了這些,我們還覺得缺了兩樣?xùn)|西,是門和窗!我們不知道用什么當(dāng)問,就先進(jìn)去玩兒,可是里面的泡沫太多了,我們就往外搬,搬到最后,看見一個(gè)正方形,與出口大小一樣,有很多小孔的泡沫板,我們終于找到門了!就是他了!門外面的人還可以面粉打地鼠!后來,姐姐來了,我們合作剪了窗。

          我真喜歡這個(gè)箱子。

        我的四年級(jí)作文 篇6

          看著書架上琳瑯滿目的圖書,唯有《小鹿》一直閃爍著耀眼的光芒。為了這本書,我可是歷盡了千辛萬苦,它是我在校訊通收到的第一桶金——一份充滿深情的厚禮。

          三年前,我在好朋友手中偶然與它邂逅,見朋友一會(huì)兒發(fā)出一陣陣開心的笑聲,一會(huì)兒又眉頭緊皺。斑比時(shí)時(shí)刻刻在牽動(dòng)著她的心。我不禁也湊過去想看個(gè)究竟——看到斑比高興,我們也跟著開心,看到斑比著急,我不禁抓緊了朋友的胳膊。

          在朋友的胳膊被我抓得起了好幾道紅印之后,我獲得了看那本書的權(quán)力,雖然只有一個(gè)中午。我如同一只貪婪的蟲子,拼命在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)。一中午時(shí)間悄然而逝,我不得不完璧歸趙了。

          次日,我踏著微風(fēng),聽著鳥叫進(jìn)了校園,心里無比高興,因?yàn)橛钟袡C(jī)會(huì)與斑比一起馳騁綠茵間了。朋友一進(jìn)教室,朝著我的座位就跑來,我還滿心高興的以為她來給書了,誰知她非常小心地說:“嗯——,昨天我把那本書看完了,昨晚我媽要看,我就給她了!贝巴獾奶炜账坪蹶幊亮嗽S多,我的.心更灰……

          從此,我便開始了漫長(zhǎng)的等待生活?吹交▍仓恤骠嫫鹞璧暮,我就想到斑比說她是一朵會(huì)飛的花;看到地上擺著的充氣小鹿,我就想到斑比在草地上飛奔的身影。我不住地在幻想斑比的結(jié)局,是當(dāng)上了鹿中之王還是為了誰而勇敢犧牲?

          兩個(gè)月后,校訊通的書香班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了,我也交上了一份滿意的答卷。不久成績(jī)公布,我獲得了“閱讀天使”的稱號(hào)。隨稱號(hào)而來的,還有那鮮紅的證書和獎(jiǎng)品。懷著興奮又激動(dòng)的心情,拆開一層層的包裝紙,幾本圖書漸漸顯露出來。第一本書的名稱令我震驚——《小鹿斑比》!我高興得一下子從椅子上“飛”了下來,開始了我的閱讀之旅。

          之后的幾天,那本一直在我身邊。我為它笑,為它哭,最終又為它當(dāng)上鹿中之王而高興。

          那個(gè)暑假,這份來自校訊通的厚重的禮物——《小鹿斑比》教會(huì)我該如何面對(duì)生活,教會(huì)我要想成功必須有堅(jiān)定的方,必須腳踏實(shí)地地走。

        我的四年級(jí)作文 篇7

          隨著科技的發(fā)展,大路兩旁蓋起了越來越多的高樓大廈,為了讓我們的房子更環(huán)保,”我正在研究一種歷史上最“節(jié)約”的房子。你肯定會(huì)問:“節(jié)約”房子?讓我們都住地下室嗎?不不不,我們不是不讓大家住漂亮的房子,而是讓大家的房子更能節(jié)約能源。

          這樣的房子表面跟普通的房子沒什么不一樣,而樓頂上有一根引雷針、太陽能針和一個(gè)巨大管子。引雷針是用來傳送電的,只要你需要用電,它每時(shí)每刻吸取天上的電,讓你不用擔(dān)心電費(fèi)貴。那太陽能針呢?太陽能針是用來消毒的`,家里有人就不消毒,家里沒有人就要消毒,所以家里很干凈的原理就是這樣。現(xiàn)在開始講那個(gè)又粗又大的管子吧,這個(gè)管子專門用來吸云和凈化水源的,這個(gè)房子的水也就是云,云被管子吸進(jìn)后,來到了凈化水區(qū)域,凈化完了以后,水會(huì)順著管子流到家家戶戶的水龍頭里,但是,如果云吸的太多,就會(huì)導(dǎo)致年年鬧旱災(zāi)的,怎么辦?怎么辦?不用怕,我早知道會(huì)這樣,所以又安裝了污水處理器,污水到了處理器就會(huì)把那些亂七八糟的東西排出來,最后又變成了干凈的自來水。

          怎么樣,我發(fā)明的環(huán)保房子很酷吧?告訴你,建一所這樣的房子并不貴,只要一萬元人民幣就可以了,因?yàn),我要造福人類,讓大家都能過上幸福的生活。你們喜歡我造的房子嗎?

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