有關(guān)五年級(jí)童年作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年，本該是在幼兒園中與小朋友們無憂無慮的玩耍。童年，本該是在游樂園里笑逐顏開。童年，本該是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下，放飛好奇，綻放興趣。童年，本該是這樣天真爛漫，百無禁忌。
然而，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，童年的味道早已改變。父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆佑幸粋�(gè)美麗的未來，個(gè)個(gè)重磅出擊，給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼，害的孩子們苦不堪言。
于是本應(yīng)無憂無慮，令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對(duì)此，我不得大聲疾呼：“找回童年”。
找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的是一種自由自在、無拘無束的生活。我們百般給他們，只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的，而這些素質(zhì)正是未來的優(yōu)秀人所必需的。
找回童年，找回的'應(yīng)該是無憂無慮百無禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過早的承受沉重的負(fù)擔(dān)，以致壓垮了他們的腰。
曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，包括拉小提琴、學(xué)畫畫、學(xué)書法、奧數(shù)等，總共不下十幾門。就這樣，從幼兒園一直到小學(xué)六年級(jí)，孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子因?yàn)槎嗄赀^度學(xué)習(xí)，到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風(fēng)，又有多少人有五十步笑百步之虞？
這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲哀意味，想必那孩子將來回首童年時(shí)，也不見得會(huì)留下什么美好記憶。誠然如此，童年是一個(gè)人一生中最燦爛、最天真無邪的時(shí)光，如不順應(yīng)天性，讓其自由發(fā)展，我們又是否違背了自然規(guī)律，違反了人道精神？
丁俊暉，這位臺(tái)球天才便享受到了一個(gè)美好的童年。上小學(xué)時(shí)，他迷戀上了臺(tái)球，程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后，并沒有武斷地加以扼殺，而是認(rèn)真觀察，耐心誘導(dǎo)，悉心栽培，正因?yàn)槿绱耍淮_(tái)球王子才會(huì)就此誕生。
找回童年，找回的是人生中一段美好的記憶，須知卵石臻于圓潤(rùn)完美，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！
讓我們找回一個(gè)無憂無慮的童年吧！
五年級(jí)童年作文 篇2
童年，五顏六色、多姿多彩，一去就不復(fù)返了。但是，各種童年趣事卻深深地印在我的心中。
最有趣的還是梳麻花辮那次。
媽媽經(jīng)常給我扎好看的麻花辮。而當(dāng)時(shí)，我最愛吃的是又麻又辣的“三之首”干鍋，所以我總是把兩者搞混在一起。每一次媽媽說“又扎好看的麻花辮了！”時(shí)，我總是咂吧著嘴，心里想：麻花辮嘛，當(dāng)然很麻啦，就一定好吃！
媽媽又給我扎麻花辮了！一看時(shí)機(jī)已到，我馬上跑進(jìn)房間，抓過麻花辮，東咬一口西舔一下，哼！一點(diǎn)也不好吃！一根根頭發(fā)陷進(jìn)了我的牙齒縫里，味道還有點(diǎn)怪！一點(diǎn)也不麻！可我轉(zhuǎn)眼一想：人們都吃動(dòng)物的肉，那麻花辮一定是人們品嘗了動(dòng)物的麻花辮才取的'這個(gè)名字吧？！
我跑出門，抱起在木箱里睡大覺的貓咪，連推帶拉地把它弄進(jìn)了房間。我左瞧瞧、右看看，只有它的胡須最長(zhǎng)，適合辮麻花辮。我小心翼翼地開始纏繞著麻花辮，辮好了，我一下子就這么不輕不重地咬下去。呸，好臟�。∧嗤恋奈兜阑旌现~腥味，好惡心�。�
我垂頭喪氣地走出房間，有氣無力地問媽媽：“媽媽，麻花辮應(yīng)該是麻啊，又麻又香，很好吃��！可是，這個(gè)味道怎么那么怪呢？！”媽媽一聽，笑得前仰后合地，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說：“麻花辮只是像麻花而已，又不是真的麻花�！�
五年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過各種各樣的事，它們攜帶著生活的酸甜苦辣，裝點(diǎn)著我們五彩的童年。其中，有一件事讓我覺得回味無窮。
一天晚上，我正在看書，看了一個(gè)《小壁小壁虎借尾巴》 的故事。 看著看著就被故事的情節(jié)引起了好奇，我正苦苦思考：“它的尾巴斷了也能長(zhǎng)出來，那它的手腳是否有復(fù)生能力？”我正想得津津有味。
突然，有一只小壁虎出現(xiàn)在我的視野中。我看見小壁虎蹲在墻上一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在說“拿我來做實(shí)驗(yàn)最好不過了！”我高興地說：“正合我意�！蔽绎w快地跑去抓它， 費(fèi)了我九牛二虎之力，最終它還是乖乖躺在我手中。于是，我拿出房里的小刀，便暗暗偷笑，心想：“看我大刑伺候！”頓時(shí)，它便手腳全失�？粗诘厣贤纯鄴暝臉幼樱艺嬗悬c(diǎn)兒后悔，不過這世上也沒后悔藥吃。我安慰自己說：“不怕，過了幾天，它的手腳會(huì)重新長(zhǎng)出來的�！� 我便把它小心地放在紙盒里，讓它好好休養(yǎng)。
幾天過去了，我心里想：“小壁虎的'手腳應(yīng)該都長(zhǎng)出來了吧？”把盒子拿出來，打開一看，天啊！它竟然死了�！安灰治野�！我會(huì)把你好好安葬的。”我傷心地說。
后來，為了弄明白事情的真相，通過查資料，我知道壁虎丟棄尾巴，是保護(hù)自己的一種能力，卻不能斷其手腳。
這件事深深地印在我的腦海中，每當(dāng)想起，讓我哭笑不得。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年像陽光下的水晶球，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲，一個(gè)玩具……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想。童年生活總是讓人津津樂道。想到童年，我就想起那件有趣的事。
記得在我過六歲生日的前一天，我就吵著讓爸爸給我買我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸給我買了放在冰箱里。到了第二天，媽媽正在廚房做著美味佳肴，我心急地讓爸爸給我拿冰激凌蛋糕，拿出來后我看見外面有一層白白的東西，我就迫不及待的`用舌頭去舔，可誰知冰激凌咬住了我，一扯就痛。我急得哇哇大叫，爸爸連忙向我的舌頭呵氣，慢慢的就化開了。全家人看著我狼狽的樣子，都不禁哈哈大笑。
然后，爸爸就將蓋子打開了，哈！這次我可要大開吃戒了，我讓爸爸給我盛了一碟,就開始狼吞虎咽的吃了起來，媽媽在一旁提醒我說：“慢點(diǎn)吃，沒人和你搶�！蔽页缘案庑那�，哪里聽得進(jìn)去，也顧不上吃媽媽做的美味佳肴。不一會(huì)，一個(gè)大冰淇淋蛋糕被我這個(gè)“蛋糕殺手”消滅掉了。吃完之后，大家看著我都捧腹大笑，我感覺莫名其妙，媽媽讓我去照鏡子我這才發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)大花貓一樣，臉上全都是蛋糕，原來自己剛吃蛋糕時(shí)撓癢癢把蛋糕抹在臉上了，自己也傻笑起來。
呵！童年，這就是我極其有趣的童年！每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)情不自禁的哈哈大笑。
教師評(píng)語：本文小作者抓住貪吃這一特點(diǎn)記敘自己吃蛋糕時(shí)發(fā)生的趣事，敘事具體、語言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
五年級(jí)童年作文 篇5
我的童年是在鄉(xiāng)下的姥姥家度過的。那是一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年。在鄉(xiāng)下我有許多許多的好朋友，在那里我可以做任何想干的事。
我是一個(gè)很愛吃的女生，我最愛在瓜果成熟的.季節(jié)里去和伙伴們?nèi)サ乩锿诘毓�，然后在地里挖一個(gè)坑，找一些稻草點(diǎn)上火，把還熱的稻草灰和地瓜一起放入坑中，蓋上土。然后我們就會(huì)很有耐心的坐在地上或是站在一邊，等著那香噴噴的地瓜“出土”。好不容易等到地瓜熟了，我們立馬把熱乎乎的地瓜掰開，人人分一塊吃，不管地瓜有多燙。雖然有時(shí)候地瓜還有一點(diǎn)不熟，但是我們完全不會(huì)在意，還會(huì)津津有味的吃著。
我最喜歡在雨前或是雨后的夏天，我會(huì)和伙伴們一起去村子后的林子里采蘑菇。我們會(huì)挎一個(gè)用竹條編的小籃子，像自在的鳥一樣在林子里穿梭，尋找著蘑菇。蘑菇有很多種，有又細(xì)又長(zhǎng)的蘑菇，又渾身雪白的蘑菇，有各種各樣的小蘑菇，也有好吃的紅蘑菇，這種蘑菇的中間是紅色的，邊緣是棕色的，好看又好吃。
我和小伙伴們不時(shí)會(huì)辦一場(chǎng)派對(duì)，我們自己用自己掏的鳥蛋，采的蘑菇和從自家?guī)淼氖巢淖约鹤鲲�。然后狂歡，想干什么就干什么。
我愛我的童年，這是我一生中無法忘卻的記憶，是留在歲月中無法忘記的童真。
五年級(jí)童年作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年，就像一串串七彩的泡泡，每個(gè)泡泡里都裝著一個(gè)絢爛的故事。
本人九歲時(shí)做了一件十分搞笑的事情簡(jiǎn)直把我?guī)У搅藲g笑的世界，究竟是什么搞笑的事情呢？別急，我現(xiàn)在就給你說一說：在我老家我有許許多多十分要好的朋友他們像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，其中我就是和一辰做了這件搞笑的事。
這天我和一辰實(shí)在是沒什么玩了就郁悶的慌，越是郁悶的慌一辰的屁就越多，一辰的屁好像要給無聊的.我們添加點(diǎn)樂趣�！坝欣�！”我伴著微笑說道“一辰我們看看屁可以著不可以，好不好？”“好��！”一辰突然臉上出現(xiàn)了笑容“可是怎么看呢？”“你扒開褲襠，有屁時(shí)給我說一聲，我點(diǎn)打火機(jī)�！蔽艺f道。
我說著一辰做著，“有屁啦！”我立馬點(diǎn)著，“呼”！“哈哈哈！哈哈哈！”一辰的屁被火點(diǎn)燃了，發(fā)出了一股藍(lán)色的火苗。
可是，光陰似箭，童年卻一去不復(fù)返了。每當(dāng)我回憶起那些童年趣事，那份童真和快樂就重臨于我的心頭。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年是詩，童年是歌，童年是夢(mèng)。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。
記得有一次，在家無聊，便纏著媽媽去市場(chǎng)買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個(gè)玩具的伙伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個(gè)小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇，真多啊！那一個(gè)個(gè)小圓球在外力的'推動(dòng)下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的兩個(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中漫步；有的幾個(gè)一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣啊！
“看，我的泡泡多大��！”“我的泡泡飛得多高�。 毙』锇閭兇舐暯兄�。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個(gè)泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更艷麗了……這快樂不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂里了。
泡泡帶著快樂，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
快樂的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。
五年級(jí)童年作文 篇8
在我的童年里發(fā)生過許許許多多的事情，它們就像一朵朵美麗的花兒，可是最艷麗花兒卻只有一朵，它讓我此生難忘。
那還是我上一年級(jí)的時(shí)候，在我和幾個(gè)要好的朋友在玩追跑游戲時(shí)，眼看我就要輸?shù)臅r(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，以迅雷不及俺耳之勢(shì)躲到了一個(gè)大花盆的后面，抓我的朋友在四處張望著，心下竊喜：哈哈，你們抓不到我了。就在此時(shí)，抓我們的人仿佛發(fā)現(xiàn)了我的蛛絲馬跡，跑過來想一把把我抓住，當(dāng)時(shí)的我沒時(shí)間多想了，急忙連連后退，卻忘記了身后面的大花盆。只聽見“砰”的'一聲，它的碎片撒的到處都是。我被嚇壞了，連忙跑回教室把“真相”告訴了老師，老師批評(píng)了他。我心想：嗨，要是被老師知道了真相，那我可就“慘”了！
那天下午的幾節(jié)課，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué)，我急匆匆地跑回了家，一進(jìn)門就回自己房間想自己在學(xué)校發(fā)生的事，心里不斷問自己：他會(huì)不會(huì)把我給供出來呢？……那一夜對(duì)我來說，過的真漫長(zhǎng)，一夜都無心睡眠，一直在想：明天還是把事情真相告訴老師吧，這樣我才不會(huì)很痛苦。于是，第二天，我就把真相告訴了老師，本想老師會(huì)批評(píng)我，可老師卻摸了摸我的頭說：“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，以后可要記住哦”。 終于，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，心中的那塊大石頭落地了。
這件事我一直難以忘記，到現(xiàn)在我還謹(jǐn)記在心。
五年級(jí)童年作文 篇9
童年是一幅畫，畫中有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；可我現(xiàn)在卻站在畫外，而且不再唱歌。
一天，我呆在家里百無聊賴，從書柜中刨出一本磚頭書，開始了無聊的閱讀。突然，從書柜里跑出一盒錄像帶，這可勾起了我的興趣，于是以最快的速度找出了錄像機(jī)，并把錄像帶安進(jìn)去看。錄像機(jī)反應(yīng)緩慢，我有點(diǎn)迫不及待。
慢慢的.錄像機(jī)屏幕上只顯現(xiàn)出一個(gè)哭得很慘的小女孩，我按下暫停。時(shí)光開始倒流……
那時(shí)候，老媽總愛挑逗我。那天媽媽又開始了惡作劇，她讓爸爸拿來一個(gè)怪東西——錄像機(jī)然后對(duì)準(zhǔn)我開始了她那使我記憶猶新的著名惡作劇。媽媽睜著充滿好奇的雙眼和一張隨時(shí)準(zhǔn)備著大笑的嘴，那樣子讓我知道現(xiàn)在都難以忘記，媽媽伸出纖細(xì)的手一揪我的耳朵，然后手里好像攥著一個(gè)東西，而后媽媽挑逗的聲音：“萱，你看，媽媽手里拿著你的耳朵呢！”幼稚的我立刻變臉哇的一聲大哭起來，邊哭邊追媽媽，帶著哭腔嘴里不停地重復(fù)的喊：“媽媽把耳朵給我安上！”看著我受驚的樣子，媽媽“心軟了”，伸出手摸了我一下。我高興的喊道：“噢…耳朵回家了！”看到我破涕為笑的樣子，媽媽卻詭異的看著我說：“耳朵早就被我扔掉了，怎么說已經(jīng)安上了呢？”這下我卻急了，撅著小嘴，皺著眉毛，瞇著小眼睛，一顆顆不值錢的金豆豆掉了下來，而且越哭越兇。突然，想起了什么似地邊擦眼淚邊跑到媽媽身邊急忙問道：“媽媽，媽媽我的耳朵真的被你扔了嗎？”“沒扔，小傻瓜你還要它嗎？”“要，要，要，耳朵是用來裝聲音的，扔了耳朵聲音住哪呀！”“那媽媽給你裝上，嗯，好了，你自己摸一摸看耳朵現(xiàn)在在不在？以后要好好保護(hù)它，別讓它再丟了�！蔽倚⌒囊硪淼脑囍幻�，喊道：“耳朵真的回來了！媽媽你真厲害居然沒有流血耳朵就被你拿走了。”
雖然童年已經(jīng)逝去，但是童年依舊在我們眼前浮現(xiàn)，童年稚嫩的聲音仍在耳邊縈繞……
五年級(jí)童年作文 篇10
今天，姥爺帶我去遛早。走著走著就來到了河邊，也許由于剛下過雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺得它是一個(gè)蠻老實(shí)可愛的小東西，在它爬過的地方留下了一條閃閃發(fā)光的銀絲，倒是很漂亮。于是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺了，全身縮進(jìn)小房子里，咦，奇怪，小小的'殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手小心翼翼地取下來，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不小心掉在地上，摔壞它。
走進(jìn)家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負(fù)。之后，我就立刻去找來一個(gè)小瓶子、一個(gè)塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個(gè)眼兒，小蝸牛簡(jiǎn)易的小屋就做好了。小蝸牛在里面悠閑地爬著，好不自在。我便開始認(rèn)真地觀察它們。它們有兩只機(jī)警的觸角，在觸角的末端有兩只小眼睛，在環(huán)視四周，它們的嘴巴真是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對(duì)他們來說簡(jiǎn)直是一個(gè)負(fù)擔(dān)。
到了吃早飯的時(shí)間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過早飯，我便立刻來到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了�？磥硭鼈冸m然爬得慢，可是卻從不停息，頑強(qiáng)向上最終獲得了成功，不是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎？
這些小蝸牛，看來不僅外貌可愛，而且還有一些堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏精神。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
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