精選三年級(jí)電腦的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)電腦的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)電腦的作文 篇1
大家好，我是電器家族的一員，每個(gè)人看到我的模樣，都知道我是電腦。正如你們所想，我在你們的生活中，可以說(shuō)是必不可少。
我由四大部分組成：頭部——主機(jī)，身體——機(jī)箱，上肢——鼠標(biāo)，下肢——鍵盤(pán)。別看我外表單純，我的結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜，有上萬(wàn)個(gè)零件，單單水就需要1·5噸，燃料240克，化學(xué)用品2千克！由此可想而知，我的出生需要耗費(fèi)多少物資。我也是萬(wàn)分的價(jià)值：能為人提供查閱資料，交流平臺(tái)，聊天閑談，看書(shū)聽(tīng)曲，無(wú)所不能。你正由于有了我，遠(yuǎn)在天邊的故友如近在眼前；有了我，省去買(mǎi)書(shū)、MP3的錢(qián)······。
只要是我知道的，都會(huì)無(wú)私饋贈(zèng)給使用者，倍受青年人和學(xué)者的青睞。舉例夸一下自己吧，如果你要查閱一部書(shū)，我便會(huì)盡我所能向全球Inet互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出請(qǐng)求，于是你便看到了這本書(shū)的.全文、主要內(nèi)容、主旨、作者、以及寫(xiě)作背景，人物簡(jiǎn)介······瞧！何等的先進(jìn)功能，舍我其誰(shuí)？不過(guò)，我有時(shí)會(huì)緩沖，會(huì)中毒，甚至?xí)罊C(jī)，令你生厭。每每遇到這種情況，你要及時(shí)通過(guò)360殺毒軟件查殺木馬，為我消除病痛，我便會(huì)更加負(fù)責(zé)為你工作，共同度過(guò)快樂(lè)的日子······
三年級(jí)電腦的作文 篇2
今天，我的爸爸媽媽要去家鄉(xiāng)——藤橋了，因?yàn)榻裉煲鸱孔�，所以爸爸媽媽讓我乖乖的在家里…�?/p>
爸爸媽媽出去了，我作完課外作業(yè)之后，我便看了一會(huì)兒電視，后來(lái)越看越無(wú)聊，便打起了個(gè)”壞“主意。
我偷偷的坐在椅子上，環(huán)顧四周、又跑出來(lái)看見(jiàn)樓下的狗沒(méi)有叫，便放心的坐在椅子上，開(kāi)起電腦玩起了游戲……
后來(lái)，狗叫了起來(lái)，我便提高了警惕，關(guān)掉了電腦，乖乖的坐在了學(xué)習(xí)的椅子上看書(shū)，過(guò)了幾分鐘之后，我見(jiàn)爸爸沒(méi)有回來(lái)，就又打起了電腦。
后來(lái)，狗又叫了起來(lái)，我便又提高了警惕，又關(guān)掉了電腦，又乖乖的坐在了學(xué)習(xí)的'椅子上看書(shū)，過(guò)了幾分鐘之后，我見(jiàn)爸爸沒(méi)有回來(lái)，就再次打起了電腦。
就這樣“三打電腦”，第四次，我被搞得不耐煩了，就只管狗叫，可是這一次偏偏是爸爸過(guò)來(lái)的一次，我便被罵了一頓。
哎，我可真是一個(gè)偷雞不成的”賊“呀！
三年級(jí)電腦的作文 篇3
傳染病可不是什么好東西，就像人說(shuō)話(huà)一樣，一傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。所以人們都不想出現(xiàn)傳染病。但是幾個(gè)月前，我家卻就染上了“傳染病”。
我知道電腦染上“傳染病”的時(shí)候是一天下午，我打開(kāi)電腦，由于我家的電腦是手動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，所以還得點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)，可我怎么點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應(yīng)”我見(jiàn)了，就讓它重新啟動(dòng)，沒(méi)想到情況還是如此，我就著急了，開(kāi)始亂點(diǎn)，不料點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)游戲。打開(kāi)后，我不耐煩地關(guān)了，沒(méi)想到電腦剛才的問(wèn)題竟然消失了，點(diǎn)啥啥出。但是我想根治這個(gè)病。于是就帶著系統(tǒng)去看醫(yī)生--“金山毒霸”點(diǎn)開(kāi)后，我又點(diǎn)擊“一鍵云查殺”于是，醫(yī)生就帶著他開(kāi)始做全方位的檢查，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)感嘆號(hào)，緊隨其后的是“發(fā)現(xiàn)高危病毒，正在為您全盤(pán)掃描磁盤(pán)中可能受感染的文件！”兩個(gè)感嘆號(hào)可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的病毒區(qū)域，一看，發(fā)現(xiàn)的威脅足足有一千多項(xiàng)！但是屏幕上出現(xiàn)的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細(xì)。一看，正好照應(yīng)了我開(kāi)頭的那一句話(huà)，感染型病毒會(huì)自我復(fù)制，把其他正常文件也感染了，看著屏幕上的一千多個(gè)感染型病毒，我想“如果它們一天復(fù)制一個(gè)，那么十天就會(huì)在生出一萬(wàn)個(gè)病毒來(lái)，再讓一萬(wàn)個(gè)來(lái)復(fù)制，那后果不堪設(shè)想”可屏幕上只有兩三個(gè)“木馬病毒”。唉！傳染病的`威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進(jìn)度條卻紋絲不動(dòng)，影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉！我明明知道這個(gè)游戲沒(méi)問(wèn)題，卻只能看著它被掃描耽誤時(shí)間。
下次上網(wǎng)的時(shí)候，一定要注意，看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有威脅，千萬(wàn)不要進(jìn)入。否則，后果和我一樣，光掃描就花了我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！
三年級(jí)電腦的作文 篇4
我家的筆記本電腦是暑假爸爸在廣東買(mǎi)的。
屏幕后面是灰色的，正中間有幾個(gè)拼音。底部是黑色的，有四個(gè)圓柱形的柱子支撐著電腦，左側(cè)有幾個(gè)插頭似的東西，右邊有放碟片的東西，有一個(gè)長(zhǎng)方形的開(kāi)關(guān)，一按下去就會(huì)出來(lái)。還有一個(gè)插頭不知道有什么用，對(duì)了，還有一個(gè)按鍵。
我上個(gè)學(xué)期用電腦上的`堂堂網(wǎng)讀英語(yǔ)，我覺(jué)得我媽媽讀的跟堂堂網(wǎng)里面讀的不一樣，讓我老是讀錯(cuò)，被媽媽罵得“屁滾尿流”。不過(guò)我現(xiàn)在再也不用被罵了。
我現(xiàn)在用電腦玩《我的世界》和《迷你世界》，我玩《我的世界》在海上、天上做了寶石小鳥(niǎo)，上面進(jìn)行怪物大亂斗，最后的贏家是裝上鉆石套拿鉆石劍的獵人，和裝備一樣的僵尸。玩《迷你世界》做了鉆研樹(shù)和好多對(duì)戰(zhàn)的房間，我在的房間數(shù)據(jù)表都出現(xiàn)端伊大白已經(jīng)超越神了。求求誰(shuí)去終結(jié)他，我每次都?xì)?0幾人，我表弟的戰(zhàn)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我。
我喜歡我家的電腦。
三年級(jí)電腦的作文 篇5
昨天下午，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)我們要去新電腦室上課。同學(xué)們像炸開(kāi)的鍋似的轟動(dòng)起來(lái)。
隨著一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓(xùn)的小馬一樣，聽(tīng)著電腦老師的`一聲令下。我們邁著整齊的步伐，向電腦室走去。到了門(mén)口，我們不由地大吃一驚，干凈整潔的電腦室里，一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套，像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開(kāi)電腦前，老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開(kāi)完電腦，老師讓我們看大屏幕的示范，我的手還是閑不住，左碰碰，有點(diǎn)摸摸，又扯了扯薄膜。突然，我想起老師有“監(jiān)視器”��！
我可不想挨老師的批評(píng)。于是，我立刻把手放得端端正正的，好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我終于戰(zhàn)勝了“好動(dòng)”這個(gè)惡魔。我要讓薄膜這個(gè)士兵好好保護(hù)電腦這個(gè)國(guó)王，完成它那神圣的使命。
三年級(jí)電腦的作文 篇6
大家好我是你們的好幫手：電腦。
我是電腦，我由一個(gè)顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、和一個(gè)鼠標(biāo)組成的，下面就讓我來(lái)介紹一下我各部分的功能吧！
首先介紹的是我的顯示器它表面上主機(jī)可以把主機(jī)的資料信息迅速傳送過(guò)來(lái)并顯示在上面，下面來(lái)介紹一下主機(jī)吧，他是一個(gè)豎著的長(zhǎng)長(zhǎng)的正方型結(jié)構(gòu)里有大量電纜、信息終端，并且可以存儲(chǔ)大量信息呢！鼠標(biāo)的威力也不容小看，它可以控制顯示器上的小圖標(biāo)，輕輕一點(diǎn)就打開(kāi)了，對(duì)了怎么能忘了我的鍵盤(pán)兄弟呢，說(shuō)起它可是我極其重要的組成部分呢，它上面有很多個(gè)按鈕可以根據(jù)拼音打出來(lái)你想要的漢字。
那就再介紹一下我的作用吧！現(xiàn)在的人們真是越來(lái)越離不開(kāi)我了，我可以收資料、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)、刷微博等等，怎么樣我是不是很厲害呢。
我的`使用方法非常簡(jiǎn)單只要摁一下我主機(jī)上的開(kāi)關(guān)鍵就行了。
我一般會(huì)有三種樣子呈現(xiàn)在大家面前：臺(tái)式電腦、平板電腦和筆記本電腦。
我的歷史很悠久可以追溯到上個(gè)世紀(jì)50年代。
怎么樣經(jīng)過(guò)我的一番介紹大家了解我了吧，一定要和我做朋友呦！
三年級(jí)電腦的作文 篇7
那天，我放學(xué)剛回到家，看見(jiàn)爸爸在書(shū)房擺弄著什么，湊近后仔細(xì)一看：?jiǎn)�，原�?lái)爸爸把新朋友——電腦，帶回來(lái)了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣，電腦為我提供了前所未有的方便與快樂(lè)。
起初，我看見(jiàn)爸爸打開(kāi)電腦玩起“英雄無(wú)敵”的游戲，而且還能邀請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的叔叔一起打，真是神奇極了!當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為電腦也不過(guò)是在游戲里闖蕩一番，做一回“英雄”……啊!那時(shí)我多愚昧呀，因?yàn)槲抑恢离娔X之可以玩游戲，而不知道它有更多的用途。
直到有一次，在信息技術(shù)課上，我才知道電腦還有好多別的功能。可以畫(huà)畫(huà)、聊天、視頻、看漫畫(huà)、可以發(fā)郵件、寫(xiě)博客發(fā)表文章、可以查資料……從那時(shí)起，我就對(duì)電腦游戲沒(méi)有多大興趣了，倒是一有空就打開(kāi)電腦寫(xiě)文章，這樣一有問(wèn)題就直接在電腦上修改，不費(fèi)筆墨，不費(fèi)紙張，多好呀!
記得有一次做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，我絞盡腦汁，對(duì)它卻無(wú)可奈何，只能剛瞪著雙眼，干著急，怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，向這個(gè)萬(wàn)能的電腦請(qǐng)教了一番之后，那題數(shù)學(xué)題就迎刃而解了，那時(shí)我的心里除了喜慶之外，還有對(duì)電腦的萬(wàn)分感激之情，更讓我驚嘆的`是電腦所發(fā)揮的作用簡(jiǎn)直是超乎我的想象。
漸漸的我又有了一種想制作個(gè)人主頁(yè)的想法，于是我買(mǎi)書(shū)，收集素材，編寫(xiě)小程序，申請(qǐng)空間，上傳，登錄搜索引擎，爸爸還幫我制作，經(jīng)過(guò)幾天的努力之后，我的第一個(gè)個(gè)人主頁(yè)誕生了，而且我還通過(guò)了個(gè)人主頁(yè)認(rèn)識(shí)了幾位知心的好朋友，我們一起討論學(xué)習(xí)，暢談理想……
電腦載著我，暢游在信息的高速路上，它領(lǐng)著我，走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。
三年級(jí)電腦的作文 篇8
如今，以是21世紀(jì)。我們不必在用我們的雙手，因?yàn)槲覀冇辛?1世紀(jì)的新武器—電腦。
現(xiàn)在，電腦以是家喻戶(hù)曉，成了各行各業(yè)都不可缺少的一部分。我也清楚的記得我第一次接觸電腦的情景。
那是一次我去溜溜家玩。她把我領(lǐng)到了她的臥室。突然，我看到她的桌子上有一個(gè)用布遮住的東西，我便用好奇的眼光看著它。溜溜看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“那是電腦，怎么樣？想玩吧，我教你。”“太好了！”我高興地說(shuō)。
她首先教我怎樣上網(wǎng)。我們先進(jìn)入了“雅虎中國(guó)”這個(gè)網(wǎng)站。我疑惑不解地問(wèn)：“你不是教我上網(wǎng)了嗎？這又是哪兒呢？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是網(wǎng)站了，你想看什么？”我不假思索地說(shuō)：“那就看壁紙吧！”只見(jiàn)她在搜索前打了“壁紙”兩個(gè)字，又在“搜索”上點(diǎn)了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了各種各樣精美的.壁紙。我看了，覺(jué)得真是不可思議，不敢相信眼前的一切，兩眼直愣愣地盯著屏幕。溜溜見(jiàn)了，拍了我一下，說(shuō)：“小傻瓜，還不快選！”我這才回過(guò)神兒來(lái)。我們選選這，選選那，看得我是眼花繚亂，目不暇接。選了這張，覺(jué)得那張更漂亮；但選了那張，又覺(jué)得這張也不錯(cuò)。弄得我真有點(diǎn)兒不知措。最后我們選了一張又生動(dòng)又可愛(ài)的加菲貓。
后來(lái)我們又開(kāi)始上網(wǎng)聊天�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備把我的一些真實(shí)情況告訴網(wǎng)友時(shí)，溜溜突然攔住我。我不解地問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)�，你不知道他是不是好人，萬(wàn)一不是，你不就倒霉了么嗎？”“原來(lái)如此！”我這才恍然大悟。
三年級(jí)電腦的作文 篇9
我快要升入三年級(jí)了，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該有一臺(tái)屬于自己的電腦了，假期里，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)“讀書(shū)郎p26學(xué)生電腦”。我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。
打開(kāi)電腦，里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的鍵盤(pán)上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來(lái)很舒服。啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，一朵美麗的水花出現(xiàn)在電腦上，接下來(lái)出現(xiàn)了桌面，里面的內(nèi)容特別多：有“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”“教育應(yīng)用‘……打開(kāi)”語(yǔ)文“，里面有“語(yǔ)文試卷”，“輕松作文”……
當(dāng)你忙完了一天的學(xué)習(xí)，打開(kāi)“教育應(yīng)用”，里面有好多智力游戲，比如：“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”、“逃出五指山”……你可能會(huì)當(dāng)心我們會(huì)玩游戲上癮吧，告訴你吧，“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”里只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收獲，不像大人用的'電腦可以不勞而獲。
我的學(xué)習(xí)很多都可以用電腦來(lái)完成。媽媽也省出了不少時(shí)間可以做自己的事了。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)媽媽打開(kāi)我的電腦玩起了游戲，我睡醒后才發(fā)現(xiàn)電腦被動(dòng)過(guò)，我知道媽媽也愛(ài)上了我的電腦。
有了電腦，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)電腦的作文 篇10
詩(shī)句，讓我體味人生的美妙；
詩(shī)句，讓我體會(huì)生活中的樂(lè)趣；
詩(shī)句，讓我知道知識(shí)的博大精深；
詩(shī)句，讓我感受生活。
或許是真正有所領(lǐng)悟詩(shī)句的含義；或許是真正體會(huì)到詩(shī)人的感悟，我越發(fā)覺(jué)得詩(shī)與生活密切相關(guān)。
不久前，爸爸帶我們?nèi)ベI(mǎi)回了我夢(mèng)寐以求的電腦。等爸爸裝上寬帶，我就迫不及待地坐到電腦前，開(kāi)始我的旅程。
“嗯，先做什么呢？”我心里泛起了嘀咕，“哈，對(duì)了，先上好久沒(méi)上的QQ吧！”我興高采烈地打開(kāi)QQ，��！老姐在也。我飛速點(diǎn)擊與她聊天：“哈啰！你這書(shū)蟲(chóng)（我給老姐的.昵稱(chēng)）也會(huì)來(lái)聊天��！”老姐回了我一個(gè)微笑，又給了我一句話(huà)：“你這丫頭，越來(lái)越?jīng)]大沒(méi)小了，敢罵你老姐，啊！”說(shuō)完就給了我一把“菜刀”我倒，變化也太大了吧！。我和老姐聊得高興極了，她還告訴了我她們學(xué)校的許多事，真是讓我“大飽眼福�！�
下了線(xiàn)，我猛地想起，老師要我們查作文，我飛速點(diǎn)擊“百度”不費(fèi)吹灰之力就找到了大把，我一篇一篇地看，看得我眼花繚亂，真是太多了。每一篇，每一段都讓我受益匪淺，也同時(shí)感受到了自己與別人的差距，讓我知道自己還需要更加努力。
在網(wǎng)上我還看到了許多大作家的作品，如：朱自清的《背影》，饒雪漫的《沙漏》等等，這些作品都讓我感受到了祖國(guó)文字的魅力，與現(xiàn)代大師的風(fēng)范。
現(xiàn)在，我越來(lái)越感受到電腦讓我體會(huì)到的那句詩(shī)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事”的真實(shí)與和生活的密切相關(guān)。
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