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        小學(xué)三年級的作文

        時間:2024-04-23 01:11:09 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)三年級的作文7篇

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā),眉毛下面有一雙純凈明亮的眼睛,鼻子下面還有一個可愛的櫻桃小嘴,一笑起來臉上還會露出一個甜甜的酒窩。我特別喜歡畫畫,有時都畫得忘記了時間,忘記了還要寫作業(yè)。下面,就來認(rèn)識一下愛畫畫的我吧!

          記得我才上一年級的時候,有一個周末,我把美術(shù)課上沒有畫完的作品拿出來,繼續(xù)畫。正當(dāng)我畫得入神時,媽媽敲了敲我的房門,我嚇了一大跳,差點(diǎn)兒跌坐在地上。我吞吞吐吐的說:“有什么事呀?”媽媽說:“快點(diǎn)寫作業(yè)。”我只好不情愿地拿起鉛筆,吃力地寫起來,媽媽看見我已經(jīng)開始寫作業(yè)就走了。媽媽一走,我終于松了一口氣,便繼續(xù)畫起畫來。時間如同流水一般快,一晃,兩個小時過去了,媽媽再次打開我的`房門問道:“作業(yè)寫完了沒有?”我心中一驚,暗暗感慨:怎么一畫就忘了時間呢?我心中也不免有幾分慚愧。我硬著頭皮答道:“沒有寫完!眿寢屔鷼獾膶ξ艺f:“那你剛才在干嗎?”我的心緊張得就像要跳出來似的,非常不安,可憐巴巴地對媽媽說:“媽媽我錯了,我剛才在畫畫!眿寢尭由鷼饬耍贿^聽到我向她認(rèn)錯,氣也消了一半,無奈地對我說:“傻孩子,媽媽是為你好,寫不完作業(yè),怎么增加知識呀,再說了,喜歡畫畫是好事,改天早寫完作業(yè)就隨你畫。”聽了媽媽的話,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          看,這就是愛畫畫的我。一個整天總想和畫筆畫紙一起暢想在無限靈感和幻想之中的小女孩。事到如今,我依然喜歡畫畫,也考到了理想的成績。

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          前幾天,我竟然成功地騎上了大人的自行車!我太高興了!下面就來聽我講講我騎自行車的經(jīng)歷吧。

          那天,媽媽推著自行車來接我。我和媽媽進(jìn)了小區(qū)后,我靈機(jī)一動,想:要不我試一下騎我媽的自行車?我把這個新奇的想法與媽媽一說,媽媽立即舉雙手贊成,不過她說:“我叫你停時一定要停哦!蔽宜斓卮饝(yīng)了。

          我按照之前騎我自己自行車時的動作,先用一只腳踩住踏板,另一只腳踮著地,乘車輪還在轉(zhuǎn)動時也踩上踏板,雙腳交替地往下踩,自行車便向前移動起來。

          起先我不知道自己會騎了!膀T慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)。”媽媽的`叮囑從遠(yuǎn)處傳來。我好奇地回頭一看,呀!簡直不敢相信自己的眼睛,媽媽居然上氣不接下氣地追著我呢!我鎮(zhèn)定了情緒,放慢了速度,待媽媽追上我時,我正好騎到了樓下。筋疲力盡的我還想再騎一會兒,就拐彎抹角地說:“老媽,我這‘跑步機(jī)’還行吧?”聽了這話,媽媽連忙擺出一副吃不消的架勢,又似乎世世代代都與跑步機(jī)有仇,連忙說:“不,不,下回叫你爸陪你。”說著,便奪過我手中的車把手,推著車逃之夭夭了。

          自從我掌握了這門技能,騎自行車就成了我最快樂的事之一,而且,我一天到晚都想方設(shè)法地找機(jī)會騎自行車,都要成為十足的‘自行車迷’了呢!

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的,紅色是我最喜歡的顏色之一,我覺得既帥氣又好看。

          它能配合著我做出許多厲害的招式,比如掛線、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是,雖然我會做這些招式,可收球發(fā)球總做不好,老是發(fā)斜。媽媽說:“基礎(chǔ)沒有把握好!边@句話我都快聽膩了。不過,現(xiàn)在我已經(jīng)對基本功很熟練了。

          我比較擅長的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的.做法是:先用大拇指和食指撐住線,距離必須是線的三分之一。然后,把中指往下抓住線上兩個指的下面,使最底下的繩子距離是三分之一,再把大拇指和食指往下弄,一到下面,就把食指換成小拇指。這樣,悠悠球就可以在那三角形空間來回晃動了。巴黎鐵塔的做法是:前面的方式和蜘蛛搖籃的做法一樣,只不過頂線是用大拇指來做,距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線,最后,把上面另一只手的中指往下拉,再把上面夾住中間那條線的大拇指和食指松開,巴黎鐵塔就大功告成了。

          這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          星期六上午,天氣格外晴朗。老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)游飯@參觀。那里的動物可真多哪!有高大的大象在河邊洗澡、有美麗的孔雀在雀園里開屏、還有可愛的熊貓在竹林里吃竹葉……

          老師又帶著我們到猴園里去參觀。在那里,我們看見了許多機(jī)靈可愛的小猴子,有的把自己尾巴掛在樹梢上蕩秋千;有的在假山上吃桃子;有的好像在聊天;有的'在玩耍;有的把香蕉皮放在鼻子上跳起舞來,好像在給我們演雜技;還有的好像在和我們打招呼。

          看著這些活潑調(diào)皮的小猴子,同學(xué)們開心極了,時間不知不覺的過去了,就到了該回家的時候,大家真是依依不舍。今天真是難忘的一天。

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          我家養(yǎng)的烏龜已經(jīng)有好幾年了。起初它很小,只有一個掌心那么大。它的殼很堅固,當(dāng)遇到危險時,它就會縮起身子,躲進(jìn)“避難所”進(jìn)行防衛(wèi)。我看得高興極了,連忙拿一個臉盆,倒上一點(diǎn)兒水當(dāng)作它的家。

          剛安居的第一天就讓我有點(diǎn)擔(dān)心,因為它一直一動不動地悶在殼里,好像不敢出來的樣子。于是,我上網(wǎng)查資料,哦,原來任何事物都要一段時間適應(yīng)周圍的環(huán)境,再等一等吧!果然過了好幾個小時,它悄悄地鉆出了腦袋,好奇地打量著這個世界,漸漸地,它的膽子越來越大了。我試著喂肉,喂螺獅等食物,它也慢慢強(qiáng)壯起來了。

          現(xiàn)在,小烏龜已經(jīng)變成了大烏龜,有一個手掌那么大了。它非常愛吃,要是丟上一塊大肉,如果咬不了,它先用牙齒將肉固定住,然后用前肢將肉撕裂,這個過程要花好幾分鐘,但烏龜還是在拼命地撕,可見它有多么喜歡肉了。最后,就可以獨(dú)自享受自己的.美味大餐啦!

          它也很堅強(qiáng)。有一次,我想讓它到客廳上走一走。于是我把烏龜拿了出來,但不知烏龜?shù)乃闹牧獾降子卸啻。于是,烏龜使勁蹬我的手,最后竟然掙脫了我的手,摔了個大跟頭。盡管如此,它還是頑強(qiáng)地爬了起來。

          我家的烏龜可愛吧?

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          父母的愛就像熊熊燃燒的火爐,帶給我們溫暖;父母的愛就像無邊無際的大海,帶給我們力量;父母的愛就像晶瑩透亮的水晶,帶給我們純潔。不管發(fā)生什么事,爸爸媽媽總是把我們放在第一位。父母的愛無處不在。

          記得有一次,那時我才四歲,在幼兒園里發(fā)燒了,媽媽當(dāng)時是幼兒園的老師,她見我總是無精打采的,忙摸了一下我的額頭,然后大吃一驚地說:“怎么這么燙?”當(dāng)時我的額頭都可以煎雞蛋了,小臉紅彤彤的.,像個熟透的蘋果一樣,手腳像一個熱水袋。媽媽急忙給爸爸打個電話,爸爸也趕來了,拿個小被子裹著我上了車。

          到了中心醫(yī)院,掛號、吃藥、打針……由于發(fā)燒比較嚴(yán)重,我住院了,那段時間爸爸媽媽輪流陪我,今天爸爸,明天媽媽,我的身邊始終有他們的陪伴。爸爸媽媽每天給我?guī)砦覑鄢缘娘埐撕臀蚁矚g讀的書,我的身體逐漸好起來,但我很擔(dān)心爸爸媽媽,因為他們太累了,每天都忙碌個不停。過了幾天,我的燒也漸漸退了,我住進(jìn)了小病房,爸爸媽媽他們已經(jīng)幾天幾夜沒好好睡了,眼里布滿了紅血絲,他們滿身的疲勞,但自己好像感覺不到似的。

          我想我以后要好好聽爸爸媽媽的話,好好孝敬他們,爸爸媽媽是天底下最愛我的人,我也最愛他們的,他們讓我每天生活在愛的海洋中。

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          我的弟弟小名叫徐徐,他今年有一歲多了,自己會走路了。他喜歡自己走路,走路時還不讓我們牽著他,看見我們來,他就會笑著邊跑邊躲。他還是個搗蛋鬼,總是把我的東西翻出來弄丟,搞得我們到處找東西。弟弟還是個小饞貓,今天晚上,我在吃飯時,弟弟忽然站起來,走到我身邊,看著我的飯,我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗面條給弟弟吃,這場“災(zāi)禍”終于化解了。

          我喜歡我的.弟弟,弟弟也喜歡我,弟弟睡覺一醒來就爬到我的身上要和我碰碰頭,想要我起來和他一起玩。

          我喜歡我的弟弟,弟弟現(xiàn)在還小,我要保護(hù)他,我不能夠以大欺小。等弟弟長大以后他就可以保護(hù)我了。

          點(diǎn)評:全文用細(xì)膩的筆觸,寫出了善于觀察的小作者眼中活潑可愛的弟弟,也從側(cè)面透露出了小作者作為姐姐對弟弟的關(guān)愛。特別是全文最后一段,情感流露真摯,寫出了小作者心中想要保護(hù)弟弟,不讓他受到傷害的濃濃姐弟之情。

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