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【精選】到了二年級(jí)作文集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的到了二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
到了二年級(jí)作文 篇1
昨天下午,老師布置我們帶針線、布料和紐扣,明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上,老師當(dāng)裁判。只聽老師喊:“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始!”,我們從穿針引線開始,大家各忙各的'。開始縫紐扣了,我一開始從上往下穿針,可是這辦法不行。我又從下往上穿,“成功了!成功了!我終于成功了!”我按耐不住心頭的喜悅。接下來,我又從下往上穿……看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了,我心里更加著急了,我也終于縫完了!
老師宣布,我得了小組第三名,全班第六名。嘿嘿!我還算可以吧!
這次比賽,我們班第一名是宮易飛,第二名是田智慧,第三名是解佳雨。
今天我雖然很累,可是我體會(huì)到了成功的喜悅!
到了二年級(jí)作文 篇2
柳樹生芽,花兒綻放,沉睡了一年的大地伸了伸懶腰,慢慢的蘇醒過來,到處是生機(jī)盎然。
小孩子們?cè)谔镩g放風(fēng)箏,那風(fēng)箏飛得高高的,一搖一擺,好像向我們招手,向青春憧憬,向未來召喚,溫度計(jì)慢慢的向上升高,伸著苗條的細(xì)腰奮勇向前,向上,向高。
有句名言說得好“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。春充滿著啟示,富含寓意,銘刻挑戰(zhàn),迎接勝利。春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步探望大地,他們給千家萬戶帶來了希望,給千家萬戶帶來了夜晚明亮的燈籠,只因你到勝利的火車站。
春天永遠(yuǎn)是那么活潑,給人一種爽朗清新的感覺。
春姑娘所過之處樹變綠了,草變活了,小河流了起來,小燕子也翱翔了,人們仿佛有了目標(biāo)、有了勁頭,像是插上一雙理想的翅膀,吹著勝利的號(hào)角,踏著堅(jiān)實(shí)的腳步,引領(lǐng)希望潮流。春天給我們的感受就是很親切,像是哺育孩子的母親,用自己的母愛揮灑人間,無私奉獻(xiàn)。用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己的.孩子,教育自己的孩子,春天像母親那樣,溫暖也偉大。
春天像是培育勝利的田園,播下希望的種子,一定會(huì)長成參天大樹;許下美好的愿望,一定會(huì)夢(mèng)想成真。找到目標(biāo),堅(jiān)強(qiáng)奮斗,才是最終的勝利。
這時(shí)寂靜的桃園不知不覺竄出一株芬芳桃花,在微風(fēng)中不住點(diǎn)頭,構(gòu)成一片和諧音符:春天到了…
到了二年級(jí)作文 篇3
一年一度的植樹節(jié)又到了,我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)。
同學(xué)們都早早地來到了教室,我們排好隊(duì)便去郊外植樹。
來到了郊外,同學(xué)們干勁十足,意氣風(fēng)發(fā):只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水,水濺濕了他的.衣服,他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子:嘿咻,嘿咻,加油,加油!……不一會(huì)兒,在同學(xué)們的共同努力下,樹很快栽完了,看著這一行行嫩綠的小樹苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹節(jié)已經(jīng)到了,讓我們一起去植樹,為美化我們的家園貢獻(xiàn)一份力量吧。
到了二年級(jí)作文 篇4
秋天到了,天氣也逐漸變得冷了起來。
大樹上的葉子黃了,一片片的紅葉在秋風(fēng)吹拂下帶著對(duì)大樹的戀戀不舍慢慢的飄下;天空上一群群大雁也往南方飛去,它們一會(huì)兒排成一字陣,一會(huì)兒排成人字形;菊花也開滿大地,有白的,有黃的,有紅的`,各種各樣的顏色好看極了,它們一點(diǎn)也不怕冷,迎著寒風(fēng)美麗的開放著;地上的小草也變黃了,可是它們并沒有死去春風(fēng)一來它們就會(huì)回來的;一群小朋友迎著寒風(fēng)在大樹下捉迷藏,他們?cè)诖髽湎屡軄砼苋,一?huì)兒你抓我,我抓你,玩得開心極了。
這就是秋天,雖然很冷,但是也很美麗。
到了二年級(jí)作文 篇5
課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑|、嬉戲,由于我的腿腳不便,于是幾個(gè)女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點(diǎn)什么呢……”
正在我想入非非的時(shí)候,突然,足球場(chǎng)上發(fā)生了變故:足球滾到一位男同學(xué)腳邊,可這位同學(xué)恰恰正在走神無動(dòng)于衷,急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過來,愣愣的出腳,可球的方向卻差了十萬八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無濟(jì)于事,球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責(zé)并推搡他,結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。
回到教室,老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實(shí)不相符,有明顯的偏袒,心里很反感。我記起爸爸的話:要么不說。說,便要真實(shí)。我決定站出來,不能讓被動(dòng)吃虧的繼續(xù)當(dāng)?shù)姑沟,讓老師掌握事?shí)真相,以便公平公正的進(jìn)行處理。
可能與其他同學(xué)的描述差距很大,聽了我的.發(fā)言,老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。
通過這件事,我對(duì)誠信二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。正直是做人的本分,國家、社會(huì)、班級(jí)如果都是以誠信為本,必將和諧強(qiáng)大。
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