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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2024-09-15 09:55:22 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集9篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,在成長(zhǎng)中也會(huì)遇到挫折。我每次遇到困難時(shí)總會(huì)有親人,朋友,老師來(lái)幫助我。今天,我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)上次的那件事吧!

          那是五年級(jí)上學(xué)期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫(xiě)分?jǐn)?shù)。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來(lái)到學(xué)校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場(chǎng)旁邊,我一下子滑倒在地上,我想:這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問(wèn):“沒(méi)事吧!”我只好搖搖頭。當(dāng)這事傳到周老師耳朵里時(shí),她拉著我的手,打著傘,把我送到傳達(dá)室,讓我站在暖氣前,給我烘褲子,還打電話(huà)讓我媽媽給我送褲子?粗芾蠋熋β档纳碛,我想:周老師真好啊!媽媽把褲子送來(lái)了,老師把我?guī)У椒块g里,把褲子換上以后,又把我的'濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后,她一會(huì)兒?jiǎn)栁依洳焕,一?huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人。她說(shuō): “喝點(diǎn)水吧!這樣才不會(huì)感冒呀!”我想:周老師可真關(guān)心我呀!當(dāng)我們抄寫(xiě)完分?jǐn)?shù)后,老師還親自把我們送到大門(mén)口,生怕我再摔跤。

          事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,卻像烙印似的深深地烙在了我的心里。它讓我知道:當(dāng)我有困難的時(shí)候,是周老師幫助了我。

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          今天的作文課可把我們給樂(lè)壞了,因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一場(chǎng)有趣的逗笑比賽。

          我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)叫“笑破天”隊(duì),還有一隊(duì)是我們的“笑掉牙”隊(duì),同學(xué)們一聽(tīng)這兩個(gè)名字就哈哈大笑起來(lái)。

          第一回合,是“笑破天”隊(duì)的王晨鋒對(duì)我方的張昊翔。王晨鋒一上臺(tái)就進(jìn)行“語(yǔ)言攻擊”,不料不僅沒(méi)有笑倒張昊翔,反而把自己給逗笑了,他只好垂頭喪氣地?cái)∠玛嚾ァ?/p>

          第二場(chǎng),李慕華對(duì)何小川,隊(duì)長(zhǎng)對(duì)隊(duì)長(zhǎng),真是高手遇高手。因?yàn)樗麄儌z平時(shí)都非常搞笑,和他們?cè)谝黄鸷?jiǎn)直能笑掉大牙,我心想,這下可有好戲看了!看,我們隊(duì)長(zhǎng)何小川居然來(lái)了一段“柳枝舞”,只見(jiàn)他身體一通亂扭,臺(tái)下的同學(xué)立刻哄笑起來(lái),李慕華堅(jiān)持不住,一下就笑倒在地上了。嗨,這場(chǎng)我們隊(duì)長(zhǎng)贏(yíng)得可真是不費(fèi)吹灰之力呀!

         。玻海埃∥覀兪莿倮谕!可是沒(méi)想到在三、四兩場(chǎng)的.比賽中,“笑破天”隊(duì)把分?jǐn)?shù)追成了2:2。我不由得又有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)。

          現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻了,沈翔對(duì)抗朱雯雯。朱雯雯做了很多搞笑的動(dòng)作,一會(huì)兒扮鬼臉,一會(huì)兒翻白眼,一會(huì)兒用手一摁鼻子,活脫脫一個(gè)豬八戒的樣子,可笑極了,我們?cè)谙旅娑夹Φ么贿^(guò)氣來(lái)了,老師也笑彎了腰?墒巧蛳璨恢膩(lái)這么大的“憋勁”,好像什么都沒(méi)看到一樣,就是不笑,可真是難為他了,臉都漲得通紅……他們苦戰(zhàn)了很久都沒(méi)分出勝負(fù),老師只好判成平局。

          最后的決勝局到了,紀(jì)振威VS吳忠卿。他們你做個(gè)“斗雞眼”,我翻個(gè)大白眼;你撅起嘴巴,我扭動(dòng)身體,真是使出了渾身的招數(shù)。最后吳忠卿實(shí)在堅(jiān)持不住,哈哈大笑起來(lái)。

          “哦!勝利了!”歡樂(lè)的笑聲在教室里久久地回蕩……

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          今天,我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒,代表一個(gè)“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō):“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去!边@時(shí),我們四個(gè)一起帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去,但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí),莫老師讓我們好好商量一下,該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

          李諶鈺妹妹說(shuō):“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō):“是啊,要一個(gè)一個(gè)的過(guò)!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個(gè)手指放進(jìn)里面,說(shuō):“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。

          我們商量了一會(huì)兒,便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣,我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

          劉梓洋弟弟拿者一支筆,從“洞”口飛馳而過(guò),可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中,李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣,一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了,時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的.時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了,心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!

          做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不!

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          書(shū),是我生活中必不可少的東西,“書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí),我喜愛(ài)讀書(shū)。

          星期六上午,媽媽帶我去百貨大樓,我的目的可不是去買(mǎi)東西,而是去看書(shū)。我拿起一本書(shū)《意林》,津津有味地讀起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè)……不知不覺(jué),一本書(shū)讀完了,看看表,已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,“咦,媽媽呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。“不管了,媽媽也許去買(mǎi)菜了,我還是讀書(shū)吧!蔽矣帜闷鹨槐尽鹅F都孤兒》,我忘記了周?chē)?一切事物,仿佛進(jìn)入了書(shū)中,那美麗的故事情節(jié)讓我如癡如醉,我完全陶醉在書(shū)的世界里。

          這時(shí),雖然我的肚子餓得咕咕叫,但還是沒(méi)有打擾我讀書(shū)的興致。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我從書(shū)的世界中走了出來(lái)——原來(lái)是媽媽。我一看表,已經(jīng)中午11點(diǎn)了,我已經(jīng)讀了3個(gè)小時(shí)了,我戀戀不舍地走出百貨大樓。

          書(shū)的知識(shí)比大海更寬廣,比天空更遼闊,比大海更深邃。書(shū)讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí),書(shū)是智慧的源泉,所以,我喜愛(ài)書(shū)。

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          “哎呦,快下去打水,水沒(méi)了!”“呀!水還沒(méi)來(lái)。 边@是誰(shuí)的叫聲?唉,當(dāng)然是我和媽媽嘍。因?yàn)槲壹彝K藛h!而且,竟然停了三天!

          到底怎么停水?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。暑假中的一天,我上完廁所正想洗手,咦?怎么連一滴水也沒(méi)了?上午還流的好好的呢!我腦袋里立即浮出兩個(gè)字:停水!皨寢?zhuān)靵?lái),咱家停水了!”我連忙大喊。媽媽正在看好看的電視連續(xù)劇,而且正是精彩的時(shí)候,如果是其他事,她理都不理我,而一聽(tīng)“停水”二字,就像蒸汽火車(chē)一樣從臥室開(kāi)到廚房。她把水龍頭上、下、左、右扭了扭,可無(wú)濟(jì)于事。只好去樓下借點(diǎn)水,可一進(jìn)家門(mén),她臉上又多了許多憂(yōu)愁。原來(lái),是樓下施工把水管打壞了,整棟樓都要停水三天!唉,接下來(lái)的`三天里,整棟樓里的人們都像過(guò)著地獄般的生活。我們家的人都像過(guò)著地獄般的生活。我們家的人也要到樓下去打水,去外婆家洗澡。最悲慘的是,刷牙也只能用那幾滴水,而且,不是非常干凈。不過(guò),有幾滴水刷牙對(duì)沒(méi)水的時(shí)候來(lái)說(shuō),已經(jīng)算的上是一種享受了,F(xiàn)在,我終于明白水是多么重要了,沙漠、缺水地區(qū)人們的生活的艱苦了。水是生命之源,沒(méi)了水,生活真困難。不知不覺(jué),我想到自己那么浪費(fèi)水是多么可恥:每次洗完手不關(guān)水龍頭;把水用來(lái)撒別人……浪費(fèi)了很多水,現(xiàn)在想起自己以前做的事,真是追悔莫及!“哇!有水了!太好了!”媽媽喊起來(lái)。耶!太好了!終于有水了!

          雖然,“停水風(fēng)波”過(guò)去了,不過(guò),我也懂得一個(gè)道理:水是生命之源,讓我們節(jié)約每一滴水,不要讓世界上最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚!

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          雨一直下不停,那昏暗的燈光映著她慘白的臉,她的雙眼此時(shí)大的駭人,她緊緊盯著那藕般潔白的小腿上正靜靜流淌著的血液,那殷紅的血仿佛在嘲諷著她的一切。臉上的指印現(xiàn)在仍清晰可見(jiàn),無(wú)聲的吞噬著她。

          嘀嘀嘀,醫(yī)院的儀器喚著床上的人,她不像是睡著了,她更像是死了,徹徹底底被那一巴掌打死了。她是醒了,但她不愿睜開(kāi)雙眼。在這幾天中有無(wú)數(shù)種聲音纏繞著她,但在她的心底深處一個(gè)聲音如魔音般束縛著她,她無(wú)力的掙扎著,卻毫無(wú)用處,慢慢地她被錮得緊緊的,連最后一絲氧氣都要消失了,她,真的快要窒息了。

          啊~!一聲尖叫劃破天空,離歌的頭上一層密密的汗,她如一只驚恐的小鹿。所有的人都被那聲尖叫嚇到了,那不是一個(gè)正常人所能發(fā)出的聲音,如一只絕望的狼再要結(jié)束自己的生命前,所發(fā)出的最后的哀鳴,那樣的無(wú)奈,令人毛骨悚然。

          在這個(gè)醫(yī)院中仿佛只有兩種顏色,白色與血紅色。刺鼻的藥水麻痹著慕斯的神經(jīng),他痛苦的抱著頭,丑陋的一幕幕在他的眼前如同電影般回放著。那天他真的很高興,他牽著離歌的手,在他的眼中世界上一切都那么美好,他甚至自私的想過(guò),如果時(shí)間就靜止在那一刻,他可以舍其所有。他們不過(guò)就是在紅木餐廳特設(shè)的玻璃間,喝了兩份餐廳特別贈(zèng)送的雞尾酒后,他們就失去了知覺(jué)。接著,后來(lái)又發(fā)生了什么,他真的不記得了。后來(lái),離歌的體檢報(bào)告出來(lái)了,她竟然懷孕都一個(gè)月了,時(shí)間竟然出奇的吻合。那時(shí)猶如晴天霹靂般,慕斯搖著頭,豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后的流了下來(lái)。

          那天晚上下雨了,下得很大。慕斯什么都看不到了,他只是不停的跑著,每一個(gè)腳步聲都如他的心跳,仿佛什么時(shí)候就要停止,他看見(jiàn)離歌倒在血泊中,她眼睛那么空洞,瞳孔急劇的收縮著。雨水從慕斯的頭發(fā)上滴下來(lái),劃過(guò)了他的眼角。離歌小產(chǎn)了,慕斯不知道那個(gè)夜晚發(fā)生了什么,但在那時(shí)候,他只記得他慌亂的捂住離歌的眼睛,他把離歌緊緊抱在懷里,想快點(diǎn)逃離這個(gè)地方。離歌抓著他的`衣領(lǐng),她身上的溫度比濺落在地上的雨滴還要冰涼刺骨。時(shí)他感到了深深的恐懼,慕斯害怕就在下一秒,下一秒,離歌就會(huì)死在他的眼前,所以他什么都不顧,只是抱著一個(gè)好像已經(jīng)沒(méi)有生命的人,在雨中奔跑著。也許在他的臉上早已分不清是汗水還是雨水,或者還摻雜著淚水。

          落地窗外鮮紅的楓葉從樹(shù)枝上滑落下來(lái),劃出了一個(gè)優(yōu)美的弧度。慕辰棕色的眼睛死死的盯著窗外,他喝了很多酒了,他的身上所散發(fā)出的不僅僅是濃厚的酒精味,更多的是冷酷。他的手指輕輕搖著高腳杯中的酒,這幾天他出奇的鎮(zhèn)靜,以至于讓人有些不安。

          易總管清楚的記得,那天晚上身上被雨水滲透的少爺從外面沖了進(jìn)來(lái),他快步到離歌的房中,看到什么就砸什么,他徹徹底底的瘋了。后來(lái)少爺又一人癱坐在地板上失聲痛哭,少爺?shù)难壑谐涑饨^望,原本顏色偏淡的唇突然像抹上了一層血色,他的臉更不像被雨水所沖洗而是覆蓋上了一層薄薄的雪。

          就是在那個(gè)夜晚改變太多人的命運(yùn),但是又在每個(gè)人的心口都平添了一條丑陋的疤痕,那疤痕似乎不停的流著血,什么時(shí)候愈合?誰(shuí)也不知道。會(huì)不會(huì)愈合也沒(méi)有人知道。但是這丑陋的疤,到底傷了誰(shuí)?

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          走吧,記憶沒(méi)有消失,我們?nèi)ふ夷窃?jīng)觸動(dòng)心靈的陽(yáng)光中的笑靨。——題記

          陽(yáng)光從窗簾的縫隙中穿過(guò),鋪灑在了插有水仙花的花瓶里,開(kāi)出了金枝銀杈,一如那陽(yáng)光中的笑顏,輕輕撥動(dòng)我的心弦。

          腳下碎石鋪就的小路在腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音,風(fēng)拂過(guò)山林,落下幾枚泛黃的葉,在小溪中漾著漣漪。我吃力地踩在不平整的臺(tái)階上,努力向上攀登著,看著朋友的一臉輕松,對(duì)自己一時(shí)沖動(dòng)答應(yīng)朋友來(lái)一起爬山的邀請(qǐng)感到后悔不已。

          “怎么,這就爬不動(dòng)了,離山頂還遠(yuǎn)著呢!迸笥扬@然看出來(lái)我的吃力與艱難,向我伸出了手,“要不要我拉你一把?”朋友的那張圓臉帶著微微的笑,兩個(gè)酒窩在陽(yáng)光的照耀下若隱若現(xiàn),顯得分外可愛(ài)。但在我看來(lái),那笑卻變成了不折不扣的'嘲笑。我粗暴地推開(kāi)他的手,固執(zhí)地向他吼道:“我才不需要你的幫助呢!”說(shuō)罷,心中卻有些懊悔,仿佛是被一只調(diào)皮的小手撥弄著,卻獨(dú)自向上爬,不顧他臉上略過(guò)的那份落寞。

          越向上攀爬,路變得越陡峭。陽(yáng)光照射在我的身上,滲出了滴滴汗珠,浸濕了衣服,我喘著粗氣,心中不停的抱怨朋友,卻依舊倔強(qiáng)地向上攀爬著,他也只是在后面慢慢跟著,不言一語(yǔ),也許是在生我的氣吧。心里想著,不覺(jué)間腳底一滑,便重重地摔在了碎石路上。一陣劇烈的疼痛從膝蓋處出傳來(lái),竟讓我不禁叫了出來(lái):“!”“你沒(méi)事吧?”朋友見(jiàn)狀,急忙趕了上來(lái)!澳軟](méi)事嗎?”我暗暗說(shuō),白了他一眼,想掙扎著自己站了起來(lái),可劇烈的疼痛竟使我在一次跌倒在了路上,站不起來(lái)!拔曳瞿惆!迸笥炎叩轿业纳磉,伸出了手。我抬頭看他——依舊是那張帶著微微的笑的圓臉,依舊是那若隱若現(xiàn)的兩個(gè)小酒窩,只是在陽(yáng)光下,他的臉的輪廓變得模糊了起來(lái),只有那臉上的滴滴汗珠格外耀眼,仿佛是上帝派來(lái)的小天使。(對(duì)“陽(yáng)光中的笑”進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě))也正是他的笑,觸動(dòng)了我的心,使我放下了那自以為是的自尊,拉著他的手,站了起來(lái),和他一同向上攀登。

          山頂,微風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚,我學(xué)著他閉上眼,張開(kāi)雙臂,感受自然的暖意。睜開(kāi)眼,俯瞰山下的綠蔭,看見(jiàn)他那陽(yáng)光中的笑,心湖不經(jīng)意間泛起了漣漪……

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          “快起來(lái),快起來(lái),太陽(yáng)都曬著屁股了,還不快起來(lái)…”我的耳邊又響起了老媽的“嘮叨神功”,哎!連星期天的早晨都不讓睡個(gè)懶覺(jué)。

          起床穿衣,打開(kāi)窗,清新的空氣迎面撲來(lái),使人心曠神怡,體力特別充沛,頭腦特別清醒。往天空上看,是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,有著那潔白的云朵。往下看,健身器那有不少人在做運(yùn)動(dòng),遠(yuǎn)處,與群老年人在練武揮劍、打太極拳,個(gè)個(gè)神采奕奕,毫無(wú)倦意。公園里面是另一番景色,孩子們都在興奮的玩耍,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。

          在去附近的籃球場(chǎng)看看,院里的小朋友們已經(jīng)開(kāi)始在那里打籃球了,他們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我正在觀(guān)看球賽,突然,藍(lán)隊(duì)的曹鑫偉一個(gè)截球,在一個(gè)上步,單手拿球做一個(gè)投擲的動(dòng)作,然后又奮力一投,球撞在了籃框上,又在筐邊轉(zhuǎn)了幾圈,進(jìn)籃了,他的伙伴們振臂高呼起來(lái),他也是揚(yáng)揚(yáng)得意,自己為隊(duì)里扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。我在一旁看球賽,如果不是時(shí)間問(wèn)題,然后我還真想上前去打幾球。

          我又去了沙澧河,只見(jiàn)水里清澈的可以看見(jiàn)小魚(yú)小蝦,水也是碧綠的.,靜靜地河面上有一點(diǎn)波紋,像一條迂回的、明如玻璃的帶子。城市里看不到垃圾,到處干干凈凈,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

          這就是我心中的美好家園,也許會(huì)比這更好。

        五年級(jí)敘事作文 篇9

          最近,我們班不知是誰(shuí)刮起了種菜的風(fēng)波。下面我來(lái)為大家介紹一下我班種菜的幾種類(lèi)型。

          迷戀型:

          這種類(lèi)型的人幾乎天天都上網(wǎng),早上四五點(diǎn)鐘就爬起來(lái)收菜,已經(jīng)到了上癮的地步,就想吸毒一樣。當(dāng)然成績(jī)也直線(xiàn)下降,我們也偷不到他的菜。老師家長(zhǎng)批評(píng)也沒(méi)用,有的甚至到網(wǎng)吧里去偷菜。這種類(lèi)型的人可以說(shuō)沒(méi)救了。

          喜歡型:

          這些人就比剛才說(shuō)的好多了,他們都是利用空閑的時(shí)間適當(dāng)?shù)?玩一會(huì),就屬于中等型,不會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí)間,成績(jī)也是中等偏高(當(dāng)然我也屬于這樣的人)。所以,我建議大家做這樣的人,學(xué)的快樂(lè),玩的痛快。

          不玩型:

          他們就屬于書(shū)呆子,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,可對(duì)偷菜一竅不通,當(dāng)然也沒(méi)興趣?伤麄円膊幌搿奥湮椤毖剑∮谑蔷桶萃兴麄兊募议L(zhǎng)幫他們收菜,可謂是一箭雙雕。但是他們學(xué)習(xí)的多累呀!試卷、作文 …… 一大堆作業(yè)。大家可別像他們似的哦!

          我們偷菜都這么麻煩了,再想想那些為我們種菜、種糧食的農(nóng)民伯伯,他們起早貪黑,多累啊,可是仍然有許多同學(xué)浪費(fèi)糧食,一碗飯吃半碗就不吃了。難道他們沒(méi)學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》 這首詩(shī)嗎,難道他們不知道農(nóng)民伯伯種菜的辛苦嗎?所以,在這里我呼吁大家要珍惜每一糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的成果!

          這篇文章記敘了最近班上盛行的網(wǎng)上偷菜,文章層次清晰,以獨(dú)特的小標(biāo)題形式,內(nèi)容較為充實(shí),不過(guò)語(yǔ)言平平淡淡,不大能吸引讀者,結(jié)尾很好的回歸現(xiàn)實(shí)生活,升華主旨,發(fā)人深思。

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